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《演講與口才》的讀書筆記個(gè)人感慨演講與口才這本書的讀后感

時(shí)間:2023-03-27 17:12:29 筆記 我要投稿
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《演講與口才》的讀書筆記個(gè)人感慨演講與口才這本書的讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《演講與口才》的讀書筆記個(gè)人感慨演講與口才這本書的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《演講與口才》的讀書筆記個(gè)人感慨演講與口才這本書的讀后感

  從小就喜歡語(yǔ)文的我,與一本讓我受益匪淺的書結(jié)下了緣——《演講與口才》,這本書是我在初中時(shí)在書店正式見面的,幾乎每一期都看過(guò),當(dāng)然,也不會(huì)放過(guò),演講與口才這本書不論從畫面還是內(nèi)容都顯得格外“新穎”,有一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的吸引力,那就是無(wú)論年齡有多大,這本書都符合你的閱讀需求,能同時(shí)讓你以及多個(gè)年齡段的人都能夠從中悟出些哲理。

  尤其是前沿的文章,讓人眼前一亮,能夠悟出其中的道理。

  讀者《演講與口才》感覺自己就像其中的主人公一樣,讓你變得更理性,更生機(jī)勃勃,演講與口才這本書不僅能夠鍛煉你的口才,還能夠增加你想問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)、活躍性,掀起的每一頁(yè)都重量萬(wàn)分,知識(shí)點(diǎn)豐富,增加你的知識(shí)面。

  當(dāng)靜下來(lái)仔細(xì)品讀《演講與口才》這本雜志時(shí),它不僅給了我活生生的事例,而且給我以如同山澗清泉一樣的新鮮感和幽默感,有著很深的教育與啟迪。

  一開始,我就被雜志的卷首寄語(yǔ)所吸引住了,希望能助你展出靈動(dòng)的翅膀,希望能沖破困難的圍剿,希望總讓你看到閃亮,希望是生活中美麗的結(jié)局……一句句充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)溫暖著自己的心田,更有一種說(shuō)不出的理由想讀下去。

  這本書中的人物給我留下深刻的印象,他們妙語(yǔ)勵(lì)人,摯語(yǔ)感人的口語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)風(fēng)采,簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中有著偉大的哲理,它一個(gè)個(gè)古今中外的例子,一篇篇名人平民的例子,都富有教育、啟迪的意義。

  書上的每一頁(yè)下面都有自己喜歡的名言,毫不浪費(fèi)空間,閱讀累了的時(shí)候可以看看名言,無(wú)形中減輕了“壓力“,它給我們的好處不僅僅是增加閱讀才能,更讓我們學(xué)會(huì)了溝通,這是這本書的妙處,一期期的看,像看電影似的,一幕幕的故事情節(jié)近在眼前。

  進(jìn)入圖書館,翻開這本書,仔細(xì)的翻著,教給了我怎樣去樂觀面對(duì)一切,一切那么祥和,教會(huì)了我如何感恩,教會(huì)了我如何溝通,教會(huì)了我如何面對(duì)挫折跌倒爬起……

  每一句,每一段,字字都在腦海中閃現(xiàn),一個(gè)個(gè)感人故事,一件件悲歡離合,都有一個(gè)完美的切入點(diǎn),讓我們的心態(tài)一次比一次好。

  《演講與口才》是我的導(dǎo)師,始終指引著我走,而那個(gè)方向永遠(yuǎn)是光明的,它的故事很樸素,而道理卻耐人尋味,它的詞匯是那么的平凡,而顯示出不同凡響的用意,讓我們收獲很多,教給了我們?cè)S多,像是我們?cè)谝粋(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)自己。

  有時(shí)候,讀幾本書,尤其像“演講與口才”這樣的書,能給自己的心靈帶來(lái)靈感,滋潤(rùn)我們的心田,有些愛不釋手的感覺,捧著一本書,像捧著一束鮮花一樣,需仔細(xì)“品嘗”,方能聞出“書”的味道,一串串故事,一串串情節(jié),讓你心頭一亮。

  讀書不在多,但在于精,一頁(yè)一頁(yè)品讀,一頁(yè)頁(yè)的欣賞,讓自己融入故事中的感動(dòng)中,收獲書中的智慧,讓我從中分享快樂,讀出心聲,讀出樂觀,讓書包圍著你。

  自從讀了“演講與口才”,自然、親切迎面而來(lái),是那么的輕松自如,像是在和某人交流一樣,句句深入心窩,讓你受到很大的啟迪,從中悟出人生與挫折并排,面對(duì)困難的態(tài)度,積極的心態(tài),書中的全部精華就是在告訴你生活的酸甜苦辣,讓自己掌握命運(yùn),還有一些禮儀方面,孝順,做人方面,誠(chéng)信方面,互動(dòng),心態(tài)方面都以事例舉例,讓你信服,讓你重新認(rèn)識(shí)生命的高度與寬度。

  總之,《演講與口才》帶給了我們?cè)S多,有很多去值得品味,捧著書,靜悄悄的讀著……

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