校園文化藝術節(jié)活動策劃書

時間：2022-06-13 13:23:32 策劃書我要投稿

校園文化藝術節(jié)活動策劃書

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的校園文化藝術節(jié)活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書

校園文化藝術節(jié)活動策劃書1

　　【策劃背景】

　　今年新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦“校園藝術節(jié)”。

　　【指導思想】

　　本屆藝術節(jié)堅持面向全體學生，以先進文化為導向，以育人為宗旨，通過舉辦藝術節(jié)來展現(xiàn)當代大學生奮發(fā)向上的風貌，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)高等院校改革與發(fā)展的豐收碩果，體現(xiàn)向真，向善，向美和向上的校園文化特質(zhì)。

　　【活動目的】

　　1、豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供一個展示自我發(fā)揮潛能的平臺。

　　2、以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮校園活動的育人功能。

　　3、為創(chuàng)建省級示范院校營造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。

　　【活動主題】

　　校園文化，藝術傳承，展現(xiàn)風采

　　【主辦單位】

　　江蘇技術師范學院團委學生會

　　【活動時間】

　　20xx年xx月至xx月

　　【參加對象】

　　全校師生

　　【活動流程】

　　1、宣傳階段：xx月份發(fā)活動方案到各系，在校園內(nèi)通過板報形式大力宣傳，讓同學們了解此次藝術節(jié)的活動內(nèi)容和目的，鼓勵同學們積極報名參與。

　　2、實施推廣階段：藝術節(jié)活動正式啟動，具體開展各項活動的選拔。

　　3、總結階段：此階段我們將會把藝術活動中優(yōu)秀的節(jié)目在“五四”文藝匯演上一一呈現(xiàn)給廣大師生，并在校園內(nèi)進行表彰。

　　【活動內(nèi)容及形式】

　　一、活動一：尋找青春的聲音——校園青歌賽活動形式：小組唱、歌伴舞

　　（一）活動主題：尋找青春的聲音

　　（二）活動目的：通過比賽促進學生之間的交流，激發(fā)同學們對美好生活的向往，展現(xiàn)我院的青春風貌。

　　（三）活動形式：小組唱、歌伴舞

　　（四）活動要求：

　　1、各系均選送不少于兩支參賽隊伍進入比賽。

　　2、演唱曲目必須體現(xiàn)青春勵志、積極向上，內(nèi)容積極、健康。

　　3、伴奏音樂自備，指揮由學生擔任。

　　4、服裝自行統(tǒng)一。

　　5、隊伍組成：小組唱參賽人數(shù)不得低于8人；歌伴舞人數(shù)自擬。

　　（五）活動安排：

　　1、活動時間：xx月xx日下午2：00

　　2、活動地點：學校大禮堂

　　3、院團委組織評為老師對比賽進行公開評分。

　　（六）評分、獎項設置：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優(yōu)勝獎

　　二、活動二：說出你的夢想——大學生脫口秀活動形式：單人脫口秀、雙人脫口秀、激情朗誦

　　（一）活動主題：說出你的夢想——大學生脫口秀

　　（二）活動目的：通過比賽鍛煉學生的創(chuàng)新思維和口頭表達能力。

　　（三）活動形式：單人脫口秀、雙人脫口秀、激情朗誦

　　（四）活動內(nèi)容：每位選手可就自己的學習、生活、社會現(xiàn)象、網(wǎng)絡熱門等題材展開演說，提出自己的見解。激情朗誦比賽支持原創(chuàng)作品。

　　（五）活動要求：

　　1、各系均推薦不少于5名選手參加比賽。

　　2、參賽選手必須脫稿。

　　3、演說內(nèi)容健康、向上。

　　4、舉止大方，儀態(tài)自然。

　　（六）活動安排

　　1、活動地點：教室（具體地點另行通知）

　　2、初賽亮出自我，即自我介紹，選手采取多種形式將自己展現(xiàn)給評委和觀眾。（3分鐘）

　　3、決賽秀出自我，在這一環(huán)節(jié)，選手們可以暢所語言發(fā)表自己的真知灼見。（4分鐘）

　　（七）評分、獎項設置

　　將邀請權威老師從選手的綜合方面進行評分，現(xiàn)場頒獎一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優(yōu)勝獎

　　活動三：留住的時光——攝影作品展

　　活動形式：攝影作品

　　（一）活動名稱：留住的時光

　　（二）活動時間：20xx年xx月—xx月

　　（三）活動目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的時光，也希望借此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規(guī)范的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學院大方、穩(wěn)重又具有個性的特色。

　　（四）活動要求：

　　1、參賽稿件需為學生在生活中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。

　　2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎后查驗確認原創(chuàng)。

　　3、數(shù)碼照片的尺寸不大于2500萬像素。

　　4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。

　　5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。

　　（五）活動參加者：我校全體學生

　　（六）獎項設計：

　　獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）

　　獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優(yōu)秀獎250元，其余每項100元。

　　（七）活動流程：

　　1、xx月xx日—xx日策劃

　　2、xx月xx日—xx日宣傳，整理，編號階段在學院網(wǎng)站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，并在學院里活動宣傳單，以確保全體學生都了解此次活動。同時，從xx月xx日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。

　　3、xx月xx日—xx月xx日上網(wǎng)、照片沖洗階段所有已經(jīng)編號、隱去作者姓名的參賽照片。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對后供專家評審和展覽用。

　　4、xx月xx日—xx日評審活動一方面由學院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學院領導評分

　　5、xx月xx日整理評分表，劃分獎項階段由老師及學生助理統(tǒng)計各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領導評分占60%匯總排序。按總分排序評獎，得分相同為并列獎。

　　6、xx月xx日頒獎大會+獲獎作品展示大會列出各獎項得獎作品與作者并在學院網(wǎng)站、學院樓公告欄上公示；

　　【宣傳方案】

　　（一）傳單宣傳：制作藝術節(jié)的宣傳單，將在校園內(nèi)校道各設宣傳點，同時將在我校的宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　（二）橫幅宣傳：將制作10xx1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動結束，力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

　　（三）海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的`設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

　　（四）媒體宣傳：

　　①廣播媒體：校廣播臺。

　　②平面媒體：委托校內(nèi)刊物。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書2

　　為了迎接蘇州工業(yè)園區(qū)第四屆校園文化藝術節(jié)，豐富我校藝術活動，充分展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育改革和發(fā)展，建設健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍，擬舉行下列活動：

　　一、舞蹈興趣小組

　　活動對象：初二部分學生

　　排練時間：9月20日——10月下旬

　　活動內(nèi)容：民族舞，周萍老師負責

　　園區(qū)比賽時間：20xx年10月下旬

　　二、曲藝興趣小組

　　活動對象：初一、初二部分學生

　　排練時間：9月20——11月中下旬

　　活動內(nèi)容：三句半，郭會元老師負責

　　園區(qū)比賽時間：20xx年11月中下旬

　　三、校歌、國歌1＋1歌詠比賽

　　活動對象：初一、初二年級

　　比賽時間：10月中旬

　　比賽地點：操場

　　比賽內(nèi)容：校歌或國歌加自選歌曲一首，自選歌曲內(nèi)容必須積極健康

校園文化藝術節(jié)活動策劃書3

　　一、指導思想：

　　1、展示我校學生奮發(fā)進取的精神風貌，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育及個性特長培養(yǎng)的成果，進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力。

　　2、豐富學生文化藝術生活，拓展學生藝術視野，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，全面推進學校素質(zhì)教育。

　　二、活動時間及主題：

　　活動主題：我展示！我成功！我快樂！

　　活動時間：20xx年5月6日——6月1日

　　三、評比活動內(nèi)容及要求：

　　（一）我是“校園小畫家”。

　　1、責任領導：黃麗君成員：黃一丹、蔣春芳。

　　2、地點：會議室；時間：5月21日下午第三節(jié)課開始。

　　3、參加人員：1至5年級，每班推選1名學生參賽。

　　4、從創(chuàng)意、設計、內(nèi)容、色調(diào)等方面打分，每個年級評選2名同學為“校園小書畫家”。

　　5、要求：主題“我的節(jié)日，我快樂”；學生提前在課下選好內(nèi)容及材料（可讓教師或家長幫著找思路，但不能代辦）；采取現(xiàn)場作畫形式；比賽時學校提供畫紙一張（也可自帶），其余作畫材料自備。

　　（二）評選“優(yōu)秀少先隊員”

　　1、責任領導：戴江偉成員：各班班主任

　　2、參加人員：一至六年級全體同學

　　3、具體要求：

　　（1）品學兼優(yōu)。具有優(yōu)秀的品質(zhì)，優(yōu)異的成績，德智體美全面發(fā)展。

　　（2）文明禮貌，團結同學，熱愛集體，模范遵守學校紀律和小學生守則。

　　（3）積極參加少先隊的各項活動，具有集體榮譽感。

　　（4）班主任先在班級內(nèi)按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報，每班限報一名。（要填寫表格一張）

　　（5）根據(jù)各班上報事跡，由少先隊確定優(yōu)秀少先隊員名單并表彰。

　　4、各班上報截止時間：5月24日

　　四、“六一”慶祝、表彰大會及文藝匯演。

　　時間：20xx.6.1

　　地點：鎮(zhèn)文化廣場（暫定）

　　籌備組：

　　組長：xxxx

　　成員：xxxx

　　節(jié)目組總協(xié)調(diào)：xxxx

　　舞臺協(xié)調(diào)及道具：xxxx

　　安保組：xxxx及其他配班教師

　　攝相：xxxx

　　化妝：節(jié)目組負責人及相關教師

　　邀請嘉賓名單及座排：xxxx

　　后勤：xxxx

　　音控、電子設備：xxxx

　　節(jié)目聯(lián)絡：學生

　　主持：待定

　　（一）職責及安全措施：

　　籌備組：

　　做好文藝節(jié)目訓練和演出的監(jiān)督工作

　　后勤、安保組：

　　1、負責音響設備聯(lián)絡。

　　2、認真檢查設備，及時清除不安全因素，確保演出安全。

　　3、維護正常秩序，處理突發(fā)事件。

　　演職人員職責及演出須知：

　　1、每個參演節(jié)目必須講究“精”，具有一定的藝術性、表演性和群體性，參加演出的學生必須由領隊負總責。

　　2、匯演前大中型節(jié)目要進行安全知識及注意事項教育，幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責。

　　3、演員待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入后臺準備，從南面上舞臺演出，演出結束后，從北面有序退場。

　　4、演出所需音響設備，應及時與有關工作人員取得聯(lián)系，需磁帶、碟片伴奏者，應先做好準備。磁帶準備提前交給音控人員。

　　5、領隊、指導老師、演員必須服從舞臺工作人員的安排，不得擅自動用舞臺設施。

　　6、化妝。全體演員務必在匯演前化好妝。

　　（二）時間安排：

　　1、5月上旬開始全面排練。

　　2、5月21日確定節(jié)目單。

　　3、5月底初定彩排。

　　（三）文藝匯演程序：

　　1、領導講話（鎮(zhèn)領導、校長、大隊輔導員）。

　　2、表彰優(yōu)秀少先隊員。

　　3、文藝節(jié)目表演。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書4

　　一、指導思想：

　　為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié)，通過開展一系列的文化藝術活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。

　　二、藝術節(jié)主題

　　我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節(jié)

　　三、藝術節(jié)口號

　　展我風采，美我校園。

　　四、組織機構

　　成立文化藝術節(jié)組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節(jié)的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡

　　五、藝術節(jié)活動時間：

　　20xx年9月26日--9月30日

　　六、籌備工作

　　（一）有關文藝匯演：

　　文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

　　節(jié)目要求：

　　1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

　　2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌。

　　3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

　　（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排：

　　1、活動安排

　　（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎。

　　（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。

　　2、比賽要求：

　　（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。

　　（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

　　（三）、經(jīng)典古詩文比賽

　　1、活動安排：

　　（1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。

　　（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發(fā)獎狀。

　　2、比賽要求：

　　（1）各班選手需使用正確流利的普通話。

　　（2）服裝整潔，儀表大方。

　　3、負責人：各班主副班主任

　　（四）書法作品

　　1、負責人：班主任

　　2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）

　　3.比賽時間9月28日

　　4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內(nèi)容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。

　　5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。

　　七、“慶十一”文藝匯演

　　1.時間：9月30日

　　2.地點：操場

　　八、活動要求

　　1、高度重視，認真落實

　　本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。

　　2、突出主題，多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，在藝術節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關懷。

校園文化藝術節(jié)活動策劃書5

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發(fā)學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節(jié)。

　　本屆藝術節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。

　　二、具體目標：

　　1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。

　　3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練，積極參與。

　　三、領導小組

　　組長：陳愛婷

　　副組長：高金貴、呂麗娜

　　組員：郝志紅、王永華、王鳳娟

　　四、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內(nèi)與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節(jié)指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　3、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。