教學(xué)設想：這篇課文描述了朱德同志和紅軍戰士們一起挑糧的生動(dòng)故事，贊頌了朱德同志以身作則，與戰士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，表現了廣大戰士對朱德同志的敬愛(ài)之情。
教學(xué)時(shí)，我們緊扣住“朱德的扁擔”這一看似平常卻又不平常的扁擔，從學(xué)生的好奇入手，以這根扁擔有什么特別之處著(zhù)眼，引導學(xué)生層層剝筍，進(jìn)而了解到紅軍戰士、朱德同志不畏困難、勇挑重擔的革命精神。
教學(xué)目標：
1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、學(xué)會(huì )本課8個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內的8個(gè)生字只認識不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)
3、憑借課文的語(yǔ)言材料，感悟革命領(lǐng)袖以身作則、與戰士們同甘共苦的高貴品質(zhì)
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、生字詞的學(xué)習和理解
2、憑借課文的語(yǔ)言材料，感悟革命領(lǐng)袖以身作則、與戰士們同甘共苦的高貴品質(zhì)，有感情的朗讀課文
教具準備：生字卡片、掛圖、投影片
教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)教學(xué)目標：
1．學(xué)會(huì )本課的13個(gè)生字，理解生字詞
2．了解課文的主要內容，學(xué)習課文的一二兩個(gè)自然段。
3、指導書(shū)寫(xiě)生字：守、攻、必、
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習本課的生字詞。
教學(xué)準備：
課前預習：圈出生字，描紅，并認讀。
教具準備：生字卡片
教學(xué)過(guò)程：
1.啟發(fā)談話(huà)，揭示課題：
（1）、出示扁擔圖，誰(shuí)知道這是什么?教讀：扁擔的“擔”是輕聲
你見(jiàn)過(guò)扁擔嗎？扁擔是干什么用的?
（2）、仔細看這根扁擔，有什么特別的地方嗎？
扁擔上寫(xiě)著(zhù)“朱德記”三個(gè)字
（3）、“記”就是記號、標記，現在你知道這根扁擔的主人是誰(shuí)嗎？
對了，就是“朱德”(出示朱德像)朱德?tīng)敔斉c毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。他當過(guò)紅軍軍長(cháng)，中國人民解放軍的總司令，人大常委會(huì )委員長(cháng)，深受人民的愛(ài)戴。
（4）、聽(tīng)了老師的介紹，你的腦海中出現了什么疑問(wèn)呢？
（5）朱德?tīng)敔敻蓡嵋诒鈸蠈?xiě)上“朱德記”三個(gè)字呢?
朱德?tīng)敔斒且晃豢偹玖睿�要扁擔干什么呢？
小朋友真會(huì )提問(wèn)題，就讓我們來(lái)讀課文，從文中來(lái)找一找答案吧
2、聽(tīng)老師讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了一件什么事?
3、自由讀課文；
要求：讀準生字詞，讀通課文。
遇到不理解的地方用“?”標出。
4．檢查自學(xué)情況：
（1）指名讀詞，根據學(xué)情，指名同學(xué)做“小老師”領(lǐng)讀幾個(gè)重點(diǎn)詞：
井岡山根據地、粉碎、儲備、同志、山高路陡、斗笠、翻山越嶺、勸
（2）四人小組輪讀課文，同學(xué)間互相正音。
（3）通過(guò)朗讀，你讀懂了什么？還有什么不懂的？
（4）、生交流自己讀懂的；
A、我知道因為井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，所以朱德同志也跟戰士們一起去挑糧；
板書(shū)：挑
B、我了解到戰士們怕朱德累壞了，就把他的那根扁擔藏了起來(lái)
板書(shū)：藏
C、我知道了朱德同志連夜又趕做了一根扁擔，并寫(xiě)上了“朱德記”
板書(shū)：做
（5）、小朋友們真能干，通過(guò)自己讀書(shū)就能獲得這么多的知識！你覺(jué)得課文哪一段寫(xiě)的最有意思、讀下來(lái)讓你腦中的問(wèn)題最多？（引導學(xué)生質(zhì)疑）
（6）、指名讀第3段，其余人邊聽(tīng)邊想：讀了這段你有什么不明白的地方？
生可能會(huì )質(zhì)疑；A：大家為什么要把朱德的扁擔給藏起來(lái)呢？
B：朱德同志為什么連夜又趕做了一根扁擔？
C：朱德同志為什么要在自己的扁擔上寫(xiě)上“朱德記”三個(gè)字？
5、以學(xué)生提出的問(wèn)題為切入口學(xué)習課文1、2自然段：
（1）、要想知道朱德同志為什么堅持要和大家一起挑糧，為什么要在扁擔上作記號？咱們就必須要來(lái)仔細讀一讀課文的1、2自然段
A.自由讀第一段，看看讀了這一段，明白了什么？
%
[《朱德的扁擔》教學(xué)設計 (鄂教版二年級下冊)]相關(guān)文章：
1.朱德的扁擔教案
6.關(guān)于朱德的故事
7.小學(xué)信息《曲線(xiàn)工具的使用》說(shuō)課稿鄂教版
8.關(guān)于朱德的故事有哪些