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回顧拓展八教學(xué)設(shè)計

時間:2024-06-13 17:49:38

回顧拓展八教學(xué)設(shè)計

回顧拓展八教學(xué)設(shè)計

回顧拓展八教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  1、交流自己對毛主席的了解;結(jié)合自己的習(xí)作,交流場面描寫的收獲和運用,交流本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)感受。

  2、朗誦背誦毛主席的詩詞。

  3、閱讀成語故事,感受祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”的寬闊胸懷。

  課前準(zhǔn)備

  1、課前閱讀有關(guān)毛追的相關(guān)資料。

  2、準(zhǔn)備好本單元的習(xí)作練習(xí)。

  教學(xué)過程

  交流“我眼中的毛澤東”

  一、談話導(dǎo)人。

  A、通過我們在課內(nèi)外閱讀有關(guān)毛澤東主席的文章,我們開一次交流會,題目就是“我眼中的毛澤東”。

  B、提出交流要求:語言要通順,材料要翔實。

  二、小組交流。

  在四人小組內(nèi)先交流,評出本組的代表。

  三、全班交流。

  交流場面描寫的收獲和運用在小組內(nèi)讀出自己習(xí)作中的場面描寫,請同學(xué)評一評描寫得怎樣。交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的感受說說在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,你感受最深的是什么? 試著填寫下面的內(nèi)容。

  我最喜歡的課文是,因為我從中知道了

  我最喜歡的人物是,因為我從他的身上

  我印象最深的是,因為我還有很多的收獲:

  朗讀背誦毛主席詩詞

  1、朗讀《卜算子·詠梅》,要讀得準(zhǔn)確、有韻味。

  2、自由讀,小組讀,指名讀,展示讀,配樂讀。

  3、理解詞的大概意思。

  4、感情朗讀。

  5、交流毛主席的其他詩詞。(《清平樂·會昌》《清平樂·六盤山》

  閱讀成語故事

  1、自由閱讀成語故事,了解大意。

  2、說說對祁黃羊的印象。

  3、發(fā)現(xiàn)了沒有祈黃羊的品質(zhì)是通過人物的對話表現(xiàn)的,讓我們來分角色朗讀。

  4、交流對“大公無私”的理解。大公指什么?無私指什么?

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