孩子性格內(nèi)向？不必?fù)?dān)憂！有方法！
每個(gè)孩子的性格都是不同的，有的孩子活潑好動(dòng)、有的孩子內(nèi)心安靜，這跟孩子的教育方式、生活環(huán)境、父母的性格都有關(guān)系，孩子太過于內(nèi)向，會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，那么如果你的`孩子是內(nèi)向安靜型的，家長(zhǎng)們可以如何去引導(dǎo)孩子呢？
接納孩子
家長(zhǎng)們要知道，性格內(nèi)向、外向都只是人性格的傾向性所導(dǎo)致，內(nèi)向、外向本身就沒有好壞之分。外向有外向的好處，內(nèi)向也有內(nèi)向的好處，并不能說孩子性格內(nèi)向就是不好的。關(guān)鍵是要看孩子如何去適應(yīng)，家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子性格的接納和正確的認(rèn)識(shí)，是引導(dǎo)孩子的第一步。要正確引導(dǎo)孩子的性格，就得學(xué)會(huì)先接納。
內(nèi)向的孩子善于思考，比如：很多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家的性格都傾向于內(nèi)向，他們一樣能有所作為。當(dāng)然，內(nèi)向的孩子也存在缺點(diǎn)，比如：不善于溝通、社交能力差等等。正因?yàn)�，有這些缺點(diǎn)才需要家長(zhǎng)去正確引導(dǎo)孩子。孩子性格內(nèi)心，不是他們的錯(cuò)。
多給孩子發(fā)言權(quán)
性格內(nèi)向的孩子，最大的特點(diǎn)就是不愛說話，不擅于溝通。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)可以多給孩子制造說話的機(jī)會(huì)，比如：孩子放學(xué)，可以問問孩子在學(xué)校里的情況，讓孩子講講學(xué)校里的趣事。平時(shí)的時(shí)候可以教孩子大聲朗讀，教孩子大聲說話。
父母要多給孩子發(fā)言權(quán)，多問問孩子的意見，讓孩子表達(dá)出內(nèi)心的想法，通過慢慢引導(dǎo)，讓孩子主動(dòng)開口說話，愛上說話。
多帶孩子參加聚會(huì)
孩子性格內(nèi)向會(huì)害怕跟其他人說話，排斥跟其他小朋友一起玩，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，帶孩子多參加小朋友之間的聚會(huì)，比如：親戚朋友的孩子的生日會(huì)、有意思的親子游或者邀請(qǐng)其他小朋友了來家里玩。這樣做的目的是為了拓展孩子的見識(shí)，擴(kuò)大孩子的交際面，讓孩子的信心逐漸建立起來。同時(shí)，讓他慢慢去接受和適應(yīng)這種人際交往的環(huán)境，在以后遇到這種場(chǎng)合孩子就不會(huì)害怕，不會(huì)排斥。
孩子是從小培養(yǎng)起來的，沒有教不好孩子，只要父母有足夠的耐心，去幫助孩子，引導(dǎo)孩子，即使孩子內(nèi)心，也是可以改變的。
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