《天安門(mén)廣場(chǎng)》教學(xué)反思

《天安門(mén)廣場(chǎng)》教學(xué)反思

　　《天安門(mén)廣場(chǎng)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材第七冊第二單元的一篇課文，這是一篇飽含贊揚之情的狀物類(lèi)文章，寫(xiě)出了天安門(mén)廣場(chǎng)建筑的雄偉壯觀(guān)，表達了作者熱愛(ài)天安門(mén)廣場(chǎng)、熱愛(ài)祖國的思想感情。

　　課前了解了一下，學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)去過(guò)北京，對天安門(mén)廣場(chǎng)也是從電視上了解一二，對廣場(chǎng)上各個(gè)方位有些什么建筑、節日的天安門(mén)廣場(chǎng)上的熱鬧景象知之甚少，對開(kāi)國大典的場(chǎng)景那就更不得而知了。所以，課前，我搜集了很多關(guān)于天安門(mén)廣場(chǎng)上的圖片，開(kāi)國大典的錄像，為上課做好了充分準備。

　　課上，我讓學(xué)生欣賞了天安門(mén)廣場(chǎng)的圖片，首先了解了“最寬廣、最壯觀(guān)”的意義；接著(zhù)，和學(xué)生一邊了解各個(gè)方位有些什么建筑，一邊出示圖片，以加深對建筑的了解和印象；講到開(kāi)國大典時(shí)，我播放了有關(guān)的視頻，形象生動(dòng)的場(chǎng)景吸引了學(xué)生，這比口述效果不知好多少倍；清晨、節日的天安門(mén)廣場(chǎng)，更因為有一幅幅生動(dòng)的圖，而加快了理解。

　　像這類(lèi)課文，需要教師課前做充分的準備，才能收到好的效果。

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