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做一個(gè)生態(tài)瓶教案

時(shí)間:2024-07-15 13:13:27

做一個(gè)生態(tài)瓶教案

做一個(gè)生態(tài)瓶教案

做一個(gè)生態(tài)瓶教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

  科學(xué)概念:生物在一定區(qū)域 內(nèi)相互影響、相互依存,會(huì)形成一個(gè)生態(tài)群落。

  過程與方法:根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶,并堅(jiān)持對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到相互聽取意見、共同協(xié)作、好象管理和觀察的必要性。

  【教學(xué)重點(diǎn)】能設(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)瓶建造方案。

  【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶,并堅(jiān)持對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動(dòng)記錄本。

  【教學(xué)過程】

  一、認(rèn)識(shí)真正的池塘里的生物環(huán)境:

  1、看書14面的池塘圖,討論池塘中的生物關(guān)系:

  (1)池塘有哪些水生生物?(有水生植物如水藻水草,魚類,蝦,軟條類如田螺河蚌,水鳥類如鴨,水生昆蟲,青蛙等)

 。2)水生植物需要哪些生存條件?

 。3)池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助?

 。4)動(dòng)物為植物 生長(zhǎng)做了哪些貢獻(xiàn)?

  (5)我們還可以在池塘里找到哪些非生物?它們對(duì)生物有什么作用?(非生物主要有空氣、水、泥土、巖石等)

  2、概括:像池塘里的這些生物和非生物這樣,互相作用、互相依存,形成一個(gè)密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。一片樹林,一塊草地,一個(gè)湖泊,一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)生態(tài)群落。

  二、設(shè)計(jì)生態(tài)瓶:

  1、說明:我們現(xiàn)在要模擬池塘群落建造一個(gè)生態(tài)瓶,研究其中的關(guān)系。

  2、學(xué)生討論:該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)生態(tài)瓶呢?問題提示:

 。1)你們準(zhǔn)備讓哪些生物來生活?

 。2)什么樣的生物可以在這個(gè)有限的空間里生活?

 。3)如果要有動(dòng)物,那它們的食物來源是什么?

  (4)除了加生物外,還需要其他一些東西嗎?

 。5)生物放入的順序需要考慮嗎?

  3、為了讓這些生物在生態(tài)瓶里生活的更好一些,我們還應(yīng)該考慮些什么?(生物品種搭配和數(shù)量多少問題)

  4、給每個(gè)小組發(fā)設(shè)計(jì)紙,用圖文結(jié)合法記錄下設(shè)計(jì)方案,注意標(biāo)出生物和非生物的種類、數(shù)量等。

  三、制作生態(tài)瓶:

  1、說明制作步驟:

  (1)先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙(如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放)。

 。2)裝入半瓶自然水域的水。

 。3)往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。

 。4)再放入小動(dòng)物。

 。5)把本組成員的名字做才標(biāo)簽貼在生態(tài)瓶的外面。

  2、根據(jù)討論的設(shè)計(jì)方案,選擇材料完成制作生態(tài)瓶。

  3、小組商量決定生態(tài)瓶放置的地方并分工進(jìn)行管理和觀察記錄。(16面的生態(tài)瓶觀察記錄表),提醒注意每天觀察生態(tài)瓶里發(fā)生的變化,并做好記錄。

  板書設(shè)計(jì):

  教學(xué)后記:

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