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寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃

時(shí)間:2021-07-07 19:49:39 策劃書(shū) 我要投稿

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃

  導語(yǔ):策劃是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算,它是個(gè)人、企業(yè)、組織結構為了達到一定的目的,充分調查市場(chǎng)環(huán)境及相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的基礎之上,遵循一定的方法或者規則,對未來(lái)即將發(fā)生的事情進(jìn)行系統、周密、科學(xué)的預測并制訂科學(xué)的可行性的方案。下面是小編為你分享的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃,希望能夠為大家帶來(lái)幫助。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)介紹

  (一)、活動(dòng)概況

  1、前言

  本次到貴州省遵義市和惠水縣開(kāi)展服務(wù)新農村活動(dòng)的主題是“傳遞民族的希望,播撒愛(ài)的種子”,并得到華橋基金會(huì )全程資助。

  在此我們把此次活動(dòng)隊伍命名為“‘傳遞民族的希望,播撒愛(ài)的種子’服務(wù)新農村隊”,是在華橋基金會(huì )、銀鴿志愿者服務(wù)團的指導下,在校大學(xué)生自發(fā)成立的支持農村建設的非營(yíng)利性組織。服務(wù)新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校大學(xué)生,針對具體村莊的具體情況,進(jìn)入該村,為他們的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  2、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:

  惠水站

  支教時(shí)間:XX年2月12日—26日

  支教地點(diǎn):貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹小學(xué)和拉林小學(xué)

  遵義站

  支教時(shí)間:XX年2月12日—26日

  支教地點(diǎn):貴州省遵義市綏陽(yáng)縣風(fēng)華鎮金字小學(xué)

  (二)、活動(dòng)背景及出發(fā)點(diǎn)

  改革開(kāi)放以來(lái),我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時(shí)東西部差距不斷拉大,城鄉差距日益顯著(zhù),貧富差距問(wèn)題也日益嚴重。為此,國家的領(lǐng)導人也提出了建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的口號。

  農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎,農村是我國政權的基礎,占全國80%以上的農民是社會(huì )主義建設的基本力量。“三農”問(wèn)題關(guān)系我國建設事業(yè)成敗,已成為我國政府工作的重點(diǎn)。

  而教育是一個(gè)國家未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力,是一個(gè)民族興旺發(fā)達的源泉。今天的孩子是祖國的未來(lái)民族的希望,而西部一些地區的教育狀況令人擔憂(yōu),孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……

  隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步,社會(huì )對當今大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識的儲備,大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會(huì ),提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力,增強自己的社會(huì )責任感。

  (三)、活動(dòng)宗旨

  拓展視野,增長(cháng)才干;磨練意志,提高素質(zhì)———鍛煉自我,服務(wù)新農村建設!

  (四)、活動(dòng)可行性分析

  客觀(guān)方面:

  1、當今國內形勢提供良好大環(huán)境。近年來(lái),中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導大學(xué)生志愿支持農村建設。因此,從大的方面講我們此次活動(dòng)可以說(shuō)是應政策、適國情、順民意。

  2、我校全面開(kāi)放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來(lái),我校在培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),非常注重學(xué)生能力的提高,把提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為一項重要工作開(kāi)展,我們這次服務(wù)新農村活動(dòng)對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個(gè)絕佳的機會(huì ),定會(huì )受到學(xué)校的大力支持!

  3、與當地的友好關(guān)系,營(yíng)造了不可多得的有利氣氛。 XX年11月份,我團隊部分成員在當地開(kāi)展了為期3天的調研,與當地建立了友好合作關(guān)系,為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了有力條件。

  從主觀(guān)方面看:

  1、充分的準備。從今年開(kāi)始,我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng),每一個(gè)細節都做了周密的計劃和安排,并受到了學(xué)校多位老師的指導。可以說(shuō)為這次活動(dòng),我們已經(jīng)做好了百分之百的準備,并將以百分之百的努力取得百分之百的成績(jì)!

  2、寶貴的經(jīng)驗。對開(kāi)展的每次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結,并與其他參加社會(huì )實(shí)踐的優(yōu)秀團隊進(jìn)行經(jīng)驗交流。可以說(shuō),多次的社會(huì )實(shí)踐為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗,為本次活動(dòng)的成功開(kāi)展大大增加了籌碼。

  3、優(yōu)秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務(wù)團“傳遞民族的希望,播撒愛(ài)的種子”支農隊的每個(gè)隊員都經(jīng)過(guò)了嚴格挑選,從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。隊員不但有熱心,還有誠心,更有吃苦耐勞的決心。此外,我們還邀請有豐富社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的老師指導,有優(yōu)秀研究生參與,提高了隊伍的整體水平。

  (五) 活動(dòng)內容

  1、支 教

  ①走進(jìn)課堂,為學(xué)生上課。這是此次活動(dòng)的核心。不僅傳輸知識,更通過(guò)引發(fā)他們對學(xué)習的興趣,啟發(fā)獨立自主的意識。在課余,教他們一些如助人為樂(lè )、感恩等思想。

  ②為當地創(chuàng )造良好的文化氛圍。幫助學(xué)校完善圖書(shū)館,成立廣播站,并通過(guò)家訪(fǎng)讓家長(cháng)們意識到知識的重要性。從這三個(gè)方面著(zhù)手使當地總體上有一個(gè)良好的.文化氛圍。以下對廣播站和圖書(shū)館建設做簡(jiǎn)單介紹:

  鄉村文化廣播站方面

  以宣傳新農村政策、鄉村文化、環(huán)保健康為主要內容,開(kāi)設鄉村新聞、新農村專(zhuān)題、少數民族文化專(zhuān)題、生活健康和音樂(lè )娛樂(lè )等多個(gè)版塊。在學(xué)校和鄉政府進(jìn)行每天的定時(shí)廣播。時(shí)間為中午12:00—12:30,下午為:18:30—19:00。播音員由志愿者中普通話(huà)較標準的隊員擔任。并成立記者團,負責收集和整理播音材料。

  鄉村圖書(shū)館建設

  以開(kāi)闊農民視野,提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農業(yè)技術(shù)部門(mén)、文化宣傳部門(mén)和圖書(shū)館等單位,爭取一定數量的農科類(lèi)、民族文化類(lèi)、新聞類(lèi)的書(shū)籍和雜志等。在村委會(huì )建立鄉村圖書(shū)館,建立系統的圖書(shū)借閱管理制度,并通過(guò)公告、廣播等形式向村民宣傳,倡導村民主動(dòng)前來(lái)借閱。

  ③豐富體育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動(dòng)增強孩子們的體育意識,豐富孩子們的課余生活。

  2、助 農

  ①促進(jìn)科技興農進(jìn)程。向當地農民傳播“科技興農”思想,發(fā)放相關(guān)材料,播放科教影片,讓當地的農民充分認識到科技在農業(yè)發(fā)展中的重要作用。

  ②加快當地精神文明建設。與當地居民一起舉辦文藝演出,豐富人民的精神生活。

  ③幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識,增強法律意識,讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。

  3、調 研

  調研內容主要是針對當地教育發(fā)展情況,在此基礎上允許隊員根據自己的專(zhuān)業(yè)知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好,“傳遞民族的希望,播撒愛(ài)的種子”服務(wù)新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動(dòng)。我們將把調研結果以調查報告的形式展現,希望對當地教育事業(yè)的發(fā)展規劃起到一定的作用。

  同時(shí)走訪(fǎng)村民家庭,收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

  4、愛(ài)國主義行動(dòng)

  1、看望老兵,資助老兵棉被等物資;

  2、與老兵舉行座談,學(xué)習愛(ài)國精神。

  5、“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)

  “傳遞民族的希望,播撒愛(ài)的種子”服務(wù)新農村隊將把資助給貧困學(xué)生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)》,幫扶資金全由華橋基金會(huì )提供,通過(guò)“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)圓學(xué)生們的求學(xué)夢(mèng)。

  (六)、活動(dòng)預期成果

  1、使當地師資力量不足得到緩解。

  2、使農村的教育觀(guān)念得到轉變。

  3、使我們建立更好的完善自我的平臺,開(kāi)拓未來(lái)。

  4、使我們更好的聯(lián)系實(shí)際,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

  5、使我們更好的體驗民情,融入社會(huì )。

  6、使我們更好的開(kāi)拓眼界,提高能力。

  7、使我們更好的體驗生活,辦好實(shí)事,增強社會(huì )責任感。

  三、活動(dòng)行程安排

  前期準備:

  1、XX年11月―XX年―01月,團隊動(dòng)員、必要物品準備、相關(guān)資料籌備、調查人員知識充實(shí)及培訓。

  2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)、翻譯、策劃書(shū)的對外發(fā)送。

  3、招募前期志愿者,開(kāi)展此次活動(dòng)的宣傳,接受社會(huì )及學(xué)校的捐贈。

  活動(dòng)流程:

  第一天:活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  舉行一個(gè)別開(kāi)生面的開(kāi)幕儀式,給當地居民一個(gè)良好印象,使他們更好的接受我們的幫助。與學(xué)生見(jiàn)面,進(jìn)行初步交流,便于以后的教學(xué)活動(dòng)。

  第二天至第十四天:活動(dòng)開(kāi)展

  支教組給學(xué)生上課,主要內容一方面是英語(yǔ),其他課程,如語(yǔ)文、數學(xué)、心理健康教育、專(zhuān)題講座;與當地老師交流,修改課程;同時(shí)籌備文藝匯演活動(dòng)。

  調研組的調研內容以“社會(huì )主義新農村教育發(fā)展狀況”為主,在老師的指導之下開(kāi)展調研活動(dòng),同時(shí)走訪(fǎng)村民家庭,收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

  第十五天:活動(dòng)結束

  活動(dòng)的最后一天,舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)結束儀式,與當地村民開(kāi)展一臺鄉村文藝演出;同時(shí)與當地負責人開(kāi)座談會(huì ),總結此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗和教訓。

  四、活動(dòng)經(jīng)費預算、來(lái)源及用途

  見(jiàn)附件1

  (注:我們將聘請學(xué)校老師、同學(xué)組成一個(gè)監督小組,監督我們募集到資金的使用情況,并及時(shí)向捐獻人匯報資金用途。)

  五、活動(dòng)總結匯報

  包括圖片資料,錄音資料,時(shí)間日志,調查統計數,調查報告、論文和媒體報道。

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