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教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告（通用10篇）
緊張而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，相信你會(huì)有不少感想吧，該好好總結(jié)一下過(guò)去這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐了！那么你真的會(huì)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 1
我?guī)ьI(lǐng)級(jí)計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生于5月28日離校前往廣東省德豪潤(rùn)達(dá)公司，正式進(jìn)入實(shí)踐學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)60天的實(shí)踐，于8月1日返校。對(duì)于我們職業(yè)學(xué)校的教師來(lái)說(shuō),教育實(shí)踐是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是將書(shū)本教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，向?qū)I(yè)實(shí)操員角色過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、企業(yè)的積極支持和實(shí)踐師生的共同努力，我們?cè)诘潞罎?rùn)達(dá)公司的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。現(xiàn)將實(shí)踐情況總結(jié)如下：
一、實(shí)踐總體情況介紹
我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生共有57名。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，并結(jié)合德豪潤(rùn)達(dá)公司的需求，將學(xué)生的實(shí)習(xí)安排及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容均作好部署并很好的落實(shí)完成。
二、實(shí)踐收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會(huì)了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。
三、組織管理
我作為帶隊(duì)教師，堅(jiān)持每天認(rèn)真檢查考勤，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。我認(rèn)為，只有帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，才能對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。
在本次實(shí)踐過(guò)程中，我與廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)多次一起組織同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，對(duì)如何改善教師教學(xué)方法與技巧，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)等幾方面的問(wèn)題進(jìn)行了交流。座談會(huì)上大家積極參與，熱烈討論，我本人也將自己對(duì)教育的許多看法進(jìn)行了較為深入的交流，我校學(xué)生在會(huì)后反饋本次交流活動(dòng)十分的有意義，對(duì)以后教育教學(xué)都有著較好的指導(dǎo)意義。
其次，我組織每周一晚的實(shí)習(xí)生交流班會(huì)活動(dòng)，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評(píng)價(jià)。
四、實(shí)踐生活的感悟
通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)踐，使同學(xué)們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也感受了學(xué)校課堂教學(xué)和生活保育的'實(shí)際狀況。同學(xué)們與我互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚。
五、實(shí)踐中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)踐進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習(xí)生的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確，口語(yǔ)表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。
4、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度，實(shí)習(xí)生在來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。
5、加大對(duì)實(shí)習(xí)基地的投入，讓實(shí)習(xí)學(xué)校在接收我們實(shí)習(xí)生的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)踐，檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題，在今后的工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 2
一、實(shí)踐鍛煉的時(shí)間
6月13日至8月12日
二、實(shí)踐鍛煉的目的
在兩個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，通過(guò)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及工人師傅的交流，切實(shí)了解企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過(guò)程和實(shí)際操作過(guò)程的不同點(diǎn)，為室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)下一步的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。
三、實(shí)踐鍛煉的主要內(nèi)容
為了全面提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線(xiàn)的水平，學(xué)校組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)校的教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為中青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于6月13日至8月12日深入到河南新久網(wǎng)絡(luò)科技有限公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)校以后人才培養(yǎng)問(wèn)題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間，我們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受河南新久網(wǎng)絡(luò)科技有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求；自覺(jué)遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。本人學(xué)習(xí)和了解了河南新久網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的工作流程和內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)了室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中軟件的再深造、制圖理論知、實(shí)地量房、裝飾裝修工藝等內(nèi)容。本人在企業(yè)工作實(shí)踐過(guò)程中，深入全面了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實(shí)踐室內(nèi)設(shè)計(jì)施工方面的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，吸收專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。
四、實(shí)踐鍛煉的體會(huì)
實(shí)踐鍛煉的兩個(gè)月時(shí)間里，使我感悟最深刻的就是企業(yè)里這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。處于這樣一種工作環(huán)境中，我深受感染，其讓我明白到工作的態(tài)度就應(yīng)該是這個(gè)樣子。這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益匪淺。我深深的感覺(jué)到自己在企業(yè)里所學(xué)到的東西和在學(xué)校里教授的理論是有一定差別的。我深深的懂得了：要想自己在日后工作生涯上有所突破，就必須把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，使自己的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的綜合能力。
實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們專(zhuān)業(yè)教師的教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。
1.突破了教學(xué)理念，教學(xué)貼近企業(yè)實(shí)際情況
我們下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的人，像企業(yè)工人師傅一樣每天上班和下班，從事企業(yè)部分工人師傅相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、室內(nèi)設(shè)計(jì)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律職業(yè)教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向，為實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.突破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，實(shí)踐緊跟時(shí)代的步伐
通過(guò)職業(yè)院校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線(xiàn)的活動(dòng)，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，把傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。
教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，了解了企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，同時(shí)也帶著問(wèn)題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和工人師傅請(qǐng)教，提高和推廣了新技術(shù)、新工藝、新方法的應(yīng)用能力，掌握了企業(yè)相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了自己的實(shí)踐能力，并對(duì)所屬專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了深入的了解。
3.突破了對(duì)人才培養(yǎng)模式的`認(rèn)識(shí)，提高自己教書(shū)育人的責(zé)任感通過(guò)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，讓自己對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過(guò)企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考，了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距，為以后在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)使自己對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。
在企業(yè)實(shí)踐鍛煉的兩個(gè)月的時(shí)間里，我知道，企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模蝗莩鲥e(cuò)，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線(xiàn)，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書(shū)育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹(shù)立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專(zhuān)業(yè)技能。
在企業(yè)實(shí)踐鍛煉的過(guò)程中，我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合自己的實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后個(gè)人的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 3
實(shí)踐人：
吳傳良
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
時(shí)間單位：
xx有限公司
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
階段實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、教師頂崗實(shí)踐
實(shí)踐總結(jié):
20xx年暑假，我在金凱金達(dá)機(jī)械有限公司實(shí)踐，在實(shí)踐期間，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極主動(dòng)的向師傅請(qǐng)教，虛心接受工廠(chǎng)管理人員的指導(dǎo)和要求，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和技能培訓(xùn)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，收獲很多，感觸也很多，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、企業(yè)文化應(yīng)與職業(yè)學(xué)校校園文化對(duì)接企業(yè)文化的目的就是要企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)和營(yíng)造一種積極健康，活潑、和諧的精神氛圍，應(yīng)該讓學(xué)生提前感受到企業(yè)文化，通過(guò)校園文化感受到企業(yè)員工工作紀(jì)律要求和工作態(tài)度的`嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，是學(xué)生在校園內(nèi)就能在一定程度上了解、熟悉并認(rèn)同企業(yè)文化，企業(yè)文化也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好職業(yè)素養(yǎng)的一條重要路徑，學(xué)生在校園內(nèi)通過(guò)這樣文化的熏陶，潛移默化地規(guī)范自己的思想和行為，為今后在企業(yè)的立足和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、課程設(shè)置和課程改革應(yīng)適應(yīng)企業(yè)需求中職學(xué)校教師霞企業(yè)實(shí)踐，不僅能感受到課本知識(shí)與實(shí)際工作需求的差別，更能清晰的認(rèn)識(shí)到我們學(xué)生所掌握的知識(shí)技能比較落后，不能符合崗位需求，這可能也是我們中職學(xué)生不受企業(yè)歡迎的原因之一，通過(guò)企業(yè)時(shí)間可以熟悉相關(guān)的崗位職責(zé)，操作規(guī)范和用人標(biāo)準(zhǔn)，這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)、構(gòu)建專(zhuān)業(yè)課程體系指明了方向。
總之，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，不僅開(kāi)闊了視野，還為專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、課程改革、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)起到了指引性作用。通過(guò)這次實(shí)踐也深知自己的不足，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能還是職教理念仍需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為今后自己的努力學(xué)習(xí)指明方向，同時(shí)還要利用休息時(shí)間積極參加企業(yè)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，使自己早日成為一名優(yōu)秀的當(dāng)代職業(yè)學(xué)校教師。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 4
一、實(shí)踐時(shí)間：
12月16日——12月20日。
二、實(shí)踐地點(diǎn)：
xx
三、實(shí)踐小組成員：
xxx
四、實(shí)踐崗位情況簡(jiǎn)介：
1、餐飲部實(shí)踐經(jīng)歷
在麗苑大酒店餐飲部的實(shí)踐觀察中，了解到餐飲部員工和管理人員在每天開(kāi)工前都要確保頭發(fā)、著裝的整潔，并保持個(gè)人衛(wèi)生。在進(jìn)店上崗后檢查相關(guān)的餐具數(shù)量是否備齊，相關(guān)設(shè)備是否正常使用，保持一整天的營(yíng)業(yè)正常。當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在營(yíng)業(yè)時(shí)間前站在崗位上迎接客人的到來(lái)。
當(dāng)客人來(lái)到時(shí)，餐飲部員工以誠(chéng)摯和親切的態(tài)度主動(dòng)與顧客打招呼，引領(lǐng)客人入座，根據(jù)點(diǎn)單情況向客人做建議性銷(xiāo)售，并適當(dāng)復(fù)單，以防下錯(cuò)單，然后盡快完成電腦下單。下單結(jié)束后應(yīng)簡(jiǎn)潔地介紹店內(nèi)的一些自動(dòng)服務(wù)，并提醒顧客保管好隨身物品；最后將客人所點(diǎn)的菜品別開(kāi)在點(diǎn)菜單上，每份一式二聯(lián)，一聯(lián)拿至電腦下單，一聯(lián)用以上菜、結(jié)賬及留底備查。隨時(shí)留意顧客用餐情況和臺(tái)面情況，如加水、換骨碟、加菜等；留意顧客所點(diǎn)菜式是否上齊，并為顧客提供幫助。根據(jù)電腦單核對(duì)菜品，檢查菜品的品質(zhì)，做到分量不夠不取、顏色不對(duì)不取、溫度不夠不取、配料不齊不取、餐具不潔不取、出品有異物不取。上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，每次要將菜品上桌后報(bào)菜名，報(bào)菜名后整齊地?cái)[放在散架或臺(tái)面上，當(dāng)所有菜品全部出完后，要向客人說(shuō)明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請(qǐng)慢用！”出菜品的順序應(yīng)是湯、肉類(lèi)、菜類(lèi)，最后是主食。
在結(jié)帳時(shí)要核對(duì)賬單金額，并向顧客報(bào)出消費(fèi)金額“您的消費(fèi)是XX元”，收取相應(yīng)金額，與顧客確認(rèn)后，及時(shí)找回剩余金額，如顧客需要發(fā)票，提醒顧客帶同電腦小票至收銀臺(tái)拿取。客人起身要離開(kāi)時(shí)，應(yīng)提醒客人留意隨身攜帶的物品，并主動(dòng)歡送顧客“謝謝光臨，請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨！”，然后以最快的速度檢查一遍是否有客人落下的物品。在客人離開(kāi)后要進(jìn)行餐后整理工作，歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生，然后安全、迅速的收拾干凈臺(tái)面，并擺好餐位，迎接下批客人。
2、客房部實(shí)踐經(jīng)歷
在麗苑大酒店和七天連鎖酒店客房部的企業(yè)實(shí)踐中，我在客房部鋪床阿姨的指導(dǎo)下進(jìn)行鋪床練習(xí)。通過(guò)鋪床要領(lǐng)講解，知道在鋪床時(shí)每一步都有嚴(yán)格要求，而整個(gè)鋪床進(jìn)程包括甩單、套被子并鋪平、三線(xiàn)合一和套枕套等，這個(gè)過(guò)程必須在限定的三分鐘內(nèi)完成。對(duì)從未接觸過(guò)客房工作的我而言，首先的甩單就顯得很艱難。一般的，這個(gè)步驟是要一次完成，并且保證床單的中線(xiàn)要和整張床的中線(xiàn)重合。接下來(lái)就是給床單包角，即把床單劃一地包進(jìn)高低兩個(gè)床墊之中，這里的要求是不能讓床單和床墊之間有空隙，否則床單就不能保持平整。然后就是開(kāi)端套被子，這個(gè)步驟很講究，也很顯技巧性，操作時(shí)需把被子和被套的角相對(duì)應(yīng)，然后用力向里甩幾下，使被子在被套里均勻分布。整個(gè)過(guò)程完成后被子的中線(xiàn)要和床、被單的中線(xiàn)重合，這就是鋪床進(jìn)程中所謂的的“三線(xiàn)合一”。做完了這些，最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里，要保持飽滿(mǎn)的一面朝向床尾，而且要注意的是枕套開(kāi)口的方向不是朝向墻壁就是窗戶(hù)。在酒店行業(yè)中，這是很有講究的。
同時(shí)我了解到服務(wù)員進(jìn)客房進(jìn)行服務(wù)要先敲門(mén)，進(jìn)門(mén)之后第一步是打開(kāi)窗戶(hù)，然后拾掇垃圾，倒掉，接下來(lái)就要更換床上用品，首先要撤下已經(jīng)被客人使用過(guò)的被子、床單和枕套等，按照鋪床次序一一換上。這一切結(jié)束之后開(kāi)始打掃客房的衛(wèi)生，要注意的是，手上的濕布一般用于擦木制家具，干布則用于拭擦金屬和玻璃制的家具，客房?jī)?nèi)每一個(gè)角落的衛(wèi)生都不能馬虎，整體上擦拭次第呈環(huán)形。整個(gè)進(jìn)程中還要把各種家具、器皿歸放原位，另外還要檢查房間里耗費(fèi)了的日常用品，并且補(bǔ)足到客房物品要求提供的數(shù)量。至于細(xì)節(jié)的地方，如電話(huà)該當(dāng)擺放在床頭柜兩頭、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)留意反復(fù)檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清潔進(jìn)程中都需要細(xì)心對(duì)待。
打掃過(guò)之后要用吸塵器清算地毯，還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理挪動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間耗費(fèi)掉的物品補(bǔ)上，假如有喪失的物品，則要記載并上報(bào)主管。實(shí)習(xí)時(shí)期就發(fā)生過(guò)了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，當(dāng)時(shí)客人在離店之際返回客房，服務(wù)員向客人闡明情況，最終客人的方巾失而復(fù)得，并對(duì)服務(wù)員大加贊許。客房部服務(wù)員的職責(zé)還包括，每個(gè)員工都要熟悉一定的安全知識(shí)，服務(wù)員至少要了解普通的的消防常識(shí)。另外，服務(wù)員還應(yīng)對(duì)酒店和酒店所處的地方比較熟悉，這樣才能為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿(mǎn)意。
3、前廳部實(shí)踐經(jīng)歷
在麗苑大酒店和七天連鎖酒店前廳部的實(shí)踐中，加深了我對(duì)前廳部是酒店銷(xiāo)售窗口的了解，前廳部在房?jī)r(jià)的推銷(xiāo)上，要求酒店前廳服務(wù)員在推銷(xiāo)上掌握一定的技巧，在價(jià)位上按照從高到低的順序進(jìn)行。但往往我們?cè)诖朔矫孢�很欠缺，意識(shí)淡薄，沒(méi)有意識(shí)到工作的重要性，客人來(lái)了只是機(jī)械性的去介紹，出售，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至在軟件服務(wù)上也不是很靈活很主動(dòng)，為此讓接待員學(xué)會(huì)去推銷(xiāo)是工作的重中之重，讓他們把酒店最好的產(chǎn)品推銷(xiāo)給客人，而又讓客人樂(lè)于接受，這是一個(gè)技巧，在今后的教學(xué)工作中要對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。作為前廳部各崗位人員均要按照培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)做到微笑、禮貌、熱情、周到以高度的責(zé)任心，來(lái)贏得更多的回頭客。同時(shí)知道酒店大堂副理是收集客人意見(jiàn)、處理客人投訴的中樞環(huán)節(jié)，是問(wèn)題的協(xié)調(diào)者，為更好的了解和收集客人的有利信息。大堂副理每天不定時(shí)的對(duì)住客房進(jìn)行拜訪(fǎng)，形式以電話(huà)拜訪(fǎng)和登門(mén)拜訪(fǎng)為主，對(duì)客人反饋的一些意見(jiàn)和建議積極予以采納和解決，為酒店以后的良好發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、旅行社實(shí)踐經(jīng)歷
通過(guò)在中國(guó)旅行社重慶總社的實(shí)踐，使我對(duì)旅行社經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程有了更為深入的了解，掌握導(dǎo)游操作業(yè)務(wù)。今后在旅行社課程上，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過(guò)旅行社實(shí)踐讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際能力，更好的掌握課本知識(shí)和實(shí)際操作能力,理論與實(shí)踐相互促進(jìn)以提高自己。
剛進(jìn)入旅行社，首先接觸的是接待。接待工作就是接待一些前來(lái)進(jìn)行旅游咨詢(xún)的顧客。我們都知道第一印象的重要性，客人對(duì)旅行社的第一印象也非常重要，怎樣給客人美好的第一印象呢？首先必須面帶微笑，真誠(chéng)的微笑是交往間的橋梁；然后，在做介紹線(xiàn)路時(shí)要時(shí)刻以客人的.立場(chǎng)上出發(fā)，設(shè)身處地為客戶(hù)著想服務(wù)；最后是對(duì)于外出游玩的介紹上，要及時(shí)向客人說(shuō)明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗情況、注意事項(xiàng)等。其實(shí)接待的對(duì)象不僅僅指出游的客人，也包括同業(yè)的工作人員。也不僅僅是現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)接待，電話(huà)接待等等。一些顧客可以通過(guò)我們的網(wǎng)上聯(lián)系方式或者電話(huà)訂購(gòu)方式就可以購(gòu)買(mǎi)旅游產(chǎn)品了。這樣既可以節(jié)約時(shí)間，還方便快捷。旅游線(xiàn)路安排直接影響游客游玩的滿(mǎn)意度和旅行社計(jì)劃安排的合理性。作為到企業(yè)實(shí)踐的老師，我很重視對(duì)線(xiàn)路的安排工作，就經(jīng)常看別人怎么做的，在經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)后，我對(duì)產(chǎn)品線(xiàn)路安排工作已經(jīng)了解的幾乎差不多了。產(chǎn)品對(duì)于一個(gè)公司的存活起關(guān)鍵性作用。旅游線(xiàn)路就是一種旅游產(chǎn)品，由于旅游產(chǎn)品容易被別人抄襲。我發(fā)現(xiàn)旅游企業(yè)一般不把線(xiàn)路安排透露給同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)于線(xiàn)路安排要注意的問(wèn)題有下面幾點(diǎn)：首先，要遵從客人要求，按照客人要求安排線(xiàn)路，諸如一些忌口忌諱的事情要提前向客人詢(xún)問(wèn)。其次要注意時(shí)間緊湊，讓客人在合理的時(shí)間以及金錢(qián)內(nèi)游覽完他們想游覽的地方。再次是線(xiàn)路安排人員要對(duì)地理知識(shí)相當(dāng)了解，并用合適、優(yōu)美的語(yǔ)言把線(xiàn)路向游客描述出來(lái)。最后，也是最重要的一點(diǎn)，那就是合理。在這里合理的含義是指合情合理。
五、實(shí)踐心得體會(huì)
對(duì)于酒店、旅行社等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線(xiàn)。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠螅瑸槠湓俅喂馀R打下基礎(chǔ)，而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。通過(guò)酒店和旅行社的實(shí)踐，鍛煉了我的服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。
經(jīng)過(guò)了五天的的企業(yè)實(shí)踐，使我對(duì)酒店、旅行社的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，酒店和旅行社更加如此，要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求，要盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，尋求其他解決方法。
酒店和旅行社工作是一項(xiàng)腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動(dòng)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，學(xué)會(huì)換位思考，從游客的角度出發(fā)，急游客之所急，想游客之所需才會(huì)在實(shí)際工作中投入滿(mǎn)腔的工作熱情，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 5
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年4月1日至20xx年4月29日。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xx省蕪湖市鳩江區(qū)灣里鎮(zhèn)弋江路北
三、實(shí)踐目的
1、通過(guò)對(duì)高速公路施工現(xiàn)場(chǎng)的感性認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)公路施工工藝、施工質(zhì)量控制要點(diǎn)的理解；
2、通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)新技術(shù)、新工藝、新材料的認(rèn)識(shí)，補(bǔ)充并豐富課堂的理論知識(shí)，了解施工技術(shù)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；
3、通過(guò)對(duì)路基路面施工工藝、施工設(shè)備和質(zhì)量控制等問(wèn)題的實(shí)地認(rèn)識(shí)和分析，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析工程實(shí)際問(wèn)題的能力，將所學(xué)路基路面設(shè)計(jì)的基本原則和方法與工程實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)；
4、通過(guò)對(duì)道路橋梁施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地觀看，掌握更多路基路面的基本知識(shí)，為以后投身路橋建設(shè)做準(zhǔn)備。
四、實(shí)踐情況簡(jiǎn)介
經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織安排，本人于20xx年4月1號(hào)至4月29號(hào)在安徽省蕪湖市鳩江區(qū)灣里鎮(zhèn)弋江路北延線(xiàn)工程一期工程進(jìn)行參觀實(shí)踐，該標(biāo)段由中鐵四局二公司承建，工程概況如下：弋江路北延線(xiàn)一期工程于20xx年9月25日正式開(kāi)工建設(shè)。該工程為205國(guó)道一級(jí)路改造重要組成部分，路線(xiàn)起點(diǎn)位于鐵路樞紐立交以南（g205里程樁號(hào)k10+853.783），沿九華北路向南，跨蕪寧鐵路（寧安城際）、南陽(yáng)路后，偏離老路，跨萬(wàn)春路，穿官陡村，下穿南岸接線(xiàn)，終點(diǎn)位于天門(mén)山東路交叉口（g205里程樁號(hào)kxx+879.169）。該工程主線(xiàn)長(zhǎng)3.025公里，包括主道、兩側(cè)輔道、十里牌互通立交、蕪寧鐵路分離立交及南陽(yáng)路改路等部分；道路等級(jí)為：城市i級(jí)主干路；設(shè)計(jì)速度：主道60km/h，輔道、匝道30km/h，主道為雙向六車(chē)道，主線(xiàn)橋?qū)?6米。該工程投資概算為45991萬(wàn)元，計(jì)劃工期436天。施工單位為中鐵四局二公司，監(jiān)理單位為湖南湖大監(jiān)理公司。
五、實(shí)踐內(nèi)容
到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)，該項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)，主要處在橋墩和基礎(chǔ)的建設(shè)階段，有的橋墩已經(jīng)完成，也有的才開(kāi)始挖地基，帶領(lǐng)我們的張工主要給我們介紹了樁基礎(chǔ)的施工方法。由于該標(biāo)段受地形和工期的限制，樁基礎(chǔ)采用回旋鉆鉆孔施工法，下面主要介紹回旋鉆法施工：
1、施工方法：
①場(chǎng)地準(zhǔn)備
護(hù)筒內(nèi)存儲(chǔ)泥漿使其高出地面或施工水位至少0.5m，防止鉆孔過(guò)程中由于孔內(nèi)壓力小于孔外壓力而導(dǎo)致坍孔
②安裝鉆機(jī)
沖擊鉆機(jī)：鉆機(jī)起落鋼絲繩中心應(yīng)對(duì)準(zhǔn)樁中心。鉆機(jī)定位后，底座必須平整穩(wěn)固，確保在鉆進(jìn)中不發(fā)生傾斜和位移，保證鉆進(jìn)中鉆具的平穩(wěn)及鉆孔質(zhì)量。
③埋設(shè)護(hù)筒
護(hù)筒用10mm的鋼板制作，長(zhǎng)200cm，護(hù)筒頂要高出地面不小于30cm，護(hù)筒內(nèi)徑大于鉆孔直徑20cm，護(hù)筒頂面位置偏差不大于5cm，傾斜度不大于1%。
④泥漿的制備及循環(huán)凈化
根據(jù)樁基的分布位置設(shè)置多個(gè)制漿池、儲(chǔ)漿池及沉淀池，并用循環(huán)槽連接。施工中鉆碴隨泥漿從孔內(nèi)排出進(jìn)入沉淀池，人工用網(wǎng)篩將石碴撈出。然后使處理后的泥漿經(jīng)泥漿池凈化后返回鉆進(jìn)的孔內(nèi)，形成連續(xù)循環(huán)。鉆孔棄碴(廢泥漿)放置到指定地方，不得任意堆砌在施工場(chǎng)地內(nèi)或向水塘、河流排放，以避免污染環(huán)境。
⑤回旋鉆鉆孔施工
主要采用φ1.0m的鉆徑，開(kāi)鉆時(shí)先在孔內(nèi)灌注泥漿，泥漿相對(duì)密度等指標(biāo)根據(jù)土層情況而定。一般細(xì)粒土層可采用濃泥漿、小沖程、高頻率反復(fù)沖砸，使孔壁堅(jiān)實(shí)不坍不漏。待鉆進(jìn)深度超過(guò)鉆頭全高加沖程后，方可進(jìn)行正常沖擊。在開(kāi)孔階段4～5m，為使鉆渣擠入孔壁，減少掏渣次數(shù)，正常鉆進(jìn)后應(yīng)及時(shí)掏渣，確保有效沖擊孔底。
⑥成孔檢查
a.孔徑檢測(cè)：檢測(cè)時(shí)，將探孔器吊起，孔的中心與起吊鋼繩保持一致，慢慢放入孔內(nèi)，上下通暢無(wú)阻表明孔徑符合要求。
b.孔深和孔底沉渣檢測(cè)：孔深和孔底沉渣采用標(biāo)準(zhǔn)錘檢測(cè)。測(cè)錘一般采用錐形錘，錘底直徑xxcm～15cm，高20～22cm，質(zhì)量4kg～6kg。測(cè)繩必須經(jīng)檢校過(guò)的鋼尺進(jìn)行校核。c.成孔豎直度檢測(cè)：旋轉(zhuǎn)鉆采用鉆桿測(cè)斜法，沖擊鉆采用井徑檢測(cè)儀。
⑦清孔
.抽漿法清孔：采用反循環(huán)鉆機(jī)鉆孔時(shí)，可在終孔后停止進(jìn)尺，一邊利用鉆機(jī)的反循環(huán)系統(tǒng)的泥石泵持續(xù)抽漿，把孔底泥漿、鉆碴混合物排出孔外，一邊向孔內(nèi)補(bǔ)充經(jīng)泥漿池凈化后的泥漿，使孔底鉆碴清除干凈。
⑧鋼筋籠加工及吊放
用槽鋼和鋼板焊成組合胎具，每組胎具由上橫梁、立梁和底梁三部分構(gòu)成。上橫梁和立梁分別通過(guò)插軸、角鋼與底梁連接，并與焊在底梁上的鋼板組合成同直徑、同主筋根數(shù)、有凹槽的胎模用槽鋼和鋼板焊成組合胎具，每組胎具由上橫梁、立梁和底梁三部分構(gòu)成。鋼筋籠中心與樁的設(shè)計(jì)中心位置對(duì)正，反復(fù)核對(duì)無(wú)誤后再焊接定位于鋼護(hù)筒上，完成鋼筋籠的安裝。鋼筋籠定位后，在4h內(nèi)澆注混凝土，防止坍孔。
⑨灌注水下混凝土
采用垂直導(dǎo)管法進(jìn)行水下混凝土的灌注。水下灌注時(shí)的首批混凝土，其數(shù)量必須經(jīng)過(guò)計(jì)算，使其有一定的沖擊能量,能把泥漿從導(dǎo)管中排出,并保證導(dǎo)管下口埋入混凝土的深度不少于1m。.灌注水下混凝土?xí)r，及時(shí)檢測(cè)所灌注的混凝土面高度，以控制導(dǎo)管埋入深度和樁頂標(biāo)高，灌注水下混凝土?xí)r，及時(shí)檢測(cè)所灌注的混凝土面高度，以控制導(dǎo)管埋入深度和樁頂標(biāo)高
六、實(shí)踐小結(jié)或體會(huì)
很快一個(gè)月的`實(shí)踐生活就這樣就結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，在實(shí)踐工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)踐過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)踐，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)踐以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)踐的，因此這次實(shí)踐是比以往任何一次實(shí)踐都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完測(cè)量學(xué)，橋梁工程，路基路面設(shè)計(jì)，等課程后，才開(kāi)始實(shí)踐的，通過(guò)這次實(shí)踐，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)這次工地實(shí)踐，使我更深刻地的掌握了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)踐外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)踐中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 6
為把自己鍛煉成為既有豐富理論知識(shí)，又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，20XX年的7月1日至8月31日，我來(lái)到XX致成建設(shè)工程有限公司進(jìn)行建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位的勞動(dòng)紀(jì)律，遵守安全、保密等規(guī)章制度，尊敬實(shí)踐單位的干部職工，虛心接受指導(dǎo)教師和實(shí)踐單位的指導(dǎo)，一絲不茍的完成實(shí)踐單位、指導(dǎo)教師交辦的工作，這實(shí)踐促進(jìn)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和建筑實(shí)踐相結(jié)合的深度理解，增強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力，提高了我的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。
一、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
XXXX建設(shè)工程有限公司創(chuàng)建于20xx年系國(guó)家房屋建筑工程施工總承包二級(jí)企業(yè)，注冊(cè)資金XXX萬(wàn)元，公司法人代表兼總經(jīng)理XXXX。致成建設(shè)工程有限公司是一個(gè)能夠獨(dú)立承擔(dān)鋼結(jié)構(gòu)、土石方、房屋建筑、園林古建、市政公用、建筑智能化、建筑裝修裝飾、體育場(chǎng)地設(shè)施、機(jī)電設(shè)備安裝等工程的綜合性施工企業(yè)。公司有一支完備的建筑人才隊(duì)伍：共有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)人員86人（其中高級(jí)職稱(chēng)2人，中級(jí)職稱(chēng)46人，一級(jí)注冊(cè)建造師2人，二級(jí)注冊(cè)建造師8人），現(xiàn)場(chǎng)各崗位管理人員65人，各工種技術(shù)工人79人。目前已成為三明市尤溪縣建筑專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐的重要實(shí)踐基地，也是現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)試點(diǎn)企業(yè)。
二、下企業(yè)實(shí)踐內(nèi)容和過(guò)程
下企業(yè)期間，了解了建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況、崗位設(shè)置、崗位能力需求、崗位知識(shí)需求。實(shí)踐期間公司剛好有一個(gè)在建項(xiàng)目，該項(xiàng)目于20xx年6月承建，造價(jià)600萬(wàn)元，項(xiàng)目名稱(chēng)為建筑公司清流縣靈地鎮(zhèn)干部周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目，用地面積471㎡，總建筑面積2304㎡，我將作為普通的一名建筑技術(shù)人員，下工地實(shí)踐，虛心向項(xiàng)目
經(jīng)理和技術(shù)總工學(xué)習(xí)，參與了該工程部分項(xiàng)目的建設(shè)，主要進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐。
（一）進(jìn)行了模板工程的實(shí)踐操作
1、深刻領(lǐng)會(huì)了模板制作設(shè)計(jì)原則。
1）要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確；
2）要使模板具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載；
3）力求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，裝拆方便，不妨礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時(shí)不漏漿；
4）支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐，以保證穩(wěn)定性。
2、模板工程施工前必須做好充分的準(zhǔn)備工作。
1）施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有可靠的能滿(mǎn)足模板安裝和檢查需用的測(cè)量控制點(diǎn)；
2）現(xiàn)場(chǎng)使用的模板及配件應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量逐項(xiàng)清點(diǎn)和檢查，未經(jīng)修復(fù)的部件不得使用；
3）經(jīng)檢查合格的組裝模板，應(yīng)按照安裝程序進(jìn)行堆放或裝車(chē)，平行疊放時(shí)應(yīng)穩(wěn)當(dāng)，避免碰撞，每層之間應(yīng)加墊木，模板與墊木均應(yīng)上下對(duì)齊，底層模板應(yīng)墊離地面不小于10cm，立放時(shí)，必須采取措施，防止傾倒并保證穩(wěn)定，平裝運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)捆緊，防止搖晃摩擦。
3、模板的安裝工藝流程及注意事項(xiàng)必須牢記。一般梁、樓板模板施工樓面梁旁用18mm厚夾板，梁底模板用18mm厚夾板，樓面板用鋼花梁或80×100mm木枋鋪組合鋼模板；為更有利于拆模，所有模板表面均涂刷脫模劑；梁板支頂均采用門(mén)式架或鋼支頂；主梁模板安裝，要在柱子上彈出軸線(xiàn)、梁位置和水平線(xiàn)，釘柱頭模板，按設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整支柱的柱高，然后安裝梁底模板，并拉線(xiàn)找平；當(dāng)梁底板跨度大于或等于4米時(shí)，跨中梁底處應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)起拱高度為梁跨度的千分之一至三，后再安裝梁側(cè)模板、壓腳板、斜撐等；樓面采用門(mén)式腳手架，梁采用可調(diào)式鋼管及門(mén)架支頂，間距600，支頂拉水縱橫2道；當(dāng)梁高≥700mm時(shí)，梁側(cè)模板需加φ12@600對(duì)拉螺桿；樓面板、梁板模板安裝完成經(jīng)質(zhì)量驗(yàn)收后，方能扎鋼筋。
4、熟悉模板拆除的工藝流程及注意事項(xiàng)。
1）模板拆除前必須申請(qǐng)辦理拆模手續(xù)，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告出來(lái)后，混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度時(shí)模板方可拆除；
2）模板拆除前要向操作班組進(jìn)行安全技術(shù)交底，在作業(yè)范圍設(shè)安全警戒線(xiàn)、掛警示牌，拆除時(shí)派專(zhuān)人看守；
3）側(cè)模應(yīng)以能保證混凝土表面及棱角不受損壞時(shí)方可拆除，底模應(yīng)按《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
4）模板拆除的`順序和方法，遵循先支后拆，后支先拆，先拆非承重部位，后拆承重部位，采用自上而下的順序，拆模時(shí)，嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬，模板要隨拆隨運(yùn)，嚴(yán)禁隨意拋擲，不得留有未拆除的懸空模板；
5）拆模時(shí)，操作人員應(yīng)站在安全處，以免發(fā)生事故，等該片模板全部拆除后，再將模板、配件、支架等運(yùn)出。
（二）進(jìn)行了鋼筋工程的實(shí)踐
1、鋼筋的選擇與施工。鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。
1）因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度；
2）為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致；
3）一般的鋼筋工程的施工過(guò)程是，結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收；
4）鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號(hào)，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。
2、鋼筋連接有三種方法。
1）綁扎連接：綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一；采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ＧＢ50204－2002）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭；鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭；本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。
2）焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭；焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)；焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊；其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁；本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊。
3）機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接在一起；本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢(shì)，成本較高。
三、下企業(yè)實(shí)踐的收獲和體會(huì)
通過(guò)這為期兩個(gè)月的建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，我了解了企業(yè)運(yùn)作情況、崗位設(shè)置、崗位知識(shí)需求、崗位能力需求，認(rèn)識(shí)到教學(xué)中課程體系設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)方式方法的選用要與崗位需求相對(duì)接，具體談以下四點(diǎn)。
（一）注重實(shí)踐教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際
通過(guò)實(shí)踐我充分認(rèn)識(shí)到，理論教學(xué)必須與實(shí)踐工作相聯(lián)系。建筑學(xué)科既有理論性，但同時(shí)又有操作性、實(shí)踐性，只重理論不講實(shí)踐的結(jié)果，是教出來(lái)的學(xué)生到了工作單位根本無(wú)從下手，無(wú)法勝任崗位工作。因此教師在教學(xué)中必須加入實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)說(shuō)明企業(yè)對(duì)建筑人才需求的標(biāo)準(zhǔn)，把理論與實(shí)際、理論與崗位、理論與操作、理論與能力結(jié)合起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生真正掌握一技之長(zhǎng)，從而提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）注重經(jīng)驗(yàn)積累，厚積才能薄發(fā)
通過(guò)實(shí)踐我充分認(rèn)識(shí)到，建筑施工是個(gè)需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)。這個(gè)積累不僅包括工作經(jīng)驗(yàn)的積累、業(yè)務(wù)能力的積累、建筑相關(guān)知識(shí)的積累，還包括其他方方面面的積累，如語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉積累、人際溝通能力的積累、服務(wù)能力的積累、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估判斷能力的積累等等。
（三）端正工作態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗
通過(guò)實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到，建筑人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，才有高質(zhì)量的建筑產(chǎn)品。建筑工作是一門(mén)很細(xì)致的工作，每位成員需準(zhǔn)確把握每一項(xiàng)施工流程，正確使用施工機(jī)具，特別注重尺寸，始終做到一絲不茍，否則失之毫厘差之千里，所以建筑真正是工作態(tài)度決定施工質(zhì)量的工程，所有從事人員必須養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為建筑技術(shù)員，在實(shí)施過(guò)程中還需要對(duì)各樓層、不同的施工階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判斷，要善于查找問(wèn)題并分析問(wèn)題解決問(wèn)題，才能防范于未然。
（四）培養(yǎng)實(shí)踐人才，完善工學(xué)模式
通過(guò)本次實(shí)踐，我充分認(rèn)識(shí)到，工學(xué)結(jié)合這種將學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合的作法，必定能成為提高學(xué)生職業(yè)能力的特色教學(xué)途徑，它能實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐的零距離、畢業(yè)與上崗的零過(guò)渡。學(xué)校和企業(yè)的雙向互動(dòng)和長(zhǎng)期合作，使得教師能充分利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，使得學(xué)生能將理論學(xué)習(xí)、基本訓(xùn)練與在企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這種工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，有利于提升教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)有利于全面的培養(yǎng)和提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
總之這次實(shí)踐，鞏固了我專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高了我實(shí)踐操作基本技能，培養(yǎng)了我獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力，深化了我對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 7
實(shí)踐人：
xxx
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
時(shí)間單位：
安徽金凱金達(dá)機(jī)械有限公司
實(shí)踐項(xiàng)目：
階段實(shí)踐、頂崗實(shí)踐、教師頂崗實(shí)踐
實(shí)踐總結(jié)：
為提高自己的能力和素質(zhì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的養(yǎng)成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識(shí)又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師，20xx暑假期間，我到了安徽金凱金達(dá)機(jī)械有限公司，進(jìn)行了一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉。
在實(shí)踐期間，主要向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力。主要參加了以下內(nèi)容的實(shí)踐。
1、鉆孔
2、模具表面精加工
3、模具間隙調(diào)整。
4、設(shè)備的維護(hù)、維修和保養(yǎng)。
通過(guò)一個(gè)半月的生產(chǎn)頂崗實(shí)踐，熟悉了工廠(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)流程和安全操作規(guī)程，加深了對(duì)機(jī)械加工基礎(chǔ)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解。對(duì)機(jī)械零件的加工工藝，加工的方法，加工的步驟，對(duì)零件的加工質(zhì)量，零件的尺寸，公差及技術(shù)要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。為以后的`課堂教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，了解了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，為我們制訂人才培養(yǎng)方案、改革課程體系、整合教學(xué)內(nèi)容提供了依據(jù)，使我們教學(xué)更有針對(duì)性與適應(yīng)性，以便學(xué)生畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作崗位要求。結(jié)合企業(yè)要求與學(xué)校實(shí)際情況，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校在以下幾方面的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)教育，干一行愛(ài)一行，腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)守信，從基層做起。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
2、加大校企合作力度，鼓勵(lì)教師為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參與企業(yè)技術(shù)改造與企業(yè)管理。學(xué)校聘請(qǐng)更多的有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)工程師作為實(shí)踐指導(dǎo)教師，共同制訂人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)課程體系等。
3、進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)學(xué)生理論功底，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 8
一、前后
1.1、緣由和目的
本次報(bào)告是我作為一名中職學(xué)校教師，于20xx年xx月xx日至xx月18日，應(yīng)電子技術(shù)企業(yè)的邀請(qǐng)，前往該企業(yè)進(jìn)行為期xx天的崗位實(shí)踐的結(jié)果總結(jié)和反思。此次實(shí)踐旨在幫助我更好地了解電子技術(shù)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作和管理模式，以更好地反哺我在教育教學(xué)方面的工作。
1.2、報(bào)告內(nèi)容概述
本報(bào)告將從實(shí)踐情況、團(tuán)隊(duì)合作與交流、對(duì)電子技術(shù)企業(yè)的認(rèn)識(shí)、展望與建議等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。首先，將闡述實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)和安排，并總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能，以及實(shí)踐感受和體會(huì)。其次，將介紹團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式、與員工交流方式、團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力等方面的情況和心得體會(huì)。隨后，將對(duì)企業(yè)的組織架構(gòu)、企業(yè)文化和理念、企業(yè)的技術(shù)和產(chǎn)品、企業(yè)的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)等方面進(jìn)行深入分析和探討。最后，將分析對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的思考，為教師職業(yè)生涯提供一些啟示，以及對(duì)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整建議。
1.3、方法和來(lái)源
本報(bào)告主要采用實(shí)地觀察、訪(fǎng)談交流、參觀考察等方法，通過(guò)與企業(yè)內(nèi)部員工溝通交流，深入了解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作和管理模式。同時(shí)，也參考了相關(guān)文獻(xiàn)資料和網(wǎng)絡(luò)信息，在詳細(xì)總結(jié)和歸納的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析和反思。在撰寫(xiě)過(guò)程中，我積極與企業(yè)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行溝通交流，并借助教育專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議，不斷完善和提高報(bào)告的質(zhì)量。
二、實(shí)踐情況
2.1、實(shí)踐時(shí)間和地點(diǎn)
本次崗位實(shí)踐于20xx年xx月xx日至xx月xx日，在電子技術(shù)企業(yè)總部18進(jìn)行，歷時(shí)xx天。
2.2、實(shí)踐任務(wù)和安排
在實(shí)踐過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)參觀考察和實(shí)地觀察。具體安排如下：
第一天：參觀考察企業(yè)總部
第二至三天：參觀考察企業(yè)生產(chǎn)基地和研發(fā)中心
第四至五天：參與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和工作坊
第六至十五天：跟隨導(dǎo)師和員工了解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作
第十六至十七天：參與企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目的實(shí)際操作和開(kāi)發(fā)
第十八天：總結(jié)反饋，進(jìn)行交流匯報(bào)。
2.3、所學(xué)知識(shí)和技能
在參與實(shí)踐過(guò)程中，我主要學(xué)習(xí)到以下知識(shí)和技能：
（1）企業(yè)的組織架構(gòu)和運(yùn)作模式，如部門(mén)劃分、職責(zé)分工、流程管理等方面的內(nèi)容；
（2）電子技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，包括電路設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)等方面的內(nèi)容；
（3）實(shí)踐操作技能，如使用常見(jiàn)的工具和軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和仿真等方面的操作；
（4）溝通交流能力，通過(guò)與企業(yè)內(nèi)部員工的交流，提高了個(gè)人的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.4、實(shí)踐感受和體會(huì)
通過(guò)此次實(shí)踐，我深刻感受到了電子技術(shù)企業(yè)的日常運(yùn)作和管理模式。在與企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們非常注重細(xì)節(jié)和實(shí)際效果，并且對(duì)技術(shù)和品質(zhì)有著極高的要求。同時(shí)，我也意識(shí)到了企業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)中需要具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這為我的教學(xué)工作提供了更多的思路和啟示。此外，我還在實(shí)踐過(guò)程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我不僅提高了實(shí)際操作能力，更加深了我對(duì)于電子技術(shù)和企業(yè)管理的認(rèn)知和理解。總之，這次實(shí)踐為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解電子技術(shù)企業(yè)的真正面貌，為我的教育教學(xué)工作帶來(lái)了更多的啟示。
三、團(tuán)隊(duì)合作與交流
3.1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式
在企業(yè)內(nèi)部，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作方式主要包括以下幾種：
（1）分工明確、職責(zé)明確：每個(gè)成員都有著明確的任務(wù)和職責(zé)，不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)或者缺失的情況；
（2）信息共享、協(xié)商決策：在工作過(guò)程中，各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間會(huì)及時(shí)分享信息，一起討論針對(duì)項(xiàng)目可能出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行決策；
（3）定期匯報(bào)、檢查驗(yàn)收：根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行進(jìn)度匯報(bào)，同時(shí)也進(jìn)行相應(yīng)的檢查和驗(yàn)收。
此外，企業(yè)內(nèi)部還有一些團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作模式，如“跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)”等，能夠更好地利用各部門(mén)的資源和優(yōu)勢(shì)，達(dá)成效益最大化。
3.2、與員工交流方式
與企業(yè)內(nèi)部員工的交流主要有以下幾種方式：
（1）面對(duì)面交流：通過(guò)日常溝通、組會(huì)會(huì)議等方式，讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間及團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行充分的溝通交流；
（2）OA在線(xiàn)交流：建立內(nèi)部社交平臺(tái)，包括企業(yè)微信群、系統(tǒng)等，讓員工可以隨時(shí)隨地進(jìn)行信息交流、知識(shí)共享等；
（3）電話(huà)、郵件交流：對(duì)于一些緊急或者重要的問(wèn)題，可以通過(guò)電話(huà)或者郵件進(jìn)行及時(shí)處理和交流。
此外，企業(yè)還會(huì)定期組織內(nèi)部培訓(xùn)、分享會(huì)等活動(dòng)，為員工提供更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
3.3、團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力
在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)管理非常重視員工的自主性和創(chuàng)新性，通過(guò)嚴(yán)密的流程控制和目標(biāo)管理，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)同。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)層面也注重發(fā)揮各員工的長(zhǎng)處，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性，以達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效益。領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色，需要具備良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以更好地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)公司的整體戰(zhàn)略目標(biāo)。
總之，在團(tuán)隊(duì)合作和交流方面，電子技術(shù)企業(yè)非常注重員工參與度和創(chuàng)新性，通過(guò)各種方式進(jìn)行信息交流和互動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的潛力和合作精神，為企業(yè)的發(fā)展提供了有力支撐。
四、對(duì)電子技術(shù)企業(yè)的認(rèn)識(shí)
電子技術(shù)企業(yè)作為信息化時(shí)代的重要支撐，其在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)和生產(chǎn)方面所需具備的技術(shù)和能力也不斷提高。在實(shí)踐過(guò)程中，我對(duì)電子技術(shù)企業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
4.1、制造和研發(fā)能力
電子技術(shù)企業(yè)需要具備強(qiáng)大的制造和研發(fā)能力，其中包括從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、成品管理到市場(chǎng)推廣等各個(gè)方面的能力，以及多種技術(shù)手段的綜合運(yùn)用。目前，電子技術(shù)行業(yè)在處理器和芯片等核心技術(shù)上已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展，但同時(shí)也需要投入更多的研發(fā)經(jīng)費(fèi)和資源，從而提升自主研發(fā)和創(chuàng)新的能力。
4.2、品質(zhì)和安全性
電子產(chǎn)品一般具有很高的技術(shù)含量和使用價(jià)值，因此，品質(zhì)和安全性是評(píng)判企業(yè)產(chǎn)品的重要標(biāo)準(zhǔn)。電子技術(shù)企業(yè)需要建立完善的質(zhì)量管理體系，保證產(chǎn)品符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法規(guī)，確保產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性。
4.3、可持續(xù)性發(fā)展
隨著科技和環(huán)保意識(shí)的不斷提高，電子技術(shù)企業(yè)需要關(guān)注自身的可持續(xù)性發(fā)展。一方面，可以通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)，減少對(duì)環(huán)境的污染；另一方面則可以通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任的履行、促進(jìn)員工的健康和幸福等方式，推動(dòng)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
4.4、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和合作
電子技術(shù)企業(yè)還需要關(guān)注國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和合作，在全球化背景下積極拓展市場(chǎng)和資源，從而提升企業(yè)的品牌效應(yīng)和全球影響力。同時(shí)，也需要充分利用國(guó)際間的技術(shù)合作，獲取更多的技術(shù)和資源支持，以保持在技術(shù)水平和市場(chǎng)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。
綜上所述，電子技術(shù)企業(yè)需要在制造和研發(fā)能力、品質(zhì)和安全性、可持續(xù)性發(fā)展以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和合作等各個(gè)方面做好準(zhǔn)備，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的發(fā)展機(jī)遇和市場(chǎng)份額。
五、展望與建議
盡管電子技術(shù)行業(yè)在過(guò)去幾十年已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但隨著社會(huì)和技術(shù)的不斷變革，電子技術(shù)企業(yè)仍然面臨著很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)電子技術(shù)企業(yè)的一些展望和建議：
5.1、創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型
在新技術(shù)和新模式不斷涌現(xiàn)的背景下，電子技術(shù)企業(yè)需要更加注重創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。例如，可以運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)分析和云計(jì)算等技術(shù)手段，提升產(chǎn)品研發(fā)效率，優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高產(chǎn)品的'質(zhì)量和安全性等方面。同時(shí)，也需要通過(guò)數(shù)字化手段和新模式，探索更廣闊的市場(chǎng)空間和商業(yè)模式，以適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的不斷變化。
5.2、關(guān)注可持續(xù)性發(fā)展和社會(huì)責(zé)任
在企業(yè)利潤(rùn)的追求之外，電子技術(shù)企業(yè)還需要關(guān)注可持續(xù)性發(fā)展和社會(huì)責(zé)任，在環(huán)境保護(hù)、勞工權(quán)益、公共利益等方面積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，以贏得公眾的信任和認(rèn)可。同時(shí)，也需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程中注重環(huán)境友好、資源保護(hù)和社會(huì)貢獻(xiàn)等方面的考慮，推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)的共同發(fā)展。
5.3、加強(qiáng)國(guó)際合作和產(chǎn)業(yè)鏈整合
電子技術(shù)企業(yè)需要加強(qiáng)國(guó)際合作和產(chǎn)業(yè)鏈整合，通過(guò)開(kāi)展產(chǎn)業(yè)鏈合作、擴(kuò)大進(jìn)出口貿(mào)易、拓展海外市場(chǎng)等方式，提升企業(yè)在全球范圍內(nèi)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也需要加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)鏈上下游各企業(yè)的合作，促進(jìn)資源共享和創(chuàng)新合作，以構(gòu)建更加完整和穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)系統(tǒng)。
綜合而言，電子技術(shù)企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都是多樣化和復(fù)雜化的，需要多方面的努力和改進(jìn)才能夠更好地發(fā)展和壯大。因此，企業(yè)需要不斷深化自身的改革和轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型、注重可持續(xù)性發(fā)展和社會(huì)責(zé)任、加強(qiáng)國(guó)際合作和產(chǎn)業(yè)鏈整合等方面的努力，從而推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和成長(zhǎng)。
六、結(jié)語(yǔ)
作為信息時(shí)代的重要產(chǎn)業(yè)之一，電子技術(shù)企業(yè)在過(guò)去幾十年中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足的發(fā)展和壯大。從最初的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品到如今的智能手機(jī)、平板電腦、無(wú)人機(jī)等高科技產(chǎn)品，電子技術(shù)行業(yè)不斷引領(lǐng)著人類(lèi)社會(huì)的科技進(jìn)步和生活方式的變革。
但同時(shí)也面臨著不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，例如技術(shù)變化的加速，市場(chǎng)需求的多樣化和個(gè)性化、可持續(xù)性發(fā)展和社會(huì)責(zé)任等方面的問(wèn)題。然而，這些挑戰(zhàn)也為電子技術(shù)企業(yè)提供了更多的發(fā)展機(jī)遇和空間，需要企業(yè)們以積極的態(tài)度去把握和應(yīng)對(duì)。
因此，我們認(rèn)為電子技術(shù)企業(yè)需要注重創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，關(guān)注可持續(xù)性發(fā)展和社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)國(guó)際合作和產(chǎn)業(yè)鏈整合等方面的努力，從而推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展和創(chuàng)新成果。相信在人類(lèi)的共同努力下，電子技術(shù)行業(yè)一定會(huì)迎來(lái)更加輝煌和美好的明天！
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 9
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年7月10日-20xx年8月9日
二、實(shí)踐單位
xx
三、實(shí)踐目的
為了深化教育教學(xué)改革制度，提高教師學(xué)習(xí)技能拓展，響應(yīng)國(guó)家級(jí)示范校建設(shè)的號(hào)召，熟悉企業(yè)生產(chǎn)，結(jié)合黑河市毗鄰俄羅斯的有力地勢(shì)，了解目前各行業(yè)、企業(yè)對(duì)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求和就業(yè)形勢(shì)。通過(guò)親身實(shí)踐，掌握企業(yè)對(duì)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力和素質(zhì)的要求，在教學(xué)中能夠及時(shí)對(duì)學(xué)生反映當(dāng)前就業(yè)大潮下企業(yè)對(duì)人才要求的更新，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)教學(xué)形式，提高質(zhì)量。
四、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
黑河國(guó)際飯店始建于19xx年，1992年10月運(yùn)營(yíng)，飯店建筑面積近18000平方米，是黑龍江省旅游協(xié)會(huì)成員單位，是黑龍江省沿邊開(kāi)發(fā)城市中首家高檔涉外旅游飯店，集商務(wù)會(huì)議、旅游度假、休閑娛樂(lè)、餐飲服務(wù)為一體的按四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的綜合性大酒店。坐落于美麗的黑龍江畔，與俄羅斯巴拉戈維申斯克隔江相望。為來(lái)黑河旅游度假及發(fā)展貿(mào)易的人提供了一個(gè)更好的平臺(tái)，加強(qiáng)了與對(duì)岸人民的溝通與發(fā)展，起到了一個(gè)好的作用。
五、實(shí)踐內(nèi)容
1、下企業(yè)實(shí)踐，與企業(yè)員工同工作同制度同獎(jiǎng)懲。
2、在實(shí)踐過(guò)程中，細(xì)致了解目前對(duì)俄貿(mào)易的有利發(fā)展方向。
3、了解學(xué)習(xí)黑河國(guó)際飯店以“誠(chéng)信為本、服務(wù)第
一、賓客至上”的經(jīng)營(yíng)宗旨，更細(xì)致的體驗(yàn)黑河國(guó)際飯店優(yōu)良的服務(wù)。
4、了解國(guó)際飯店的經(jīng)營(yíng)管理流程，及對(duì)俄方向提供的各項(xiàng)服務(wù)。
5、利用自身特長(zhǎng)，從各方面協(xié)助對(duì)俄羅斯顧客的服務(wù)，了解俄羅斯顧客的生活習(xí)慣及興趣，按其喜好推薦更好的服務(wù)。
6、實(shí)踐過(guò)程中主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與溝通，每天在飯店中協(xié)助交流，幫助員工與俄羅斯人更好的溝通，同時(shí)總結(jié)出俄羅斯人在旅游貿(mào)易中常用的語(yǔ)句，整理合并運(yùn)用于教學(xué)過(guò)程中。
7、利用在國(guó)際飯店實(shí)踐的機(jī)會(huì)實(shí)地體驗(yàn)，了解俄羅斯人共同的興趣愛(ài)好、生活方式及素質(zhì)特點(diǎn)，加強(qiáng)溝通，尋找機(jī)會(huì)增加交流。
8、在經(jīng)營(yíng)專(zhuān)家的幫助下，明確實(shí)踐重點(diǎn)，抓好實(shí)踐內(nèi)容，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，做好實(shí)踐記錄。
六、實(shí)踐心得體會(huì)
1、學(xué)習(xí)了全盤(pán)考慮事情處理問(wèn)題的方法，提高了自身辦公的應(yīng)用能力和處理復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力。在實(shí)踐中，從國(guó)際飯店各個(gè)工作人員身上，學(xué)習(xí)到了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作風(fēng)格和敬業(yè)精神，對(duì)今后的教學(xué)工作充滿(mǎn)了熱情與干勁。
2、下企業(yè)實(shí)踐期間，跟隨管理人員學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化的管理理念和知識(shí)。了解到企業(yè)對(duì)于俄語(yǔ)人才能力和素質(zhì)方面的要求，能夠更直觀的傳達(dá)給學(xué)生目前社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的'各項(xiàng)需求，幫助學(xué)生更好的融入到社會(huì)生產(chǎn)中。
3、實(shí)踐期間，在于俄羅斯人近距離接觸的過(guò)程中，搜集了很多教學(xué)素材，了解了企業(yè)對(duì)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才方面的要求和需求，進(jìn)一步明確了俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)目標(biāo)。
4、最大的收獲就是在與俄羅斯人正面的溝通和交流中體驗(yàn)了俄語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和實(shí)踐，加強(qiáng)了口語(yǔ)能力。豐富自身的知識(shí)的同時(shí)能夠更好的應(yīng)對(duì)接下來(lái)的教學(xué)挑戰(zhàn)。
5、通過(guò)實(shí)踐充分了解到企業(yè)文化和校園教學(xué)對(duì)接的重要性。大多數(shù)規(guī)模性企業(yè)都有自身積極健康，活潑向上的精神氛圍。在校園教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生感受到這種精神氛圍中體現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性和工作態(tài)度。更好的養(yǎng)成一種良好的職業(yè)素養(yǎng)，為以后投身于社會(huì)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 10
一、引言
隨著教育改革的不斷深化，產(chǎn)教融合已成為提升職業(yè)教育質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。作為一名職業(yè)教育教師，我深知理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。為此，我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，于近期赴某知名企業(yè)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉。本次實(shí)踐旨在深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及人才需求，以期將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，為今后的教學(xué)提供更加豐富的案例和素材，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與技能水平的全面提升。
二、實(shí)踐單位概況
本次實(shí)踐所在的企業(yè)是一家專(zhuān)注于智能制造領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售于一體，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、航空航天、醫(yī)療器械等多個(gè)行業(yè)。企業(yè)擁有一支高素質(zhì)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的生產(chǎn)線(xiàn)，致力于通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。在這里，我有幸參與了產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化、生產(chǎn)線(xiàn)管理、質(zhì)量控制等多個(gè)環(huán)節(jié)的工作，深切感受到了現(xiàn)代制造業(yè)的快速發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)。
三、實(shí)踐內(nèi)容
產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化：在企業(yè)研發(fā)部門(mén)，我參與了新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，從市場(chǎng)調(diào)研、需求分析到初步設(shè)計(jì)、仿真測(cè)試，每一步都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻理解了設(shè)計(jì)思維在實(shí)際工作中的應(yīng)用，以及如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我還學(xué)習(xí)到了最新的`設(shè)計(jì)軟件和技術(shù)，如CAD、CAE等，這些技能對(duì)于提升學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力具有重要意義。
生產(chǎn)線(xiàn)管理與優(yōu)化：在生產(chǎn)車(chē)間，我觀察了自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的運(yùn)行，了解了生產(chǎn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行、物料管理、設(shè)備維護(hù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)與一線(xiàn)工人的交流，我深刻體會(huì)到生產(chǎn)效率與成本控制的重要性。特別是企業(yè)采用的精益生產(chǎn)理念，強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)和減少浪費(fèi)，給我留下了深刻印象。這為我將來(lái)在教學(xué)中引入精益管理理念，培養(yǎng)學(xué)生的成本控制意識(shí)和效率意識(shí)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
質(zhì)量控制與檢測(cè)：在質(zhì)量控制部門(mén)，我學(xué)習(xí)了產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和流程，包括原材料檢驗(yàn)、過(guò)程控制、成品測(cè)試等。通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了多種檢測(cè)設(shè)備的使用方法，如三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、無(wú)損檢測(cè)設(shè)備等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)技能，也讓我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是企業(yè)的生命線(xiàn)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和質(zhì)量意識(shí)至關(guān)重要。
四、實(shí)踐收獲與反思
通過(guò)此次企業(yè)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到產(chǎn)教融合的必要性。一方面，實(shí)踐讓我將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解；另一方面，通過(guò)與企業(yè)的深入交流，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求，為今后的課程設(shè)置和教學(xué)方法改革提供了方向。
同時(shí)，我也意識(shí)到自身在技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新思維方面的不足。未來(lái)，我將更加注重提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力，積極引入企業(yè)真實(shí)案例，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。此外，我還計(jì)劃與企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)校企雙贏。
五、結(jié)語(yǔ)
總之，這次企業(yè)實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅拓寬了我的視野，提升了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更重要的是，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名職業(yè)教育教師，應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代步伐，不斷探索產(chǎn)教融合的新模式，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送更多符合市場(chǎng)需求的高質(zhì)量人才，共同推動(dòng)中國(guó)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。
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