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創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的自查報告書

時間:2021-06-12 09:26:19 自查報告 我要投稿

關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的自查報告書

  近幾年,我校根據(jù)義環(huán)保[2002]55號文件要求,為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)校”做了許多工作,現(xiàn)以基本達標(biāo)。請教育局、環(huán)保局予以考核。

關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的自查報告書

  一、實施“一把手”工程,形成綠色環(huán)保教育體系。

  學(xué)校建立以校長為組長,工會、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處負責(zé)人為成員的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。

  二、內(nèi)容具體,規(guī)范明確,各部門工作責(zé)任落實。

  開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項綜合性的需要全方位開展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)校”考核標(biāo)準(zhǔn),我們制定了符合學(xué)校實際的多項落實措施,責(zé)任到人。

  三、構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系,在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

  素質(zhì)教育的`核心問題是課程問題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系,包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機制,是落實環(huán)境教育的基本保證。

  1、確立課程目標(biāo)

  普及環(huán)境教育,幫助正在成長為合格公民的小學(xué)生,對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認識和理解。

  2、改革課程結(jié)構(gòu)

  活動課程的設(shè)置納入正式課程安排,包括知識類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模,靈活多樣。

  3、開展課程實踐,注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透

  國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科(自然、語文、思想品德、美術(shù)、社會)的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科、各冊教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的綱目,形成一個比較完整的序列,明確教學(xué)的目的和要求,納入各學(xué)科的教學(xué)計劃。

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