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優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言

時(shí)間:2021-06-11 14:29:29 畢業(yè)感言 我要投稿

優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言

  感言的指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法,并表達出來(lái)。一起來(lái)看看優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言,僅供大家參考!謝謝!

優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言

  優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言1

  時(shí)間飛逝,轉眼我們即將畢業(yè)了。大一時(shí)“師生一德,博學(xué)守仁”的院歌和“救死扶傷、不辭艱辛、執著(zhù)追求”的誓言還在耳邊,王長(cháng)來(lái)樓前親手植下的樹(shù)還在眼前,而我們,卻要收拾行囊。

  大學(xué)四年,甬江河畔,我們游小徑以放松,臨碧水以解壓;白鷺林中,我們撐雨傘以避彈,造木屋以護鷺。成長(cháng),來(lái)的悄無(wú)聲息,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對于解剖課,我們曾經(jīng)有著(zhù)難以言表的敬畏和未知的慌張,如今,我們能面不改色。對喜歡的人,我們曾經(jīng)只能寫(xiě)“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”,而現在“我是凝血因子2、7、9、10,而你,是維生素K”可隨手拈來(lái)。五年來(lái),當別人眼中如同猛獸般駭人的苦難成為我們滋潤的甘露時(shí);當自信堅韌等優(yōu)秀品質(zhì)的碩果飽滿(mǎn)而富有光澤時(shí);當我們勝不驕、敗不餒時(shí),我們已經(jīng)有了最大的收獲。

  這收獲離不開(kāi)老師的付出與同學(xué)的互助。面對師恩,我們想說(shuō)一日為師,終身不忘。忘不了三尺講臺上老師們的才華橫溢,忘不了比賽時(shí)老師們的共同奮戰,忘不了生活困苦時(shí)輔導員的傾心相助。面對同窗,我們想說(shuō),一朝同窗,一世朋友。大學(xué)五年,我們一路走來(lái),互相幫助,風(fēng)雨共濟。沮喪時(shí)朋友的相互鼓勵,歡樂(lè )時(shí)室友的相互吐槽,拼搏時(shí)伙伴的相互扶持,這都是值得我們珍藏一生的。面對學(xué)院,我們想說(shuō),何其有幸,與你一起成長(cháng)。我們見(jiàn)證了學(xué)院榮登國家首批“卓越醫生培養計劃”項目,見(jiàn)證了學(xué)院黨支部“盲人義工”活動(dòng)走過(guò)第10個(gè)年頭,見(jiàn)證了學(xué)院成功通過(guò)專(zhuān)業(yè)認證,見(jiàn)證了學(xué)院學(xué)子在全國挑戰杯中實(shí)現特等獎零的突破,這都是我們共同努力的結果。

  今天過(guò)后,也許有的老師、同學(xué)就再難相見(jiàn),讓我們好好珍惜今天,將那些未出口的感謝,來(lái)不及的道歉,通通說(shuō)出,不讓自己留遺憾。然而畢業(yè)并不代表著(zhù)結束,它是我們漫長(cháng)人生旅途的新起點(diǎn)。在未來(lái),大部分人會(huì )走向醫生的崗位,但是無(wú)論我們去到何處,我相信,我們是自信的,因為我們來(lái)自寧波大學(xué)醫學(xué)院。讓我們帶著(zhù)對母校的感恩,帶著(zhù)祝福,繼續勇往直前。

  今天,我們依依不舍、回憶過(guò)往,今天我們感恩師長(cháng)、敬謝父母、擁抱同窗。十年,二十年后,我們不知歸處,但望記得來(lái)處。牢記“博學(xué)守仁”,認真做事,踏實(shí)做人。期待未來(lái),我們再次相聚甬江之畔時(shí),都能不忘初心。

  優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言2

  生命對每一個(gè)人都是公平的,你付出了多么大的努力,就會(huì )有多么大的收獲。有些人總想著(zhù)奇跡的出現,可是不努力那也只是空想。就像曾經(jīng)的我,在初中是一個(gè)佼佼者的我,但是在高中的班級里高手如云,在中考取得好成績(jì)的人比比皆是。

  時(shí)光荏苒,轉眼間高三都已經(jīng)成為過(guò)去,回望高三,我感覺(jué)我收獲了很多:知識、友情、老師、父母的關(guān)懷……這些都是我成長(cháng)道路上的助力。正是有了這些我才在高三之路越走越遠,越來(lái)越好。

  高三在以前看來(lái)是攔路虎,是阻路河,可是當你真正邁入高三,理解高三,深入高三之后,你就會(huì )發(fā)現高三生活并非想像的那般枯燥,而是多姿多彩。曾經(jīng),高三的壓力讓我一度迷茫,讓我一度想要放棄,但朋友老師的關(guān)懷讓我走過(guò)難關(guān),獲得一個(gè)圓滿(mǎn)的高三,收到了理想大學(xué)的通知書(shū)。

  在高三的學(xué)習過(guò)程中,每一個(gè)人都有自己的學(xué)習方法,在這里我說(shuō)一下我的經(jīng)驗。

  首先聽(tīng)老師的話(huà)。老師的課程是安排好的,不可能為了某一個(gè)學(xué)生而打亂一個(gè)班的'進(jìn)度,所以完成老師的任務(wù)是主要的,如果跟不上進(jìn)度,最終倒霉后悔的還是自己。當然在個(gè)人的精力允許的情況下,可以進(jìn)行額外的專(zhuān)項訓練提高自己的實(shí)力,增加自己在高考中自己的贏(yíng)面。

  其次就是要打好基礎。正所謂“危樓高百尺,手可摘星辰”若無(wú)那堅固的地基,又如何出現那氣勢沖天的危樓,若無(wú)堅固的基礎,便如那千里之堤,最終潰于小小的蟻穴。學(xué)習的基礎尤為重要,這關(guān)系到高考時(shí)的發(fā)揮。高考時(shí)大部分題目都是基礎題,只有少數難題,所以打好基礎就可以在高考時(shí)取得好成績(jì)。

  再者就是心態(tài)。在高三一年的時(shí)間里考試的次數比高一高二的總數還多,為的就是鍛煉心態(tài),心態(tài)好就不會(huì )導致在考場(chǎng)上犯低級失誤,心態(tài)不好就會(huì )導致處處失誤,在考場(chǎng)上以一顆平常心對待高考,就已經(jīng)領(lǐng)先了一大步。正確面對每一次考試成績(jì),勝不驕,敗不餒,認真總結,爭取下一次不犯同樣的錯誤。

  總之,高三生活酸甜苦辣咸五味齊聚,赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛,共同演繹了我心中的高三。

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