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道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟，希望對大家有所幫助。
道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟1
《道德經(jīng)》是道家學(xué)派的創(chuàng )始人老子的傳世之作。他是我國古代偉大的思想家和哲學(xué)家，其作品的精華是樸素的辨證法，主張無(wú)為而治，其學(xué)說(shuō)對中國哲學(xué)發(fā)展具有深遠影響。
首先，老子概括了當時(shí)自然現象和社會(huì )現象的變化，發(fā)現事物發(fā)展到一定程度都會(huì )向相反的方向變化。因此，他得出物極必反的通則，并警戒人們待人做事要適可而止，否則，會(huì )得不償失。
現代人普通認為他的`思想十分消極，其實(shí)他的思想更多地包含了對廣大勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，崇尚安定、和諧的社會(huì )生活。他希望經(jīng)過(guò)它的思想來(lái)影響統治階級，讓老百姓可以得到更多涵養生息的機會(huì )，讓各行各業(yè)的人都能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，順其自然地向好的方向發(fā)展。而不是強加干涉，引起公憤，使人民不得安寧，國家不穩定，社會(huì )不和諧。
我以為無(wú)為包含著(zhù)順其自然不勉強去做的指導思想，因而能夠浸透到生活的各個(gè)方面。就比方說(shuō)教育理念中也需要自創(chuàng )。俗話(huà)說(shuō)強扭的瓜不甜,學(xué)習應是一件自覺(jué)自愿的事情，學(xué)生只要主動(dòng)地學(xué)習，把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事，才能夠學(xué)有所成，這就需要我們教育者在教育理論中引導學(xué)生快樂(lè )、輕松、自覺(jué)、自愿地學(xué)習。教育中的無(wú)為而治，不是不為，而是因勢利導，絕不拔苗助長(cháng)。不順應自然規律，濫施各種生長(cháng)激素，不尊重孩子的意愿生拉硬扯參加奧數，學(xué)鋼琴，拉小提琴等培訓常常適得其反。
同時(shí)老子的物極必反的思想似乎在預言今天的社會(huì )。人類(lèi)所追求的所謂文化，所謂科技，現代化，都應該是為人類(lèi)效勞的，但是環(huán)境污染，能源耗盡，消費率增長(cháng)，失業(yè)率上升，貧富差距拉大等等不良現象的出現，不正充分說(shuō)明了物極必反這一道理嗎?在極度興旺發(fā)達之后，人類(lèi)當有所回歸，以免走到極致事物向反面發(fā)展，最終走到無(wú)法挽回的地步。
老子不愧是我國古代偉大的思想家，哲學(xué)家，他的好多觀(guān)點(diǎn)和思想，對后人在各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)學(xué)習《道德經(jīng)》，我明白了做人首先要學(xué)會(huì )自知、知人、自勝;其次要貴身而輕名利寵辱;最后要牢記“謙受益，滿(mǎn)招損”。做事要順其自然，不強制，不苛求，因勢利導，遵循客觀(guān)規律。看待事物要用發(fā)展變化的目光，不能一成不變地用舊眼光看待新問(wèn)題，因為貴賤美丑是非善惡種種價(jià)值判斷都是相對的，而且隨時(shí)間、環(huán)境的差異而變動(dòng)。老子的許多觀(guān)念主張值得我們去深深思索、去探究、去發(fā)現、去實(shí)踐，以便指導我們每個(gè)人更好地去生活、學(xué)習和工作;使國家更穩定、更團結、更繁榮、更興盛、更強大;使社會(huì )更和諧、更融洽，遠離戰爭，和平共處，共同發(fā)展;使自然界不再遭受人為的破壞，讓我們人類(lèi)能跟自然友好共處，和諧發(fā)展。
道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟2
《道德經(jīng)》，又稱(chēng)《道德真經(jīng)》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著(zhù)作。傳說(shuō)是春秋時(shí)期的老子(即李耳，河南鹿邑人)所撰寫(xiě)，是道家哲學(xué)思想的重要來(lái)源。道德經(jīng)分上下兩篇，《道經(jīng)》37章在前，第38章之后為《德經(jīng)》。《道德經(jīng)》是一部蘊藏著(zhù)豐富人生哲理的經(jīng)典著(zhù)作。從古至今，人們從這部人類(lèi)文明史上的智慧寶典中汲取了許多治國安民、修身養性、立人處世的精髓。德經(jīng)》具有極高的可讀性，十分值得學(xué)習。
《道》的部分是老子關(guān)于道的論述;《德》的部分是老子關(guān)于仁義、禮信的論述。《道德經(jīng)》代表了作者對人生、對自然規律以及對當時(shí)政治的態(tài)度。《老子》的文體，不同于是《論語(yǔ)》那樣的語(yǔ)錄集，也不像一般意義上的“文章”。全文約五千字，是由一些言簡(jiǎn)意精的哲理性語(yǔ)句組成的.。各章節大致有一定的中心或連貫性，行文流暢。《老子》中的語(yǔ)言沒(méi)有太多的修飾，辭藻并不華麗，但所包涵的道理玄奧而深刻，需要反復的琢磨、體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，我認為《道德經(jīng)》的精髓主要包括以下幾方面，一是“道法自然”。“人法地，地法天，天法道，道法自然”，這是老子在分析研究了宇宙各種事物的矛盾，找出了人、地、天、道之間的聯(lián)系之后，所作出的論斷。人們根據“道法自然”的思想，從思想和行為上仿效自然，以確定處事原則。按照自然的要求處事，就要時(shí)刻保持清靜無(wú)為，謙卑自處的心態(tài);辦事要順應民心，遵從自然法則，做到量力而行;始終不好勝爭強，而要大智若愚，能委曲求全;還要不追求名利，事成后就功成身退。所有這些處事原則，既體現了“道法自然”的思想，也概括了富有特色的中華民族精神，是值得我們深入研究、繼承和發(fā)揚的。二是“無(wú)為而治”。“無(wú)為而治”強調要按客觀(guān)規律辦事，是人們應該采取的行為方式。依據“道”的理念看世間萬(wàn)事萬(wàn)物，其生長(cháng)、發(fā)育都是自然而然的事。天地萬(wàn)物如此，人的思想行為方式也應該如此。人要按照“道”的“自然”和“無(wú)為”的本性，保持“清靜無(wú)為”狀態(tài)，把握好自己的思想情緒和行為尺度，遵從事物發(fā)展的客規律，而不以自己的主觀(guān)意志橫加干涉，使之最后出現“無(wú)為而無(wú)不為”的局面。顯然，這里所說(shuō)的“無(wú)為”，不是說(shuō)什么事都不做，而主要是指處事不以個(gè)人的主觀(guān)意志代替客觀(guān)規律，積極引導其自然發(fā)展，最后達到水到渠成的目的。而決不能理解為什么都不想、不做，結果什么事都會(huì )自然而然的辦好。
當今時(shí)代，“物質(zhì)第一”的浪潮無(wú)情地沖擊著(zhù)每一個(gè)人的思維方式和價(jià)值取向，傳統的價(jià)值觀(guān)念逐步失去了重心，大家普遍講求效率，追求成功，其衡量的尺度變得非常物質(zhì)化和金錢(qián)化。對于一名黨員說(shuō)，如何去面對物質(zhì)時(shí)代的各種誘惑，全心全意地做好本職工作，為人民服務(wù)，我以為，就是要按照《道德經(jīng)》一書(shū)中所倡導的獨特的人文精神，努力做到平淡處世，清靜自省，堅忍不拔。
道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟3
一、看作者，老子是周朝的史官，史官是整理和編纂史料史書(shū)的職位，所以老子博聞強識，在寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中有大量的文獻積累和對名著(zhù)的畢生研究。
二、看哪些人研究過(guò)《道德經(jīng)》并且取得了些怎樣的成績(jì)?這里以曾國藩和馬云先生為例。
曾國藩在他告老還鄉、在老家湖南修養的時(shí)候，因為經(jīng)歷了親人去世，又感慨自己不得志、效力朝廷時(shí)上下關(guān)系總處理不好，終日苦悶、哀愁。一天，他偶遇一位老中醫，告訴他，你肝火太旺，去讀《道德經(jīng)》!看完道德經(jīng)的他連連感慨，這本書(shū)如此的寶貴，原來(lái)我的答案就全在這里面!于是他為了將書(shū)的內容吃透，就隨身攜帶，一遍一遍的朗讀，一篇一篇的背誦，書(shū)不離身。
曾國藩獲得什么樣的成績(jì)呢?他與胡林翼并稱(chēng)“曾胡”，與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱(chēng)“晚清中興四大名臣”。并且，在晚清的動(dòng)蕩復雜的時(shí)期，曾國藩是為數不多的能夠善終的官臣。
第二位成功人士，馬云，他創(chuàng )造了一個(gè)非常偉大的互聯(lián)網(wǎng)帝國，阿里巴巴系，讓大家足不出戶(hù)就能完成購買(mǎi)，以及幫助了那些在偏遠地區的人們解決農產(chǎn)品滯銷(xiāo)的問(wèn)題。馬云先生走到哪里都一直揣著(zhù)的一本書(shū)，就是《道德經(jīng)》。
其實(shí)中國的領(lǐng)導人無(wú)不是老子的粉絲，他們都無(wú)不是《道德經(jīng)》的虔誠的學(xué)生。
所以《道德經(jīng)》對于國家、和企業(yè)領(lǐng)導人來(lái)說(shuō)都是必取之經(jīng)。
三、要看他的同類(lèi)人怎么評價(jià)他。
老子是哲學(xué)思想家，那么同類(lèi)人是如何看待他的呢?黑格爾是德國古典哲學(xué)代表人物之一，他的哲學(xué)也是馬克思主義思想的發(fā)源。在他的眼中，老子是他唯一承認的中國千年來(lái)的思想家。這是在他研究了中國數千年古代的、當代的思想家之后所給出的一句評價(jià)。當然中國也并不匱乏像老子一樣偉大的思想家。
四、看發(fā)行量：
全球文字出版發(fā)行量最大的著(zhù)作之一就是《道德經(jīng)》，在德國，道德經(jīng)的地位僅次于《圣經(jīng)》，在西方國家，一個(gè)出版物能夠與圣經(jīng)的普及度相媲美，足可見(jiàn)它的重要程度。
五、看這部作品的思想發(fā)源。
道德經(jīng)的作者老子，畢生研究《易經(jīng)》，《易經(jīng)》被譽(yù)為諸經(jīng)之首，大道之源，是中華傳統文化的總綱領(lǐng)。
《易經(jīng)》認為天地萬(wàn)物都處在永不停息的發(fā)展之中，其闡述的就是這個(gè)“自然而然”的規律。而老子的道德經(jīng)共81章，用了37章都是在說(shuō)「道」，道法自然，意思是道遵從自然的'規律，由此可見(jiàn)，道德經(jīng)是多么的用心在研究和學(xué)習易經(jīng)。
《易經(jīng)》是研究所有宇宙元素的特性的著(zhù)作，陰陽(yáng)二元論是這本書(shū)的主導思想，而老子的《道德經(jīng)》則是從二元論的陰的層面去幫助解決怎樣達成一件事情，以無(wú)為的思想去成就一個(gè)人的夢(mèng)想，解決怎樣才能使其長(cháng)盛不衰。這是從陰的方面去看待事物。
嘗試做一個(gè)能夠真正讓《道德經(jīng)》為您所用的人，而不是只知道這本著(zhù)作的名字的人。
道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟4
人的一生有得意和失意的時(shí)候，有時(shí)候人們不能再其中好好的把握自己，以至于身敗名裂，不能保全。因此，怎樣才能在得意或失意的時(shí)候保全自己，是自己的心智足夠清醒，不至于陷入泥潭而不能自拔?這就需要人生的`大智慧，而《道德經(jīng)》就給了我們這方面的啟示。
人在得意的時(shí)候，官運亨通、財源滾滾，可謂家庭、事業(yè)順風(fēng)順水。此時(shí)的人們容易目空一切，不可一世。這樣做的后果往往是招人嫉妒、樹(shù)敵太多，不給自己留后路，以致招來(lái)殺身之禍。在老子看來(lái)，我們此時(shí)應該怎么做呢?“禍兮福所倚，福兮禍所伏，”福氣來(lái)的時(shí)候，要提醒自己可能埋藏著(zhù)禍根，讓自己不那么盛氣凌人，要懂得謙恭，否則等到失意的時(shí)候就無(wú)路可退、眾叛親離了。還有“以其終不自為大，故能成其大”，“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”，不要以為自己很了不起，爭強好勝，天下無(wú)敵，須知“強中自有強中手，一山更比一山高。”同時(shí)，“果而勿矜，果而勿伐，果而勿驕，果而不得已，果而勿強”，因為“富貴而驕，自遺其咎，功成身退，天之道。”達到目的不能夸耀，不能自負，不能驕傲，達到目的是出于不得已，不能逞強，要保持謙遜之心。因為富貴加驕傲，使自己招來(lái)禍患，功成身退才屬于天道。自古以來(lái)，能夠做到的只有少數人。像范蠡在越國打敗吳國之后，就帶著(zhù)西施隱居。李斯官至宰相，富貴加身卻不肯下來(lái)，繼續做到秦始皇死，就一命難保了。一朝天子一朝臣，像劉邦一樣，有多少功臣上來(lái)之后，還愿意功成身退?每個(gè)人都要封王，封到底全都封死了。還有明代開(kāi)國的徐達、常遇春這些名將，踢朱家打下大明江山，后來(lái)幾乎也是“狡兔死，走狗烹，飛鳥(niǎo)盡，良弓藏”了。因此，我們要懂得物極必反，適可而止的道理。要真正做到“知其雄，守其雌，知其白，守其黑，知其榮，守其恥”，大智若愚，韜光養晦，明哲保身。
有得就有失，這是世間的不二法則。那么面對失意，面對挫折，道家告訴我們應該怎么做呢?“故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日，孰為此者?天地!天地尚不能久，而況于人乎。”老子告訴我們，變化是絕對的，靜止是相對的。因此，失意只是暫時(shí)的，事物處于變化發(fā)展之中，境遇會(huì )有好變壞或有壞變好，所以失意之后就會(huì )通達。“水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之惡，故幾于道”，“江河之所以能為百谷王者，以其善下之”。因此，人要善于居下位，居于弱勢，這樣人們就容易把你忽略，不會(huì )排擠你，嫉妒你，此時(shí)你就有足夠的大的潛力和發(fā)展空間，發(fā)揮自己的才能，準備有一天一鳴驚人，以天下之至弱馳騁天下之至堅。
最后，用莊子的《齊物論》中國的一段話(huà)概括就是：“且夫得者，時(shí)也，失者，順也。安時(shí)而處順，哀樂(lè )不能入也，此古所謂懸解也。”人們只有安時(shí)處順，不管得意與示意都能處之泰然，這樣才能超越人世間的倒懸之苦。
道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟5
學(xué)習哲學(xué)有特定的方法和順序：首先，要明確是否存在一個(gè)萬(wàn)物的來(lái)源與歸宿;在確定答案后，再思考人生該何去何從的問(wèn)題。傅老師以《道德經(jīng)》為例來(lái)說(shuō)明這個(gè)先后順序。《道德經(jīng)》先確定“道”這一本源的存在，然后以“德”來(lái)回答人生何去何從的問(wèn)題。這也是國學(xué)的特色與精彩之處。
我是先學(xué)習西方哲學(xué)，再回頭探討中國哲學(xué)的。這個(gè)先后順序，使我能以更客觀(guān)、更全面的眼光，理解國學(xué)的特色與精彩，且以老子《道德經(jīng)》為例，做個(gè)簡(jiǎn)單說(shuō)明。
“道”是否存在
首先，西方哲學(xué)家雖然透過(guò)翻譯才可閱讀《道德經(jīng)》，結果呢?無(wú)不被其深度所折服。當我們對《道德經(jīng)》第一章第一句的道，可道，非常道覺(jué)得困擾時(shí)，他們卻眼睛一亮，好像發(fā)現了稀世珍寶。
因為從古希臘的柏拉圖與亞里士多德以來(lái)，西方的愛(ài)智者看到變化紛紜的宇宙萬(wàn)物，總要思索一個(gè)問(wèn)題，就是：在這一切變化的后面，有沒(méi)有一個(gè)不變的本體，可以作為萬(wàn)物的來(lái)源與歸宿。只有確定了這個(gè)問(wèn)題的答案，才有辦法進(jìn)一步解說(shuō)人生有無(wú)意義的問(wèn)題。
現在，《老子》第一章清楚肯定了道是不可說(shuō)的，這個(gè)答案與西方第一流哲學(xué)家與宗教家的.想法是完全相應的。本體或存在本身是不可說(shuō)的;太一或上帝是不可說(shuō)的;老子的道也是不可說(shuō)的。
老子《道德經(jīng)》的特色之一，是使用全書(shū)八十一章的大約五分之一篇幅，從各種角度，藉各種方式來(lái)描寫(xiě)道是怎么回事?這一點(diǎn)使西方學(xué)者大為驚艷。
人生應該何去何從
接著(zhù)，肯定道的存在，并且是萬(wàn)物的來(lái)源與歸宿之后，人生應該何去何從?這是不易回答的新問(wèn)題。老子《道德經(jīng)》用德字來(lái)說(shuō)明，德是萬(wàn)物得之于道的各自的本性。
萬(wàn)物各依其德而運作，原本應該保持和諧的生態(tài)平衡，但是人間常有困境，亂象層出不窮，又是怎么回事?對此，老子也用了五分之一的篇幅，說(shuō)明天下大亂是如何來(lái)自人的認知與欲望，然后提出針對的解決方法。
對此，老子最大的手筆與最多的篇幅，是虛擬一個(gè)圣人作為悟道的統治者，從根本上撥亂反正，要人回歸原始的純樸心境與類(lèi)似嬰兒的單純狀態(tài)。
真正懂得老子的用意，就會(huì )轉移時(shí)空，不必想去統治別人，而須學(xué)習成為自己生活的管理者，成為自己生命的主人。
萬(wàn)物有其來(lái)源與歸宿，人又何嘗例外?明白了這個(gè)要點(diǎn)，就會(huì )像嬰兒般依靠在母親懷抱中，然后表現新穎的人生觀(guān)：少私寡欲、以德報怨、上善若水、全身保真、柔弱勝剛強、不爭而善勝等等。這樣的人生只有平安喜樂(lè )四字可以描寫(xiě)。
道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得感悟6
其實(shí)一直不知道到底要讀什么書(shū)，還是回姥姥家看到小妹讀《道德經(jīng)》就捧起它看了一下，也就是這樣我開(kāi)始讀起了《道德經(jīng)》。
老子的《道德經(jīng)》是東方文化的代表，是中國哲學(xué)的主根。短短的文字，卻如同迷宮一樣，玄達數千年，被世人視為稀世珍寶。老子僅憑一雙犀利的眼睛就看穿了人間的種種是非，他向往的是安寧恬適的生活方式，他想避開(kāi)現實(shí)中的種種煩惱和憂(yōu)愁，去追尋自己心靈之中的自由。而這種超脫的'生活方式，給世人以啟迪，令人心馳神往。這是老子的智慧所在也是他做人的一種選擇。
老子做人的態(tài)度，總是與一個(gè)字相關(guān)，這就是“道”!“道”是什么?他說(shuō)：“道生一，一生二，二生三”，意思是，到可以派生出萬(wàn)事萬(wàn)物，但是“道”又是不可見(jiàn)的，他依照自己的方式而存在著(zhù)。由此引申而來(lái)做人之道也是不可見(jiàn)的，但卻直接決定一個(gè)人的品格，決定一個(gè)人做什么樣的事情。因為無(wú)論你成為一個(gè)什么樣的人，做什么樣的事情，一定要認真地想一想老子所說(shuō)的“道”，認真地思一下這之中的道理，并且將這與自己的人生發(fā)展結合在一起，考慮自己要過(guò)什么樣的生活，是糾結于世間的是非，還是尋找一種可以使自己身心放松方式過(guò)屬于自己的生活，那種生活是你自己想要的，是可以使你全身心投入的。
那句“好武力者，志不可得”讓人看起來(lái)就覺(jué)得很贊同。在老子看來(lái)兵器是戰爭的禍端，不管是正義之戰還是非正義之戰，結果都是會(huì )有人員傷亡，而這些都是兇事，都會(huì )有人員傷亡。正是因為這一點(diǎn)老子有兵器是不祥之物的言論。老子不贊成用武力解決問(wèn)題，武力只會(huì )帶來(lái)不好的結果，國與國之間動(dòng)用武力就會(huì )死人無(wú)數，血流成河;個(gè)人與個(gè)人之間動(dòng)用武力，就會(huì )激化矛盾，損傷性命。由此可見(jiàn)，我們與人相處，應盡量避免與人動(dòng)用武力，因為一旦動(dòng)用了武力總會(huì )有一方受傷，而另一方也不會(huì )有什么好的結果，所以做人做事能不用武力解決就不要用武力解決，否則害人害己。
“以人為先，以己為后”圣人明白自然之道滿(mǎn)招損而謙受益，所以絕不自滿(mǎn)自驕而是自謙益人。他們不會(huì )為自己而積蓄，所有的積蓄都會(huì )盡量幫助別人，正是由于他們自謙益人所以他們就會(huì )受益，反而會(huì )得到更多。其實(shí)“以人為先，以己為后”對于我們來(lái)說(shuō)并不會(huì )有什么太大的損失，我們幫助了別人，收獲了以人為先的快樂(lè )，與此同時(shí)我們自身也沒(méi)有太大的損失，這樣算來(lái)我們還收獲了兩份快樂(lè )，但沒(méi)有損失什么，還多得到了一處益處。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人士為別人而生存的。”這是一種最簡(jiǎn)單的，最樸素的責任感，人如果沒(méi)有了責任感對任何事情都不是特別上心，那這個(gè)人便失掉了人性和良心。
這本書(shū)讀了一點(diǎn)還沒(méi)有全讀完，選了一些自己感興趣的挑著(zhù)看的，寫(xiě)了一些東西，有的是書(shū)中的內容，加上了一些自己的想法，就這樣寫(xiě)完了。
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