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做最好的自己讀書(shū)筆記九年級600字
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的做最好的自己讀書(shū)筆記九年級600字，希望對大家有所幫助。
做最好的自己讀書(shū)筆記九年級600字1
有一天我看到了李開(kāi)復先生的《做最好的自己》，醒目的六個(gè)大字，使我眼前一亮，心也一下子放松起來(lái)，我找到了一向統治我折磨我的魔鬼——我不正是迷失了自己而痛苦疲憊的嗎？
《做最好的自己》引導我反思，“要積極主動(dòng)地為自己而活”使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。何必在乎周?chē)娜说淖叻ǎ伪卦诤踔車(chē)娜说难孕校喑謨刃纳钐幍哪繕耍绱蟛较蚯白撸鋵?shí)的學(xué)習工作和生活，始終活著(zhù)自己選擇的路，才能歡樂(lè )，才能成功。
成功的道路不止一條，成功的標準也不止一個(gè)，每個(gè)人都有自己獨特的特質(zhì)，每個(gè)人的成功都是獨一無(wú)二的。試圖模仿和復制他人獨特的成功模式是行不通的。何不找到自己的特質(zhì)，按自己來(lái)選擇生活的模式？
今日的我，才真正的認識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著(zhù)鼻子走呢？因為我已是一個(gè)具備多種素質(zhì)的當代青年人，因為我渴望獲得精彩，活得歡樂(lè )，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。事情成功之后，別人的'議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實(shí)踐了自己的觀(guān)點(diǎn)。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這樣人生才無(wú)悔，才歡樂(lè )。
堅持信仰，堅持自己，僅有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
做最好的自己讀書(shū)筆記九年級600字2
《做最好的自己》，多么個(gè)性化的書(shū)名，一下就吸引了我。再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾？蓋茨七個(gè)高層智囊之一的李開(kāi)復博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書(shū)柜。作者李開(kāi)復博士是旅美30多年的IT精英，本著(zhù)對故土炊煙的眷戀和愛(ài)心引發(fā)了它對青年學(xué)子傳授知識、經(jīng)驗和指點(diǎn)迷津的活力，寫(xiě)就了這書(shū)《做最好的自己》。
1998年8月，受微軟公司董事長(cháng)比爾？蓋茨的委派，李開(kāi)復博士來(lái)到北京，組建微軟中國研究院并出任院長(cháng)。在與莘莘學(xué)子的交往過(guò)程中，李開(kāi)復博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因為中國學(xué)生應對著(zhù)高期望的父母、習慣于應試教育的學(xué)校和教師以及浮躁的社會(huì )心態(tài)。“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代，可是時(shí)代并沒(méi)有傳授他們選擇的智慧”。于是，李開(kāi)復博士開(kāi)設了“開(kāi)復學(xué)生網(wǎng)”，暢談人生。“做最好的自己”是李開(kāi)復對迷茫中的中國學(xué)生開(kāi)出的“美國式”思考藥方。李開(kāi)復說(shuō)：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學(xué)校，作為一個(gè)充分體驗過(guò)中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意、也自信有本事為那些渴望成功的.中國青年供給幫忙，幫忙他們遠離困惑，走向卓越”。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀(guān)的勵志之書(shū)，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗、觀(guān)察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長(cháng)與南開(kāi)校長(cháng)在《對話(huà)》節目中的一段精彩對話(huà)，哈佛校長(cháng)：中國學(xué)生的成績(jì)是要比美國學(xué)生好，可是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。南開(kāi)校長(cháng)：中國學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)的，讀書(shū)也很刻苦，確實(shí)獨立思考本事差了點(diǎn)。在傳統的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個(gè)體的需求往往被忽略。教師要求學(xué)生“聽(tīng)話(huà)”，考試永遠僅有一個(gè)標準答案，學(xué)生稍有逆反便會(huì )標上“問(wèn)題學(xué)生”，等等，這種模式教育出來(lái)的人有多少思想？多少創(chuàng )造力？又能作出多少成就和貢獻？李開(kāi)復期望當代青年要做一個(gè)能夠從思考中認識自己、從學(xué)習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。
在書(shū)中，李開(kāi)復提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價(jià)值觀(guān)為中心，包含進(jìn)取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。進(jìn)取即找回自己，把握自己；同理心即體會(huì )他人的情緒和想法，修正自己；自信即鼓勵自己，放飛自己；自省即自己反省，改變自己；勇氣即不畏失敗，挑戰困難；胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養。每一個(gè)人都在社會(huì )群體中生活和工作，隨社會(huì )提高而生存、成長(cháng)和貢獻，我們要做一個(gè)“德才兼備，以德為先”的人。惟有找到自信和歡樂(lè )，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來(lái)。
做最好的自己讀書(shū)筆記九年級600字3
《做最好的自己》雖不是什么教育名著(zhù)，可是在細讀之后，感覺(jué)自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那些教育名著(zhù)給自己的啟發(fā)。
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復博士結合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫(xiě)給中國的青少年，是幫忙他們實(shí)現成功的方向指引。書(shū)中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。《做最好的自己》這本書(shū)，從書(shū)名直觀(guān)的分析，就是一切要從自身出發(fā)，尋找并發(fā)掘自己的潛能，在高尚的人生觀(guān)指導下，讓自己生活得歡樂(lè )，followmy heart，讓自己隨心，在每件事情上做到讓自己滿(mǎn)意。盡管這本書(shū)是寫(xiě)給青年人的，但我讀來(lái)依然感覺(jué)受益匪淺。以下幾點(diǎn)是我體會(huì )最深的：
一、對孩子的教育。那里的孩子既是自己的孩子，也包含少藝的孩子，長(cháng)期從事教育工作，心里很清楚自己的一言一行都對孩子有著(zhù)直接的影響，可是在情急之下，也會(huì )做些很沖動(dòng)的事情，說(shuō)些很過(guò)頭的話(huà)，冷靜下來(lái)后悔不跌。作為母親和教師雙重身份，以后要更注意自己各方面的言行，對孩子們起到更好言傳身教的作用。
二、對自己生活、工作的影響。“有容德乃大，無(wú)求品自高”，應當寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調做事，低調做人，讓自己的胸懷更加寬廣，微笑綻放心間，歡樂(lè )的工作，開(kāi)心的生活。“寬以待人，嚴以律已”，常懷一顆感恩的心，真誠的'心，善待身邊每一個(gè)人。
作為一名教師，步入教育崗位多年，心里一向感覺(jué)教師是自己最摯愛(ài)的職業(yè)，讀完《做最好的自己》后，深深感受到：盡管我不是教育崗位上最好的教師，但能夠盡我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美術(shù)教師。書(shū)中講到：一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì )做最好的自己。我喜歡這一段話(huà)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你能夠最可愛(ài)；你也許不是最聰明的，但你能夠最勤奮；你也許不會(huì )最富有，但你能夠最充實(shí)；你也許不會(huì )最順利，但你能夠最樂(lè )觀(guān)……”我所謂的“做最好的自己”，強調的是自己和自己比——昨日的自己和今日的自己比，不斷地超越自己，“做最好的自己”便意味著(zhù)要盡可能在自己的工作和生活中到達自己力所能及的最好程度。“成功”并非僅僅是指這個(gè)專(zhuān)家、那個(gè)老總，如果一個(gè)人在一生中能將自己活到最好的程度，凡事都盡最大努力了，那他就是成功的，他無(wú)憾的經(jīng)歷了生命。
“做最好的自己！”是一種平和的心態(tài)，也是一種活力的行動(dòng)；是對某種欲望的放棄，也是對某種夢(mèng)想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。就這樣做最好的自己吧！努力做最好的教師，做最好的同事，做最好的親人，做最好的朋友。
做最好的自己讀書(shū)筆記九年級600字4
一年的大學(xué)生活即將結束，回首這一年，生活還算充實(shí)，可是常常感覺(jué)很累，心中常常無(wú)緣無(wú)故的不安，甚至茫然。
雖已過(guò)了一你獨自在外的生活，總還是不適應，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開(kāi)時(shí)總依依不舍，想到又要獨自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么簡(jiǎn)便，在家心境便象湛藍的天空。在就能夠偶爾耍一下小姐脾氣，能夠像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火，聽(tīng)煩了父母的關(guān)心話(huà)甚至能夠頂撞幾句。
在家，不用去學(xué)習那些社會(huì )上的交際技巧。大家能夠坦誠相信，所有的苦水無(wú)理取鬧盡能夠往加這個(gè)樹(shù)洞里倒，因為家是一個(gè)合作社，是一個(gè)互動(dòng)組，至親建有足夠寬廣的心胸來(lái)寬容、忍讓你。
在外面，應對形形色色的人，你必須注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經(jīng)，似乎總感覺(jué)有無(wú)形的眼睛在注視著(zhù)你。你必須學(xué)習人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話(huà)僅限于自己一個(gè)人說(shuō)。
一年的大學(xué)生活雖然認識了不少的人，交了幾個(gè)要好的朋友，同學(xué)的評價(jià)也還不錯，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個(gè)牢牢封住自己，使心不能自由的圈子。
我常常是沒(méi)有自己，不敢有自己的思維，自己的立場(chǎng)與行動(dòng)，做事前總有顧慮與擔心，總要先研究一下："如果這是我做了，同學(xué)會(huì )怎樣看待我，這會(huì )不會(huì )降低自己的形象，甚至引起同學(xué)的厭惡。"
早上自己明明起得很早，明明想早起的，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說(shuō)我："干嗎這么早起啊！這是大學(xué)。"我怕我起床會(huì )吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著(zhù)眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時(shí)間分分秒秒的流逝。等最終忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時(shí)只因為舍友的一個(gè)翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒(méi)收拾利索便匆匆離開(kāi)宿舍。
課堂上，明明很想站起來(lái)發(fā)言，但當鼓足勇氣想站起來(lái)的那一刻，膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學(xué)說(shuō)我出風(fēng)頭。自己手頭有事干，而同學(xué)拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓寶貴的時(shí)間在焦躁和無(wú)奈中溜走。就把自己的想法與意見(jiàn)是那么多與眾不一樣，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說(shuō)出。
在一年的大學(xué)生活中，一切與中學(xué)時(shí)代那么的不一樣，那里是自由的，在那里你要重新尋找你的`方向，確立你的目標，選擇你的生活之路。而我似乎有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)茫然。周?chē)娜藗兌几髯赃^(guò)著(zhù)不一樣的生活，走著(zhù)不一樣的路，有的說(shuō)大學(xué)不再是學(xué)習來(lái)到大學(xué)要好好玩一下，認識幾個(gè)人，而有的又說(shuō)大學(xué)還是以學(xué)習為主的
每次遇到師哥師姐我是多么想問(wèn)一下他們怎樣的生活，他們對待大學(xué)的態(tài)度，是多么想找個(gè)模子刻一下；常常因為處在十字路口，無(wú)路可走時(shí)就到網(wǎng)上書(shū)上找一些名人資料，復制一下他們的大學(xué)生活。
可是別人的路又怎樣適合自己？自己的腳還是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我過(guò)于敏感的心，過(guò)于擔心自己在同學(xué)心中的形象，我陷入了苦悶與憂(yōu)郁，也走入了茫然。在就似乎被關(guān)進(jìn)了一個(gè)不見(jiàn)光的牢籠，這籠不是鐵打不是鋼鑄，而是由膽怯過(guò)敏的心理造成。別人實(shí)實(shí)在在的輿論或自己臆想出來(lái)的別人的言行時(shí)時(shí)刻刻繞在自己的耳邊，刺痛我過(guò)于敏感且脆弱的心，我成了一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無(wú)助，是那么的軟弱與無(wú)能。完成了巴金筆下的那個(gè)覺(jué)新。我想如果我生于那個(gè)年代，也許我比覺(jué)新還軟弱，還痛苦吧。
在大學(xué)的學(xué)校里，處在有點(diǎn)復雜的人際交往中，過(guò)著(zhù)相對自由與獨立的生活，也因為無(wú)聊的臉面與虛榮，那個(gè)堅持主見(jiàn)目標明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了。
有一天我看到了李開(kāi)復先生的《做最好的自己》，醒目的六個(gè)大字，使我眼前一亮，心也一下再放松起來(lái)，我找到了一向統治我折磨我的魔鬼——我比較迷失了自己而痛苦疲憊的嗎？
《做最好的自己》引導我反思，"要積極主動(dòng)地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。何必在乎周?chē)娜说淖叻ǎ伪卦诤踔車(chē)娜说难孕校喑謨刃纳钐幍哪繕耍绱蟛较蚯白撸鋵?shí)的學(xué)習工作和生活，始終活著(zhù)自己選擇的路，才能歡樂(lè )，才能成功。
成功的道路不止一條，成功的標準也不止一個(gè)，每個(gè)人都有自己獨特的特質(zhì)，每個(gè)人的成功都是獨一無(wú)二的。試圖模仿和復制他人獨特的成功模式是行不通的。何不找到自己的特質(zhì)，按自己來(lái)選擇生活的模式？
今日的我，才真正的認識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著(zhù)鼻子走呢？因為我已是一個(gè)具備多種素質(zhì)的當代青年人，因為我渴望獲得精彩，活得歡樂(lè )，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實(shí)踐了自己的觀(guān)點(diǎn)。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這樣人生才無(wú)悔，才歡樂(lè )。
堅持信仰，堅持自己，僅有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
做最好的自己讀書(shū)筆記九年級600字5
我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不愿意讓任何好書(shū)與自己擦肩而過(guò)，加之開(kāi)復先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當然之選。在我看來(lái)，一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負我的厚望。
書(shū)中，開(kāi)復先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以進(jìn)取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋夢(mèng)想、發(fā)現興趣、有效執行、努力學(xué)習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環(huán)。
這本書(shū)大多的觀(guān)點(diǎn)在開(kāi)復教師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀(guān)點(diǎn)。但這本書(shū)的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀(guān)點(diǎn)系統化，匯集成冊，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！
在閱讀過(guò)程中，我總會(huì )情不自禁用自身與之比較，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認識，也讓我得以重視自己以往忽略的一些東西。課前的預習能夠讓人更好的理解教師所講的資料，反之，僅僅被動(dòng)理解一本書(shū)帶給你的資料并不意味能夠深刻的理解。一本好書(shū)，不一樣的人品味，感受差之甚遠。工作的幾年，我學(xué)會(huì )了思考，而這本書(shū)上的資料恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當的代價(jià)才得以悟出，無(wú)意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開(kāi)復先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書(shū)，但轉念，即便那時(shí)我讀到此書(shū)，沒(méi)有一些刻骨銘心的東西，對于開(kāi)復先生的箴言，我不可能有今日這樣的體會(huì )。
讀過(guò)這本書(shū)后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生歡樂(lè )、充實(shí)、有意義。事業(yè)提高是成功，給家人歡樂(lè )是成功，廣交朋友是成功，幫忙他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，歡樂(lè )每一天。
詳細說(shuō)來(lái)，感悟有三點(diǎn)：
感悟其一：成功的標準不是單一的，社會(huì )給每個(gè)人供給了不一樣的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的主角，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風(fēng)韻；鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實(shí)社會(huì )中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，或許我們的夢(mèng)想和現實(shí)存在差距，可是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的.努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì )給每個(gè)人供給了不一樣的生活環(huán)境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類(lèi)拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì )比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個(gè)社會(huì )需要居里夫人、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人供給了不一樣的途徑，只要綜合研究各種因素的利弊，選擇一條最夢(mèng)想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，僅有坦然理解。因為，現實(shí)社會(huì )上不是每個(gè)人做每件事情都能到達自己夢(mèng)想的目標，只要到達擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
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