調查近視眼報告(15篇)
在學(xué)習、工作生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的調查近視眼報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
調查近視眼報告1
問(wèn)題的提出
最近，我們班里多了幾副眼鏡，又有幾個(gè)同學(xué)加入了眼鏡一族中。為什么會(huì )有那么多同學(xué)近視了呢?我決定對同學(xué)們的近視情況調查一下。
調查的方法
⒈采訪(fǎng)調查班里同學(xué)近視情況、人數及近視原因。
⒉上網(wǎng)瀏覽如何預防近視、注意用眼衛生。
⒊請教有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人士。
采訪(fǎng)人數40人
近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視
近視人數21人8人2人9人
所占比例52.5%5%22.5%
近視主要原因不注意看書(shū)的姿勢。常看電視，玩電腦游戲長(cháng)時(shí)間玩電腦游戲，看電視。非常注意用眼衛生。
⒈班里的同學(xué)已經(jīng)大部分都近視了，我們要找出近視原因。還要做到看書(shū)、電視電腦屏幕時(shí)保持良好的距離，否則會(huì )導致散光或近視度數加深關(guān)于近視眼的調查報告范文關(guān)于近視眼的調查報告范文。
⒉中度近視和高度近視的同學(xué)們的近視原因都是常看電視，玩電腦。看出電視和電腦對我們的視力有很大的毒害，我們要盡量的少看甚至不看它們，別讓鏡片越變越厚。
⒈要養成看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，眼與書(shū)本之間應保持30厘米左右的距離。
⒉不要看字跡太小或模糊的書(shū)報，寫(xiě)字不要寫(xiě)得太小。
⒊教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書(shū)或寫(xiě)字，躺在床上看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，在強光下或暗。
調查近視眼報告2
一、問(wèn)題提出
現在的近視眼真多呀！近視是我們學(xué)生的一種常見(jiàn)的眼病，被國家列為重點(diǎn)防治的6種學(xué)生常見(jiàn)病之一。近年來(lái)中小學(xué)生的健康調查顯示，我國人口的近視率越來(lái)越高。就拿我們班來(lái)說(shuō)，一年級的時(shí)候只有4-5個(gè)人近視，而現在卻有將近90%的人都近視。那么他們是怎么近視的呢？對此，我做了一次調查。
二、調查方法
1、查閱書(shū)籍、資料等，了解什么是近視。、
2、調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解產(chǎn)生近視的原因。
3、通過(guò)多種途徑，了解目前青少年的近視狀況。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內容
查閱書(shū)籍、資料等
什么是近視
近視視力缺陷的一種，患有近視的人能看清近處的東西，看不清遠處的東西，近視是由于晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(cháng)或者晶狀體屈光力過(guò)強造成的。
調查、詢(xún)問(wèn)同學(xué)
產(chǎn)生近視的原因
1、課業(yè)負擔過(guò)重；2、看電視、電腦、玩游戲機時(shí)間過(guò)長(cháng)；3、書(shū)本離的太近；4、睡眠不足；5、寫(xiě)字看書(shū)姿勢不對；6、燈光太弱或太強.....
多種途徑
目前青少年近視狀況
據20xx年全國學(xué)生體質(zhì)健康調查結果統計，小學(xué)生的近視率為40%，初中為67%，高中竟達到了79%
四、結論
據調查，我國純屬近視國，13億人中有12億人近視。目前本班大多數人近視原因基本上可以歸納成以下幾種：
1、上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，而且不注意對眼睛的保護。
2、不做眼保健操。
3、不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞，導致視力嚴重下降。
.......
五、建議
我在此勸大家一句，希望大家少上網(wǎng)，寫(xiě)字看書(shū)要有個(gè)好的坐姿，在光線(xiàn)合適的地方看書(shū)，給眼睛適當的休息和保護。
調查人：楊睿涵
調查時(shí)間：20xx年4月22日
調查近視眼報告3
隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增加，我們班里的同學(xué)近視眼越來(lái)越多起來(lái)。這對我們小學(xué)生以后的生活不利。現在我就把我的調查結果向大家做以介紹：現在我們班有學(xué)生45人，一類(lèi)近視（非常嚴重的近視）九人，占總人數的五分之一；二類(lèi)近視（較嚴重的近視）5人，占總人數的九分之一；三類(lèi)近視（輕微近視）5人，占總人數的九分之一。因此從整體看我們班近視的人數達到了三分之一還多。因此要引起大家的注意。通過(guò)我了解的一些情況我認為得近視眼的原因主要是看書(shū)多、作業(yè)忙，又因長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦，打游戲機等，戶(hù)外活動(dòng)明顯減少，長(cháng)期處于近視狀態(tài)；更有人忽視用眼衛生，閱讀時(shí)不注意距離與姿勢，不注意照明和時(shí)間，造成與眼球發(fā)育階段同期的這一年齡用眼不衛生、視近過(guò)度。
現在我建議：
第一、每天在10點(diǎn)課間操時(shí)大家做一做眼保健操。大約五分鐘左右就可以了，這樣能緩解上課時(shí)的眼疲勞。
第二、較長(cháng)時(shí)間學(xué)習的時(shí)候，要經(jīng)常遠眺，或著(zhù)輕揉眼眶。這樣對眼睛有好處。
第三、在家的墻壁上按一個(gè)視力表，經(jīng)常測一下自己的視力。撐握自己視力的情況。
第四、我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，多吃一些含有維生素a的食物對眼睛也有益，比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。
第五、晚上睡覺(jué)前也要做一做眼保健操，這樣可以緩解一天的眼疲勞。
第六、在班內，每周三，舉行愛(ài)眼會(huì )。討論保護眼睛愛(ài)護眼睛的方法。
以上是我的建議，請老師和同學(xué)們給予采納。
調查人：
調查近視眼報告4
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，眼睛在我們的生活中就變得不再特別，越來(lái)越多的同學(xué)鼻梁上都架起了眼睛，變成了四只眼。
每個(gè)家庭中的孩子都是寶貝，說(shuō)一不二，隨著(zhù)電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現在，在我們班里，大多數的同學(xué)都患有近視，而且部分同學(xué)的近視情況十分嚴重，有的同學(xué)視力甚至低于了4。5，這也許給他們以后的生活、學(xué)習以及工作帶來(lái)很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對于近視進(jìn)行了調查研究，發(fā)現了以下問(wèn)題：
一、由于是先天性遺傳因素造成。
主要原因是他父母親中，可能有一方就是近視眼，而且近視較為嚴重，從醫學(xué)角度講可能有父母的遺傳基因，造成孩子眼睛近視。
二、由于學(xué)習過(guò)程中，姿勢不正確造成
我們排除自身內因之外，那么外因可能是在學(xué)習過(guò)程中，坐姿不正確，沒(méi)有按照“胸脯距桌一拳遠”的要領(lǐng)去做，長(cháng)時(shí)間近距離看書(shū)，或者在戶(hù)外光線(xiàn)較強的地方讀書(shū)，都會(huì )造成近視問(wèn)題發(fā)生。
三、由于生活中養成不夠，造成眼睛近視。
近代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，使的先進(jìn)的電子產(chǎn)品，不斷涌入到我生活中。比如：平面直角彩電、數字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、mp5等新科技產(chǎn)品，給我們的學(xué)習帶來(lái)了便捷、高效，但同時(shí)也會(huì )影響身體健康。日常生活中，養成不夠，比如;近距離小于5米看電視，長(cháng)時(shí)間操作使用電腦，近距離使用電子字典，都會(huì )導致眼睛過(guò)多疲勞，加之我們不及時(shí)做眼部保健操，沒(méi)有讓眼睛適度休息，就可能造成眼睛近視。
同學(xué)們，看到了這樣一份近視研究報告，你有什么想法?還不趕緊和不好的生活習慣說(shuō)再見(jiàn)，保護好自己的眼睛，遠離近視吧!
調查近視眼報告5
一、提出問(wèn)題
近些年來(lái)，我國近視的人越來(lái)越多。小學(xué)生占22%左右，初中生增加到了55%，高中生已有70%帶上眼鏡，大學(xué)生近視的比例高達80%。
二、調查方法
（1）查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人怎么近視。
（2）上網(wǎng)查找怎樣保護好眼睛。
三、調查情況
導致近視的因素有：遺傳因素、環(huán)境因素、個(gè)體因素、營(yíng)養因素和睡眠因素。
導致學(xué)生近視的原因有：作業(yè)太多、睡眠不足、過(guò)度看電視、手機。導致成年人近視的原因有工作過(guò)多、睡眠不足。
四、結論
（1）由于過(guò)多看電視、手機而近視。
（2）不注意保護眼睛，躺下看書(shū)。
（3）寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候，趴在桌子上面寫(xiě)字。
五、建議
（1）多吃有維生素的蔬菜
（2）在40分鐘的學(xué)習后，多看綠色的植物，向原眺望。做眼保健操。
（3）要養成良好的用眼習慣。
（4）在寫(xiě)字時(shí)，不要躺下，和桌子的寬度保持一拳。
調查近視眼報告6
一、問(wèn)題的提出
據調查我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。為什么會(huì )有這么多的人近視？?jì)H僅是不良用眼習慣造成的嗎？
二、調查方法
1、查閱有關(guān)書(shū)籍并調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解近視的主要原因。
2、上網(wǎng)瀏覽，了解先天性和后天性近視。
3、通過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì )引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調查情況和資料整理
四、結論
1、看書(shū)時(shí)作姿要端正，讀書(shū)或寫(xiě)字時(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
2、不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)。
3、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們一定要好好愛(ài)護它。
調查近視眼報告7
一、 問(wèn)題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會(huì )在整個(gè)班級“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎么也離不開(kāi)它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì )下降？是否和平時(shí)的學(xué)習生活習慣息息相關(guān)呢？
二、 調查方法
1 看書(shū)
2上網(wǎng)找資料
三 調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道 涉及方面
網(wǎng)絡(luò ) 近視怎么形成及治療
近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過(guò)度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長(cháng)發(fā)育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書(shū)姿勢，避免閱讀時(shí)間過(guò)長(cháng)，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書(shū)籍 怎么樣會(huì )近視 大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的主因。
四 、 結論
1．遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現近視。遺傳又往往受客觀(guān)環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關(guān)調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀(guān)因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒(méi)有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學(xué)說(shuō)：絕大多數近視是在青少年時(shí)代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學(xué)習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(cháng)時(shí)間過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì )發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時(shí)消除持續發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(cháng)。
（2）輻輳學(xué)說(shuō)：近距離工作使用調節時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長(cháng)。
（3）環(huán)境適應學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數呈現遠視，隨著(zhù)年齡增長(cháng)眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強， 對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。
其他學(xué)說(shuō)不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線(xiàn)、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(cháng)等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營(yíng)養體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
調查近視眼報告8
一、問(wèn)題的提出。
我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板，離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現，當然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著(zhù)起哄，有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調查。
二、調查方法。
1、查閱網(wǎng)上提供的資料。
2、翻閱報刊資料。
3、查訪(fǎng)班上患近視的同學(xué)，了解其原因。
三、調查情況和資料整理。
信息渠道
涉及方面
具 體 內 容
網(wǎng)絡(luò )
中小學(xué)生近視人數
據網(wǎng)上情況所知，中學(xué)生人數占55.22%，小學(xué)生人數占22.78%。
報刊
全國近視人數
近年統計，全國近視人數大約有12.8672億，且其趨勢還在不斷上升。
尋問(wèn)同學(xué)
近視原因
大多數是因為上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，看電視距離太近，寫(xiě)字姿勢不正確，看書(shū)常在光線(xiàn)暗淡的地方。
自己觀(guān)察
班上近視人數
據觀(guān)察，全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。
四、結論。
據調查，本國純屬近視國，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數人近視原因基本上可以歸納成一個(gè)，就是上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，而且不注意對眼睛的保護，不做眼保健操，不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞，導致視力嚴重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網(wǎng)，寫(xiě)字看書(shū)要有一個(gè)好的坐姿，在光線(xiàn)合適的地方看書(shū)，對眼睛給予適當的休息和保護。據醫生介紹，大家現在正處于身體發(fā)育階段，多數近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時(shí)治療，還有可能恢復。希望大家一定要重視這個(gè)問(wèn)題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。
調查近視眼報告9
在現今社會(huì )，其實(shí)近視眼的情況到底是怎么樣的呢？我們通過(guò)相關(guān)的調查報告去了解吧！下面是小編推薦給大家的近視眼情況調查報告，希望大家有所收獲。
我國一向是近視眼大國，近視眼的人數已經(jīng)達到3億左右，因為學(xué)生課業(yè)的繁重和人們對自己視力的不重視，近視眼的發(fā)病率也在逐年增加，近視眼及其病癥已經(jīng)成為我國中高級知識分子最常見(jiàn)的眼病和第一位的盲眼病。
本次報告希望通過(guò)對大學(xué)生的實(shí)際調查，來(lái)了解大學(xué)生的近視眼的實(shí)際情況，分析其產(chǎn)生的原因，調查大學(xué)生對近視知識的了解情況。
首先本次調查總計調查人數為：30。其中男生為16人，女生14人。保持了近似男女比例為1比1的比例。
30個(gè)人中，近視的人數達到了26人，占總人數的87%，是一個(gè)相當高的比例，可以看出來(lái)，在大學(xué)生之中，只有很少部分的同學(xué)不近視了，不近視視力正常的人數為4人，占總人數的13%。這也恰恰說(shuō)明了目前近視眼的情況非常嚴重。
然后是近視開(kāi)始時(shí)間的調查。沒(méi)有人在小學(xué)時(shí)就近視，有4人在小學(xué)時(shí)就近視，有23人在中學(xué)近視，沒(méi)有人在大學(xué)近視。說(shuō)明學(xué)生們基本沒(méi)有先天就近視的，大部分學(xué)生是在進(jìn)入初中和高中時(shí)近視的。那時(shí)課業(yè)逐漸加重，學(xué)生們逐漸的視力下降，大學(xué)近視的同樣沒(méi)有，說(shuō)明眼睛成年之后便逐漸穩固，不怎么會(huì )下降了。
在近視程度的調查中，沒(méi)有人的近視程度在50~150之間，這種近視程度是假性近視，可以算作不近視的，20%的人處于150~250,34%的人的近視程度在250~350,13%人的近視程度在350~450,23%的人的近視程度已經(jīng)超過(guò)450。
從戴眼鏡的時(shí)間來(lái)看，相當部分的人都已經(jīng)戴眼鏡時(shí)間長(cháng)達4年以上。
用眼習慣的調查結果：
首先是關(guān)于是否喜歡在陽(yáng)光下看書(shū)。3%的人有經(jīng)常在陽(yáng)光下看書(shū)的習慣，30%的人有時(shí)會(huì )在陽(yáng)光下看書(shū)，40%的人很少會(huì )在陽(yáng)光下看書(shū)，27%的人從不會(huì )在陽(yáng)光下看書(shū)，這點(diǎn)可以看出大家對于陽(yáng)光下看書(shū)還是很不贊成的。
是否會(huì )在微弱的燈光下看書(shū)。
關(guān)于是否會(huì )做眼保健操。 額，很遺憾，從來(lái)沒(méi)有同學(xué)每天會(huì )做眼保健操，有40%的人偶爾會(huì )做眼保健操，有60%的人經(jīng)常會(huì )做眼保健操。這點(diǎn)看出，大家對于做眼保健操不是很在意。
從調查中看，有一部分大學(xué)生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降，說(shuō)明這些學(xué)生對日常行為中保持正確的姿勢、適當的距離對保護視力的重要意義還沒(méi)有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學(xué)和日常生活中要不斷地對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行教育、強調，加強學(xué)生保護眼睛的意識。我們認為，眼睛的衛生教育應從小學(xué)開(kāi)始，一上學(xué)就要進(jìn)行“三要兩不要”的習慣教育，使學(xué)生把這些基本要求從小習慣化。 許多學(xué)生都可以在學(xué)習完后到處走走，看看周?chē)那嗌骄G水，放松一下自己，這對眼睛也有很大的幫助，所以我們要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕，電視、電腦和游戲機每戶(hù)都有，學(xué)生課余時(shí)間都沉迷于電視、電腦或游戲容易造成視力下降。
調查近視眼報告10
一、研究目的
眼睛是心靈的窗口。但是隨著(zhù)年級的升高戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，我也是其中一員，戴眼鏡給我的生活帶來(lái)了許多麻煩，讓我們近視的原因是什么？怎樣預防？發(fā)現近視之后戴眼鏡還是不帶眼鏡？
二、調查方法、研究背景
1、調查時(shí)間：20xx年3月20日
2、調查范圍：班里47名同學(xué)
3、調查方法：上網(wǎng)查資料
三、研究情況分析與整理
通過(guò)我的調查發(fā)現近視的原因是：
1、長(cháng)期不注意用眼衛生。
2、長(cháng)期疲勞用眼，看手機電腦等電子產(chǎn)品。
3、寫(xiě)作業(yè)姿勢不正確。
4、光線(xiàn)過(guò)強或過(guò)弱。
四、研究結論
如何預防近視
1、不能用手揉眼睛，在眼睛不舒服時(shí)要洗干凈手，閉上雙眼用手輕輕的按摩。
2、看書(shū)時(shí)間不適宜過(guò)長(cháng)，40到50分鐘應休息10到15分鐘，不要沉迷于游戲要合理規定時(shí)間。
3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼與書(shū)本應距離30厘米左右，字不要寫(xiě)的太小，不要趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。
4、不能在太陽(yáng)光底下看書(shū)，光線(xiàn)反射會(huì )刺激眼睛，如果光線(xiàn)弱眼睛看書(shū)會(huì )很費力。
每天做眼保健操勞逸結合，多看綠色植物，多望遠處，保證充足的睡眠。多吃蔬菜補充維生素。如果發(fā)現近視一定要上正規醫院進(jìn)行檢查，假性近視表現為短時(shí)間視力出現下降，經(jīng)過(guò)閉眼或遠眺等休息后視力會(huì )適當恢復，假性近視可不帶眼鏡。真性近視必須帶眼鏡。
同學(xué)們眼睛一旦近視就很難恢復，所以請同學(xué)們好好愛(ài)護眼睛。
調查近視眼報告11
學(xué)校：xx一中
編輯：xxx
一、研究背景
在我國近視的中學(xué)生越來(lái)越多，據教育局調查，在我國近視青少年約占60%，我校寧鄉一中，是寧鄉重點(diǎn)高中之一，而我校共5000多名學(xué)生中，近視人群約有3000余名學(xué)生，近視人數仍在不斷增長(cháng)，呈現出十分嚴重的現狀。我們希望能了解寧鄉一中具體有多少人近視，并針對此問(wèn)題提出一些建議或解決對策。
二、研究目標
①用數據和事實(shí)說(shuō)明我校近視的問(wèn)題引起學(xué)生對近視的認識養成愛(ài)護眼睛
的好習慣。
②通過(guò)此次課題研究，學(xué)會(huì )課題確定的方法，學(xué)習設計研究方案的方法③學(xué)習多角度，多方面研究事物的方法，培養互相交流，互相學(xué)習的能力。 ④鍛煉自生的能力，使自己更加了解社會(huì )和學(xué)校。
三、研究方法
①文獻研究法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻資料，了解我國的中學(xué)生的近視情況。 ②問(wèn)卷調查法：通過(guò)制作問(wèn)卷，了解我校寧鄉一中的近視人數，具體度數，對生活影響以及學(xué)生對近視的了解、預防情況。
四、研究步驟
（1）準備階段（20xx年10月~12月）
小組內討論確定課題為中學(xué)生近視情況的調查研究問(wèn)題，分組調查，制定研究方案，分配任務(wù)搜集相關(guān)數據和信息，設計并完善調查問(wèn)卷和數據記錄表。
（2）實(shí)施階段（20xx年1月~2月）到各班進(jìn)行問(wèn)卷調查，并觀(guān)察學(xué)生的近視情況，對調查結果進(jìn)行整理、統計，運用統計學(xué)計算數據情況，補充搜集數據，準備撰寫(xiě)研究報告。
（3）結題階段（20xx年3月）撰寫(xiě)研究報告。
五、研究結果與分析
我們從是否近視、眼鏡度數、換鏡片的頻率及學(xué)生認為近視的影響、是否有保護眼睛的意識、保護眼睛的措施和同學(xué)們認為可能導致近視的原因等方面對寧鄉一中高一年級的部分同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，回收有效問(wèn)卷88份。具體調查結果如下：
1、是否近視：近視的人有73人，約占82.95%；不近視的人有15人，約占17.05%。
2、眼鏡度數：近視人群中100至200度的人有34人，約占36.17%；400至500度的人有21人，約占22.34%；600度以上的有10人，約占10.63%；100度以下的有15人，約占15.96%。
3、換鏡片的頻率：幾個(gè)月一換的有14人，約占17.95%；一至兩年一換的有45人，約占57.69%；兩至三年一換的有9人，約占11.53%；三年以上的有10人，約占12.82%。
4、可能對生活產(chǎn)生的影響：有34人，認為會(huì )影響看書(shū)，這部分人占19。18%；有23人認為影響購物，約占13.37%；有60人認為影響上課，約占34.88%；有41人認為影響休閑，約占23.83%；6人認為毫無(wú)影響，約占3.48%；9人認為還有其它各方面影響，約占5.23%。
5、認為保護眼睛是否有意義：認為很有意義的有67人，約占77.01%；認為不是很有意義的有12人，約占13.79%；認為沒(méi)多少意義的有3人，約占3.44%；認為毫無(wú)意義的有5人，約占5.74%。
6、保護眼睛的措施：常做眼保健操的有64人，約占57。14%；曾做過(guò)手術(shù)的有11人，約占9。82%；使用食物療法的有21人，約占18。75%；有16人使用了其它措施，約占14。29%。
7、認為可能導致近視的原因：上網(wǎng)過(guò)度的有46人，約占24.60%；看電視過(guò)度的有53人，約占28.34%；看書(shū)姿勢不當的有65人，約占34.76%；疾病所導致的有15人，約占8.02%；認為有其它原因的有8人，約占4.28%。近視眼產(chǎn)生的原因大致歸結為遺傳因素和環(huán)境因素。
遺傳因素：
1、高度近視
關(guān)于高度近視眼的遺傳屬于常染色體隱性遺傳，屬于隱性遺傳的應符合3個(gè)條件
（1）4對高度近視夫妻，共生12人，均患高度近視，符合率100%，完全符合"子代應接近100%發(fā)病"的條件。
（2）雙親之一為高度近視，40個(gè)子女中，23人患高度近占55.6%發(fā)病。
（3）雙親均為雜合子，子代應有25%發(fā)病，
2、單純性近視
我國的高度近視為常染色體隱性遺傳；一般性近視即低度近視，為多因子遺傳，即服從遺傳規律，又受環(huán)境因素的影響（詳見(jiàn)眼科遺傳學(xué)）。環(huán)境因素看近時(shí)調節功能落后于集合功能，因而在視網(wǎng)膜上呈像模糊，為了看得清楚，形成代償性的眼球變長(cháng)而成為真性近視。通過(guò)大量的動(dòng)物實(shí)驗可以認為，看近的近反射是形成近視的動(dòng)因。
青少年在生長(cháng)發(fā)育期近視眼易發(fā)生或加速。學(xué)生學(xué)習時(shí)間長(cháng)，作業(yè)多，考試多，看電視、電腦及游戲機，課外活動(dòng)少，休息時(shí)間短，用眼時(shí)間過(guò)久，眼球發(fā)生適應性變化——近視化。學(xué)生近視眼發(fā)生的空間因素：書(shū)本與眼之間距離縮短；照明不良；桌椅不合適；印刷不清；缺乏用眼衛生知識，過(guò)多甜食可助長(cháng)近視眼的發(fā)生及發(fā)展。近來(lái)又有學(xué)者再次指出，看近的近反射是形成近視的動(dòng)因。防治近視應從改善學(xué)生學(xué)習環(huán)境、精縮課時(shí)和增加體育鍛煉等綜合措施著(zhù)手。近視眼的.診斷：
近視：是視力概念；
近視眼：是屈光概念，兩者不能混淆；
近視眼表現有近視，但有近視者不一定都是近視眼；
3、學(xué)生近視眼的防治。
造成學(xué)生近視眼的原因上講已講過(guò)，即缺乏看遠所至。明白了這一點(diǎn)，才能設計出科學(xué)的防治方法。
一、增大讀書(shū)的距離。
讀書(shū)距離越大所用調節的力量越小，相反則越大。調節用的力量越大，激發(fā)真性近視眼的作用也越強。眼離書(shū)本100厘米遠，需要300度的調節；離書(shū)20厘米遠就需要500度的調節，所以要養成遠距離看書(shū)的習慣，這對保護視力是很有好處的。再者是戴用視距擴大器，視距擴大器是根據光反射的原理，讓光線(xiàn)在書(shū)和眼之間拐兩個(gè)彎以延長(cháng)視距，但寫(xiě)字距離不延長(cháng)，它的缺點(diǎn)是在眼內成的像縮小了（因物距與像長(cháng)成反比）。
二、遠眺（多看遠）。
在課間或其他可能的條件下去登高看遠。看遠時(shí)物距大眼內像距小，成像在近視者的視網(wǎng)膜之前，視網(wǎng)膜的像就不清楚，看不清就迫使眼調節放松，調節放松了，假近視眼就治好了。所以學(xué)生在課外時(shí)間不要打電子游戲機，多到外邊放風(fēng)箏、玩航模，晚上觀(guān)天象、數星星等，以增加聚精會(huì )神看遠的時(shí)間，可預防近視眼。
看遠雖能防治近視，但學(xué)生沒(méi)有時(shí)間看遠，短時(shí)間看遠又改變不了視遠視近的對比，無(wú)濟于事。因此只有防治近視三用眼鏡可改變入眼光線(xiàn)的幾何特性，變看書(shū)為看遠，天天看書(shū)等于天天看遠，把防治蘊于學(xué)習過(guò)程之中，對于預防學(xué)生近視可謂是一種最好的方法。
三、注意改造生活環(huán)境。
在室內要多掛些大鏡子，尤其是住單元房的學(xué)生。衛生間、廚房都在室內，放開(kāi)視距的機會(huì )更少。如果墻面是鏡子，就不會(huì )切斷視距。一邊墻是鏡子的話(huà)，3米寬的房子就成了6米。如果4面墻都是鏡子，在室內居住也有在曠野的效果，對眼是非常有利的。體育課應增加射箭的內容。少看電視，因為電視是近距離用眼，可把看電視改為坐在遠排看電影，因其是遠距離用眼。
4、近視眼應注意那些方面
扼要：在日常生活中養成良好坐姿、閱讀習慣，并讓眼睛得到充分休息檢測：建立眼保健檔案定期每半年檢查一次視力
姿勢：養成良好的正確讀寫(xiě)習慣，即"三個(gè)一"一拳，一尺，一寸
照明：改善照明條件，護眼燈放在左上方，不出現手的陰影處，25w燈距桌面50cm左右18w燈距桌面30cm左右
桌椅：桌面不要放玻璃臺面，桌椅高度適中可以保持良好坐姿
合理教學(xué)：在學(xué)習過(guò)程中應有適當休息時(shí)間，學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)眼睛會(huì )感到不適，如：酸、脹、視物不清等疲勞癥狀戶(hù)外活動(dòng)：經(jīng)常參加體育鍛煉，在課間休息時(shí)可以停止眼睛視近工作，有眺望的機會(huì )可解除調節緊張
充足睡眠：充足的睡眠時(shí)間是消除疲勞、恢復工作能力的重要因素，小學(xué)生約10小時(shí)、中學(xué)生約9小時(shí)、大學(xué)生約8小時(shí)。
飲食合理：近視的發(fā)生、發(fā)展與環(huán)境因素、體質(zhì)因素有重要關(guān)系，請參閱下文《飲食與營(yíng)養》
眼保健操：積極參加學(xué)校組織的課間操、眼保健操等有益活動(dòng)。
5、確保視力健康的方法：
一要坐姿端正，保持眼睛距離書(shū)本33cm左右；
二要看書(shū)寫(xiě)字1小時(shí)左右，外出活動(dòng)或看遠10分鐘；
三不要在走路或坐車(chē)時(shí)，在字體晃動(dòng)的情況下看書(shū)；
四不要在光線(xiàn)不足的地方或陽(yáng)光直射光線(xiàn)太強的地方看書(shū)寫(xiě)字。
6、視力低下影響一生
近視、弱視是兒童、青少年視力減退的最主要原因，目前我國青少年弱視發(fā)病率為3—5%，患病人數高達20xx萬(wàn)。青少年近視發(fā)病率高達50－60%，在全世界的排名從1998年的第四位上升到1999年的第二位，全國每年因高度近視而失明的患者達到30萬(wàn)人。兒童和青少年視力音量日益普遍，對青少年身心，包括體格發(fā)育、性格的形成、未來(lái)的擇業(yè)和生活都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。
●視力低下影響學(xué)習成績(jì)
學(xué)習過(guò)程是學(xué)生將學(xué)習信息通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)傳感系統與大腦思維記憶系統完美結合的一個(gè)過(guò)程。視覺(jué)障礙致使看、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等過(guò)程的大腦傳感記憶思維活動(dòng)能力降低，進(jìn)而影響學(xué)習成績(jì)。
●視力低下影響身體的發(fā)育
青少年兒童由于視力低下，導致活動(dòng)范圍受到限制、從而容易養成不愛(ài)參加體育活動(dòng)的習慣，時(shí)間久了，身體的生長(cháng)發(fā)育就會(huì )受到影響。
●視力低下影響未來(lái)?yè)駱I(yè)、婚姻
來(lái)自招生辦的統計數字表明：因視力問(wèn)題而受限報考的專(zhuān)業(yè)達50多個(gè)，其中就包括最讓青少年向往的“飛行技術(shù)”、“航海技術(shù)”、“生物工程”、“軍事工程”等等專(zhuān)業(yè)。當孩子手持高分卻不能如愿時(shí)，他內心的傷痛是刻骨銘心的，他未來(lái)的成長(cháng)之路也是萬(wàn)般艱辛的。
●視力低下，影響心理發(fā)育
●視力低下的兒童和青少年在生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中，因學(xué)習、生活等多方面受到視力影響，常導致自卑、形成不自信等心理，影響心理發(fā)育。
●高度近視易遺傳下一代
高度近視患者，帶有遺傳基因，很有可能遺傳給下一代。如果父母均為高度近視，則子女患近視的可能性為93%。
調查結果表明：我校學(xué)生近視人數偏多，近視程度較深，而且近視對生活的影響較大。導致近視的原因主要為：上網(wǎng)、看電視過(guò)多；寫(xiě)字、看書(shū)姿勢不當，大部分學(xué)生保護眼睛意識較強，但仍有少數人保護眼睛的意義不大，甚至毫無(wú)意義。
調查近視眼報告12
一、課題的提出：
我們班許多同學(xué)都近視了，陸陸續續的戴上了眼鏡，我就是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。
二、調查方法：
1、查閱有關(guān)的書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。
2、調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3、通過(guò)多種途徑，了解我們班一共有多少人近視了。
4、通過(guò)班級的qq群發(fā)表問(wèn)卷。
三、調查情況和資料整理：
我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22、7%患有近視，初中近視率猛增到55、8%高中生70、3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例已經(jīng)高達80%。
近視原因較多，據我猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養體質(zhì)因素和睡眠因素。導致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)寫(xiě)得太慢，使睡眠不足，過(guò)度地看電視，玩電腦。
現在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒(méi)有更有效的治療方法，唯有持久地開(kāi)展預防措施。中學(xué)生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生。近視預防的重點(diǎn)也在于養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過(guò)對調查問(wèn)卷的分析，我發(fā)現：
1、從整體來(lái)看，課外班負擔較重的同學(xué)占大多數，課外班負擔隨年級的升高而加重。
2、無(wú)論什么時(shí)候，大家在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時(shí)間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。
4、近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問(wèn)題還不夠重視！
5、其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類(lèi)的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類(lèi)的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類(lèi)的，我們可以盡量避免。
我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加體育活動(dòng)。
2、學(xué)習時(shí)要有充足的光線(xiàn)，光線(xiàn)要從左側方向來(lái)。不要在光線(xiàn)不足和耀眼的陽(yáng)光和強燈光下看書(shū)寫(xiě)字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫(xiě)字。
4、不要長(cháng)時(shí)間使用視力，每學(xué)習50分鐘后，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過(guò)多，時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，要控制在1小時(shí)以?xún)取＞嚯x不要太近。至少隔2米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續超過(guò)一小時(shí)，不要在太強或太暗的光線(xiàn)下看書(shū)，一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢，堅持做眼保健操非常重要。關(guān)于環(huán)境的調查報告關(guān)于中國夢(mèng)的調查報告農村高中教育的調查報告
調查近視眼報告13
一、問(wèn)題的提出：
我發(fā)現班里有好多人戴上了厚厚的眼鏡，對這個(gè)我進(jìn)行了深入調查，結果如下：
三年級50人，近視人數：男4人，女3人，近視率14%。
四年級47人，近視人數：男8人，女8人，近視率34% 。
五年級48人，近視人數：男11人，女13人，近視率50%，其中有11人學(xué)習已經(jīng)離不開(kāi)眼鏡。
二、調查方法：
1、對同學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)
2、上網(wǎng)查閱預防、治療近視的方法。
三、成因分析：
從以上的表格中，我發(fā)現同學(xué)中近視的人數隨著(zhù)年級的增長(cháng)越來(lái)越多了。經(jīng)過(guò)我對同學(xué)的分析后，班中無(wú)一位先天性近視，大多都是因為不良的用眼習慣而近視。其中讀寫(xiě)姿勢不端正的有22人；喜歡躺著(zhù)看書(shū)、走路看書(shū)的有31人；在太強、太弱的光線(xiàn)下看書(shū)的有12人；看電視、上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)的有31人；用臟手揉眼睛的有13人；長(cháng)時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜歡吃辛辣的刺激性食物的有30人。近視的人在我身邊造成了我的一個(gè)痛苦，我最煩的就是近視的人不戴眼鏡向我問(wèn)上面有什么字了。
四、解決問(wèn)題：
因為有了近視的人，所以改變不良的習慣要做到以下幾點(diǎn)：
1、看書(shū)的姿勢要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要做到胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
2、看書(shū)一小時(shí)后要有適當休息。
五、感受：
近視眼十分不好，既會(huì )影響到自己的容貌，假如近視了沒(méi)有戴眼鏡，又會(huì )影響到自己周?chē)耐瑢W(xué)。我一定要保護好自己的眼睛，大家也要保護好自己的眼睛，不要戴上眼鏡。
調查近視眼報告14
調查
我國近年來(lái)近視眼人數大大提升，大多數是學(xué)生，其中小學(xué)生占了百分之25，中學(xué)生占了百分之45，大學(xué)生占了百分之30.
分析
為什么會(huì )造成這么多的人近視呢？對于現在來(lái)說(shuō)，科技發(fā)達，但是近視眼還是必不可免，那么近視眼它的主要元素在哪里？為什么大家都找不到？我通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生，來(lái)得出結論。
結論
造成近視眼的主要因素：
一、每個(gè)人的家里都有電視[電腦]學(xué)生們每天都對著(zhù)這些東西，眼睛對著(zhù)反光的屏幕久了，眼睛會(huì )累，造成近視眼
二、在光線(xiàn)十分強的地方看書(shū)[如：路燈旁]
三、在光線(xiàn)十分弱的地方看書(shū)[如：被子里]
四、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，胸口壓著(zhù)桌子，眼睛離桌子太近
五、寫(xiě)作業(yè)的姿勢不規范
六、看電視，離電視太近
建議
我建議大家平時(shí)可以遵守以下的一下建議：
一、寫(xiě)作業(yè)姿勢端正。
二、寫(xiě)作業(yè)時(shí)胸離桌子一拳。
三、寫(xiě)作業(yè)時(shí)肩和眼睛離桌子一尺。
四、在離路燈大約1米的地方看書(shū)。
五、看電視離電視遠4米。
六、在家里種上一些綠色植物，養眼睛。
調查近視眼報告15
一、問(wèn)題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會(huì )在整個(gè)班級“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎樣也離不開(kāi)它了。
同學(xué)們的視力為什么會(huì )下降？是否和平時(shí)的學(xué)習生活習慣息息相關(guān)呢？
二、調查方法
1看書(shū)
2上網(wǎng)找資料
三、調查狀況和資料整理
具體資料
信息渠道涉及方面
網(wǎng)絡(luò )近視怎樣構成及治療近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有必須遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常狀況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過(guò)度發(fā)育即構成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長(cháng)發(fā)育階段，調節潛力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是構成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書(shū)姿勢，避免閱讀時(shí)光過(guò)長(cháng)，注意加強體育鍛煉都能到達防治近視的作用。
書(shū)籍怎樣樣會(huì )近視大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1．遺傳因素：根據超多的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代能夠不一樣時(shí)出現近視。遺傳又往往受客觀(guān)環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭議，但是從超多國內外有關(guān)調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼構成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼構成的客觀(guān)因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒(méi)有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學(xué)說(shuō)：絕大多數近視是在青少年時(shí)代出現，由于青少年眼的調節力個(gè)性強，對近距離工作學(xué)習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(cháng)時(shí)光過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì )發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時(shí)消除持續發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視。或透過(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(cháng)。
（2）輻輳學(xué)說(shuō)：近距離工作使用調節時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內轉的輻輳功能加強，由此能夠導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長(cháng)。
（3）環(huán)境適應學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數呈現遠視，隨著(zhù)年齡增長(cháng)眼球增大到達正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強，對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。
其他學(xué)說(shuō)不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線(xiàn)、閱讀姿勢、比較度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)光長(cháng)等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營(yíng)養體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是透過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。
總之，從以上能夠看出近視是有許多因素能夠引起，既有外部因素，又有內部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
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