班級聯(lián)誼的策劃書范文
【活動方案目的】：提供兩個(gè)班級間同學(xué)相互了解的平臺，培養(yǎng)兩個(gè)班級同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
【活動方案名稱】：Come,come,come！
【活動方案主題】：我的朋友，我來找—班級聯(lián)誼活動
【活動方案時(shí)間】：周五下午3點(diǎn)
【活動方案地點(diǎn)】：階梯樓103
【活動方案形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動方案內(nèi)容】：
各班找一個(gè)班委在入口處向到場的每個(gè)同學(xué)發(fā)一張序號卡（方便一會兒活動使用），領(lǐng)卡的同學(xué)到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動正式開始。
一、開幕式
由各班文藝委員主持，宣讀聯(lián)誼活動的開場白，并介紹到場的各位嘉賓，最后宣讀活動正式開始。
二、相互認(rèn)識環(huán)節(jié)
兩班相同號碼的同學(xué)找到對方并坐在一起，互相交流，了解。
開場節(jié)目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）
目的：點(diǎn)燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員（分3組，每組四個(gè)人）
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題20個(gè)獎品（會閃的胸章）
游戲規(guī)則：
1、主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
2、回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統(tǒng)一命令開始后進(jìn)行，并有專門人員負(fù)責(zé)記錄誰先搶到以及答題情況。
4、每組答對問題，累計(jì)，20個(gè)問題問完后，答對題目最多的組獲勝，主持人發(fā)放獎品。
中場節(jié)目：清唱《寶寶寶寶》
游戲二：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品
人數(shù)：2人一組，4組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組2人面對面（一人表演，一人猜測者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的.字）（左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，記錄答對數(shù)目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。
中場節(jié)目：李菲一爵士舞表演
游戲三：眉目傳情
要求：每組人數(shù)4位，共3組，進(jìn)行5輪，最先報(bào)出正確數(shù)字的獲勝，5輪獲勝次數(shù)多者勝
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，然后第一個(gè)人向后面報(bào)數(shù)。不準(zhǔn)用講，只能用規(guī)定部分表示數(shù)字，最后一個(gè)人將正確數(shù)字報(bào)出來。
游戲四：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
游戲規(guī)則：人數(shù)為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個(gè)氣球，保護(hù)自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節(jié)目：健美操表演《最炫民族風(fēng)》
【活動結(jié)束】
【注意事項(xiàng)】
1、各班通知去時(shí)自帶垃圾袋；
2、活動所用道具由各班班長、團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好；
3、活動時(shí)間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定；
4、主持人提前寫好演講稿，并要熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)的流程，尤其要熟悉各個(gè)游戲的規(guī)則和玩法，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
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