小學(xué)一年級語(yǔ)文試題人有兩個(gè)寶課時(shí)練習題及答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到練習題，通過(guò)這些形形色色的習題，使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。大家知道什么樣的習題才是規范的嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級語(yǔ)文試題人有兩個(gè)寶課時(shí)練習題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題人有兩個(gè)寶課時(shí)練習題及答案 1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
gōng rén sì gè dà shǒu
rén cái yòng shǒu tài xiǎo
二、比一比，組成詞。
土（ ） 人（ ） 天（ ）
工（ ） 大（ ） 太（ ）
三、照樣子寫(xiě)句子。
例：雙手會(huì )做工。
1.小鳥(niǎo)會(huì )___________________________ 。
2.________ 會(huì )_______________________ 。
四、讀兒歌，回答問(wèn)題。
幸 福 樹(shù)
幸福樹(shù)，十個(gè)杈，
幸福樹(shù)，開(kāi)幸福花。
幸福樹(shù)，人人有，
就是我們的兩只手。
兒歌中的“幸福樹(shù)”指_________________ 。
畫(huà)一畫(huà)：幸福樹(shù)。
答案：
一、工人 四個(gè) 大手
人才 用手 太小
二、土地 人們 天上
工人 大手 太小
三、1.飛 2.我 畫(huà)畫(huà)兒
四、1.雙手 2.略
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題人有兩個(gè)寶課時(shí)練習題及答案 2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
我們的（shǒu）______和（nǎo）______是兩件（bǎo）______貝。
（zuò）______工要用手，（yòu）______要用腦。
答案：1. 手、腦、寶；2. 做、又
二、比一比，再組詞。
人（ ） 大（ ）
手（ ） 毛（ ）
寶（ ） 玉（ ）
答案：
人（人們） 大（大小）
手（雙手） 毛（毛筆）
寶（寶貝） 玉（玉石）
三、寫(xiě)出下列字的筆順。
手：____________________
人：____________________
寶：____________________
答案：
手：撇、橫、橫、彎鉤。
人：撇、捺。
寶：點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇 / 橫鉤、橫、橫、豎、橫、點(diǎn)。
四、照樣子，寫(xiě)句子。
例：人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。
鳥(niǎo)有兩件寶，和。
魚(yú)有兩件寶，和。
答案：
鳥(niǎo)有兩件寶，翅膀和嘴巴。
魚(yú)有兩件寶，尾巴和魚(yú)鰭。（答案不唯一，合理即可）
五、課文內容填空。
人有兩個(gè)寶，（ ）和（ ）。雙手會(huì )（ ），大腦會(huì )（ ）。
用手又用腦，（ ）。
答案：
人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考。
用手又用腦，才能有創(chuàng )造。
六、閱讀理解。
人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考。用手又用腦，才能有創(chuàng )造。
這段話(huà)一共有（ ）句。
人有哪兩個(gè)寶？用 “____” 畫(huà)出來(lái)。
雙手會(huì )（ ），大腦會(huì )（ ）。
怎樣才能有創(chuàng )造？（ ）
A. 只用手
B. 只用腦
C. 用手又用腦
答案：
3
雙手和大腦。
做工、思考。
C
【小學(xué)一年級語(yǔ)文試題人有兩個(gè)寶課時(shí)練習題及答案】相關(guān)文章：
小學(xué)一年級語(yǔ)文1人有兩個(gè)寶練習題及答案07-23
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題4雨點(diǎn)課時(shí)練習題及答案07-20
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題2家課時(shí)練習題及答案10-07
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題 10小雪花課時(shí)練習題及答案07-22
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題6看菊花課時(shí)練習題及答案07-01
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題8河里的月亮課時(shí)練習題及答案10-17
小學(xué)一年級語(yǔ)文試題5秋姑娘課時(shí)練習題及答案08-21