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瑞思學科英語的總結

時間:2024-10-21 18:21:00

瑞思學科英語的總結

瑞思學科英語的總結

瑞思學科英語的總結

  2月27日瑞思學科英語總校長、東北師范大學課程與教學論在讀博士丁俊華先生做客,丁校長曾經在英語教學領域有20年豐富的經驗,曾經在國家基礎教育研究中心從事外語研究工作長達10年之久,并且也曾經是英語教師,也做過外語出版。丁校長就目前我國的英語教育有哪些優(yōu)勢和不足做出評價。

  主持人:那像瑞思在中國實際上是開創(chuàng)了一種新的英語教學模式,就是學科英語。從目前家長的反饋來講,學科英語還是比較受歡迎的,到底什么叫學科英語?它到底是一個什么樣的教學模式?和別的英語,比如說和傳統(tǒng)的新概念有什么樣的差別,和經典的新概念這一類的。

  丁俊華:這個問題比較專業(yè)一點,這也跟瑞思5年前開始創(chuàng)辦瑞思學科英語的教學定位,當時的思考是一致的,設計是一致的,我簡單來解釋一下,到底什么叫學科英語?瑞思是由一個單詞,上升這個單詞構成的,當時我們在頂層設計這個課程的時候,這四個字母代表了瑞思學科英語基本的內涵,我從這四個字給任總來解釋一下。

  E我們還是回歸。我們有一種擔心,如果過多的在我們的課程體系當中提出了學科的能力,英語思維能力,演講演示能力,包括小組合作能力等等,這些能力都合在一起的時候,不要忘記了這門語言,它還是一門英語學科。

  一個最終的回歸,不管說我們采用的是教學的方式也好,還是說我們的課程體系的建設也好,實際上最后都是為了更好的能夠把英語真正掌握。

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