整理與復(fù)習的導學案

整理與復(fù)習的導學案

　　教學目標：

　　1、整理和復(fù)習筆算乘法。

　　2、能夠利用乘法筆算解決生活中遇到的問題。

　　教學過程：

　　一、整理和復(fù)習筆算乘法

　　1、完成練習二十一中的第3題。

　　指名不同的學生讀出每個算式，并說出得數(shù)。

　　2、完成整理和復(fù)習第1題。

　　先讓學生說一說筆算乘法的計算法則，再說一說哪些地方最容易出錯。

　　二、整理和復(fù)習口算乘法

　　1、讓學生口算下面各題。

　　20×4 50×3 14×2 1000×5 6×30

　　200×4 500×3 140×2 800×6 320×3

　　2、讓學生豎著口算每一組題目。然后讓學生說一說每一種口算乘法應(yīng)該怎樣算，接著讓生口算練習二十一第1題。

　　三、實踐應(yīng)用

　　1、做整理和復(fù)習中的第1題。先讓學生獨立做一做，然后集體訂正。訂正時，指名讓學生說一說是怎樣想的。

　　2、做整理和復(fù)習中的第3題。

　　先讓學生自己做，訂正時，讓學生根據(jù)豎式說得數(shù)是怎么樣算的。

　　3、做整理和復(fù)習中的第2題。

　　讓學生獨立列式計算，教師行間巡視，個別指導，然后集體訂正。

　　4、做練習二十一中的第2題。

　　讓學生用豎式計算，并把得數(shù)寫在教科書上。

　　四、數(shù)學游戲

　　教師先說明游戲的內(nèi)容并把2、3、4、5、6寫在黑板上并舉例說明一個數(shù)，把這個數(shù)連續(xù)乘2、3、4、5、6的意思。然后說一個14以內(nèi)的數(shù)并宣布游戲開始，讓全班學生一起。

　　教學反思：

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