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小王子的讀書(shū)筆記(集合15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的小王子的讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小王子的讀書(shū)筆記1
前幾個(gè)月媽媽幫我買(mǎi)了一本名著(zhù)，是法國的著(zhù)名小說(shuō)家————安托萬(wàn)。德。圣埃克蘇佩里寫(xiě)怕《小王子》。
在這本書(shū)里可以讓我們體會(huì )到什么是真情!真情可以表達自己的內心和你的`心靈語(yǔ)言。在小王子的星球上有著(zhù)一朵嬌氣的花兒，時(shí)時(shí)刻刻都要呵護它它卻還要跟小王子發(fā)脾氣，因為小王子當時(shí)不知道真情是什么意思而賭氣離開(kāi)。在旅游各國時(shí)他見(jiàn)到了一只小狐貍，小狐貍讓小王子明白了這朵花雖然嬌氣，但是對他自己是獨一無(wú)二的，需要去愛(ài)它去關(guān)心它呵護它!在別的星球上，哪怕再有錢(qián)再有權也是孤獨的。
這說(shuō)明了：為別人做事快樂(lè )的，你在付出的同時(shí)你也在得到，有朋友的人就不會(huì )孤獨無(wú)趣了。
小王子的讀書(shū)筆記2
每個(gè)人都是一朵玫瑰，每個(gè)人都有一朵自己的花。
我們有的人一直被深深的愛(ài)著(zhù)，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛(ài)著(zhù)別人，但還要忍受著(zhù)懷疑甚至指責。
小王子因為愛(ài)，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因為愛(ài)，變得自負幼稚，不能理解小王子的愛(ài)，也無(wú)法讓小王子理解自己的愛(ài)。誤會(huì )讓他們彼此分開(kāi)，忍受著(zhù)思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結束自己在地球上的生命。
當小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他十分傷心。因為他的玫瑰曾告訴他，她是宇宙中一朵獨一無(wú)二的花。但后來(lái)，小王子便意識到，自己的玫瑰花雖然和他們類(lèi)似，但因為他給她的玫瑰蓋過(guò)罩子，因為他給她豎過(guò)屏風(fēng)，因為他給她除過(guò)毛蟲(chóng)，因為他聽(tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！
是啊，因為付出的心血才讓一朵普普通通的玫瑰花變得那么特別而重要。那對我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我就是他們心中的`那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習生活條件，媽媽的盡心照料讓我健康成長(cháng)，他們的愛(ài)讓我變得與眾不同。可是，有時(shí)候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當爸爸媽媽對我的學(xué)習或者行為感到不滿(mǎn)而責罵我時(shí)，我都沒(méi)能好好理解爸爸mama的良苦用心。
我真不希望再有更多因為誤會(huì )而分開(kāi)的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛(ài)的人兒就能長(cháng)長(cháng)久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛(ài)著(zhù)玫瑰花，爸爸媽媽愛(ài)著(zhù)我一樣，去愛(ài)著(zhù)我親愛(ài)的爸爸媽媽。
小王子的讀書(shū)筆記3
“我”遇見(jiàn)了小王子，他叫我畫(huà)一只綿羊，第一次他說(shuō)太憔悴了，第二次說(shuō)著(zhù)不是綿羊是山羊，因為它的頭上有角，第三次他說(shuō)這只太老了，第四次“我”畫(huà)了一個(gè)盒子“我”說(shuō)綿羊在里面，這次小王子說(shuō)太好了。你們說(shuō)小王子搞不搞笑？
小王子的讀書(shū)筆記4
小時(shí)候，幸福是一件簡(jiǎn)單的事。
對于”幸福“這個(gè)宏大的話(huà)題，我很少正視，像是漸漸失去感知和表達幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占，反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。
直到在《小王子》一書(shū)中，我感受到了一種深刻的幸福感——的確，不過(guò)是一件件簡(jiǎn)單的事：因為愛(ài)上一朵花兒，所以感覺(jué)漫天的星星為此更亮;因為和某個(gè)人處好關(guān)系，所以連等待他的過(guò)程也是幸福的;因為忘不了那個(gè)純真的小人兒，所以愿意花時(shí)間，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，想著(zhù)他的音容相貌而會(huì )心一笑······
我開(kāi)始思考”幸福感“于我的意義。
就像是一輛規定軌道運行的火車(chē)，我的人生正按部就班的進(jìn)行：學(xué)習、考試、爭取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標明確，而每個(gè)抵達都是一場(chǎng)戰爭。我心有余卻力不足，做一臺上了發(fā)條的機器，不會(huì )享受，不懂幸福，看重結果，卻倍受不滿(mǎn)。
長(cháng)大的代價(jià)也許是多了一份世俗，直到小王子教會(huì )了我：只注重結果的”蘑菇“是不討喜的，所有我會(huì )保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹(shù)般可惡，不要讓它們扎根于心靈;有人像玫瑰一樣”表里不一“，但行動(dòng)證明一切······而全書(shū)的中心，便是小狐貍的那句：”本質(zhì)的`東西用眼是看不見(jiàn)的。“
本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的，只有用心體會(huì )。
就像我們每時(shí)每刻都可以遇見(jiàn)幸福，卻因為一昧的抱怨和煩惱而讓它悄悄溜走。不如抬頭看一朵的飄逸，側耳傾聽(tīng)風(fēng)的氣息，蹲下感受一朵花的囈語(yǔ)······或許在夜晚仰望星空，祈禱綿羊不要吃掉花兒，便能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。
就像每個(gè)故事的結局都是一首幸福的詩(shī)。
小王子的讀書(shū)筆記5
大家都知道我很迷伍美珍的書(shū)，她推薦了一本叫《小王子》的書(shū)，這讓我對它起了一些興趣。所以我就隨手翻了幾頁(yè)，這一翻就不得了啦，我愛(ài)上了它。我先把其中的片段給大家分享一下，僅僅一個(gè)片段就讓我特別感動(dòng)。
第一個(gè)片段是關(guān)于小狐貍，它請求小王子馴養自己，當小王子照顧和馴養了小狐貍后，一切金色的東西在小狐貍眼里都會(huì )有特別的意義，只因為小王子有著(zhù)金色的頭發(fā)。當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，和他有關(guān)的一切，在我們的眼里都有著(zhù)不同一般的含義。
第二個(gè)片段是關(guān)于小星球上的玫瑰花，小王子愛(ài)著(zhù)玫瑰花，玫瑰花也愛(ài)著(zhù)小王子。可惜小王子因為賭氣離開(kāi)了它的星球，也離開(kāi)了那朵花—他愛(ài)過(guò)的玫瑰花。當小王子看到了其他無(wú)數朵嬌艷的玫瑰花，心里卻只想那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨一無(wú)二的，只因為那是他愛(ài)過(guò)的玫瑰花，失去才懂得珍惜，我們都在尋找遺失的美好，但是很少有人能意識到你身邊的'人，正是需要你來(lái)珍惜的。
在這里，我想送給六年級的哥哥姐姐們一句話(huà)，我以自己的口氣對他們說(shuō)的，畢竟我今年才上三年級：哥哥姐姐們，我讀了這本書(shū)，最大的感想就是同窗六年，你們就要畢業(yè)分離了，同學(xué)之間的友情和愛(ài)會(huì )讓你們銘記在心，讓你們今后的旅程不再孤獨和憂(yōu)傷。就像《小王子》中狐貍說(shuō)的一樣：對我而言，你不過(guò)是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你同樣也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我只不過(guò)是只小狐貍，這跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會(huì )彼此需要。對我而言，你將是宇宙上唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)也是世界上唯一的了。
讀到這里，我突然感覺(jué)《小王子》是一個(gè)既溫暖又悲傷，既深情又憂(yōu)郁的故事。
小王子的讀書(shū)筆記6
那天我第一次打開(kāi)《小王子》，就呆了。不是因為它的清新剔透，而是圣埃克蘇佩里的那些畫(huà)兒。在過(guò)去的一年里，我收到過(guò)很多畫(huà)著(zhù)小人的卡片，但是一直到那一天看到小王子里面一樣的畫(huà)面，我才知道，原來(lái)那些小人和花花草草曾經(jīng)并且一直在這樣憂(yōu)傷的童話(huà)里生長(cháng)著(zhù)。
圣埃克蘇佩里把它獻給一個(gè)大人，獻給他曾經(jīng)做過(guò)的孩子。“每個(gè)大人都是從做孩子開(kāi)始的。(然而，記得這事的又有幾個(gè)呢?)”
我所在的這個(gè)城市，年輕而忙碌，人們走路的時(shí)候總是匆忙得像上廁所一樣。許多人都沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)，看看星空或者夕陽(yáng);沒(méi)有時(shí)間等一朵花開(kāi)花謝;沒(méi)有時(shí)間問(wèn)問(wèn)路邊低著(zhù)頭的小孩在想什么;沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)信;沒(méi)有時(shí)間赤腳走路;沒(méi)有時(shí)間練習用口水吹泡泡。
《小王子》使我終于發(fā)現，原來(lái)有那么多事情被我忽略了，原來(lái)我已經(jīng)忘記了自己從前的模樣。
我們把許多原本很簡(jiǎn)單的事情變得復雜了。我們紛紛離開(kāi)家鄉，丟下父母，到另一個(gè)陌生的地方煞有介事地生活。之后，每年我們都要花大量的時(shí)間在兩個(gè)甚至更多個(gè)不同的地方跑來(lái)跑去，擠作一團。
我們聽(tīng)到某人的.一句話(huà)，一定要思前想后，才敢斷定那句話(huà)沒(méi)有其他的含義。
我們的存在需要許多各種各樣的數字證明。我們以占據許多各種各樣的數字為榮。
我們又把許多很復雜的事情想當然地簡(jiǎn)單化了。我們早已對這個(gè)世界失去了新鮮感和好奇心，我們對什么都習以為常。但是其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情我們根本不了解，有太多的事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。只是我們都不再有興趣和時(shí)間停留。
“我還有很多正經(jīng)事要做!”這是我聽(tīng)到過(guò)的最可笑的借口。
七月三號的我猜，一個(gè)小孩說(shuō)，有一種車(chē)他最喜歡。于是大人們紛紛開(kāi)始猜測，奔馳，大卡，云云。結果小孩說(shuō)，他最喜歡垃圾車(chē)。
因為垃圾車(chē)來(lái)的時(shí)候，都有音樂(lè )。
你看看人們都在乎些什么!
我們中的大多數人，似乎都已經(jīng)忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子，忘記自己還有眼睛和耳朵，可以感知一切天造地設的自然和美好。多少眼睛被五色流光遮蔽了，看不見(jiàn)四時(shí)更替，季風(fēng)的顏色;多少耳朵被萬(wàn)象喧囂堵塞了，聽(tīng)不到落葉簌簌，沉默的歌唱。
一個(gè)朋友說(shuō)，有一天，他看到兩個(gè)小孩在賽跑。他們往上扔一塊小石子，石子落地就跑。這就是發(fā)令的方法。聰明吧?
我們長(cháng)大了，于是變笨了。
我的版本是馬振騁的(可惜電子版沒(méi)有找到)。我很喜歡他的譯筆，特別是他抒寫(xiě)小王子與玫瑰的愛(ài)情的那些字句。
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花。”
如果你想看這世間最青澀而美好的愛(ài)情，你不能錯過(guò)《小王子》。請原諒我不愿意跟你們開(kāi)始“馴養”這個(gè)話(huà)題。
這么深的夜，我怕我早上起來(lái)，就忘記自己說(shuō)過(guò)什么。
小王子的讀書(shū)筆記7
摘抄：
1）忘記朋友是悲哀的。
2）花兒弱不禁風(fēng)，淳樸可愛(ài)，總是盡力自保而已，以為長(cháng)了刺就不可一世……
3）若有人愛(ài)上了開(kāi)在億萬(wàn)星星上的一株花，那么看著(zhù)星星就足以使他感到幸福。他對自己說(shuō)：“我的那朵花就在其中某處……”但是羊若吃掉了花，對他來(lái)說(shuō)，仿佛所有的星星一下子全都消失了！這難道也不重要嗎！
4）我也不大知道該說(shuō)些什么。我感到自己的嘴太拙。我不知道怎么迎合他的心思，怎么跟他走得更近些。淚水的國度是多么神秘啊！
5）判斷她，本該憑所作所為，而不是憑花言巧語(yǔ)。……我本該猜出她那站不住腳的花招后面的溫情。花兒是多么自相矛盾！可我太小，不懂得如何去愛(ài)她……
6）“我真傻，”她終于對他說(shuō)道，“請你原諒，祝你幸福。”
“沒(méi)錯，我愛(ài)你，”花兒對他說(shuō)，“由于我的過(guò)錯，你并不知道這件事。這絲毫沒(méi)關(guān)系。不過(guò)，你也和我一樣傻啊。別管那罩子了，我用不著(zhù)了。”
她是不愿意小王子看見(jiàn)她在哭。這朵花兒自尊心是很強的……
7）要求人家做的，應該是他們力所能及的。權威首先建立在理性的基礎上。
8）“那就審判你自己呀！”國王回答說(shuō)，“這可是最困難的了。審判自己要比審判別人難得多啊！要是能審判好自己，你就是真正的圣人。”
9）無(wú)論何地都可以審判自己。
感悟：
《小王子》這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話(huà)，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說(shuō)：“勞駕——請給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言”的奇跡。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯颉⒄危�有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子。”他們一定會(huì )說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
小王子讀書(shū)筆記
1、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì )覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。
賞析：就好比情人眼里出西施一樣，人們只要心里喜歡和愛(ài)慕某個(gè)事物，那么它始終就是美麗的、理想化的，滿(mǎn)世界都是為了襯托它而存在的，這就是愛(ài)的表達。
2、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現我們再也無(wú)法回到那美好的'地方去了。當我們開(kāi)始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。
賞析：閱歷是非常重要的，閱是指一個(gè)人讀了多少書(shū)，具備了多少理論知識，歷是指一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)和見(jiàn)識過(guò)多少事情，具備了實(shí)踐的能力，這就是閱歷，會(huì )讓我們懂得精神和情感的寄托的實(shí)質(zhì)。而當我們理解了這些，我們可能已經(jīng)失去了最理想的追求，因為時(shí)光不能回轉，我們無(wú)法在懂得了自己想要什么的時(shí)候，再穿梭時(shí)光回到過(guò)去，這是不可能的，因此我們應該多讀書(shū)，多用別人的經(jīng)歷和經(jīng)驗來(lái)規劃自己的人生，免得自己走了彎路。
3、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。
賞析：就像一首佛偈“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺”，我們看問(wèn)題和事情的時(shí)候，應該找到其中的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)性的東西，不能一味地用眼睛來(lái)判斷，而大多數人都是以眼見(jiàn)為實(shí)，因此真理反而往往掌握在少數人手中。
4、所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數的人記得。
賞析：當我們長(cháng)大成人的時(shí)候，就會(huì )用成人的思維和成熟的眼光來(lái)看待問(wèn)題，因此失去了小時(shí)候的那種童真，因此我們應該寬容一些，對小孩子應該用童心走進(jìn)他們的內心。
5、一旦你馴服了什么，就要對她負責，永遠的負責。
賞析：這句話(huà)是對愛(ài)情本質(zhì)性的詮釋?zhuān)瑦?ài)情的本質(zhì)就是責任和擔當，愛(ài)上一個(gè)人就應該用盡一輩子的責任感來(lái)維持這種情感，但極少有人能夠做到。
6、如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著(zhù)掉眼淚的危險。
賞析：要馴服一個(gè)人，或者說(shuō)征服一個(gè)人，就必須走近她的內心深處，但這是極其不容易的，人的內心何其復雜，因此必須付出更多，掉眼淚自然不在話(huà)下。
7、也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無(wú)二的玫瑰。
賞析：世上沒(méi)有兩片相同的葉子，這是一句含有哲理的話(huà)，而這句話(huà)卻道出了很多我們平常忽略和沒(méi)有看懂的事情本源，愛(ài)情也是如此，你喜歡上一個(gè)人，會(huì )覺(jué)得她是獨一無(wú)二的。
8、時(shí)間會(huì )緩和所有的悲傷，當你的悲傷被安撫以后，你就會(huì )因為認識過(guò)我而感到滿(mǎn)足。
賞析：很多時(shí)候，我們并不能及時(shí)的看懂事情的本質(zhì)和內心的真實(shí)愿望，而時(shí)間可以解決一切問(wèn)題，包括閱歷、內心深處的思考、理想等等，在時(shí)間的長(cháng)河里，都能得到答案，而那時(shí)候，人們的想法可能會(huì )發(fā)生根本性的變化。
9、因為是心甘情愿地沉溺，即使死亡也無(wú)須被拯救。
賞析：有時(shí)候我們常說(shuō)一句話(huà)“身處愛(ài)情中的女人智商為零”，就是對以上語(yǔ)句的類(lèi)似解答，但更加通俗易懂。
10、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著(zhù)一口水井。
賞析：小王子為愛(ài)受傷而去流浪，去經(jīng)歷，但他的內心深處依然深?lèi)?ài)著(zhù)心愛(ài)的女孩，就好比在沙漠里有一口井，讓沙漠變得美麗，而那個(gè)女孩就是那口井。
小王子讀書(shū)筆記
其實(shí)我是一個(gè)很喜歡書(shū)卻總是不停的忙碌沒(méi)有時(shí)間看書(shū)的人，我家里的書(shū)柜上有很多書(shū)，甚至有一些連包裝都沒(méi)有拆就赫然的出現在書(shū)柜中。我總是用各種借口來(lái)逃避看書(shū)的時(shí)間，確實(shí)，現在的生活是有一些忙碌和乏味，但是為了所為的生活，總是不停的逼著(zhù)自己去奔跑，但是我又是一個(gè)特別懶惰的人，所以真的閑暇的時(shí)候，我就將時(shí)間奉獻給電視劇和能博得我一樂(lè )的綜藝或搞笑電影中了。
因為工作的需要，我有一個(gè)對我來(lái)說(shuō)，短暫的小假期，雖然每天下班的時(shí)間比以往還要晚，但是我作為學(xué)習的一方，不用投入太多的經(jīng)歷。住的地方?jīng)]有網(wǎng)絡(luò )，所以唯一的消遣方式就是看電視或看書(shū)。也就是這時(shí)候，我翻到了小王子這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)童心未泯的小朋友，我喜歡米奇，喜歡一切可愛(ài)的東西，雖然是90出頭的年紀，工作也有3年了，但是我平時(shí)的打扮看起來(lái)就像是個(gè)大學(xué)生一樣，所以我翻開(kāi)書(shū)籍看到插畫(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得特別可愛(ài)的同時(shí)又特別的精致。這本書(shū)應該是一口氣看完的，半個(gè)小時(shí)，看完之后我有一種淡淡的難過(guò)和悲傷。其實(shí)當蛇出現的時(shí)候它對小王子說(shuō)，我是可以讓所有人回到他最初的地方，這個(gè)時(shí)候我仿佛就看到了最后的結局。但是我還是堅信，或許小王子可以用其他的方式去找他心愛(ài)的玫瑰，慢慢的讀，認識了小狐貍，小狐貍對他說(shuō)，希望你可以馴服我。
玫瑰和狐貍都是愛(ài)著(zhù)小王子的，但是他們的愛(ài)一個(gè)青澀，一個(gè)成熟，一個(gè)故作姿態(tài)，一個(gè)包容成長(cháng)。玫瑰的出場(chǎng)，就注定了她“作”的一面，而狐貍與小王子最后的告別，那一句再見(jiàn)，顯得有些難過(guò)。或許一開(kāi)始狐貍就知道它和小王子只能是一種相遇和相知的過(guò)程，無(wú)法相愛(ài)和相守，但是它還是義無(wú)反顧的選擇去被馴服，去付出。其實(shí)玫瑰也又讓人心疼一面，它對小王子的所有要求和試探都不過(guò)是為了滿(mǎn)足自己小小的虛榮，但是它最后讓小王子離開(kāi)的時(shí)候，它選擇了放手和祝福。
最后小王子還是選擇讓蛇送他回到最初的星球，他也重新找到了愛(ài)情的定義。
其實(shí)小王子是很幸運的，小狐貍告訴他，只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。狐貍還告訴他，可是，你不應該忘記它。你現在要對你馴服過(guò)的一切負責到底。你要對你的玫瑰負責。
小王子的讀書(shū)筆記8
《小王子》這本書(shū)，作者通過(guò)小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽，情節別致而曲折，行文富于詩(shī)情和哲理。字里行間蘊含著(zhù)作者對愛(ài)、人生等重大命題的深刻體會(huì )和感悟，讓人讀后回味無(wú)窮。
這本書(shū)中，我印象最深的是小王子和小狐貍相遇的章節。小王子和小狐貍在一棵蘋(píng)果樹(shù)下相遇，狐貍便請求讓小王子馴養他。狐貍知道了小王子和玫瑰的故事，他這樣對小王子說(shuō)的：“如果你馴養了那朵玫瑰，你們就相互需要了。你為你的玫瑰失去的時(shí)間，使你的玫瑰變得更重要了。”狐貍告訴他“馴養”就是相互需要，就是愛(ài)與責任。
愛(ài)與責任是相互依存的，正是因為愛(ài)，才會(huì )產(chǎn)生出責任，從而有了強烈的使命感。我不禁想起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，他從小就對自己國家懷抱著(zhù)深沉的熱愛(ài)，在少年時(shí)代就立下為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。正因為對自己國家的這深沉熱愛(ài)，許多先輩們產(chǎn)生了強烈責任感和使命感，讓他們甘愿為此奉獻自己。那些為了“兩彈一星”默默付出的.科學(xué)家們，為了新中國的石油事業(yè)在荒涼的戈壁燃燒自己青春的工人們，為了普通人的健康守護在抗疫一線(xiàn)的醫護人員們……他們都是令人敬佩的，我在他們身上看到了那份和責任緊密融合在一起的“愛(ài)”。
如果說(shuō)愛(ài)是無(wú)邊的海洋，那責任就是這無(wú)邊海洋中最大的一條魚(yú)。而我正在向這“無(wú)邊的海洋”和“大魚(yú)”學(xué)習，學(xué)習愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )責任和擔當。
小王子的讀書(shū)筆記9
這是一本反復再版無(wú)需再多推薦的書(shū)。這是一本成人童話(huà)，只有在付出過(guò)，失望過(guò)之后，才會(huì )懂得那些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)背后的含義。文字很少，段落錯落有致，讀起來(lái)并不費力。如果心情很糟卻又想做點(diǎn)什么讓自己靜下來(lái)，可以打開(kāi)《小王子》。
書(shū)中最經(jīng)典的部分是第21章，小王子和狐貍、玫瑰的對話(huà)。盡管讀過(guò)很多遍，也未必記得那么多鋪墊的對白，卻總能想起那句“正是因為你為你的玫瑰花費的時(shí)光，才使得你的玫瑰變得如此重要”。因為給玫瑰澆過(guò)水，遮過(guò)風(fēng)雨，除過(guò)毛蟲(chóng)，聽(tīng)過(guò)玫瑰的抱怨和吹噓，也經(jīng)歷過(guò)沉默相對，所以，那朵玫瑰是獨一無(wú)二的。也許我們見(jiàn)過(guò)很多相似的臉龐，卻只能認出那張同行過(guò)的臉。經(jīng)歷過(guò)復雜的人事之后，無(wú)論最初的我們有多少怨恨，有多少憤怒，覺(jué)得對方有多么可惡，也無(wú)論最終的我們記得的是開(kāi)心還是不開(kāi)心，我們記得的終究是我們付出的時(shí)間和精力。所以，無(wú)論結果如何，只求在付出的時(shí)候全心全意，為的是來(lái)日的不后悔。
在此之前，狐貍說(shuō)：現在你對我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟成千上萬(wàn)別的小男孩毫無(wú)兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是個(gè)狐貍，跟成千上萬(wàn)別的狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養了我，我倆就彼此都需要對方的。你對我來(lái)說(shuō)是世界上獨一無(wú)二的。我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上獨一無(wú)二的。只有馴養過(guò)的東西，你才會(huì )了解它。人們沒(méi)有時(shí)間去了解任何東西。他們總是到商店去購買(mǎi)現成的東西。但是不存在出售朋友的商店，所以人們也就不會(huì )有朋友。你如果想要有個(gè)朋友，就馴養我吧。畢竟不是每個(gè)人都有朋友。
于是，小王子馴養了狐貍。狐貍在分手就要來(lái)臨的'時(shí)刻傷感地要落淚，小王子對狐貍說(shuō)：這可是你的不是喲，我本來(lái)沒(méi)想讓你受任何傷害，可你卻要我馴養你。是的，是我們自己把弱點(diǎn)暴露在對方面前，并任由對方利用。于是，我們穿起鎧甲，以防備的目光打量著(zhù)外面的世界，抵抗傷害也畫(huà)地為牢。所以小王子說(shuō)：如果你想要與別人制造羈絆就要承受流淚的風(fēng)險(You risk tears if you let yourself be tamed.)。當然，即便我們有捧出一顆心的勇氣，也未必有一雙穩重的雙手來(lái)接住。所以狐貍以命令地口吻對小王子說(shuō)：對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任。
再美好的夢(mèng)也會(huì )醒來(lái)的時(shí)刻，再要好的朋友也有各奔東西的時(shí)刻，不必傷感。正如小王子說(shuō)：當你在夜里望著(zhù)天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著(zhù)，那么對你來(lái)說(shuō)，就好像滿(mǎn)天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見(jiàn)的是會(huì )笑的星星。
小王子的讀書(shū)筆記10
總會(huì )有那么幾本書(shū)，與人的心境或經(jīng)歷相契合，讓人記起一些往事并產(chǎn)生共鳴，或潸然落淚，或揚起嘴角。記憶中，也曾有那么一本書(shū)，讓我有相同的感受，似心跳伴隨著(zhù)脈搏，頻率一致的節奏。雖然它沒(méi)有多余的文字，也沒(méi)有用上繽紛、濃烈的色彩，只是黑白;雖然它并不算最精彩，甚至其中的一切內容都淡淡的，卻安靜、可愛(ài)，仿佛兒時(shí)午睡中做過(guò)的一個(gè)柔光依稀的夢(mèng)，它真的好像一種夢(mèng)境，零碎的畫(huà)面、聲的場(chǎng)景，但令人懷念，深深著(zhù)迷。那就是我喜歡的，幾米的.繪本——《森林里的秘密》。
森林里藏著(zhù)什么?心底那些輕而又輕的快樂(lè )和憂(yōu)傷?我在森林里，藏了許多許多秘密。有些秘密，我也記不得了?當我再次翻開(kāi)繪本，我又好似回到了從前，第一次打開(kāi)它時(shí)的情形，我看到我迷失的夢(mèng)，在那小小森林，在那黑暗中微微閃著(zhù)光。
還記得其中描繪的畫(huà)面，細筆勾勒的圖畫(huà)，像是出于純真孩子的筆體：森林里，有毛毛兔，有樹(shù)木，有浮動(dòng)在背景的潔白紗簾，有月光散發(fā)的微白色亮光，有閃爍著(zhù)光芒的、曾經(jīng)的秘密。
很喜歡這樣簡(jiǎn)單的畫(huà)風(fēng)，喜歡里面美麗的森林。那樣的風(fēng)景只存在于我的腦海，我的夢(mèng)中，而正因為如此，它又顯得愈加美麗。在那里，有著(zhù)小矮人的紅色小屋，有著(zhù)迷路的公主，有著(zhù)五色的彩蝶，有著(zhù)通往幽深古堡的羊腸小道，還有在森林里上演的那一幕幕快樂(lè )的故事。我總想著(zhù)有這樣一個(gè)森林，想著(zhù)這個(gè)世界里從未存在的另一處世界。在那里，沒(méi)有人與人之間的隔閡，也沒(méi)有人與大自然不和諧的相處。可以在清晨微笑面對每個(gè)人，然后采一把無(wú)名的沾著(zhù)晨露的小花，插在木窗上的玻璃杯中。可以與伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，爬上樹(shù)梢，搭建小巢，與鳥(niǎo)兒作伴，歌聲清脆。可以在暖洋洋的午后，穿過(guò)溪水的“歡歌”，到兔子先生的家，喝一杯下午茶。讓萬(wàn)物回歸最原始的模樣，讓陽(yáng)光覆蓋這一刻寧靜的我，這樣，就已足夠幸福。
森林，是該如此，擁有凈化心靈的魔力。幾米，也是如此，擁有這樣的魔力，他的簡(jiǎn)單圖畫(huà)，他的簡(jiǎn)短文字讓人容易在現實(shí)的紛繁里找到通向心靈異域的門(mén)。某天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)，在山的背后，躲藏著(zhù)天鵝的湖泊。那是個(gè)夜晚，螢火蟲(chóng)在夜空中閃著(zhù)光芒，自由自在。毛毛兔出現在我的窗口，送來(lái)新鮮的胡蘿卜。我看見(jiàn)，它的眼睛很大，充滿(mǎn)著(zhù)善良和純真。這樣的眼睛我已很少看見(jiàn)了夢(mèng)中醒來(lái)，望向窗外，看安靜的城市，好些寂寞。路上的行人，他們眼神暗淡。我不禁想，是什么改變了人最初的天真，又有什么使人重拾這些珍貴?會(huì )不會(huì )在某一天，有個(gè)誰(shuí)也同我一般看著(zhù)窗外，想著(zhù)那一方純凈的天空?
突然，我想開(kāi)始另一個(gè)夢(mèng)，我喜歡，是迷失在森林的孩子，飛行在柔光依稀的夢(mèng)里。
仿佛，世界都飄了起來(lái)。
小王子的讀書(shū)筆記11
每個(gè)人都是小王子，每個(gè)人都有夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
小王子是一個(gè)從B六百一十二號小行星來(lái)的人，他小小的，頭發(fā)金黃金黃的，讓人一見(jiàn)就喜歡上他。他住的星球只比他大一點(diǎn)，他每天都忙著(zhù)拔掉面包樹(shù)苗，因為三棵面包樹(shù)就可以讓整個(gè)小行星沒(méi)了空間。這樣的日子過(guò)久了，小王子有一些厭煩，他想去看看外面的世界。
一路上，他看見(jiàn)了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、電燈人、老先生……
他覺(jué)得這些人都太奇怪了，他沒(méi)有停留，最后，他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只小狐貍。他用馴服的'方法和狐貍結成了好朋友，他從狐貍身上學(xué)會(huì )了很多，明白了很多，他想回家了。
在尋找回家的路上，他遇見(jiàn)了飛行員。他們一起畫(huà)畫(huà)，一起找水。飛行員也喜歡上了單純可愛(ài)的小王子。他也幫小王子找尋回家的路，他明白小王子回家的路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢(mèng)想，寧愿放棄一切。
讀了這本書(shū)，這個(gè)不怎么完美的結局讓我想了很多……
每個(gè)人生來(lái)都是單純善良的，當漸漸長(cháng)大，開(kāi)始向往外面美好的世界，當我們勇敢地走出去，尋夢(mèng)的途中，會(huì )遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的朋友、有陰險惡毒的毒蛇……還會(huì )碰到各種各樣的事：有的讓我們成長(cháng)，有的讓我們遍體鱗傷……夢(mèng)想就在眼前，也許用生命的代價(jià)，迷失的我們才會(huì )明白：那個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那個(gè)單純善良的小王子才是最珍貴的。
小王子的讀書(shū)筆記12
暑假里我看了《小王子》這本書(shū)感觸很深。
《小王子》是法國作家圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的。當我讀到這本書(shū)前言的時(shí)候上面寫(xiě)著(zhù)這是“為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事書(shū)。”我百思不得其解，這本童話(huà)書(shū)講述了一位小王子他住在一個(gè)只比自己大一點(diǎn)的星球上，他只要挪幾步凳子就能看到夕陽(yáng)。上面有猴面包樹(shù)小王子必須及時(shí)消滅它們因為猴面包樹(shù)長(cháng)得很快會(huì )四處蔓延，會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)星球把星球撐破。上面還有一朵漂亮的屬于他的玫瑰。但小王子渴望去外面的世界，所以他乘著(zhù)鳥(niǎo)兒遷徙去了六個(gè)星球歷險，最后抵達地球。小王子就在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了因飛機故障而降落的飛行員。于是小王子要飛行員給他畫(huà)了只滿(mǎn)意的小羊，他給飛行員講了他的玫瑰，他的星球……但是小王子不幸被沙漠中的毒蛇咬死了，但他的心回到了他的星球，回到了他深?lèi)?ài)的玫瑰身邊。飛行員為了紀念這份珍貴的`友誼，所以寫(xiě)下了這本書(shū)《小王子》
書(shū)中有這樣一句話(huà)“要用心去看這個(gè)世界，有時(shí)眼睛是看不見(jiàn)事物的實(shí)質(zhì)的。"
看到這一句話(huà)我陷入了沉思，是呀我們要用純潔的心靈去看這世界上最美好的東西。如果你想要分辨人的善惡，物的好壞，事的對錯那都要用心去看，去感受，去權衡才能看得清楚，看得真切，因為只有用心才能體會(huì )到最真摯的情感。而有時(shí)我們用肉眼只能看見(jiàn)事物的表面卻看不清事物內在的性質(zhì)。
讀完以后我明白了為什么是為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事了。因為他(她)們被生活壓迫，被困在生活的牢籠里，只是上班，上班，每天想著(zhù)努力工作……卻已忘記了自己，讓他們變得實(shí)際，不敢幻想。
圣·埃克蘇佩里他用如同詩(shī)歌一樣優(yōu)美的文字寫(xiě)出了這個(gè)令人意味深長(cháng)，回味悠長(cháng)的童話(huà)故事書(shū)。
小王子的讀書(shū)筆記13
暑假里，我讀了一本叫《小王子》的書(shū)。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我似乎覺(jué)得這本書(shū)和別的童話(huà)差不多，只是很有趣。但是，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就漸漸的被這本書(shū)所吸引了。不僅喜歡上了這本書(shū)中帶著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的文筆，還開(kāi)始思考起這本書(shū)里面那些看似是童話(huà)，但卻蘊含著(zhù)深刻哲理。
書(shū)中的主人公是一個(gè)小男孩，作者稱(chēng)他為小王子。他生活在一個(gè)比房子稍大一點(diǎn)的星球上，這個(gè)星球只有他一個(gè)人，和一朵玫瑰花，還有幾座火山。小王子每天早上都要很仔細地清理這個(gè)星球，并且陪玫瑰花聊天，小心翼翼地照顧她。終于有一天，他想離開(kāi)這個(gè)星球，去別的.星球看看。
小王子一共去了6個(gè)星球，當小王子一一拜訪(fǎng)這些星球后，他照著(zhù)那個(gè)地理學(xué)家的建議，來(lái)到了地球。他在地球上遇到了許多事情，他馴養了一只狐貍，那只狐貍教了小王子許多道理。最后，他遇見(jiàn)了書(shū)中的另一個(gè)主人公——一個(gè)在撒哈拉大沙漠里面修飛機的飛行員。小王子也帶給了那個(gè)飛行員許多關(guān)于生活的思考。最終，他們分開(kāi)了，因為小王子開(kāi)始想念起了他擁有的那朵玫瑰花，和他的星球。當看到小王子和飛行員分離的那一篇文章時(shí)，我也同樣依依不舍，不舍得這個(gè)明白世間真理的小王子。
讀完這本書(shū)，讓我認識了一個(gè)心地善良的小王子。
小王子的讀書(shū)筆記14
1、無(wú)論是身邊的人還是結緣的'一本書(shū)，不要輕易給他們下定義。當我賦予自己俯瞰力和穿透力的時(shí)候，我就可以從不同的人和書(shū)中獲益更多。
2、改變以往不喜歡重復閱讀的習慣，在今年的閱讀書(shū)單中，加入幾本以往讀過(guò)的書(shū)，重新閱讀，讀出新意。
小王子的讀書(shū)筆記15
《小王子》是法國作家圣·埃克蘇佩里創(chuàng )作的一部?jì)和膶W(xué)小說(shuō)。初讀時(shí)，我只有九歲，只覺(jué)得小王子十分自由；再讀時(shí)，我十二歲，了解到了孩童獨有的天真與善良；三讀時(shí)我已經(jīng)十四歲，我體會(huì )到了年過(guò)花甲的作者細膩內心和在稚嫩兒童眼中的世界。
全書(shū)以小王子的“游歷”為線(xiàn)索，從孩童的視角出發(fā)，將現實(shí)社會(huì )中自卑、自負、自欺等一系列出現在我們身上的或負面或正面的情緒統統通過(guò)小王子的視角寫(xiě)出來(lái)，表現了孩子的天真無(wú)邪、對世界的好奇和對成年人追名逐利的不解，整本書(shū)都滲透著(zhù)天真無(wú)邪的想法與可愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)，充滿(mǎn)著(zhù)豐富的想象力和單純的善良心地。可隨著(zhù)旅途的漸行漸遠，小王子被限制的.視野也不斷地開(kāi)拓，他也不再同從前一般，只有那傻傻的單純xx他長(cháng)大了。
一個(gè)外星球的孩子，在一步步走來(lái)，又一步步長(cháng)大。他本想保持著(zhù)自己原先傻傻的單純xx就像現在的孩子一樣，一直都希望活在“蜜罐”中，一勞永逸。但現實(shí)生活告訴我們這是不可能的，人不可能永遠長(cháng)不大，因為生活不允許xx不允許我們“坐井觀(guān)天”，它會(huì )使盡渾身解數讓我們在銷(xiāo)蝕天真的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(cháng)起來(lái)。
保持一份童真固然是好的，但你不能拒絕長(cháng)大。人不可能永遠長(cháng)不大的，這就是《小王子》給我的最好啟示。