環(huán)境調查報告【推薦】
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的環(huán)境調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境調查報告1
此刻世界上各個(gè)國家都很崇尚并重視環(huán)境保護，那么環(huán)境保護的意義何在呢？此刻環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越凸顯的原因是因為人越來(lái)越多，人的需要也越來(lái)越多，地球上的自然資源總是被過(guò)度開(kāi)發(fā)和使用，地球總有承載不了人類(lèi)的一天，所以我們要保護好環(huán)境。
1、此刻世界上環(huán)境保護最好的十個(gè)國家按排行順序是：冰島、瑞士、哥斯達黎加、瑞典、挪威、毛里求斯、法國、奧地利、古巴、哥倫比亞。
首先這些國家的空氣純凈、水質(zhì)十分好，天青水碧，空氣清新；第二就是他們大部分都是花草樹(shù)木多、綠化面積大，野生動(dòng)植物資源豐富，生態(tài)系統沒(méi)受到破壞；再者很多國家使用的都是清潔能源，比如冰島很多使用水力發(fā)電和地熱，首都雷克雅未克成為真正的無(wú)煙城市。而哥倫比亞卻是因為太過(guò)貧窮，沒(méi)有多少汽車(chē)，從而減少了汽車(chē)尾氣的排放，反過(guò)來(lái)看，汽車(chē)尾氣對環(huán)境的污染也有很大的重要性。
2、而世界上環(huán)境保護最差的十個(gè)國家按排行順序是：巴西、美國、中國、印度、印尼、日本、墨西哥、俄羅斯、澳大利亞、秘魯。
這些國家環(huán)境的共同特點(diǎn)是：空氣污染嚴重、水污染嚴重、垃圾等固體廢棄物處理不當、過(guò)度砍伐和過(guò)度捕獵、過(guò)度捕魚(yú)。而這些情景導致了物種滅絕、自然災害多發(fā)、疾病嚴重等可怕的結果。
（一）國內環(huán)境保護情景。
1、中國三十年前的環(huán)境狀況。
有人認為三十年前生產(chǎn)力比較落后，環(huán)境還不算太差。可是三十年前已經(jīng)有了濫砍濫伐現象，只是空氣質(zhì)量還不錯，水源還沒(méi)有大規模被污染、被縮小面積。就拿商丘的護城河作例子吧，以前城湖面積十分大，從城門(mén)看的話(huà)兩旁全是水，水很清，夏天常有孩子下湖游泳，蘆葦長(cháng)得很密，蘆葦蕩里有很多鳥(niǎo)窩，可是之后有越來(lái)越多的人在那里填水蓋房子，很多人往水里扔垃圾，水里有越來(lái)越多的垃圾，水面也越來(lái)越小了。人們總是為了一己之利來(lái)破壞環(huán)境，可見(jiàn)提高環(huán)保意識有多么重要。
2、中國此刻的環(huán)境狀況。
此刻的環(huán)境污染程度真是不容小覷，不僅僅范圍廣，還程度高。從環(huán)境污染的空間分布看，從天空到海洋，從陸地到河流，從地表到地下，無(wú)論是空氣、水源還是土壤，都已被嚴重污染。
在水資源污染方面，約64％的城市地下水遭受?chē)乐匚廴荆?3％受到輕度污染，基本清潔的地下水僅有3％。近兩年，我國水源惡性環(huán)境污染事件時(shí)有發(fā)生：去年春節期間廣西一家企業(yè)將污水直接排入地下溶洞導致龍江河鎘污染。
在耕地污染方面，全國土地耕種面積的10％以上已受重金屬污染，共約1.5億畝；此外因污水灌溉而污染的耕地有3250萬(wàn)畝；因固體廢棄物堆存而占地和毀田的約有200萬(wàn)畝，其中多數集中在經(jīng)濟較發(fā)達地區。由此我國每年因重金屬污染的糧食高達1200萬(wàn)噸，造成的直接經(jīng)濟損失超過(guò)200億元。
在空氣污染方面，大氣污染問(wèn)題主要表此刻溫室效應、酸雨和臭氧層遭到破壞三個(gè)方面。中國大氣污染狀況十分嚴重，主要呈現為城市大氣環(huán)境中懸浮顆粒物濃度普遍超標；二氧化硫堅持在較高水平；機動(dòng)車(chē)尾氣污染物排放總量迅速增加；氮氧化物污染呈加重趨勢；全國構成華中、西南、華東、華南多個(gè)酸雨區，以華中酸雨區為重。工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的污染災難在歷史上并非罕見(jiàn)，然而，中國當前的環(huán)境污染問(wèn)題堪比史上最嚴重。比如，臭名昭著(zhù)的倫敦大霧與今日的北京霧霾當屬同一級別。有研究稱(chēng)，20xx年，北京、上海、廣州、西安這四座城市，因為PM2.5引發(fā)多種疾病造成過(guò)早死的人數到達8500多人。
當清新的空氣、潔凈的水源、藍色的天空都成為民眾的奢望之時(shí)，我國環(huán)境污染問(wèn)題之嚴重就可想而知了。
（二）調查的目的和任務(wù)
調查小組力圖經(jīng)過(guò)這次調查，了解大眾對環(huán)境保護的了解與看法，及大眾對其他國家環(huán)境的了解，比較三十年前與此刻的環(huán)境情景。期望能得到有關(guān)研究對象真實(shí)具體切實(shí)可靠的資料。
（三）調查的對象及范圍
我們調查小組選取了應天花園及附近的一些人作為調查對象，任意選定文化程度不一樣的大眾，以了解人們對環(huán)保的認識。
（四）調查的具體方法
1、問(wèn)卷法：根據調查資料，制成了半定案型問(wèn)卷，設計了針對性較強的十二道選擇題和兩道簡(jiǎn)答題，以便直觀(guān)了解具體總結出調查結果。
2、談話(huà)法：與所調查的不一樣對象進(jìn)行有目的的交談便于了解他們對環(huán)境的看法。
（五）調查的資料及措施
根據學(xué)校要求和調查的具體資料，我們從世界各國的環(huán)境情景及中國環(huán)境情景在世界上的排行，環(huán)境保護發(fā)達的幾個(gè)國家與中國環(huán)境保護現狀的比較，小區內人們對環(huán)境保護的看法等幾個(gè)問(wèn)題設計了針對性較強的十二道選擇題和兩道簡(jiǎn)答題，制作了一張《關(guān)于環(huán)境保護的調查問(wèn)卷》，先后走訪(fǎng)了小區物業(yè)辦公室、琴行、超市、手機店、水果店、天倫大藥房、嬰兒沐浴中心等地方。
（六）調查結果分析
從調查結果來(lái)看，此刻的人們基本都能認識到環(huán)境的污染，也能夠認識到我們作為公民的職責，可是人們都有一個(gè)誤區，都認為美國的環(huán)境是最好的，事實(shí)上算是最不好的。大眾都發(fā)現了此刻環(huán)境狀況十分令人擔憂(yōu)，都給出了不濫砍濫伐等的解決方案。此刻大眾都發(fā)現商丘的街道變干凈了，經(jīng)過(guò)去年的空氣污染治理后空氣變清新了，基本又能看見(jiàn)藍天白云了，人們認為未來(lái)的環(huán)境情景必須會(huì )越來(lái)越好。
（七）解決措施
在調查對未來(lái)城市環(huán)境預測時(shí)，有兩種截然不一樣的態(tài)度。樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，將來(lái)必須是空氣清新、河流清澈、天藍云白，干凈整潔、生活有序、無(wú)污染無(wú)垃圾，環(huán)境會(huì )越來(lái)越好。但悲觀(guān)者說(shuō)，必須會(huì )垃圾成山、漫天飛沙、河流枯竭，樹(shù)木減少，人口越來(lái)越多，國家與城市都面臨著(zhù)崩潰。
針對這種情景，我們又調查了在環(huán)境保護中有什么好的解決措施，我們自我能為環(huán)保做哪些事情。得到了如下結論：
1、能夠從我做起多植樹(shù)種草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，給垃圾分類(lèi)。
2、提倡綠色出行，多騎自行車(chē)多坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，多使用新能源產(chǎn)品，用科技推動(dòng)環(huán)保。
3、能夠多做個(gè)宣傳，提倡環(huán)保行動(dòng)，提高公民環(huán)保意識。
公民們該做的都列舉出來(lái)了，此刻就該政府了，政府應當做什么，得到了如下結論：
1、治理空氣、水污染。
2、保護植被，做好保護環(huán)境整體規劃。
3、處理好固體垃圾。
環(huán)境調查報告2
1、引言
在社會(huì )實(shí)踐期間，針對農村小學(xué)教育資源認知與需求現狀這一課題，我們設計了一張問(wèn)卷，調查對象為學(xué)生家長(cháng)，區分鄉鎮。由于雙柳樹(shù)鎮常年以青壯年勞務(wù)輸出為主，正值暑假，鄉下孩子的父母多不在家，這些孩子多由其爺爺奶娘忙照看。第一天在彭畈村做調查的時(shí)候，我們就遇到了這種情況，以至于單純性的問(wèn)卷很難進(jìn)行下去。“爺爺奶奶”們認字的極少，偶爾遇到在家的叔叔阿姨，有的存在戒備心理說(shuō)自己不識字，有的因為孩子已經(jīng)長(cháng)早就不關(guān)心小學(xué)教育了。面對這種狀況，我們決定靈活機動(dòng)，改變策略，以走為主，弱化問(wèn)卷，盡可能地在村頭巷尾和叔叔阿姨們聊天，把問(wèn)題隱含在聊天內容中。這樣一來(lái)，既能很好地了解身邊老百姓對家鄉小學(xué)教育的認知情況，又能消除家的戒備心理，獲得更加準確的信息來(lái)源。
于是，在彭畈、天橋、曙光等村調查時(shí)，我們都采取這種辦法，能做問(wèn)卷的就做問(wèn)卷，實(shí)在做不了的，我們就和他們聊天。而在雙柳樹(shù)鎮街區，調查對象多為商戶(hù)，他們多有一定的文化知識，做起問(wèn)卷來(lái)比較容易。為節省時(shí)間，我們就直接以問(wèn)卷為主、談為輔。事實(shí)證明，這種調查方式因地制宜，比較合適。問(wèn)卷調查的狹隘之處和聊談?wù)劦姆悍憾勔材芑閺浹a，更能了解到真實(shí)情況。
此次調查，我們在雙柳樹(shù)鎮共發(fā)放問(wèn)卷177份，回收177份，其中有效問(wèn)卷153份。在有效問(wèn)卷中，雙柳鎮區問(wèn)卷110份，彭畈、天橋、曙光等鄉村問(wèn)卷43份。問(wèn)卷統計分析結果以鎮區問(wèn)卷為主，參考鄉下問(wèn)卷和走記錄，一并納入最終的結果分析。
這兩個(gè)問(wèn)題的設置主要是為了了解普通百姓對于教育認識，另外，作為問(wèn)卷調查的前兩題，我們也是有意如此設置，以便接受調查者能夠很快上手。
當地居民在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有任何異議，城鎮鄉村重視教育程度可見(jiàn)一斑。在農村走中，我們發(fā)現，即使家庭僻，家長(cháng)們也是全力支持孩子上學(xué)，希望孩子能夠改變命運，告別農村，出人頭地。至于輟學(xué)現象，問(wèn)卷顯示有16.3%的被調查者認為存在。結合談內容，我們了解到，認為存在輟學(xué)現象的被調查者要么對問(wèn)題理解有誤，有么存在主觀(guān)臆想。在鄉下，即使家庭條件實(shí)在不行，父母也不會(huì )允許孩子中途輟學(xué)。更一般的情況是，幾乎全部的農家子弟都能保證完整地接受九年義務(wù)教育，但很少一部分會(huì )進(jìn)入重點(diǎn)高中，剩下的初中畢業(yè)生們由于多種原因（成績(jì)不好、學(xué)不進(jìn)等）多是自愿退學(xué)，隨親屬外出打工。
2、對農村小學(xué)教育資源配置狀況的認識
我們主要選取校園環(huán)境、硬件設施、師資力量三個(gè)方面來(lái)了解居民對于周邊小學(xué)教育資源的認識。表格統計結果面向的是雙柳鎮區小學(xué)教育資源配置。從統計結果看，被調查者的選擇都集中于“較好”、“較差”，結合我們做問(wèn)卷時(shí)了解的情況，很多人會(huì )詢(xún)問(wèn)為什么沒(méi)有“一般”這個(gè)選項。也就是說(shuō)，對于雙柳樹(shù)鎮鎮區居民來(lái)說(shuō)，小學(xué)校園環(huán)境、基礎設施和師資力量均處于一般水平，這是總體上的認識。但在問(wèn)卷之外，和伙兒聊天的過(guò)程中，我們還是了解到了鎮區小學(xué)在教育資源配置上的一些困境。最直接的應就是學(xué)生人數過(guò)于集中，由于近些年雙柳樹(shù)鎮各村小學(xué)日漸衰敗，再加上城鎮人口快速增長(cháng)，導致雙柳樹(shù)鎮中心小學(xué)接納的學(xué)生人數暴漲。在中心小學(xué)檔案室我們看到，雙柳樹(shù)鎮中心小學(xué)一至六年級共計29個(gè)教學(xué)班，各班學(xué)生人數從53至94人不等，多集中在85人左右。如此班教育實(shí)屬無(wú)奈，一則學(xué)校容量有限，二則教師人員不足。在如此高密度的教學(xué)班級，教學(xué)質(zhì)量可想而知，老師難以面面俱到，對每個(gè)學(xué)生盡到責任，家長(cháng)們的怨言也是由此而生。更有甚者，一名家長(cháng)向我們映：“她的兒子今年五歲，前年剛在中心小學(xué)上完中班，本該繼續上班，報導的時(shí)候卻發(fā)現小班中班班的孩子竟然在一個(gè)教室上課。三四歲的小孩在教室里哭哭鬧鬧，教學(xué)環(huán)境實(shí)在令人氣憤！”
表格數據應的是鎮區狀況，實(shí)際上，鄉下的情況更為糟糕。具體到教育資源的三個(gè)方面來(lái)說(shuō)，對于校園環(huán)境和基礎設施，多數家長(cháng)并不十分看重。再則，很多鄉村小學(xué)的校園環(huán)境確實(shí)說(shuō)得過(guò)去，校舍建設、桌椅板凳之類(lèi)，每年政府也都有專(zhuān)款用以改善，因此最主要的矛盾并不是環(huán)境設施。更為嚴峻的問(wèn)題集中在學(xué)生流失、師資力量嚴重不足這一塊兒。在這一方面，鄉下的被調查者多會(huì )認為本村師資力量“較差”或“很差”。教師問(wèn)題主要集中在以下兩個(gè)方面：一、教師隊伍結構嚴重不合理，老齡化情況嚴重，二、環(huán)境所限，教師待遇難以吸引青年教室下鄉。具體情況在《農村小學(xué)教育資源配置狀況》一文中有詳細陳述。
總體來(lái)看，鎮區小學(xué)教育資源配置狀況優(yōu)于農村，但僧多粥少；農村小學(xué)教育資源配置情況落后，生源數銳減，教師結構不合理，無(wú)米下鍋之窘?jīng)r逐漸凸顯。
對于雙柳鎮區居民來(lái)說(shuō)，問(wèn)卷顯示，對當前義務(wù)教育資源現狀供給現狀較為滿(mǎn)意（56.5%的認為“基本滿(mǎn)意”，34.8%的認為“不滿(mǎn)意”）；而且，教務(wù)教育的費用負擔也不是很重（僅有13%的被調查者認為負擔“很重”）；更值得注意的是，66.3%的被調查者“愿意貢獻人力、物力或財力”用以改善農村小學(xué)教育現狀，29.3%的人雖然選擇了“不清楚”，但在走過(guò)程中我們了解到，這些家長(cháng)主要是抱著(zhù)隨流的心思，即，別人愿意我也愿意；別人不愿我就不愿。由此可以看出，普通百姓還是很愿意在教育問(wèn)題上花錢(qián)的，只要政府能夠保證孩子擁有良好的教育條件，很多家長(cháng)都愿意貢獻力量，這在一定程度上也表明了當地居民重視教育的程度。
而在我們調查的幾個(gè)村，家對于本村小學(xué)教育的現狀就很是不滿(mǎn)了，這與鎮區居民截然不同。但教育負擔對于絕多數家庭來(lái)說(shuō)都不是很重。除此之外，很多鄉下居民雖然表示愿意貢獻力量支援基礎教育建設，但在談過(guò)程中，很多人還是認為基礎教育的主要責任在于政府，政府應該有能力搞好，就不要總想著(zhù)讓老百姓出錢(qián)。
小學(xué)教育資源均衡配置是指將社會(huì )配給義務(wù)教育階段的總資源相對平等地分配給每一所小學(xué)，公平合理地對待每一所小學(xué)，讓每一位受教育者實(shí)際享有的教育資源份額相當。小學(xué)教育資源均衡配置是義務(wù)教育順利發(fā)展的前提和基礎。本文從教師水平、物力資源、信息資源三個(gè)方面分析雙柳樹(shù)鎮教育資源配置現狀。
環(huán)境調查報告3
組長(cháng):
組員:
組員分工：（1）林謀和林師越同學(xué)負責查資料
（2）范高翔和梁遠負同學(xué)責調查問(wèn)卷
（3）由林義同學(xué)負責對調查問(wèn)卷進(jìn)行統計分析
（4）各組員寫(xiě)心得體會(huì )
（5）最后由林智同學(xué)總結和寫(xiě)心得體會(huì )
指導老師：王奮
課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識所存在的不良現象及形成和影響
課題研究意義：我們作為該校學(xué)生，我們將針對我校中學(xué)生環(huán)保意識所存在的一些不良現象，為學(xué)校想方設法地提出建議，從而提高我校學(xué)生的思想道德水平．
課題研究步驟：（1）11月2日確定研究和課題
（2）11月3日小組討論分工
（3）11月5日進(jìn)行調查問(wèn)卷
（4）11月7日－12日資料及有關(guān)數據整理
（5）11月13日－19日 分析原因并討論總結
（6）11月20日－12月8日 撰寫(xiě)結題報告
（一）數據統計
序號
總人數
調查問(wèn)卷問(wèn)題
答案選項
所選人數
所占比例
1
200
你覺(jué)得我們該不該講究環(huán)保。
A應該 B不應該 C無(wú)所謂
A67人B60人C73人
A33.530?6.5%
2
200
你看到地上有雜物，你會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)嗎？
A會(huì ) B不會(huì ) C有時(shí)會(huì )
A50人B89人C61人
A25′4.5?0.5%
3
200
在生活當中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾？
A經(jīng)常 B沒(méi)有看到 C偶爾看到
A91人B20人C89人
A45.5±4.5?4.5%
4
200
你有向別人宣傳過(guò)環(huán)保意識嗎？
A有 B沒(méi)有 C沒(méi)必要
A31人B68人C101人
A15.534?0.5%
5
200
你使用電池是否回收？
A否 B是
A131人B69人
A65.534.5%
6
200
你吃的零食，你經(jīng)常會(huì )丟到垃圾筒里嗎？
A經(jīng)常B不會(huì )
A101人B69人
A50.5′9.5%
7
200
你有隨地吐痰的習慣嗎？
A有 B沒(méi)有
A120人B80人
A60′0%
8
200
你買(mǎi)東西是否經(jīng)常用塑料袋？
A是 B不是 C偶爾
A111人B43人C46人
A55.521.5?3%
9
200
你是不是亂扔塑料袋？
A是 B不是
A75人B125人
A37.5?2.5%
10
200
你知道塑料袋對環(huán)境的影響嗎？
A知道 B不知道
A164人B36人
A82±8%
（二）調查結果分析并提出建議
調查結果分析：在這次的調查中，我校同學(xué)的環(huán)保意識還是比較薄弱的，主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
問(wèn)題一：你覺(jué)得我們該不該講究環(huán)保？竟然有36.5％的同學(xué)認為講不講究都無(wú)所謂，這說(shuō)明了這部分的同學(xué)存在一些習慣上沒(méi)有講究環(huán)保．
問(wèn)題二：當問(wèn)同學(xué)”你看到地上有雜物你會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)嗎？”可有44.5％的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會(huì )去撿起來(lái)．這又說(shuō)明了他們根本不會(huì )以身作則去提倡環(huán)保．
問(wèn)題三：在生活當中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾，而這個(gè)問(wèn)題在調查中，有
45.5％的同學(xué)經(jīng)常看到有人亂丟垃圾．這一現象體現學(xué)生生活環(huán)境中沒(méi)有人去提倡環(huán)保，反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現象．
問(wèn)題四：有55．5％的同學(xué)買(mǎi)東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37．5％的同學(xué)是用了之后就亂扔，但還是有82％的同學(xué)知道，塑料袋對環(huán)境的影響，但就是不自覺(jué)處理好塑料袋．
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問(wèn)題五:你有隨地吐痰的習慣嗎?
有60%的學(xué)生隨地吐痰的習慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛生,根本不理會(huì )什么環(huán)保.
以上所反映的這些問(wèn)題不容樂(lè )觀(guān),我們應該當引起高度重視,所以在這里我們針對以上問(wèn)題提出點(diǎn)建議:
(1)通過(guò)學(xué)校加強對學(xué)生的教育,制度校規來(lái)規范學(xué)生的環(huán)保意識多開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng).
(2)我學(xué)校應大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營(yíng)造這種氛圍,并制定校規來(lái)嚴格管理.
（三）各組員心得體會(huì ):
范高翔:
通過(guò)這次調查研究之后,我們發(fā)現我校環(huán)境保護并沒(méi)有得到大力提倡.但并不是所有人都不養成保護環(huán)境的好習慣.雖然總體來(lái)看我校學(xué)生環(huán)境意識不容樂(lè )觀(guān),但是只要學(xué)校的提倡和學(xué)生的自覺(jué)性.那么相信我們會(huì )有一個(gè)干凈而又美麗的校園和每個(gè)人都會(huì )養成一個(gè)良好習慣.
林義:
在進(jìn)行調查問(wèn)卷分析的時(shí)候,心里想到很失望.通過(guò)這次調查我們明確了很多問(wèn)題.其實(shí)解決這些問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛(ài)護環(huán)境人人有責,多一個(gè)人參與就多一份力量.我相信問(wèn)題最終會(huì )解決的.
林余:
其實(shí)所有問(wèn)題都可避免的,只是我們太懶惰了而以.不要讓一時(shí)的懶惰毀滅了我們的一生,既然發(fā)現了問(wèn)題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境
的保護需要大家,大家一起努力是解決環(huán)境問(wèn)題的最好方法.
梁遠:
作為一名學(xué)生,應該德 智 體育 勞 全面發(fā)展.我們應當養成好的習慣來(lái)塑造人生.我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個(gè)好環(huán)境你如果不去保護它,那么它就會(huì )慢慢的消失.看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點(diǎn)小事,為何不行動(dòng)?要想有一個(gè)好環(huán)境生存下去;那么必須保護它,避免它受污染.Come on!!!讓我們?yōu)榱松娑Π?
林謀:
只要有心意去保護,一切皆有可能做到.我相信我校學(xué)生的環(huán)保意識會(huì )提升的,一切習慣我們都可以改變,但是要做到這一點(diǎn),還必須有所行動(dòng).在發(fā)現了缺點(diǎn)之后我們要大膽去承認錯誤并加以改正.大家快行動(dòng)吧!沒(méi)什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!
林師越:
看著(zhù)那白色的塑料帶在滿(mǎn)天飛舞這一景象讓人覺(jué)得頭痛.通過(guò)調查和實(shí)際情況來(lái)看我校學(xué)生的環(huán)境意識得的確不容樂(lè )觀(guān),隨地吐痰,亂丟廢物等現象經(jīng)常可以看到.何必呢!我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來(lái)完成的,來(lái)吧!大家手牽手共同創(chuàng )造我們美麗的家園吧!
組長(cháng):
在這次有關(guān)學(xué)生環(huán)保意識的調查過(guò)程中,感覺(jué)上并不輕松,由于是初次做這樣的調查報告,做起來(lái)手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調查報告,我們從中得到滿(mǎn)足的是:能夠通過(guò)調查發(fā)現中學(xué)生現存在的主要問(wèn)題,從而能夠及時(shí)向學(xué)校反映并向學(xué)校提出建議,最終使問(wèn)題得到解決,做到這一點(diǎn)我們感到很滿(mǎn)足.
環(huán)境調查報告4
美麗的故鄉（留在記憶里）：我是山里的孩子，我的母親河是流淌在我家門(mén)前的那條可親可敬的清江。我是喝著(zhù)清江的'水長(cháng)大的，從小就在河里玩耍。不知道當時(shí)有多開(kāi)心。在一個(gè)炎熱的夏天，父親帶著(zhù)我和我的兄弟們，帶著(zhù)游泳圈，高興地在涼爽的河上跳著(zhù)。在河里玩啊玩。上面是燃燒的太陽(yáng)，下面是冰冷的河流。這樣的日子，很開(kāi)心，真的！但是這么清澈的河已經(jīng)過(guò)去了，回來(lái)的可能性也不大。
1、時(shí)間：20xx年1月17—18日
2、地點(diǎn)：重慶市開(kāi)縣郭家鎮清江
3、活動(dòng)家：楊xx和他的伙伴
4、活動(dòng)
我一大早就帶朋友去河邊看了看。老實(shí)說(shuō)，我已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)這條曾經(jīng)友好的河流了。看到滿(mǎn)目瘡痍的河水，心里很不爽。河上漂浮著(zhù)垃圾，河邊也有垃圾。還有各種生活垃圾直接排入河中。清澈的河水沒(méi)了，剩下的只是一條骯臟的小水溝。原來(lái)的污水收集站沒(méi)有使用，而是填埋，讓生活垃圾直接進(jìn)入河流，沒(méi)有了原來(lái)的清澈，只有黑漆麻黑的水。垃圾遍地令人心寒。
（1）主要表現
垃圾很多，很多小溝渠污染嚴重，水質(zhì)變壞。垃圾主要是生活垃圾，其中白色垃圾占很大一部分。而且大量生活污水排入河中，河水變得又臟又臭。
（2）主要原因
人們的環(huán)保意識很弱，不太注意公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，也不注意保護周?chē)淖匀画h(huán)境。社區對垃圾處理沒(méi)有太多的思考，垃圾處理不到位。
（3）解決辦法：首先要提高人們的環(huán)保意識。大家都要從身邊做起，保護身邊的環(huán)境，然后宣傳環(huán)保的重要性。社區應該投入更多的錢(qián)來(lái)處理垃圾。沒(méi)有良好的生活環(huán)境，經(jīng)濟快速發(fā)展有什么作用？我們應該實(shí)現又好又快的發(fā)展，而不是僅僅著(zhù)眼于快速發(fā)展而犧牲環(huán)境。
5、活動(dòng)經(jīng)歷：通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，更加熟悉了這次活動(dòng)的過(guò)程，也深刻認識到了環(huán)境保護的重要性和我們身邊的一些環(huán)境問(wèn)題，了解了當前嚴峻的趨勢。我深深地意識到我們應該保護環(huán)境，與自然和諧相處。我會(huì )在未來(lái)的生活中盡最大努力保護環(huán)境，同時(shí)也會(huì )做一些保護環(huán)境的宣傳。
環(huán)境調查報告5
[調查]
我用目測的方法觀(guān)察到，學(xué)校的污染面積是學(xué)校的一半大小，污染區有垃圾袋、飲料瓶、零食包等垃圾。我也通過(guò)提問(wèn)的方式問(wèn)過(guò)一些大佬姐姐，他們卻說(shuō)：這不是我們的包干區，不用我掃。再說(shuō)扔進(jìn)他們包干區，扣他們文明點(diǎn)，我們班就能當選文明班。為什么不扔？
[分析]
1。草地上的垃圾袋可能是中午在食堂吃飯的同學(xué)扔在草地上的。
2。樹(shù)上的垃圾袋可能是一個(gè)小同學(xué)扔在樹(shù)上的。
3。草地上的零食包裝可能是被某些大姐姐為了自己班級的利益而扔進(jìn)了其他班級的包干區
[結論]
學(xué)校衛生環(huán)境污染的原因；
1、有的同學(xué)中午在食堂吃飯，吃完就亂放包。現在是雨季，下雨的時(shí)候，袋子滲入土地，袋子里的化學(xué)物質(zhì)污染土地，導致草死亡。
2、一些學(xué)生在樹(shù)枝上扔袋子來(lái)蓋住樹(shù)葉，這使得樹(shù)葉變黃，因為它們不能吸收新鮮空氣。
3、有師兄因為自己班的利益，在其他班的包干區扔垃圾袋，導致草被踩死
大量事實(shí)告訴我，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因為各種人為因素。因為死花草多，學(xué)校要花很多錢(qián)美化，真的是巨大的浪費。
環(huán)境調查報告6
去年開(kāi)始，常德啟動(dòng)了一個(gè)巨大的惠民工程——“三改四化”。“三改”是指路、水、屋的改造升級。要全面實(shí)施城市的主次道路、小街小巷、人行道等“白改黑”工程，讓老百姓出行更方便、更舒適；要規劃改造好沖柳水系；要搞好城中村和棚戶(hù)區改造。“四化”是指美化、亮化、綠化、數字化。美化就是整治廣告，完成好城市家居和標識標牌的工藝設計，體現城市文化和城市特色；亮化并不是要亮如白晝，而是要讓城市的夜晚歸于寧靜，像一首朦朧詩(shī)；綠化就是要增加植物的多樣性、層次性，提高綠化的覆蓋率，使城市的空氣更加新鮮；數字化就是要科學(xué)管理，提高管理水平。德山是首先進(jìn)行改造的。德山是一個(gè)經(jīng)濟科技開(kāi)發(fā)區，是由湖南省常德市人直接管理的省級重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區，它位于市區東南，沅江南岸。轄區面積54平方公里，常住人口約10萬(wàn)，有紡織、機械、醫藥、造紙、食品等規模以上企業(yè)54家，其中投資過(guò)億元的企業(yè)11家，上千萬(wàn)元的企業(yè)23家。
我家在德山，從小我就在這里生活，耳聞目睹著(zhù)德山的變化。尤其是近年來(lái)，在德山繁華的蓮池路十字路口，馬路整修之后變得寬敞多了，蓮池路北邊修筑了一個(gè)金華商業(yè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)不大而且是一座樓盤(pán)，自從廣場(chǎng)周邊店鋪出租裝修之后，每天晚上都有許多推車(chē)小吃、夜市燒烤在廣場(chǎng)上聚集，每天都人來(lái)人往、熱鬧非凡。開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現，后來(lái)可能是時(shí)間久了我發(fā)現廣場(chǎng)才鋪的沒(méi)有半年的地磚上滿(mǎn)是油漬、口香糖等垃圾。雖然每天都有環(huán)衛工人打掃，但是有些垃圾環(huán)衛工人也無(wú)法完全清除掉那些黑漆漆的油污。這讓我頓時(shí)感嘆道：差距就是這么產(chǎn)生的！那些發(fā)達國家不僅制度好，公民本身也很有素質(zhì)，不像我們。有些國家也很在意本國的環(huán)境，空氣也很好。
通過(guò)觀(guān)察，我覺(jué)得德山存在的環(huán)境問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、城管管理太放松，每天晚上德山除了金華廣場(chǎng)之外大多地方都有擺在街邊的小吃，燒烤導致街邊每天產(chǎn)生太多垃圾。
2、商家只顧自己利益，不顧自己的周邊生活環(huán)境。只要能擺桌椅的街上就成為了商家的招呼客人的地盤(pán)。
3、市民個(gè)人素質(zhì)不高，所以不止晚上擺夜市的地方才有垃圾。白天亂扔垃圾，隨地吐痰現象隨處可見(jiàn)。
4、由于德山是高速公路出入口，所以每天經(jīng)過(guò)德山十字路口的車(chē)輛較多，汽車(chē)尾氣排氣量大，影響空氣質(zhì)量。
我聽(tīng)說(shuō)，德山開(kāi)發(fā)區將投資13000萬(wàn)元人民幣建設日處理污水10萬(wàn)立方米的污水處理廠(chǎng)，該項目建成后，主要是對德山開(kāi)發(fā)區內的工業(yè)污水、居民生活污水及周邊水體污染進(jìn)行處理。常德市委、市政府為解決開(kāi)發(fā)區內水環(huán)境的污染問(wèn)題，規劃在德山經(jīng)濟科技開(kāi)發(fā)區內新建污水處理廠(chǎng)一座。
目前，常德已成為湖南最大的能源基地。工業(yè)用電均價(jià)0.47元/度，重點(diǎn)工業(yè)0.41元/度，低谷電價(jià)0.17元/度。隨著(zhù)時(shí)間的推移，落戶(hù)德山經(jīng)濟科技開(kāi)發(fā)區的工業(yè)項目將會(huì )越來(lái)越多，污水處理量也將會(huì )越來(lái)越大。目前污水處理廠(chǎng)已納入規劃，正在制定可行性措施。
近年來(lái)，隨著(zhù)地區經(jīng)濟迅速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，已成為當今社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措，也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。德山正在走向繁榮，為了維持德山持續發(fā)展，我認為我們應該采取相應的措施去改善我們的環(huán)境。例如：
1、加強環(huán)境教育，多多宣傳，使市民更加了解我們周邊所存在的環(huán)境問(wèn)題以及其危害。制訂保護環(huán)境的法律，成立維護環(huán)境的組織。
2、加強環(huán)境教育討論，充實(shí)環(huán)保知識，加強環(huán)境教育的普及范圍，在家庭，學(xué)校，社會(huì )，積極推廣環(huán)保觀(guān)念，使人由關(guān)心環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，進(jìn)而參與環(huán)境保護工作。
3、垃圾分類(lèi)回收利用，減少掩埋場(chǎng)，焚化爐的興建，任何建設或開(kāi)發(fā)，先要了解開(kāi)發(fā)后對環(huán)境是否造成污染或破壞在進(jìn)行動(dòng)工。
4、政府應嚴格執法，民眾確實(shí)守法踴躍檢舉違法事件制訂保護環(huán)境的法律。
德山非常美麗！有常德市第二中學(xué)，有靠近沅江可以看見(jiàn)一橋和二橋的老碼頭。德山還是善德文化的發(fā)源地，自古就有“常德德山山有德”的美譽(yù)。德山的旅游資源也很豐富。如乾明寺，孤峰塔，孤峰公園，森林公園等。近年又有德山文化走廊出現。常德市是國家優(yōu)秀旅游城市，德山的旅游資源是其重要組成成分。每年陰歷2月16、6月19、9月19到乾明寺來(lái)朝圣的絡(luò )繹不絕。每晚明亮的孤峰塔更成為常德的象征。這些旅游資源豐富了人們的業(yè)余文化生活，也帶動(dòng)、促進(jìn)了德山、乃至常德經(jīng)濟地區和文化事業(yè)的發(fā)展。可以好不夸張的說(shuō)它們已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。
保護環(huán)境，人人有責，環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護同步；貫徹環(huán)保教育，宣導環(huán)保資訊；生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節約地球資源；全員參與改善，持續環(huán)保社區；落實(shí)環(huán)保責任，完善環(huán)保制度；推廣環(huán)保減廢活動(dòng)，做好廢棄物的管理工作。
德山是我們的家，我們應該保護家園，愛(ài)護環(huán)境，為后代留下更舒適的藍天白云！
環(huán)境調查報告7
就最近這幾年來(lái)看，隨著(zhù)各地區的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)，也是為了社會(huì )更好發(fā)展的一項重要舉措！
何為環(huán)境？從哲學(xué)的角度來(lái)看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周?chē)囊磺星闆r和條件。對于人來(lái)說(shuō)，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開(kāi)好的環(huán)境，在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說(shuō)：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱(chēng)白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害，例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì )影響環(huán)境衛生，而且還會(huì )滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。
現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說(shuō)，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠(chǎng)的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡，地區農民上海捕魚(yú)，魚(yú)的體內含有大量化學(xué)物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染；另一類(lèi)是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污
染。水污染可根據污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。
最近，我發(fā)現政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛局開(kāi)始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原來(lái)垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹(shù)立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！
所以呢！環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們有責！看你的行動(dòng)嘍！
小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣(mài)出，換來(lái)金錢(qián)買(mǎi)實(shí)用的東西豈不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開(kāi)小店賺大錢(qián)了！化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨！
調查地點(diǎn)：校園
調查時(shí)間：xx年xx月xx日
根據老師的要求，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調查。
環(huán)境調查報告8
調查結果：我們應該多種樹(shù)，少砍樹(shù)，這樣子的話(huà)，如果每人種一棵樹(shù)，那么全中國就種了13億棵樹(shù)，如果每人砍一棵樹(shù)，那么，光是中國就砍去了13億棵樹(shù)木。當然，也有保護環(huán)境的人，比如說(shuō)：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說(shuō)要保護環(huán)境，不要隨地吐痰了……
調查時(shí)間：20xx年**月**日
調查對象：樹(shù)木和水的污染
調查方法：觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)路的人，查資料
因而，只有環(huán)境美，才具有旅游價(jià)值。所以，我們這一代人不僅負有保護和利用好現有的環(huán)境，為開(kāi)發(fā)、建設更多、更好的旅游區，發(fā)展旅游業(yè)的任務(wù);而且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環(huán)境，以創(chuàng )造更多的旅游財富的責任。
再次，要加強治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制，我國有不少的旅游風(fēng)景區的環(huán)境已遭受到不同程度的破壞、有許多風(fēng)景名勝古跡受到程度不同的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被，而成為著(zhù)名的風(fēng)景旅游區。但在前幾年，人們卻對武夷山上的森林，進(jìn)行掠奪式的砍伐，使其精華的九曲溪的水位急劇下降，而嚴重威脅武夷山的旅游景觀(guān)價(jià)值。所以，對已受到不同程度的污染和破壞的環(huán)境，必須及早進(jìn)行必要的治理和搶救，使之盡快地恢復其本來(lái)面貌，以適應我國旅游業(yè)的發(fā)展，迎接更多的旅游者前來(lái)觀(guān)賞。
調查過(guò)程：首先，我們去金色華庭小區，那里的花草樹(shù)木，還有清澈見(jiàn)底的河水，但我們不知道樹(shù)木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就訪(fǎng)問(wèn)了小區里的叔叔阿姨們，請問(wèn)你們這兒的樹(shù)木減少了嗎?叔叔阿姨門(mén)回答道：“現在的樹(shù)木不停地在減少。”接著(zhù)，我們又訪(fǎng)問(wèn)了一位老人：“老太太，憑你多年的經(jīng)驗，你覺(jué)得，這里的河水清澈?jiǎn)?”那位老太太說(shuō)：“這里的水啊!不是臟，就是臭，而且我發(fā)現，這里的魚(yú)兒死的死，臟的臟，讓人……人們見(jiàn)了就惡心!”
按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分:化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來(lái)水做一次過(guò)濾比較。自來(lái)水過(guò)濾后的餐巾紙是無(wú)色的，河水過(guò)濾后的餐巾紙是淡灰色的。
調查結果：我們應該多種樹(shù)，少砍樹(shù)，這樣子的話(huà)，如果每人種一棵樹(shù)，那么全中國就種了13億棵樹(shù)，如果每人砍一棵樹(shù)，那么，光是中國就砍去了13億棵樹(shù)木。當然，也有保護環(huán)境的人，比如說(shuō)：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說(shuō)要保護環(huán)境，不要隨地涂痰了……我們那兒的樹(shù)木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導致路上垃圾多。希望大家多種樹(shù)，少扔垃圾，多騎自行車(chē)，我們應該要節約水，我們可以把洗澡水，洗臉水用來(lái)沖廁所，洗車(chē)子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節約水源。
城市建成區綠化覆蓋率達到了41.89%，比上年提高了1.3個(gè)百分點(diǎn)，廊坊、秦皇島、唐山、邯鄲、承德、石家莊、邢臺等7個(gè)城市的建成區綠化覆蓋率在40%以上，比上年增加了兩個(gè)城市。
老師評語(yǔ)：不僅寫(xiě)了該如何減少污染，還寫(xiě)出了一些廢物重新利用的點(diǎn)子，很好!
環(huán)境調查報告9
在環(huán)境科學(xué)中，一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱(chēng)。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎；而森林、礦藏等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此，我作了調查。
調查時(shí)間：
20xx年4月15日晚。
地點(diǎn)：家庭網(wǎng)絡(luò )。
調查對象：全球自然生態(tài)環(huán)境情況。
調查結果：
1、臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線(xiàn)的功能，但是由于人類(lèi)破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2、淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3、土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴大，相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：
人們將面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
環(huán)境調查報告10
一、調查的目的：
眾所周知，人類(lèi)居住的地球，被稱(chēng)之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球兩極冰山，人類(lèi)容易利用的淡水只是地球總水量的0。2%。水如此重要，但是咱們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養了人類(lèi)，但咱們卻沒(méi)有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。這天，咱們要讓生存在這個(gè)魚(yú)米之鄉的人，讓這個(gè)從不缺少水的家鄉，讓他們，讓咱們身邊的人都認識到水的重要性。
二、參加調查的人員：
跟父親母親，弟弟妹妹，哥哥姐姐一說(shuō)，他們覺(jué)得還挺有好處的，于是，他們一齊幫我調查。
三、咱們的實(shí)驗：
父親母親，負責到落塘河去提取水質(zhì);弟弟妹妹，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，提取自來(lái)水;哥哥姐姐提取一點(diǎn)礦泉水和純凈水，我嘛，就負責測試了。弟弟妹妹先拿來(lái)了自來(lái)水，我拿出ph檢測卡，測試開(kāi)始了：我把自來(lái)水放入紙杯，再放入ph測試卡，沒(méi)過(guò)了多久，杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色，咱們知道了，原來(lái)自來(lái)水是弱堿性的水啊!但是為什么自來(lái)水不能喝呢?之后，父親告訴我自來(lái)水有許許多多的細菌，因此不能喝，就算要喝也要把水燒開(kāi)了，把細菌燒死了，才能喝;此刻哥哥姐姐拿來(lái)了礦泉水和純凈水，為了更加明確，咱們又換了紙杯。此刻咱們把兩樣不一樣的水水，分別倒在兩個(gè)杯子里，過(guò)了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒(méi)有細菌，但是最好還是燒開(kāi)了再喝;前三樣測的水質(zhì)都是一樣的，那河水又會(huì )是什么樣呢?父親母親急急忙忙地跑了回來(lái)，咱們連忙把水倒入杯子里，放入ph測試卡，這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水。“呀，河水是堿性的啊!”父親母親不可思議地說(shuō)：“此刻的河水，水質(zhì)怎樣已經(jīng)變地這么差了呀!想咱們小的時(shí)候，我的父親帶我來(lái)這兒，那時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的呀，看著(zhù)水里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，別提有多快活了!
四、分析水被污染的原因：
此刻，從河水身上咱們再也看不見(jiàn)父親母親那個(gè)時(shí)候，清澈見(jiàn)底，一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)都沒(méi)有的河水了。此刻的科技越來(lái)越發(fā)達，但污染卻越來(lái)越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么咱們的科技越來(lái)越發(fā)達，而環(huán)境卻越來(lái)越差呢?我沉思了好久，覺(jué)得此刻的環(huán)境，此刻的水變成這樣罪魁禍首是咱們，是人類(lèi)!我想了一些正因咱們圖方便而給大自然帶去危害的事件：
1、當咱們走在河邊，手里拿著(zhù)垃圾的時(shí)候，有許許多多的人，為了圖一個(gè)方便，就隨手把垃圾扔進(jìn)了小河，就再也不會(huì )去關(guān)它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。
2、此刻，咱們的科技越來(lái)越發(fā)達，污水也越來(lái)越多，一些工廠(chǎng)就把工業(yè)廢水排放在河里。
3、工業(yè)廢水排放在河里，有好多的小區居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對小河的污染該有多大啊?!
五、讓咱們大家都來(lái)保護水資源：
讓咱們大家都來(lái)保護水資源吧!手里有張餐巾紙，你不把它扔進(jìn)小河，這也表現得你愛(ài)這條河;各個(gè)工廠(chǎng)的工業(yè)廢水，請不好排在這個(gè)無(wú)辜的小河里;居民們啊，請不好把生活廢水排放在小河里;也能夠做一名環(huán)保者，幫著(zhù)一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。
水乃性命之源，發(fā)展之本。以前看過(guò)這樣一則社會(huì )公益廣告：人類(lèi)的最后一滴水將是自我的眼淚。讓咱們做一位環(huán)保者，讓咱們去保護咱們的地球，讓咱們去保護咱們的環(huán)境，讓咱們去保護咱們的水資源!
環(huán)境調查報告11
加強對農村村莊規劃實(shí)施和管理，正確引導農民按村莊建設規劃要求有序建房，是改善農村居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量，統籌城鄉發(fā)展，推進(jìn)新農村建設，構建和諧社會(huì )的重要保證。經(jīng)對xx區內村莊規劃實(shí)施和管理進(jìn)行調查了解，發(fā)現在村莊規劃實(shí)施過(guò)程中，組織實(shí)施得力，管理比較規范。但是，村莊規劃實(shí)施過(guò)程中也存在規劃落實(shí)不到位、管理不嚴，以及資金投入偏少、村莊規劃編制率偏低和重建設輕規劃，農民規劃意識不強和不按規劃建房等現象方面問(wèn)題。
一、基本情況
xx區位于吉安市中心城區，轄有六個(gè)鄉鎮（白塘街道），83個(gè)行政村，614個(gè)自然村（其中吉安市外環(huán)線(xiàn)內行政村28個(gè)、村莊145個(gè)），總人口為234028人，建成區面積為29.86平方公里。六個(gè)鄉鎮（白塘街道）都成立了村鎮規劃建設管理機構和村鎮規劃助理員隊伍，興橋、長(cháng)塘兩鎮有三名規劃助理員，樟山鎮、曲瀨鄉、禾埠鄉、白塘街道各有一名村鎮規劃助理員，具體負責本轄區內的村鎮規劃建設管理工作。目前，已完成61個(gè)行政村規劃，規劃編制率為73.49%(外環(huán)線(xiàn)外行政村100%完成)，自然村規劃191個(gè)，規劃編制率為31.11%。目前，已編制村莊建設規劃的村莊，基本都能?chē)栏癜匆巹澾M(jìn)行各項建設。
二、存在問(wèn)題
1、重視宣傳不夠。在廣農村農民建房管理工作中，農民長(cháng)期以辦理了用地手續為最終手續，只認可土地管理部門(mén)，意識中根本就沒(méi)有規劃概念，對規劃的意識也較為模糊。一是對村莊規劃編制工作重視不夠。鄉鎮、村組對該項工作管理不到位，重視不夠，沒(méi)有將農村村莊規劃實(shí)施和管理工作納入鄉鎮對村組年度目標考核管理范圍。二是對政策法規宣傳不夠深入。各鄉鎮、村組對國家相關(guān)的政策法規宣傳不到位、不夠深入，特別是對《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》和其他相關(guān)配套法律法規的宣傳不夠深入，農村村民對規劃的相關(guān)政策法規認識和理解不深。另外，從鄉鎮主要領(lǐng)導到村組一級村干部自身對這一塊工作認識不深，缺乏規劃觀(guān)念等原因最終導致村莊規劃編制工作滯后，規劃編制率不高。
2、規劃覆蓋率偏低。xx區位于吉安市中心城區，屬經(jīng)濟欠發(fā)達地區，與沿海發(fā)達城市和周邊縣市、區相比還有很差距。城鄉發(fā)展不平衡，加上各鄉鎮、村會(huì )和自然村沒(méi)有什么支柱產(chǎn)業(yè)，從鄉鎮到村會(huì )、村小組三級組織，都是吃財政飯可用經(jīng)費有限等原因，導致村莊規劃編制工作滯后，規劃編制率不高。全區614個(gè)自然村，只完成規劃編制191個(gè)，規劃編制率為31.11%，行政村完成規劃編制61個(gè)，規劃編制率為73.49%(外環(huán)線(xiàn)外行政村100%完成)。雖然近年來(lái)隨著(zhù)新農村建設的不斷深入，我區投入量人力、物力和資金編制村莊規劃，全區的村莊規劃編制履蓋率進(jìn)一步擴，但是從以上幾組數字上，可以看出我區在編制村莊規劃上資金投入偏少，村莊規劃履蓋率還很低。
3、規劃執行較難。一是意識不強。在我區廣農村，由于受習俗傳統觀(guān)念影響，農民的規劃意識淡薄，無(wú)視規劃，規劃落實(shí)難。在一些遍遠村莊既使有規劃也都不一定執行的了，農民建房很難按規劃要求去做。在農村農民建房已形成了跟著(zhù)路走的習慣，只要哪里交通方便，房子就建在哪里。所以，近年來(lái)雖然在農村建了很多新房，但農村的面貌并沒(méi)有因此得到改觀(guān)，還依舊是只見(jiàn)新房不見(jiàn)新貌。二是土地調整難。在廣農村一些村莊雖然編制了村莊建設規劃的村莊，但在具體執行過(guò)程中，受姓氏、家族、宗族封建傳統觀(guān)念和土地政策限制，特別是受近年來(lái)城市、鄉鎮拆遷征地等因素影響，農民建房用地如涉及跨村、跨組的建房用地調整相當難，在實(shí)際操作中難以按規劃要求落實(shí)到位。所以導致所編制的村莊規劃很難實(shí)施，成了一紙空文。另外，在廣農村，農民建房所用的宅基地不能自由流轉也是阻礙村莊規劃實(shí)施的一個(gè)重要原因。三是實(shí)際操作難。在村莊規劃的實(shí)施過(guò)程中，由于所編制的村莊規劃中的房屋戶(hù)型、間距、層高、建筑占地面積等與農村實(shí)際需求不符，農民建房不能接受，造成規劃操作不了。這類(lèi)現象在城區外環(huán)線(xiàn)內布點(diǎn)村莊最為突出。根據城區村莊布點(diǎn)規劃，在外環(huán)線(xiàn)內xx區有55個(gè)適度擴建和保留整治村莊、4個(gè)新建型村莊、5個(gè)農民拆遷安置型村莊。在已批準的布點(diǎn)村莊建設規劃的實(shí)施過(guò)程中，因所規劃的房屋戶(hù)型、間距、層高、建筑占地面積、跨村、跨組土地協(xié)調等諸多問(wèn)題，在實(shí)際操作中難以按規劃要求落實(shí)到位。導致好多已編制好的村莊規劃實(shí)施不了。
4、違章查處不夠。在村莊規劃實(shí)施過(guò)程中，鄉鎮、村會(huì )及村小組沒(méi)有嚴格把關(guān)，認真履行職責。一方面是審批農民建房不嚴。在村莊規劃編制后，鄉鎮、村會(huì )和村小組在村民申請建房時(shí)，沒(méi)有按村莊規劃要求正確指導和嚴格把關(guān)，而是讓村民隨意選址，有的甚至是圍著(zhù)村民意愿轉選那批那，助長(cháng)了農民隨意建房風(fēng)氣。另一方面是鄉鎮、村干部監管不力。在已編制好村莊建設規劃的村莊內，鄉鎮、村會(huì )對不按村莊建設規劃建房行為沒(méi)有及時(shí)制止和處理，規劃沒(méi)有起到指導農民建房作用，成了鄉鎮的收藏品，村會(huì )的裝飾品。
5、建房審批環(huán)節繁瑣。中心城區的農民建房審批環(huán)節過(guò)多，農民難以接受。可以說(shuō)現在中心城區的農民建房是村、鄉、區、市四級管理，層層審核，并且各個(gè)環(huán)節上面往往銜接不夠，造成許多工作重復脫節。如選址踏看，為了慎重起見(jiàn)，每個(gè)環(huán)節的審批人員都要到現場(chǎng)去看一遍，浪費時(shí)間和人力。并且審批周期過(guò)長(cháng)，農民往往因等的審批時(shí)限過(guò)長(cháng)，還未等到有關(guān)部門(mén)放線(xiàn)，就自己擅自先動(dòng)工建設，造成邊批邊違章建設現象。
三、建議對策
1、要搞好三個(gè)結合。在編制村莊規劃的時(shí)候要充分考慮到“當地實(shí)際、農村風(fēng)俗、農民意愿”這三個(gè)方面的因素。規劃中房屋戶(hù)型、間距、層高、建筑占地面積等應與農村實(shí)際相符。
2、加對村莊規劃實(shí)施的領(lǐng)導。鄉鎮要將村莊規劃實(shí)施管理工作納入村組干部年度考核績(jì)效中，實(shí)行行政一把手負責制，對轄區內村莊規劃實(shí)施管理不力的追究相關(guān)責任人責任。
3、加村莊規劃編制資金投入。鄉鎮要將村莊規劃編制經(jīng)費列入鄉鎮、村組財政預算，市局也向省廳多爭取一些農村規劃編制的資金補貼，以加村莊規劃編制的資金投入，提高村莊規劃編制的覆蓋率。
4、加政策法律法規宣傳。要將有關(guān)政策法規制作成簡(jiǎn)明扼要內容直觀(guān)的宣傳單和錄音帶，發(fā)鄉鎮（街道）、村會(huì )。利用逢圩、節假日以宣傳車(chē)廣播、發(fā)放宣傳單形式向農民宣傳法律、法規和政策，加深對村莊規劃的理解。
5、嚴格村莊規劃實(shí)施管理。鄉鎮、村組干部要按照“守土有責”的原則，加對本村莊內農民建房的監督管理，嚴厲打擊農民不按村莊建設規劃違章亂建房行為，對未按村莊建設規劃建房的，要堅決予以拆除，杜絕不按村莊規劃違章建房現象的發(fā)生，確保所編制的村莊規劃得以順利實(shí)施。
6、法律法規的修改、制定上有突破，改變農村土地現有的管理模式，使農村集體土地能自由流轉。
7、中心城區農民建房的審批，建議市里負責村莊規劃的審核，鄉、村負責建房資格的審查，區里負責農民建房的選址、放線(xiàn)、監管等具體工作，盡量縮短審批時(shí)間，減少審批環(huán)節。
環(huán)境調查報告12
思想，一般也稱(chēng)“觀(guān)念”，其活動(dòng)的結果，屬于認識。人們的社會(huì )存在，決定人們的思想。一切根據和符合于客觀(guān)事實(shí)的思想是正確的思想，下面就是小編整理的中國社會(huì )思想環(huán)境調查報告，一起來(lái)看一下吧。
調查地點(diǎn)：河口縣南溪中學(xué)。
調查目的：
１、了解南溪中學(xué)生思想道德品質(zhì)的具體表現。
２、影響南溪中學(xué)生不良思想道德品質(zhì)形成因素。
調查內容：我于２０xx年５月１日—２０xx年６月２０日對南溪中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了思想道德品質(zhì)的調查。發(fā)現來(lái)自不同的家庭，不同的學(xué)生思想道德品質(zhì)存在著(zhù)一些差異性并了解到學(xué)生思想道德品質(zhì)存在差異性的原因。
一、調查的具體目標和方法
（一）具體目標
１、了解南溪中學(xué)生思想道德品質(zhì)的表現情況。
２、具體分析影響南溪中學(xué)生不良思想道德品質(zhì)形成因素。
（二）調查方法
１、座談會(huì )及個(gè)案調查。整個(gè)調查共召開(kāi)兩次教師座談會(huì )，兩次學(xué)生座談會(huì )。這些座談會(huì )不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。
２、家訪(fǎng)，實(shí)地調查。整個(gè)調查共走訪(fǎng)了２０個(gè)家庭。通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現情況，為分析學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成提供了理性依據。
二、調查結果分析
對教師、學(xué)生座談以及對家長(cháng)走訪(fǎng)，其他人員的言談。結果顯示，南溪中學(xué)生的思想道德品質(zhì)有明顯的時(shí)代特征，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長(cháng)，同時(shí)也有少部分學(xué)生存在著(zhù)消極的一面，不容忽視。學(xué)校長(cháng)時(shí)間的思想道德品質(zhì)教肓對有些孩子沒(méi)有起到好的教肓，這是為什么？調查發(fā)現，孩子思想道德品質(zhì)的教肓，不僅僅是學(xué)校的教肓、社會(huì )的影響，更重要的是家庭的教肓和影響。
（一）南溪中學(xué)生思想道德品質(zhì)的表現情況。
１、教肓價(jià)值觀(guān)。調查結果表明，大部分初中生具有較為明確的教肓價(jià)值觀(guān)。70﹪的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì)，18﹪的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考中專(zhuān)、高中和大學(xué)，12﹪的初中學(xué)生沒(méi)有考慮。
2、學(xué)習態(tài)度。 調查結果表明，65﹪的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高，20﹪的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等，15﹪的學(xué)生害怕學(xué)習。
3、良好的思想道德品質(zhì)。 90﹪的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)班集體，積極參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)團結友同學(xué)，同時(shí)還具有團結合作、拾金不昧、助人為樂(lè )、強烈愛(ài)國主義等精神。
4、不良的思想道德品質(zhì)。 調查結果表明，有10﹪的厭學(xué)初中生，在校表現為我行我素，老師苦口婆心的忠言一句也聽(tīng)不進(jìn)去。背著(zhù)老師的面，抽煙、喝酒、賭博，沒(méi)有一點(diǎn)班集體榮譽(yù)感，也沒(méi)有羞恥之心和自尊心，出口就是臟話(huà)連篇，更不懂得尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)學(xué)生。總之逆反心理及為嚴重。
（二）影響學(xué)生不良思想道德品質(zhì)的因素。
１、愛(ài)吵架、說(shuō)臟話(huà)的家庭對孩子的影響。
其子女的性格粗暴，在學(xué)校表現為出口就是臟話(huà)連篇，行為舉止方面表現為我行我素，跟本不把老師的教誨放在心里，在家表現為不尊重父母，同父母頂嘴，目中無(wú)長(cháng)輩，唯有我獨尊。這樣的環(huán)境中培養出來(lái)的孩子走上社會(huì )，將會(huì )給社會(huì )和家庭帶來(lái)負面影響。據實(shí)地采訪(fǎng)調查，當地王某家庭，眾所周知，是一個(gè)不和睦的家庭，家里成天鬧得雞犬不寧，親戚好友勸說(shuō)也無(wú)濟于事。他們的獨身女兒在這樣的家庭環(huán)境中慢慢長(cháng)大，其女兒日常行為表現出來(lái)的是對人傲慢無(wú)禮，不學(xué)無(wú)術(shù)，結果初中未畢業(yè)就自動(dòng)輟學(xué)，四處流浪。后來(lái)其父母后悔莫及，深感沒(méi)有配合好學(xué)校老師盡職盡責教育好自己的女兒。實(shí)地采訪(fǎng)，當地類(lèi)似這樣的初中生家庭有１０﹪。
２、離異家庭對孩子的影響。
父母因種種原因而離異，孩子將缺少家庭完整的愛(ài)，這無(wú)疑給孩子一個(gè)沉重的心靈打擊。孩子由于缺少父愛(ài)或者母愛(ài)，心理陰影加重，性格孤僻。在校表現為沉默寡言，易傷感流淚，成績(jì)一落千丈。據調查發(fā)現２００３年，初中有一個(gè)班級，４７位學(xué)生，其中竟然有２１位學(xué)生是來(lái)自破裂的家庭，聽(tīng)了那位初中班主任老師的講述，當時(shí)我很震驚，深感作為一個(gè)教育工作者肩負責任的重大，既要把知識傳授給學(xué)生，又要給這部分孩子父母般的溫暖、關(guān)愛(ài)，及時(shí)撫摸他們心靈中的創(chuàng )傷。而在我的教學(xué)生涯中，一位即將畢業(yè)的初中女生給我的印象特深，在要臨近中考時(shí)，得到父母離婚的消息后，整天以淚洗臉，茶飯不思，學(xué)習成績(jì)退步很快。在班主任老師的安慰、開(kāi)導之下，她的情緒才稍為有些平靜。當地離婚率達到了１６﹪，給孩了的成長(cháng)帶來(lái)了不良的影響。
3、愛(ài)貪玩，賭博的家庭對孩子的影響。
南溪中學(xué)的主要生源來(lái)自國營(yíng)農場(chǎng)企業(yè)單位的家庭。農場(chǎng)家庭每對夫婦只準生一個(gè)孩子，家庭生活還算富裕。家長(cháng)的娛樂(lè )方式，除了看電視外，大部分家長(cháng)都貪玩，尋求刺激性的娛樂(lè )方式——賭博。賭博方式種類(lèi)繁多，其中打麻將、玩牌機的人最多。平時(shí)及雙休日，孩子在家無(wú)人管，時(shí)間長(cháng)了，孩子耳濡目染，也模仿大人外出找同伴玩起賭博性的游戲來(lái)，作業(yè)不能按時(shí)完成，抽煙、喝酒無(wú)師自通，。惡習染上，道德品質(zhì)敗壞，據我調查，當地家長(cháng)以賭博為娛樂(lè )方式的竟有８０﹪。
4、家庭的過(guò)分寵給愛(ài)給孩子帶來(lái)的影響。
農場(chǎng)家庭的獨生子女越來(lái)越多，父母視子女為家庭精神支柱，老人視子孫如掌上明珠。孩子從小在蜜糖中長(cháng)大，到了初中，孩子的思想、心理、生理都發(fā)生了巨大的變化。那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活方式，給孩子養成懶惰的思想，對長(cháng)輩、老師、同學(xué)沒(méi)有禮貌，自私心理較為嚴重，缺乏集體榮譽(yù)感，集體勞動(dòng)時(shí)袖手旁觀(guān)，拈輕怕重，只知道一味地向別人索取不會(huì )回報。有一位初二的班主任老師講到，有一個(gè)學(xué)生到了星期五下午放學(xué)回家時(shí)，跟他借錢(qián)說(shuō)是沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)回家，好心的班主任把錢(qián)借給他，奇怪的是錢(qián)不見(jiàn)還，每個(gè)星期五的下午都陸續有學(xué)生向他借回家的路費錢(qián)，而且其他同學(xué)也未見(jiàn)還錢(qián)。這引起了班主任老師的懷疑，這所謂的路費錢(qián)肯定是學(xué)生另有其它用。這是一個(gè)教肓的問(wèn)題，應引起重視。家庭的過(guò)分寵愛(ài)，只會(huì )給孩子的思想道德品質(zhì)帶來(lái)不良的影響。象這樣溺愛(ài)孩子的家庭據我調查了解大概有１５﹪
５、網(wǎng)絡(luò )游戲給孩子帶來(lái)的影響。
網(wǎng)絡(luò )游戲很吸引人，許多孩子一旦接觸了網(wǎng)絡(luò )游戲就愛(ài)不釋手。網(wǎng)絡(luò )世界是一個(gè)虛似、神奇的世界，游戲中有的內容不健康，幻想、離奇刺激性的東西太多，孩子迷上網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )忘記吃飯，忘記做作業(yè)，忘記睡覺(jué)，通宵達旦地玩，嚴重影響了孩子的身心健康。有的孩子一談到網(wǎng)絡(luò )游戲就興趣十足，一談到學(xué)習就萎靡不振。網(wǎng)絡(luò )游戲害了許多花季般的青少年。有的孩子竟把網(wǎng)絡(luò )中的游戲當真，模擬網(wǎng)絡(luò )中的游戲，敢去跳高樓，小小的年紀就這樣結束了自己寶貴的生命。迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，課堂老師講的許多進(jìn)步思想，他也無(wú)心聽(tīng)進(jìn)去，一有時(shí)間就鉆到網(wǎng)吧室，上網(wǎng)的費用沒(méi)有了，就去偷，去搶。據我走訪(fǎng)調查，中小學(xué)愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò )游戲10個(gè)學(xué)生中有８個(gè)都愛(ài)。
三、對調查結果的思考。
綜上所述，對初中生孩子的思想道德品質(zhì)教育,不僅僅是學(xué)校的責任，社會(huì )的影響，更重要的是家庭的教育。父母的所作所為，一言一行都將潛移默化地影響著(zhù)孩子。對于孩子的思想道德品質(zhì)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì )都應引起高度重視。
環(huán)境調查報告13
星期六下午，天氣不錯。我對農村旁的田野、路旁進(jìn)行了調查。在調查的過(guò)程中，我發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
（一）田野上的垃圾越來(lái)越多，影響植物生長(cháng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴重破壞了田野的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在田野范圍內，這樣的現象越來(lái)越嚴重。
（二）由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔，所以各種垃圾到處可見(jiàn)。在路旁邊，你可以看見(jiàn)被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、紙板、果皮等等，原先美麗整潔的馬路變得慘不忍睹，人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了馬路。
我想提出以下的幾個(gè)建議：教育大家不要再往田野中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，少用塑料袋，要用可再生利用的用品，減少白色污染，并自覺(jué)維護農村的衛生。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我真想再次看見(jiàn)清潔的農村，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞.
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地了解了環(huán)保知識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，。就一定能使我們農村重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)境調查報告14
我們周?chē)h(huán)境與我們的生活有著(zhù)十分密切的關(guān)系，就像是魚(yú)和水那樣，密不可分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
長(cháng)沙是一座美麗的城市，有“星城”的別稱(chēng)，長(cháng)沙市美麗的，但是美麗中隱藏著(zhù)一種“奇特的色彩”。因為個(gè)別市民不注意衛生，給美麗的長(cháng)沙添上了不和諧的“污點(diǎn)”。于是我進(jìn)行了調查。
一、白色污染。
紙張的發(fā)明使到人類(lèi)的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現實(shí)生活中，一張張潔白無(wú)暇的紙張讓人類(lèi)的周?chē)h(huán)境遭到了極大的污染。
白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來(lái)，由人類(lèi)制造，最終歸結于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來(lái)源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由于現階段再回收的生產(chǎn)成本遠高于直接生產(chǎn)成本，在現行市場(chǎng)經(jīng)濟條件下難以做到。面對日益嚴重的白色污染問(wèn)題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點(diǎn)是在達到一定使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件下，由于其化學(xué)結構發(fā)生明顯變化，引起某些性能損失及外觀(guān)變化而發(fā)生降解，對自然環(huán)境無(wú)害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時(shí)間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學(xué)性能下降，同時(shí)配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過(guò)氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環(huán)境所消納，同時(shí)起到改良土壤的作用。
浪費紙張：在我們學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張在垃圾池里。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團。
紙張回收：我在調查中，發(fā)現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來(lái)這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開(kāi)來(lái)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會(huì )大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。
一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問(wèn)題出現了。一次性用品浪費資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便 ，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產(chǎn)生，使到我們周?chē)沫h(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。
二、垃圾污染
垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀(guān)，危害農作物生長(cháng)及人體健康的現象，叫做垃圾污染。
垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10％的速度增加，構成一大公害。
垃圾的嚴重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機物質(zhì)，能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲(chóng)，如果直接用來(lái)作為農家肥料，人吃了施用過(guò)這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環(huán)境綜合整治中的緊迫問(wèn)題。
垃圾應分類(lèi)處理，可顯然路邊的分類(lèi)垃圾桶并沒(méi)有起到什么作用，路人都是哪邊順手往哪邊丟，而這原因，歸根結底是因為保護環(huán)境這一理念并沒(méi)有深入人心。所以要想真正有效地保護環(huán)境恐怕還是要從教育做起。
所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、加大環(huán)保宣傳的力度，倡議將其列為國民素質(zhì)高低的綜合衡量標準之一，并將這些內容列為青少年道德規范的一部分，編進(jìn)中小學(xué)教材中，從娃娃抓起，使之深入人心；并可定期舉行一些小區環(huán)保交流活動(dòng)，使環(huán)保真正走入市民家中。
2、實(shí)行環(huán)保廢棄物投放監測制度，向產(chǎn)生廢棄物的企業(yè)進(jìn)行嚴格的監測與控制，同時(shí)對廢棄物投放違規的企業(yè)進(jìn)行有效處罰。
3、學(xué)習、借鑒國外先進(jìn)做法和現成技術(shù)，加大對廢棄物無(wú)害化處理的研發(fā)，并可用相關(guān)優(yōu)惠政策鼓勵有關(guān)企業(yè)從事相關(guān)行業(yè)，為環(huán)保技術(shù)增加中堅力量。
4、政府應加大或強制推行垃圾分類(lèi)回收，可以制定垃圾收集人員定期發(fā)給居民專(zhuān)用塑料袋和定期回收紙張、舊衣服、電器組件等可再生垃圾。
環(huán)境調查報告15
目的：了解自己所在地出現的環(huán)境問(wèn)題，找出相應的解決方法，提高人們的環(huán)保意識
時(shí)間：5月3日
地點(diǎn)：xx
調查人：xx
指導教師：xx
調查對象：xx
調查記錄：xx
一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質(zhì)，而且無(wú)人保護，無(wú)人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動(dòng)緩慢，而時(shí)時(shí)散發(fā)臭味。
二、現在村口的山地要進(jìn)行開(kāi)發(fā)，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹(shù)木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無(wú)幾，特別是施工的那幾個(gè)月里，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的環(huán)境，現在夏天還未到來(lái)，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點(diǎn)受不了。
固體廢棄物該村還較少，空氣污染因為該村目前較落后，沒(méi)有引起大氣污染的工廠(chǎng)，所以空氣質(zhì)量較好。
建議：
1、針對水污染，可以立一塊警告牌，時(shí)刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護水清潔等。
2、針對生態(tài)環(huán)境的破壞，可以號召大家在自己家多種植一些花草樹(shù)木，保護剩下的植被。
3、規定誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，加大環(huán)境保護力度，做好宣傳工作，提高人們的環(huán)保意識
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