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社會用字的調查報告

時間:2024-05-14 04:17:41 報告 我要投稿

社會用字的調查報告范文

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社會用字的調查報告范文

  一、調查目的

  隨著社會的發(fā)展,各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝,廣告招牌變著花樣地吸引顧客這是時代的產物,代表著社會的進步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學生造成錯覺,為他們以后的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長,有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字,寫字。加上考試科目,項目增多,學生任務重,頭緒多,書寫質量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學生的作文,日記等作業(yè)中明顯地反映出來。基于以上這些狀況,我們班成立了“啄木鳥”行動小組,為“規(guī)范社會用字,共創(chuàng)文化濰坊”貢獻自己的熱情。

  二、實踐活動目標

  1、通過調查活動,使學生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性。

  2、通過調查研究,了解社會用字狀況,加強規(guī)范用字的思想意識。

  3、培養(yǎng)學生收集,處理、運用信息的能力和團結協(xié)作的精神。

  4、培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻。

  三、調查活動內容

  引導學生關注社會用字環(huán)境,實地考察出版物,影視屏幕,公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明,企事業(yè)單位、公共服務行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。探究社會上的錯字、別字、使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評,建議使用規(guī)范漢字。

  四、活動過程

  1、調查人員:青州市東夏初級中學“啄木鳥”行動小組成員

  2、調查時間:20xx年4月9日——4月22日

  中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。

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