優(yōu)秀畢業(yè)留言15篇
當我們帶著(zhù)累累的碩果告別充滿(mǎn)意義的學(xué)習生活時(shí)，時(shí)常要寫(xiě)畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是自己對師生朋友鼓勵和祝福的話(huà)語(yǔ)集合。寫(xiě)起畢業(yè)留言來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀畢業(yè)留言，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀畢業(yè)留言1
1.一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)“家”，我會(huì )常回“家”看看。
2.大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期;坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。
3.我用一麻袋的錢(qián)上大學(xué)，換了一麻袋書(shū)。畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。
4.抱著(zhù)一張大學(xué)錄取通知書(shū)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。
5.用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠的回憶。
6.葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留?你我的離校是人生的催促還是青春的不停留?
7.人之將畢業(yè)，其言也善。
8.今天天氣不錯，明天沒(méi)有課……以后都沒(méi)有了……
9.我哭著(zhù)到來(lái)，大家都笑了;我微笑著(zhù)離開(kāi)，大家都哭了。唉，這就是大學(xué)……
10.看著(zhù)空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得留下了什么，原來(lái)留下了我對你們的思念。
11.畢業(yè)了，才發(fā)現大學(xué)生是最好的職業(yè)。
12.母校是什么?你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當你要走的時(shí)候，又急切地希望能多留一兩天。
13.再也不用逃課了，因為沒(méi)有課上了……
14.幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén);幾個(gè)人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說(shuō)(大學(xué)同學(xué)畢業(yè)留言)再見(jiàn)。
15.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿(mǎn)腔留戀。
5. 母校，我們三年成長(cháng)的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。
16. 在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。
17. 每當我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì )想起母校;每當我看見(jiàn)樓房建筑，我都會(huì )想到母校;每當我看見(jiàn)池塘小魚(yú)，我都會(huì )想起母校。我愛(ài)你，母校!
18. 從小學(xué)出來(lái)后，我成了一名中學(xué)生，我在這所小學(xué)生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生，三年后我從這里成為一名高中生。
19. 學(xué)校的每一個(gè)教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
20. 養育了我三年的地方——母校。我就要離開(kāi)你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
優(yōu)秀畢業(yè)留言2
高中三年，把我從未成年熬成了成年，我的高三就這樣畢業(yè)了。
終于，三年了，我度過(guò)了高中的生活。痛苦，快樂(lè )，悲傷，興奮。花季雨季的時(shí)光，在你的伴隨下走過(guò)!我門(mén)的一中，我所愛(ài)的老師，同學(xué)們!
珍重!
離別總是傷感的，昨天在畢業(yè)典禮上，伴隨著(zhù)那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受。”我看到，她的眼圈也紅了。我也不知道怎么樣才能逗她開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧，其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――-笑著(zhù)分別，才比較有意義，不是嗎?
散會(huì )的時(shí)候，是老師們先退場(chǎng)。看著(zhù)老師們離去的背影，能說(shuō)什么?那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺(jué)到離別的氣息，突然感覺(jué)到老師們三年來(lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對老師深深的感謝!
回想想高中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。現在才知道珍惜，現在才知道回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是
太快了。
不知道許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見(jiàn)，老師，我們是否還能再會(huì )。但我相信，一中，你永遠都不會(huì )忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì )忘記你!
還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)，還有很多事沒(méi)做，我喜歡的女孩子，我還沒(méi)有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒(méi)有在一起玩到盡興，高中生活，就結束了!太快了，留給人的
是深深的遺憾!
在這里，我也不知道該說(shuō)些什么了，都馬上要走的人了，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。
再見(jiàn)了我的校園，再見(jiàn)了，我的老師，同學(xué)!我永遠不會(huì )忘記你們的!
優(yōu)秀畢業(yè)留言3
1、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
2、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
3、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
4、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
5、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
6、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
7、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
8、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
9、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
10、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
11、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
12、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
13、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
14、機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
15、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
16、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
17、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
18、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
19、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！
20、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
優(yōu)秀畢業(yè)留言4
我在春天里埋下一顆理想的種子，等待它生根發(fā)芽。我在夏天里為心中那株小苗澆水施肥。我在秋天里享受著(zhù)成功的喜悅，不斷完善。我在冬天里感到生命的博大和追求的永無(wú)止境。在一個(gè)又一個(gè)的四季里，我們長(cháng)大了，我們成熟了。即將離開(kāi)這陪伴我們三年之久的公學(xué)，想念的心裝滿(mǎn)的都是你，我的鋼琴彈奏的都是你，我的日記本寫(xiě)滿(mǎn)過(guò)是你——公學(xué)！
你把知識的貝殼一顆顆放入我生命的匣子，予我一生珍藏。夢(mèng)的輪廓日漸清晰；你送我上踏上那條通往理想的路，塵埃悄悄奏響優(yōu)美的舞曲，我卻有淡淡的鄉愁般的悲緒。你親切地招手，再次將我擁攬入懷，我是你盛放繁花中的一朵，收成的果實(shí)乘著(zhù)輕風(fēng)，無(wú)論落在何方也不會(huì )忘記育根的土地。
輕輕的，是公學(xué)的風(fēng)，吹拂著(zhù)我幼小的心靈。柔柔的，是公學(xué)的水，澆灌著(zhù)我幼小的心扉，我在公學(xué)的懷抱中長(cháng)大。在公學(xué)土地上，開(kāi)出燦爛芳香的花，我是公學(xué)的桃李之果，帶著(zhù)成熟，飄向遠方。青青草地，百花盛開(kāi)之際，我依戀公學(xué)，這塊育人的土地。
曾經(jīng)在這里上演過(guò)的甜蜜回憶還將永遠精彩。不曾落幕，就像老師的句句良訓，在天真的心田上萌芽，生長(cháng)，最終婆娑在記憶的扉頁(yè)；就像同學(xué)的聲聲喝彩，在干渴的小路上積蓄，流動(dòng)。最終翻涌在幸福的大海里。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖每天都在公學(xué)這片土地上不約而同地詮釋著(zhù)成長(cháng)的愉悅。
公學(xué)，莘莘學(xué)子向往的天堂。昂首，挺胸。佇立在藍天綠水青山下，迎風(fēng)搖曳雙手，呼喚四海學(xué)童。我站在巍巍羊臺山下，青青石巖湖畔，靜靜地凝想，這孕育我成長(cháng)的母親。時(shí)間不留人，在瞬間流逝，又讓我在瞬間醒悟，回眸昨日初入公學(xué)，追憶今日與公學(xué)成長(cháng)，而明日，又將與公學(xué)隔空相望。時(shí)間，雖帶走了一屆屆公學(xué)子女，卻帶不走我們對公學(xué)的無(wú)盡遐想。
公學(xué)，夢(mèng)開(kāi)始的地方，年少的我們，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)羞怯，一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，并肩站在驕陽(yáng)下，為夢(mèng)想譜寫(xiě)樂(lè )章。再一次漫步，再一次徘徊，公學(xué)每個(gè)熟悉的角落有著(zhù)太多我們難忘的回憶。站在初三的末梢，只有不吝惜心血，只有你盡力了，他發(fā)奮了， 我付出了，我們才會(huì )共同擁有屬于自己的一片天。
難以忘卻的三年，充滿(mǎn)浪漫和幸福的三年。那腦海深處的記憶永遠不會(huì )被時(shí)間封存。看著(zhù)漂亮可愛(ài)的學(xué)妹學(xué)弟們慢慢長(cháng)大，作為大姐姐我感到欣慰；看到公學(xué)校園日益美麗，作為公學(xué)學(xué)子，我更感到無(wú)比的驕傲。公學(xué)，您要我如何用言語(yǔ)感謝您對我無(wú)私的教誨，要我如何不在這片我留戀的土地上灑下我感恩的淚水，世上最美的語(yǔ)言都不足以表達我對母校的愛(ài)戀和贊美！公學(xué)，謝謝你！
優(yōu)秀畢業(yè)留言5
王同學(xué)寫(xiě)的：同一件事，想通了就是天堂，想不通就是地獄，千萬(wàn)別愁眉苦臉的……
冉同學(xué)寫(xiě)的：既然要走，就走得認真，走的執著(zhù)，走得不悔，走得萬(wàn)般不負吾心……
張同學(xué)寫(xiě)的：在我的感覺(jué)中，男兒總是應該立下大志，再去實(shí)現自己的鴻圖……
葉同學(xué)寫(xiě)的：秋天也沒(méi)什么不好，可以拾最美的落葉，做好多精美的書(shū)簽……
董同學(xué)寫(xiě)的：雖然世事都已變遷，你還會(huì )不會(huì )帶你心愛(ài)的女孩兒如約而來(lái)……
秦同學(xué)寫(xiě)的：與你最先相識的是我，與你最后分別的卻不知是誰(shuí)？
李同學(xué)寫(xiě)的：記得我們有約，約在日出的那一天，以友情相見(jiàn)……
宋同學(xué)寫(xiě)的：我希望曾經(jīng)的后面，是美麗的、豐富的、高尚的……
優(yōu)秀畢業(yè)留言6
1、 同學(xué)們給了我很多的快樂(lè )，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田!
2、 難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(cháng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠……可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們!
3、 筆短而情長(cháng)，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂(lè )的腳步，不要匆匆走過(guò)，一去不復返，讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼，就像樹(shù)上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。
4、 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(cháng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我。
5、 再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
6、 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
7、 我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
8、 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
9、 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
10、 記得我們在湖邊，信步地走著(zhù)。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著(zhù)，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
11、 雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
12、 我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
13、 曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始。
14、 那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
15、 三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
16、 三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
17、 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
18、 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
19、 我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
20、 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
21、 歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
22、 還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
優(yōu)秀畢業(yè)留言7
在漫漫人生中，應學(xué)會(huì )對別人寬容地微笑，懂得如何去珍惜友愛(ài)、陽(yáng)光、雨露……這樣，你便會(huì )減少許多失落的感嘆，增加許多新的擁有。
相處了六年，同窗了六年，對彼此印象都很深刻。而今，就要相互告別了。臨別之際，深深祝福：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要有付出，就會(huì )有收獲。
那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。感謝。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習。興趣小組豐富了我們的學(xué)習生活，提高了們的各種能力。另外，讀書(shū)演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。
母校看著(zhù)我們，見(jiàn)證著(zhù)我們一步一步的足跡，看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一天一天長(cháng)大，就算以后我們長(cháng)成大人，母校永遠是我們智慧的搖籃!這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉眼，我們就要互相道別了。再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我歡聲笑語(yǔ)，再見(jiàn)了，老師，是您讓我感受了知識的熏陶，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。是您給了我花樣的年華!
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢!
臨近畢業(yè)，我的內心久久不能平靜，那些溫暖的臉龐是否將永遠分別??廣闊無(wú)垠、遇事淡定、成績(jì)優(yōu)異的大班長(cháng)xxx，優(yōu)柔寡斷、喜歡哭的紀律委員xxx，被稱(chēng)為“大頭”的學(xué)習委員xxx，身手不凡、熱愛(ài)繪畫(huà)的宣傳委員xx;十分叛逆、緋聞不斷的體育委員xx，胖乎乎、可愛(ài)的文藝委員xxx，這些熟悉的身影一直出現在我腦海里，讓我的不舍更強烈了。活力四射的小學(xué)生活，那段歲月是美妙的-------課上，我們踴躍舉手，和老師分享知識的快樂(lè )。也有人說(shuō)悄悄話(huà)，開(kāi)小差，弄得老師愁眉不展。閱讀時(shí)，同學(xué)們用心靈去感受文學(xué)，去點(diǎn)燃自己的文學(xué)夢(mèng)想。體育課上，男生揮汗如雨，女生則三兩成群說(shuō)話(huà)談。雖然有時(shí)會(huì )摔倒，但我們知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來(lái)。課后，女生，風(fēng)趣調侃，交流一天的趣聞。男生們追逐打鬧，不放過(guò)一寸光陰。雖然心中有千萬(wàn)不舍，但我知道：畢業(yè)不是一種結束，而是一種新的開(kāi)始。讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，相聚在祖國美好的未來(lái)。
記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫(xiě)字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會(huì )就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái)，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無(wú)怨無(wú)悔，用所有的心血來(lái)培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過(guò)了五年的歲月。
還記得，在運動(dòng)會(huì )上，全班同學(xué)團結一致，一起給運動(dòng)員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷;我忘不了，我和好朋友在成長(cháng)的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯(lián)歡會(huì )上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……我相信，暫時(shí)的離別是新的開(kāi)始，也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!我們會(huì )努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì )擠滿(mǎn)了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì )不由自主地如斷了線(xiàn)的珍珠般奪眶而出。
古人云：“天下無(wú)不散之宴席。”又有這樣一名諺語(yǔ)：“人只有失去的時(shí)候才懂得珍惜。”在即將畢業(yè)的季節里，有太多太多的感悟，我們彼此間都學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜這六年同窗的真摯情誼。快樂(lè )吧!朋友，讓我們美好的回憶常在，友誼長(cháng)存，不管身在何處，請時(shí)刻留下你最?lèi)芤獾奈⑿Α?/p>
優(yōu)秀畢業(yè)留言8
小朋友： 你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，生活自理能力較強，能在老師看護下獨立穿脫簡(jiǎn)單衣褲，你愿意為集體做事，動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達能力有了很大的進(jìn)步，希望華夏小朋友以后改掉愛(ài)自由跑的習慣，多加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。
小朋友：你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌、跳舞也不錯。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，守紀律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
小朋友：你是一個(gè)活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，愛(ài)學(xué)習。你在老師的幫助下已會(huì )脫簡(jiǎn)單的衣褲，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，自理能力較強。與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助，你畫(huà)的畫(huà)也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績(jì)。
小朋友：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，現在你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著(zhù)靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能穿脫簡(jiǎn)單的衣褲，自己吃飯。上課能認真聽(tīng)講，積極參加各項活動(dòng)，希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉，讓身體長(cháng)得棒棒的，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你很熱情，什么事都樂(lè )意自己學(xué)著(zhù)做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì )更加能干的。
小朋友：你是一個(gè)熱情、活潑、可愛(ài)的小男孩，你樂(lè )意自己的事情自己做，還積極主動(dòng)地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問(wèn)題，與老師進(jìn)行交談，希望祥祥小朋友在新的學(xué)期里能有更出色的表現，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小男孩，你樂(lè )意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課能認真傾聽(tīng)，游戲活動(dòng)中遵守規則，希望進(jìn)進(jìn)小朋友以后更大膽些，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，你很能干，會(huì )自己獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，還會(huì )自己吃飯，你上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀律，那樣你會(huì )學(xué)到更多本領(lǐng)的！
優(yōu)秀畢業(yè)留言9
那一張小小的照片上，五十六個(gè)同學(xué)或傻愣愣地站著(zhù)，或擺出一些姿勢，或板著(zhù)臉裝作嚴肅，或笑得花枝亂顫，高矮胖瘦，各有各的姿態(tài)。有些按耐不住性子的女生早開(kāi)始評頭論足，這個(gè)挑點(diǎn)毛病，那個(gè)找點(diǎn)缺陷，滿(mǎn)臉的事不關(guān)己高高掛起。我也慢吞吞端詳起那小小的，卻籠括了我們六年感情的畢業(yè)照。
最上面一排是男生，十五個(gè)左右，一個(gè)個(gè)都自認為貌比潘安、風(fēng)流倜儻，卻不知在鏡頭下那些自戀男生的“玉樹(shù)臨風(fēng)”的笑都傻得二愣二愣的，其中最突兀的是班里的活寶小蔡，他一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置，笑得眼睛瞇成了一條細細的縫，嘴巴跟彌勒佛似的大張著(zhù)，走起路來(lái)震得架子都搖搖晃晃讓人好不擔心。小蔡旁邊的是因為酷似狒狒被戲謔成“黃狒狒”的黃老。黃老似乎沒(méi)睡好，大概是六點(diǎn)多就被拉起來(lái)拍照讓他很不爽，頂著(zhù)一張堪比包公的臉，帶著(zhù)一副“你欠我一百萬(wàn)”的表情，拽拽地站在人群中，滿(mǎn)臉地不屑。正中間靠左邊的那個(gè)是我們班最高的男生王澤宇。他臉上帶著(zhù)局促拘謹的表情，手舉在半空中，似乎是不知道該擱哪兒，正發(fā)愁之際，咔嚓一聲，照片塵埃落定，那只手也就這么自然而然地印在了照片上。最可笑的是鄭何奇，不知道是不是出門(mén)沒(méi)看黃歷還是最近倒大霉喝涼水都塞牙，修照片的時(shí)候不知道哪位倒霉編輯，手一抖，咔一點(diǎn)，好家伙，正中靶心，他的臉就畸形了，成為所有人口中的笑柄以及茶余飯后談天說(shuō)地隨手扯來(lái)的笑料。
第二排是女生，造型基本沒(méi)啥特點(diǎn)，除了幾個(gè)鋼牙妹傻兮兮地笑時(shí)露出的鋼牙和頭上翹起的呆毛還真沒(méi)啥笑點(diǎn)。再下面兩排是男女混合站的，一個(gè)個(gè)笑得燦如菊花，只覺(jué)得注視久了有種背疼的感覺(jué)。最前面的是老師的陣營(yíng)，一字排開(kāi)，坐在藍色的俗不可耐的塑料凳上，笑得燦爛極了，但是不知為何我居然有種慎得慌的感覺(jué)。這種感覺(jué)從何而來(lái)？大概是從老師們那種強大的氣場(chǎng)上感覺(jué)到的吧。
優(yōu)秀畢業(yè)留言10
1.當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
2.平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
3.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
4.曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了記憶，對把?我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始——
5.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
6.對生活，愿你充滿(mǎn)希望;對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)啟航!
7.今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
8.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
9.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
10.那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習。興趣小組豐富了我們的學(xué)習生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書(shū)演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。
11.讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
12.知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
13.正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
14.在畢業(yè)結束時(shí)，我依依不舍你們每一個(gè)人，但愿你們永遠記得你我的友誼。
15.學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
16.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
17.真的是畢業(yè)了，既高興又失落，同學(xué)的每個(gè)微笑、每個(gè)動(dòng)作歷歷在目，盼望未來(lái)早相聚!
18.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
19.當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
20.沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì )有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)!
21.經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到自己的星群。
22.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
23.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
24.愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
25.飛揚的青春用熱情譜寫(xiě)著(zhù)年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著(zhù)友誼，璀璨的人生用執著(zhù)裝點(diǎn)著(zhù)未來(lái)，祝心想事成，前程似錦!
26.如果說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那大學(xué)就是人生最美麗的篇章;如果將人生比作漫漫旅途，那大學(xué)就是讓我們時(shí)時(shí)懷戀的青春行程。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
27.再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
28.畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
29.四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的.秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
30.同學(xué)們給了我很多的快樂(lè )，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田!
31.你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
32.大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學(xué)位。縱觀(guān)四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退，年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。
33.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過(guò)往。
34.沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
35.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……
36.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
37.默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢!
38.自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
39.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
40.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著(zhù)各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!
41.我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
42.曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
43.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
44.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
45.這個(gè)夏天，會(huì )有多少不舍，會(huì )有多少人痛哭，一張張再熟悉不過(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。
46.愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
47.愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
48.五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
49.一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
50.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
優(yōu)秀畢業(yè)留言11
大學(xué)就這樣悄悄的接近了尾聲！不知道是應該高興還是惋惜！曾經(jīng)一直期盼的畢業(yè)我馬上就要盼來(lái)了，就要告別我的學(xué)習生涯！可是畢業(yè)之前的這段空隙似乎是最難受的！就像是黎明之前的黑暗一樣！每天四處去找工作，去面試！大大小小的招聘會(huì )是我們關(guān)注的焦點(diǎn)！同學(xué)見(jiàn)面最多的話(huà)就是你今天面試的怎么樣！而對于這些沒(méi)有什么學(xué)歷又沒(méi)有什么相當的工作經(jīng)驗的我們來(lái)說(shuō)，難免會(huì )有讓我們自己不滿(mǎn)意的工作！不是我們看不上好不容易找來(lái)的一份實(shí)習工作就是公司看不上我們這些無(wú)名氏！就這樣一天天的在希望與失望中掙扎！不知道我們在等著(zhù)什么，也許是畢業(yè)證書(shū)的來(lái)臨！
原來(lái)大學(xué)是這么的短暫！同樣是三年，可是我感覺(jué)我的高中有好多好多的回憶，而我的大學(xué)怎么感覺(jué)剛剛開(kāi)始一樣！三年的時(shí)間我是收獲了一些！收獲了一些所謂的榮譽(yù)！當我剛剛上大學(xué)的時(shí)候也許是因為自己爭強好勝也許是因為自己的時(shí)間充裕！拿到了所謂的一等獎學(xué)金，可是這些只有暫時(shí)的榮譽(yù)外其他的就幾乎是一無(wú)所獲！大二的日子我還是執迷不悟！當我爭得精疲力竭得到了那些所謂的榮譽(yù)和收獲了幾千塊錢(qián)以外幾乎什么都沒(méi)有！現在想明白了，可是就要走了。剩下的時(shí)間只有自己去自習室，看自己喜歡的書(shū)學(xué)自己喜歡的知識和那些不得不學(xué)的東西……當我知道什么才是最重要的之后我已經(jīng)畢業(yè)了！
也許在別人眼里我是一個(gè)不錯的學(xué)生最起碼愛(ài)學(xué)習，可是事實(shí)上我對自己真的一點(diǎn)也不滿(mǎn)意。不是自己對自己要求有多么的高，我覺(jué)得大學(xué)真的沒(méi)有好好的利用。三年的時(shí)間我收獲了暫時(shí)的榮譽(yù)外幾乎一無(wú)所獲。可悲……而這些只有自己心里清楚。
今后的路我知道唯有自己努力，比別人付出的更多還能活出自己的精彩！雖然艱辛，但是我會(huì )一直向前……
優(yōu)秀畢業(yè)留言12
小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，空氣中已彌漫著(zhù)一種離別的氣息。幾個(gè)性急的女生已經(jīng)買(mǎi)了留言?xún)裕低到型瑢W(xué)寫(xiě)留言了。
沒(méi)收了兩本不該在課堂上出現的留言?xún)院螅议_(kāi)始思索怎么處理這件事。在學(xué)習很緊張的階段，讓一本小小的留言?xún)浴皵_亂軍心”，影響學(xué)習效果，那怎么行？想到語(yǔ)文書(shū)最后一個(gè)單元《依依惜別》中有“畢業(yè)贈言”這一內容，于是就在班里宣布：“明天的上課內容是‘畢業(yè)贈言’，請同學(xué)們預習并收集10則贈言。留言?xún)砸徊?lái)，張老師專(zhuān)門(mén)給你們兩節課好好寫(xiě)一寫(xiě)畢業(yè)贈言！”此言一出，學(xué)生們立即歡呼起來(lái)。這話(huà)呀，說(shuō)到他們心里去了。
何出此言？關(guān)鍵在于六年級的學(xué)生自主性強，許多孩子逆反性很強，此類(lèi)思想問(wèn)題只能疏導不能硬壓。況且，畢業(yè)留言也是表達孩子友情的一種方式，不讓他們寫(xiě)也不近情理。與其讓他們偷偷摸摸地寫(xiě)，影響整個(gè)班級學(xué)習氛圍，不如讓他們光明正大地寫(xiě)，使之也成為學(xué)習的一個(gè)好時(shí)機。至于寫(xiě)畢業(yè)留言的這股風(fēng)不久肯定就消散了。
第二天上課，和學(xué)生們一起誦讀課本上的“畢業(yè)留言”后，點(diǎn)評了學(xué)生收集的贈言，并提出了寫(xiě)畢業(yè)留言的三條原則：1.主題健康；2.風(fēng)格獨特；3.因人而異。接著(zhù)讓學(xué)生創(chuàng )編畢業(yè)留言。傅嘉威說(shuō)得很精彩：“我們曾是并肩航行的兩艘小船，如今卻要分開(kāi)航線(xiàn)，祝以后的你一帆風(fēng)順！”黃璐：“前途未知，學(xué)習很忙，想想也很累。愿你胸無(wú)大志亦無(wú)懼，笑一笑就去睡。”我聽(tīng)了幾則后，加以點(diǎn)評，堅決否定那些流于形式、格調低下、庸俗無(wú)聊的灰色贈言。同時(shí)，我也鼓勵大家認真思考，寫(xiě)出畢業(yè)生的水平來(lái)。
孩子們躍躍欲試。于是，讓大家交換留言?xún)裕鶕螅_(kāi)始寫(xiě)留言。當然，我也沒(méi)閑著(zhù)，五十個(gè)孩子的本子在排隊等候呢。我凝神思考，奮筆疾書(shū)……
優(yōu)秀畢業(yè)留言13
畢業(yè)留言在革命年代就已經(jīng)有了，想知道那時(shí)的人們會(huì )寫(xiě)些什么內容嗎？看看下面的推薦：
大姐畢業(yè)于上世紀60年代末期，她的紀念冊是一本老式相冊和一本同學(xué)留言，一直是她的珍藏。
翻開(kāi)老式相冊的第一頁(yè)，是一張規規矩矩的畢業(yè)合影，38個(gè)同學(xué)一水的綠軍裝，男生風(fēng)華正茂，女生颯爽英姿。畢業(yè)照上寫(xiě)著(zhù)六連一排畢業(yè)紀念。我的天，班不叫班，叫連、排，真是全民學(xué)習解放軍的產(chǎn)物。
第二頁(yè)開(kāi)始，貼滿(mǎn)了女生互贈的照片，那時(shí)候的女孩也愛(ài)照相，有紅色娘子軍的椰林照，有抱著(zhù)大老玉米的學(xué)農照，有讀紅寶書(shū)的學(xué)習照，也有普通的生活照，想必當時(shí)很“時(shí)尚”。她們班有一對雙胞胎，是當時(shí)的“校花”，攝影老師給這姐倆擺拍的照片，貼在了學(xué)校的櫥窗里，曾在師生中引起過(guò)很大的轟動(dòng)。畢業(yè)的時(shí)候，她倆洗了20多張，被老師和同學(xué)們一搶而空這張照片，是大姐相冊中最搶眼的作品，現在無(wú)論誰(shuí)看了，都不由自主地品評一番。
留言?xún)允且粋�(gè)紅色的硬皮本，記載著(zhù)要好同學(xué)的臨別贈言。那時(shí)候的留言，真夠可以的，一水的口號：什么堅持進(jìn)步，不斷革命；什么緊緊握住你的手，致以革命的敬禮……就像現在說(shuō)“恭喜發(fā)財”一樣不打喯兒。
唯獨有兩句留言，令我十分不解“獨有英雄驅虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”。問(wèn)大姐，這是啥意思？大姐說(shuō)，這里有故事。
引用這兩句詩(shī)詞的，是他們班的一個(gè)才子，清清秀秀一書(shū)生，會(huì )寫(xiě)文章會(huì )寫(xiě)詩(shī)。那年，工宣隊進(jìn)駐學(xué)校，讓學(xué)生們接受工人階級再教育。這個(gè)“詩(shī)人”處處和工宣隊長(cháng)作對，把隊長(cháng)氣得火冒三丈。隊長(cháng)讓他寫(xiě)思想匯報，一張白紙，他就寫(xiě)了“獨有英雄驅虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”，知其意的同學(xué)在底下竊笑，同時(shí)也替他捏著(zhù)一把汗。風(fēng)波過(guò)去之后，大家一見(jiàn)他，就拿這兩句詩(shī)打趣。畢業(yè)的時(shí)候，“詩(shī)人”索性就把這兩句詩(shī)，當成了給同學(xué)們的臨別留言，用他的話(huà)說(shuō)：“見(jiàn)字如面，希望你們不要忘了我，不要忘了咱們這段特殊的崢嶸歲月。”
別有特色的畢業(yè)留言，是友誼的象征，也是時(shí)代的見(jiàn)證，寄托著(zhù)大姐的一份情感。火紅年代，青春似火，唯幼稚中的錚錚傲骨，十分可愛(ài)。
以前看，也不覺(jué)怎么樣，對大姐如此珍視更不理解。人到中年以后，嘗到生活的酸甜苦辣，方品出畢業(yè)紀念的特別滋味。
優(yōu)秀畢業(yè)留言14
優(yōu)秀是一種習慣！
這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是曰積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng )造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
注解：要會(huì )“裝”，要持續的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時(shí)到會(huì )，每次都按時(shí)到會(huì )，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時(shí)間長(cháng)了就形成了習慣。
優(yōu)秀畢業(yè)留言15
1.“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。這是1929年著(zhù)名學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話(huà)。高考并不意味著(zhù)學(xué)習的終結，走進(jìn)大學(xué)也不意味著(zhù)達到知識的頂峰。上個(gè)世紀八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2. 正確認識自己，學(xué)會(huì )給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我師”，記得保持一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實(shí)。同時(shí)，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì )迷失方向.
【優(yōu)秀畢業(yè)留言15篇】相關(guān)文章：
初中畢業(yè)留言板留言11-12
畢業(yè)留言感慨02-01
畢業(yè)留言鼓勵01-31
祝愿畢業(yè)留言01-31
美好畢業(yè)留言01-29
校長(cháng)畢業(yè)留言01-29
畢業(yè)同窗留言01-26
盼望畢業(yè)留言01-24
畢業(yè)留言名句01-24