關于慶元旦的活動策劃書模板
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，下面是小編整理的關于慶元旦的活動策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目的：通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受。
新年的快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發(fā)自內心的問候。
二、活動時間：20xx.12.30
三、活動地點：四(2)班教室。
四、活動準備：
(1)布置教室
(2)排練節(jié)目
五、活動過程：
開場
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們方泰小學的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的豬年，讓我們奏響樂章，歡聚于此。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響!在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班氣氛熱烈，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的喜悅。 乙：下面有請我班的
甲：欣賞了美妙的后，我們該放松一下了，下面有請我班的
乙：游戲《頂氣球》
甲：完成了激動人心的游戲活動后，下面請我班的介紹元旦的來歷，你可要聽仔細嘍!(介紹元旦的來歷。)
乙：小節(jié)目
甲：謎語1。
乙：小節(jié)目
甲：人們都說：笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：
乙：游戲《踩氣球》
甲：小節(jié)目
乙：謎語2。
甲：小節(jié)目
乙：腦筋急轉彎
甲：魔術是奇異，魔術是智慧，讓我們一起來欣賞魔術：
乙：游戲《傳話》
甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》。
乙：下面，讓我們敞開心扉，談談新年感受、愿望以及你對某人的祝福。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子; 乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著活力的脈搏;
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望; 合：因為，我們始終相信：明天會更好!
乙：今天的迎新活動到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
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