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《培養(yǎng)學(xué)生良好預(yù)學(xué)能力》開題報(bào)告教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-06 15:20:24 報(bào)告 我要投稿

《培養(yǎng)學(xué)生良好預(yù)學(xué)能力》開題報(bào)告教師代表發(fā)言稿

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的《培養(yǎng)學(xué)生良好預(yù)學(xué)能力》開題報(bào)告教師代表發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

《培養(yǎng)學(xué)生良好預(yù)學(xué)能力》開題報(bào)告教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  大家好!

  今天,我校隆重舉行《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)學(xué)能力》課題開題報(bào)告會(huì)。作為一名成長中的年輕教師,我為自己能夠成為課題組的成員,而感到無比榮幸。同時(shí),我們?cè)谶@里隆重舉行課題《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)學(xué)能力》的開題會(huì),這是我校科研工作的一件盛事,也是我校歷史上的一件大事。

  在我們的實(shí)際教學(xué)工作中,我們充分感受到在學(xué)校教師能教給學(xué)生的只是最基本的、起碼的知識(shí),大量的新知識(shí)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中不斷的去探索,根據(jù)需要去自學(xué)。而我校學(xué)生素質(zhì)參差不齊,很多家庭教育較為薄弱,因此對(duì)我校教師提出更高的要求。作為基礎(chǔ)教育工作者,必須思考如何通過正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,而培養(yǎng)學(xué)生具有一定的自學(xué)能力,促使學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí),獲取最佳的課堂教學(xué)效果。于是我們提出了《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)學(xué)》這一課題的研究,期待通過培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好預(yù)學(xué)能力的研究與實(shí)踐,能夠?yàn)閷W(xué)校注入一種新的活力。在此,我謹(jǐn)代表課題組全體成員作如下表態(tài):

  我們將重視反思自己的教育教學(xué)工作,認(rèn)真撰寫教學(xué)日記、案例分析、專題論文,及時(shí)分析、改進(jìn)、總結(jié)自身的教育教學(xué)活動(dòng),努力通過自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長的目標(biāo),積極促進(jìn)課題的研究。

  我們將弘揚(yáng)協(xié)同心協(xié)力,共同合作的'團(tuán)隊(duì)精神,在課題研究的過程中,積極發(fā)揮各自在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專長,一起學(xué)習(xí),一起探討,一起分享同伴互助、個(gè)人成長的幸福和快樂!

  請(qǐng)相信,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,經(jīng)過課題組成員的努力實(shí)踐、積極探索,我們的《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)學(xué)能力》課題研究一定能夠圓滿完成任務(wù),一定能夠推進(jìn)我校教育教學(xué)科研工作更全面深入地開展,為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)!

  最后,祝我校課題研究取得圓滿成功。謝謝!

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