高三教師的畢業(yè)感言
在學(xué)習、工作、生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么你知道感言如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高三教師的畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
經(jīng)歷了這樣感受的你們，面對的不僅僅是兩天的高考，還有步入社會(huì )的未知與獨立求學(xué)的艱辛。真誠地希望附中學(xué)子能崇尚學(xué)術(shù)，甘于寂寞，追求卓越，這是附中精神氣質(zhì)所給予你們的信仰；只有不拋棄學(xué)問(wèn)，才能用知識改變命運。但是更要懂得知識和學(xué)術(shù)并不能消解人生所有的困惑與煩惱；為此你還應該：常懷感恩、承擔責任、投身實(shí)踐。"海納百川，有容乃大"是一種氣度與境界，更是一種人生態(tài)度。感恩與責任同在，感恩心生責任，責任心生動(dòng)力，動(dòng)力激發(fā)進(jìn)步，才能成就輝煌的人生。要感謝母校在有限空間給予你無(wú)私精神的自由，要感謝師長(cháng)，是他們奉獻自我，全心投入，甘為人梯，給予你豐富和堅實(shí)的基礎；要感謝父母，因為你是他們一生杰出的作品。正視他們的好惡、情感、痛苦、弱點(diǎn)甚至是錯誤，你才有能力與資格與社會(huì )、與更多的普通人對話(huà)與分享，而你所謂的成功，就是他們這些普通人認可和評價(jià)的結果。
只有這些還不能走的更好與更遠。人最難的事不是做事，而是認識自我、超越自我。你們成長(cháng)在一個(gè)多變的世界，這個(gè)世界充滿(mǎn)誘惑與挑戰、功利與浮燥，也充滿(mǎn)生機與活力。持之以恒、把握自己，可能是成就任何事的不二法寶。只有尊重事實(shí)，才能看清差距，你可能是優(yōu)秀的，但不一定在所有方面，所有過(guò)程都是最優(yōu)秀的'，應該沒(méi)有最好，只有更好。保持持續改進(jìn)的平衡技巧，學(xué)會(huì )用中庸和融合的視角看待周遭，才有可能完善自我，這應是人生所追逐的終極目的。
泰戈爾的詩(shī)句讓人暇想，幾天前蔡校長(cháng)曾引用一句話(huà)："無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你在一起"。這是一種母校與你，師長(cháng)與你的情懷；泰戈爾也曾吟過(guò)："天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。"這是送給你們的詩(shī)句，母校和家鄉的天空曾留下你飛翔的印記，那是我們時(shí)常從照片中，從你們只言片語(yǔ)的回復中，感覺(jué)到年青的自己；雖然師長(cháng)們知道"悄悄是別離的笙簫"，可這一天，在你們別離的這一天，我們仍然淚滿(mǎn)雙眼。
孩子們，我們把最真摯而美好的祝愿，最心動(dòng)與不舍的情感，全部放入你青春的行囊，道一聲珍重，一路走好，金榜題名，成就未來(lái)！
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