領(lǐng)導述職述廉報告（精選15篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧！那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的領(lǐng)導述職述廉報告，歡迎閱讀與收藏。
領(lǐng)導述職述廉報告 1
一年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下，本人以科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展為引領(lǐng)，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為要求，認真履行職責，苦干實(shí)干，勇于擔當，努力抓好煤礦安全生產(chǎn)各項工作。現就本人20xx年履行職責、廉潔自律、思想道德等方面情況述職如下：
一、貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，遵守國家法律法規，貫徹落實(shí)省委、省政府及市委、市政府決策部署的情況
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策和決議、國家法律法規、國務(wù)院決定、命令和省委、省政府及市委、市政府決策部署。通過(guò)自學(xué)、縣政府黨組學(xué)習、縣委中心組學(xué)習等多種方式，注重聯(lián)系實(shí)際學(xué)、根據需要學(xué)、圍繞工作學(xué)、盯著(zhù)問(wèn)題學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)方針政策和決議、國家法律法規、國務(wù)院決定、命令和省委、省政府及市委、市政府決策部署的精神實(shí)質(zhì)，并向分管部門(mén)廣泛宣傳，把思想統一到黨的決定上來(lái)，正確把握黨的政治方向，始終同黨中央保持高度一致，嚴肅政治紀律，堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策和決議、國家法律法規、國務(wù)院決定、命令和省委、省政府及市委、市政府決策部署，切實(shí)維護黨的權威。不存在“上有政策、下有對策”、“不作為、亂作為、慢作為”等行為。
二、貫徹執行黨風(fēng)廉政建設責任制，履行“一崗雙責”的情況
嚴格按照黨風(fēng)廉政建設“一崗雙責”的要求，管好自己，管好自己的分管部門(mén)，切實(shí)轉變作風(fēng)，著(zhù)力把涉及全局的.大事、難事和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理好，解決好，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。一是對分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設工作堅持“一崗雙責”、“兩手抓，兩手都硬”的方針，一手抓分管工作的發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設工作，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設同分管工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同推進(jìn)、同考核。二是抓“一把手”負總責。要求分管部門(mén)成立以黨組書(shū)記為組長(cháng)的黨風(fēng)廉政建設領(lǐng)導小組，認真確立工作重點(diǎn)，明確任務(wù)分工，制定考核意見(jiàn)，嚴格簽訂廉政建設雙向目標責任書(shū)。三是抓學(xué)習整改。要求分管部門(mén)結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)刻加強自我教育，進(jìn)一步促進(jìn)了作風(fēng)整治，提高了干部職工的政治思想素質(zhì)，增強了依法行政能力，沒(méi)有出現分管部門(mén)干部職工違紀違規現象。四是抓制度建設。要求分管部門(mén)嚴格按照“一崗雙責”的要求，建立健全黨風(fēng)廉政建設長(cháng)效機制，定期或不定期召開(kāi)廉政建設學(xué)習會(huì )、研討會(huì )，多渠道、多形式強化黨風(fēng)廉政教育。不存在觀(guān)念淡漠、軟弱渙散、紀律松弛、缺乏擔當等行為。五是定期對分管部門(mén)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設約談工作。20xx年以來(lái)，就黨風(fēng)廉政建設事宜集體約談縣安監局、縣煤炭局、盤(pán)興能投公司班子成員8次，個(gè)別約談13次，時(shí)刻敲響廉政警鐘。
三、貫徹執行《中央八項規定、省委市委十項規定》的情況
堅持按照中央“八項規定”和省、市、縣委“十項規定”的要求，勤儉節約，自覺(jué)杜絕奢侈浪費；認真履行人民賦予的職責，盡職盡責地為人民群眾辦事，努力做到在任何時(shí)候、任何事情，都以大局為重，不搞以權謀私，假公濟私，錢(qián)權交易而傷害國家和人民群眾的利益；堅持求真務(wù)實(shí)，言行一致的工作作風(fēng)，在工作中堅持說(shuō)真話(huà)，辦實(shí)事，不弄虛作假，注重實(shí)效，不搞形式主義。凡是要別人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅決不做，時(shí)時(shí)事事牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力學(xué)習，勤奮工作。認真貫徹執行責任制，在工作、學(xué)習、生活中堅持講原則，不講關(guān)系；嚴格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監督。從沒(méi)有收受過(guò)任何單位和個(gè)人的現金、有價(jià)證券等。沒(méi)有報銷(xiāo)過(guò)屬于自己支付的費用。不存在執行不嚴、打折扣、搞變通、弄虛作假、頂風(fēng)違紀等行為。
四、貫徹執行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的情況
一是認真按照縣委、縣政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的要求，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想和廉潔自律的各項規定，切實(shí)做到慎權、慎欲、慎獨、慎微。服從黨和組織的工作大局，重大問(wèn)題按原則和程序提交縣政府辦公會(huì )或常務(wù)會(huì )集體決策，不搞獨斷專(zhuān)行，從而減少了行政決策失誤。二是堅持政治原則。從大局和全局出發(fā)，從不把個(gè)人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，堅決反對自由主義、分散主義、本位主義，不搞陽(yáng)奉陰違，做到了有令則行，有禁則止，保證了政令暢通。三是堅持潔身端行。從沒(méi)向基層或分管部門(mén)伸手謀私利，從未收受有關(guān)單位和個(gè)人財物，從未對親屬及身邊工作人員謀利。四是堅持秉公辦事。做到不論親疏、不分貴賤、不講人情，堅持按規定程序辦事。五是堅持厲行節約。堅決反對奢侈浪費，盡量回避參加一些單位的慶典、剪彩和公益活動(dòng)。在下基層調研或現場(chǎng)辦公解決問(wèn)題時(shí)，真正做到了輕車(chē)簡(jiǎn)從。六是主動(dòng)接受監督，促進(jìn)廉潔自律。在開(kāi)展各項工作中，努力強化責任感，淡化私欲心，自覺(jué)接受人大、政協(xié)和社會(huì )各界的監督，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。始終牢記艱苦奮斗的傳統，平時(shí)生活勤儉節約，公務(wù)接待從嚴從緊，杜絕鋪張浪費、奢侈享樂(lè )現象的發(fā)生。不存在吃拿卡要、以權謀私、權錢(qián)交易、收受紅包、購物卡等行為。
五、思想道德建設的情況
“人無(wú)德不立，官無(wú)德不為”，因此，本人一直把道德作為做人立身之本，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，在工作中努力做到嚴格要求自己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，以誠待人，以和為貴，以禮相待，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，淡泊名利，低調做人，倡導社會(huì )公平、正義。堅決貫徹執行中央八項規定，省、市十項規定，厲行節約，反對鋪張浪費，清清白白做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。牢固樹(shù)立社會(huì )主義道德核心價(jià)值觀(guān)，遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德，以高尚的道德品行約束自己，深入基層，調查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。
六、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活共查找出“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題5個(gè)方面15個(gè)問(wèn)題，提出15條整改措施。其中，20xx年11月底前完成整改6條；已整改且需要長(cháng)期堅持的8條。目前，除需長(cháng)期堅持整改的8個(gè)問(wèn)題外，其他問(wèn)題已全部整改銷(xiāo)號。
回顧一年來(lái)的工作，雖然努力了、盡責了，但與市委市政府的要求還存在較大的差距。如煤礦安全基礎薄弱，兩個(gè)主體責任落實(shí)不到位，工作創(chuàng )新性不強等。在今后工作中，我將以更加奮發(fā)有為的精神、更加扎實(shí)的作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、攻堅克難、開(kāi)拓創(chuàng )新，切實(shí)予以解決。
領(lǐng)導述職述廉報告 2
我委（局）領(lǐng)導班子以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為契機，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞縣委、政府的中心工作，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰斗力得到了不斷增強，實(shí)現了全縣工業(yè)、商務(wù)經(jīng)濟平穩發(fā)展。
一、堅持理論學(xué)習，始終保持領(lǐng)導班子先進(jìn)性。
一年來(lái)，局領(lǐng)導班子始終以身作則，堅持政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)，并圍繞創(chuàng )建“學(xué)習型機關(guān)”活動(dòng)，也切實(shí)加強了干部職工的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，并注重學(xué)習效果，使干部職工政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。
一是堅持政治理論學(xué)習制度。局班子認真落實(shí)黨委中心理論組學(xué)習制度，積極參加中心組學(xué)習活動(dòng)，系統學(xué)習十七屆四中、五中全會(huì )等重要內容，參加公務(wù)員通用能力學(xué)習和考試等，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和科學(xué)執政、民主執政、依法執法的執政理念。在長(cháng)期的學(xué)習實(shí)踐中，局班子能夠堅持正確政治方向，堅決貫徹黨的各項方針政策，始終忠誠黨的事業(yè)，努力實(shí)踐著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二是加強對干部職工的思想道德教育。通過(guò)集中學(xué)習、自學(xué)、觀(guān)看電影、寫(xiě)心得體會(huì )、讀書(shū)筆記等多種形式，組織干部職工學(xué)習了干部任用條例、四項監督制度、黨風(fēng)廉政建設若干準則以及工業(yè)、商務(wù)業(yè)務(wù)知識及政策措施等，不斷提高干部職工素質(zhì)，緊跟時(shí)代的步伐，把新精神、新要求貫穿于工作之中，準確把握政治方向，促進(jìn)工業(yè)、商務(wù)經(jīng)濟建設向前發(fā)展。
二、堅持民主集中制原則，形成領(lǐng)導班子內部合力
班子自身的團結，是發(fā)揮領(lǐng)導班子集體領(lǐng)導作用的關(guān)鍵，是完成全年各項工作的重要保證。
一是堅持集體領(lǐng)導。我委（局）領(lǐng)導班子始終認真貫徹執行中央關(guān)于加強民主集中制有關(guān)制度和規定，充分發(fā)揮班子成員集體領(lǐng)導作用，大事開(kāi)會(huì )碰頭，小事相互通報，相互協(xié)調，班子“一把手”能夠充分發(fā)揮表率作用，帶頭遵守制度，帶頭執行決議，帶頭維護紀律。
二是團結協(xié)調形成合力。局班子始終講團結、重友誼，班子成員之間大事講原則，小事講風(fēng)格，必往一處想，勁往一處使，工作上從不互相推諉，形成民主平等和諧的`團結氛圍，自覺(jué)維護班子的集體威信，形成班子內部合力，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導班子的集體領(lǐng)導作用。
三、加強廉政建設，提高拒腐防變能力。
一年來(lái)，委（局）班子認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，切實(shí)增強黨的觀(guān)念和黨性修養，班子成員能夠做到常修為政之德，常思貪欲之害，常還律己之心，始終保持清正廉潔本色，能夠堂堂正正做人，清清白白從政。
一是開(kāi)展“踐行廉政準則，優(yōu)化政治生態(tài)”主題活動(dòng)，強化廉潔從政思想意識。局領(lǐng)導班子始終不斷加強自身思想道德教育，著(zhù)眼于防范，堅持從思想上筑牢反腐倡廉，拒腐防變思想長(cháng)城。班子成員按照廉潔自律有關(guān)規定，嚴格遵守黨的政治紀律，組織紀律，財經(jīng)紀律，自覺(jué)接受黨和人民監督。班子成員從沒(méi)有為個(gè)人謀取利益，沒(méi)有利用職務(wù)之便為他人謀取不當利益。
二是率先垂范，以身作則。班子成員之間堅持講黨性、講原則，召開(kāi)民主生活會(huì )，坦誠交流思想，認真對照檢查，始終嚴于律己，做勤政廉政表率。從不接受任何單位和個(gè)人的饋贈，從不揮霍公款大吃大喝鋪張浪費，從不搞“形象工程”、“政績(jì)工程”。
四、盡職盡責，合力推進(jìn)各項工作順利開(kāi)展
今年1-10月份現象規模以上企業(yè)完成工業(yè)產(chǎn)值，同比增長(cháng)%，工業(yè)增加值14.5億元，同比增長(cháng)25%。全年預計完成工業(yè)總產(chǎn)值60億元，同比增長(cháng)40%以上；實(shí)現工業(yè)增加值17億元，同比增長(cháng)22%以上。外貿進(jìn)出口形勢明顯回暖，預計今年全縣進(jìn)出口總額完成3200萬(wàn)美元，同比增長(cháng)23.6%，其中出口2900萬(wàn)美元，同比增長(cháng)12.7%；利用外資424.84萬(wàn)美元，同比增長(cháng)26.5%，占市目標任務(wù)的100.4%。
一是提高了運行調控水平，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟平穩發(fā)展。我委充分發(fā)揮經(jīng)濟綜合管理部門(mén)的職能作用，切實(shí)加強對經(jīng)濟運行情況的監測、分析和調控，確保企業(yè)生產(chǎn)正常運行；加強對規模工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)的監督，1-10月，無(wú)一起重大安全生產(chǎn)事故發(fā)生，營(yíng)造了良好的安全氛圍；成立國有資產(chǎn)監督管理辦公室，對國有資產(chǎn)進(jìn)行有效管理，并著(zhù)手對小金庫進(jìn)行摸底和整治。會(huì )同人社局、審計局、財政局完成第三批國有企業(yè)退休職工醫保工作，穩妥地解決改制遺留問(wèn)題。
二是抓好重點(diǎn)項目建設，增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展后勁，我縣列入省“百千工程”項目共12項，1-10月份，累計完成投資23000萬(wàn)元，完成全年計劃投資的92%，預計今年將超額完成年初預定任務(wù)；積極組織開(kāi)展了項目申報工作，今年共申報項目24個(gè)，其中獲得國家專(zhuān)項資金支持項目3個(gè)；年初我委成立了招商引資領(lǐng)導小組，先后到寧波、義烏、昆山等地進(jìn)行項目推介，力爭完成招商任務(wù)。
三是發(fā)揮商務(wù)職能，促進(jìn)內外貿發(fā)展。組織重點(diǎn)進(jìn)出口企業(yè)分別參加了“東西部合作與投資貿易洽談會(huì )（西洽會(huì )）”、“徽商大會(huì )”、“上海世博會(huì )安徽周活動(dòng)會(huì )”、“第十四屆中國國際投資貿易洽談會(huì )（9.8廈門(mén)招商會(huì )）”“香港經(jīng)貿交流會(huì )”等，共簽定了四個(gè)項目協(xié)議；今年首次開(kāi)展了為進(jìn)出口中小企業(yè)融資貸款工作；今年2月份組織餐飲企業(yè)赴北京舉辦了第四屆美食文化節，并先后組織了“萬(wàn)村千鄉”承辦企業(yè)積極參加了“油菜花節”及“安苗節”的商貿活動(dòng)。
四是以創(chuàng )先爭優(yōu)為契機提升黨建工作水平。
我委把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與加強黨建工作有機結合，相互促進(jìn)、相得益彰。通過(guò)黨員公開(kāi)承諾、優(yōu)秀黨組織和黨員評選、建立先進(jìn)典型電子信息庫等豐富活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步調動(dòng)了黨員職工的積極性，發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，有利于黨建工作的深入開(kāi)展。繼續在企業(yè)黨組織中深入開(kāi)展“雙爭雙覆蓋”活動(dòng)，通過(guò)選派干部入企業(yè)指導，進(jìn)一步推動(dòng)非公有制經(jīng)濟組織黨建工作規范化建設。
以來(lái)，我委（局）領(lǐng)導班子認真履行職責，狠抓落實(shí)，各項工作都取得了較好的成績(jì)，但班子在思想觀(guān)念、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面，與縣委、縣政府的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，齊心協(xié)力，把各項工作推上一個(gè)新的臺階。
以上匯報，如有不妥之處，敬請批評指正。
領(lǐng)導述職述廉報告 3
20XX年，在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在市殘聯(lián)的業(yè)務(wù)指導下，在相關(guān)部門(mén)的大力支持下，結合自身工作實(shí)際，按照廉潔建設的要求，不斷加強廉政學(xué)習，始終保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律，按照廉政責任制的要求，認真學(xué)習貫徹廉潔準則，強化廉政自律工作，以身作則、廉潔執業(yè)。現將本年度廉政工作情況總結如下：
一、認真貫徹區委、政府和上級殘聯(lián)機關(guān)關(guān)于加強改進(jìn)黨的作風(fēng)建設，黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的要求，廉潔自律，率先垂范。
一是加強自身政治理論學(xué)習，不斷提高政治理論水平。堅持用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，用正確的理論去指導工作，本人在業(yè)余時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等，通過(guò)學(xué)習提高自身的認識水平和工作能力。能自覺(jué)地運用這些思想、觀(guān)點(diǎn)分析解決實(shí)際問(wèn)題，把理論與實(shí)際有機地結合起來(lái)，解放思想，更新觀(guān)念。
二是努力提高自身的政治鑒別能力。
在工作實(shí)踐中，能夠認真學(xué)習和貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真履行黨的各項規章制度。堅持做到從政治的高度上觀(guān)察、思考和處理問(wèn)題，爭取做到理論上成熟、思想上清醒和政治上堅定。堅持把黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方針貫穿我區殘疾人工作中，不管情況多么復雜，形勢如何變化，都保持堅定的政治立場(chǎng)和政治方向。
三是自覺(jué)改造人生觀(guān)、世界觀(guān)，努力提高把握客觀(guān)規律的認識能力。
學(xué)會(huì )運用馬克思主義哲學(xué)去分析問(wèn)題，認識事物、探索規律。堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，解放思想，實(shí)事求是。堅持民主集中制，切實(shí)依靠干部群眾的支持，作為殘聯(lián)領(lǐng)導，在重大問(wèn)題的決策上，均能在理事會(huì )上進(jìn)行討論，廣泛征求意見(jiàn)，杜絕個(gè)人專(zhuān)斷等不正確的決策方法，克服主觀(guān)主義、盲目性、片面性和絕對化，以多數人的意見(jiàn)形成決定，避免工作中的失誤。
二、嚴格要求自己，筑牢廉潔自律的思想防線(xiàn)。
在實(shí)際工作中，始終嚴格要求自己，時(shí)刻提醒自己務(wù)必遵照黨的紀律，謹于言，慎于行。不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，在用人上堅持任人唯賢，堅決杜絕通過(guò)各種不法途徑進(jìn)行拉幫結派、搞地方主義，民族主義等不良行為的發(fā)生，規范接待行為，厲行節約，謹防各種吃喝上的不正之風(fēng)，自覺(jué)接受各方面的監督。
在生活中，堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，吃苦在前、享樂(lè )在后，認真遵守黨的廉政和反腐敗的各項規定，認真履行個(gè)人重大事項申報、住房登記等各項廉政制度，沒(méi)有利用職務(wù)之便謀取私利，收受賄賂、沒(méi)有以個(gè)人名義挪用、借用公款，沒(méi)有違規用公款為自己購買(mǎi)住房，沒(méi)有違規配備、使用小汽車(chē)和通訊工具，沒(méi)有借任何名義公費旅游，大吃大喝、奢侈浪費，沒(méi)有利用公款參與健身和其他高消費娛樂(lè )活動(dòng)。
三、提高執政能力，全心全意為殘疾人服務(wù)。
認真抓好全區殘疾人工作，以服務(wù)全區殘疾人為目的.，深入到廣大殘疾人家中，進(jìn)行深入實(shí)際的調查研究，把黨和政府的溫暖送到最貧困的殘疾人手中，做到想殘疾人所想、幫殘疾人所需。注重廉政文化建設，督促殘聯(lián)工作人員認真開(kāi)展批評與自我批評，針對自身存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，樹(shù)立“以廉為榮，以貪為恥”的廉潔執業(yè)正氣。
在工作中把踐行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為出發(fā)點(diǎn)，正確行使人民賦予我的權力，堅持群眾觀(guān)點(diǎn)和走群眾路線(xiàn)，深入基層，調查研究，做到了“權為殘疾人所用、情為殘疾人所系、利為殘疾人所謀”。同時(shí)要求全體干部始終把黨規政紀有關(guān)條款作為約束全體干部的行為規范，按照全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅持從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)，深入開(kāi)展批評與自我批評，始終以是否符合黨的方針、政策，人民群眾是否滿(mǎn)意作為衡量自己工作的標準。做到心胸襟懷坦白，作風(fēng)公道正派，工作堅持原則，處事謙虛謹慎，對己克己奉公，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，按照做最廣大人民群眾根本利益忠實(shí)代表的要求，
四、以身作則，嚴守紀律，認真履行責任。
作為一名受黨教育多年的干部，我深知自己的一切權利都是黨和人民賦予的，任何時(shí)候都不能為自己謀私利。一年來(lái)，我始終以身作則，保持清醒頭腦，努力排除和克服各種干擾和壓力，認真履行好職責，全心全意為殘疾人服務(wù)。在抓好個(gè)人廉潔自律的同時(shí)，還注意加強對身邊工作人員的教育、管理和約束，堅持從小事抓起，處處以身作則，率先垂范，從嚴要求，使他們牢固樹(shù)立廉潔自律、艱苦樸素和遵紀守法意識，嚴格規范自己的一言一行。
雖然自己在廉潔自律方面作出了表率，履行了職責，但距區委、區政府的要求還有一定的差距，我將在今后的工作中，以十八大精神為指引，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步嚴格要求自己，強化廉政教育和管理，團結好單位成員，認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，為迎江區殘疾人事業(yè)做出自己應有的貢獻。
領(lǐng)導述職述廉報告 4
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我不斷加強學(xué)習，深入學(xué)習黨的十八大精神，切合實(shí)際貫徹好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強了領(lǐng)導班子、干部隊伍和黨風(fēng)廉政建設，切實(shí)加快經(jīng)濟發(fā)展和維護社會(huì )大局穩定，切實(shí)加大社會(huì )救助與保障力度，推動(dòng)社會(huì )各項事業(yè)穩步發(fā)展。現將具體情況匯報如下：
一、始終堅持精神引領(lǐng)，著(zhù)力夯實(shí)政治基礎
強化政治建設，扎實(shí)抓好以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升黨的建設科學(xué)化水平。
（一）加強思想政治建設。深入學(xué)習貫徹黨的十八大和十八屆三中四中全會(huì )精神，帶頭學(xué)習十八大報告精神和十八屆四中全會(huì )公報精神，堅持自主學(xué)習與集中學(xué)習相結合、精讀文件與專(zhuān)題研討相結合，全面理解、深刻把握、融會(huì )貫通，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性。按照“學(xué)習、團結、勤政、廉潔”的標準和創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)的要求，著(zhù)力加強班子隊伍建設。通過(guò)帶頭講黨課、會(huì )前學(xué)法、組織典型事跡報告會(huì )、觀(guān)看電教片等多種學(xué)習方式，有效提高了領(lǐng)導班子成員的思想政治素質(zhì)和執政能力。
（二）強化干部隊伍建設。我始終要求班子成員、鎮村干部把所在崗位作為干事創(chuàng )業(yè)的平臺，樹(shù)立“開(kāi)拓創(chuàng )新、勇?tīng)幰涣鳌钡墓ぷ髂繕恕Ｉ钊胪七M(jìn)鎮級、村級目標管理考核，用績(jì)效考評帶動(dòng)效能建設的全面加強，打造一支戰斗力過(guò)強、執行力過(guò)硬的干部隊伍。今年5月開(kāi)展了“三學(xué)、三曬、三評”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全鎮干部執政理念得到了轉變，提振了干部精氣神，全鎮干部凝心聚力，真抓實(shí)干，營(yíng)造了干事創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍。
（三）抓好基層組織建設。嚴格按照選舉程序圓滿(mǎn)完成了村級組織換屆工作，選優(yōu)配強了村“兩委”班子，增強了村黨組織的凝聚力和戰斗力。同時(shí)深入推進(jìn)學(xué)習型、服務(wù)性、創(chuàng )新性黨組織建設，健全完善黨員發(fā)展、教育、管理機制，加強村（社區）、機關(guān)、企事業(yè)單位等社會(huì )組織黨的建設。堅持把黨建工作放到全鎮發(fā)展戰略目標中去思考，以經(jīng)濟發(fā)展作為檢驗黨建工作成績(jì)的重要條件，加強基層黨組織的統籌，密切部門(mén)間的配合，強化基層群眾的監督，在全鎮形成了齊抓共管的工作格局。
（四）加強干部作風(fēng)整頓。圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，深入學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，根據中央提出的“八項規定”、省委提出的“十項規定”、市委提出的“十二項規定”及縣委提出的“十項規定”等相關(guān)規定，嚴明黨的紀律，勇于正視缺點(diǎn)和不足，從自己做起，從現在改起，端正行為，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向，深入分析，清洗思想，以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評和自我批評。
（五）貫徹黨的群眾路線(xiàn)。深入實(shí)施“三聯(lián)工程”，扎實(shí)開(kāi)展“掛、包、幫”活動(dòng)，結合正在開(kāi)展的“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，注重“走”基層、接地氣，建好民生訴求、困難群眾、穩定工作“三本臺賬”；注重解難題、化糾紛，深入推進(jìn)“三不問(wèn)題”整治、大走訪(fǎng)等“六大行動(dòng)”。組織黨員干部直包到村、聯(lián)系到戶(hù)，在貼近群眾、服務(wù)群眾中實(shí)現干群互動(dòng)，廣泛匯集民意，及時(shí)分流解決問(wèn)題，增強了群眾的滿(mǎn)意度，保障了經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
二、勤政為民，努力推動(dòng)鎮域經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展
執政之要，貴在落實(shí)。明確“強基礎、保穩定、惠民生、促發(fā)展”的工作思路后，我帶領(lǐng)黨委一班人，搶抓機遇，加快發(fā)展，通過(guò)與廣大干部群眾的共同努力，全鎮經(jīng)濟快速增長(cháng)，社會(huì )各項事業(yè)取得了明顯進(jìn)步。
一年來(lái)，狠抓基礎設施建設，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，以“基礎設施建設年”為主題，全力加大水、電、路和場(chǎng)鎮建設。
一是全面啟動(dòng)xx鎮場(chǎng)鎮開(kāi)發(fā)建設前期準備工作。二是推進(jìn)我鎮三年內實(shí)現“水泥路村村通”的工作目標：目前，全鎮已完成通村水泥路18公里，已完成上網(wǎng)招標即將啟動(dòng)硬化11公里。三是全力實(shí)施危房改造、移民搬遷等農村建房工程，全面消除現有農村茅草房。目前，全鎮已完成危房改造280戶(hù)、異地扶貧搬遷36戶(hù)。四是統籌推進(jìn)水資源全域規劃。投入26.3萬(wàn)元，建成“一戶(hù)一窖”飲水池46口，整治山坪塘6口；投入46萬(wàn)元，新建抗旱應急工程3處；投入88萬(wàn)元，新建農村集中式飲水工程9處；硬化渠堰13千米，鋪設引水管153千米，解決了0.8萬(wàn)人.1.2萬(wàn)頭牲畜的安全飲水；實(shí)施雙豐、雙華、白玉、普樂(lè )、玉龍、紅壩、可貝7個(gè)村3600畝土地整理，全鎮農田水利設施得到進(jìn)一步完善。
一年來(lái)，全鎮不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構。地制宜、實(shí)事求是，堅持“特色、高端”產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念，加快特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，穩步推進(jìn)以烤煙、高粱、養殖為特色的三大基地建設。一是完成以“紅壩—玉龍—可貝—白玉—普樂(lè )”和“合馬—雙豐—五星—石口—高家”為中心的13114畝烤煙生產(chǎn)，完成縣下達任務(wù)的104%，成功打造“萬(wàn)畝煙海”，烤煙產(chǎn)量突破209萬(wàn)斤，實(shí)現產(chǎn)值2059萬(wàn)元，煙農戶(hù)均增收2.1萬(wàn)元；二是打造了以白馬、興龍、雙華為示范片的5000畝紅粱基地；三是建設5000畝脆紅李為主的特色農產(chǎn)業(yè)基地；四是建設了萬(wàn)只馬頭羊養殖基地，注冊“xx寨生態(tài)羊”養殖及屠宰商標。壯大農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社的規模和檔次，加強專(zhuān)業(yè)合作社的制度建設，促進(jìn)農業(yè)的專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化和現代化。
一年來(lái)，全鎮社會(huì )事業(yè)不斷向前發(fā)展。完成技能培訓808人次，轉移勞動(dòng)力12780人，實(shí)現勞務(wù)收入14520萬(wàn)元，社會(huì )保障體系進(jìn)一步完善，新型農村社會(huì )養老保險覆蓋面不斷擴大。全年在縣民政局的大力支持下我鎮城鎮低保累計發(fā)放資金332.338萬(wàn)元；農村低保累計發(fā)放資金235.152萬(wàn)元；農村五保累計發(fā)放資金95.4萬(wàn)元；臨時(shí)生活救助累計發(fā)放救助資金2萬(wàn)元；幫扶農村散居孤兒累計發(fā)放資金7.3224萬(wàn)元；醫療救助累計發(fā)放資金39.1萬(wàn)元；春荒救助款7萬(wàn)。發(fā)展農村衛生事業(yè)，擴大新型農村合作醫療和城鎮居民醫療保險覆蓋面，積極參加新型農村合作醫療，參合率達95%以上；加大教育投入，全力支持全鎮教育建設，開(kāi)工建設公辦幼兒園1所。著(zhù)力實(shí)施“文化強鎮”戰略，深挖地方特色文化，提升軍地文化、苗家文化、花燈等地方特色文化建設，突出打造精品。
三、廉潔自律，努力做勤政廉政的表率
作為xx鎮的黨委書(shū)記，我深知，權力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀福利，如果以權謀私，做不到公正和廉潔，是難以服眾和駕馭全局的。在思想上，我始終保持清醒頭腦。經(jīng)常提醒自己潔身自好，珍惜自己的`人格、聲譽(yù)和政治生命，本著(zhù)對黨無(wú)限忠誠和對人民高度負責的態(tài)度，始終把代表人民的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)用好權、服好務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)維護黨在人民群眾中的形象。在工作中，我始終保持嚴謹作風(fēng)，嚴格遵守《廉潔從政準則》明令禁行的8個(gè)“禁止”和52個(gè)“不準”，把《準則》內化為內心的道德準則和行為操守。扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政“三化”建設，認真進(jìn)行崗位風(fēng)險點(diǎn)查找，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。管好親屬及身邊的工作人員，不拿原則作交易，不用職權謀私利。時(shí)刻注意自己的身份，不出沒(méi)燈紅酒綠場(chǎng)所，不說(shuō)不做自輕自賤、與領(lǐng)導干部要求不相符合的言行。
回顧一年來(lái)的工作，是忙碌的，也是充實(shí)和成功的，面對成績(jì)，內心充滿(mǎn)幸福和愉悅。感謝組織的信任，給我提供了實(shí)現人生價(jià)值的平臺，感謝全鎮人民的支持，讓我出色地完成了各項任務(wù)。在今后的工作中，我將繼續揚長(cháng)避短，激流勇進(jìn)，盡職盡責，把“清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事”作為我的座右銘，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
領(lǐng)導述職述廉報告 5
我是xx小學(xué)的xx，從教31年，在教化崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇，教書(shū)育人，為人師表，忠于職守。關(guān)愛(ài)學(xué)生就像呵護自己的孩子一樣無(wú)微不至，對待教學(xué)工作就像愛(ài)惜自己眼睛一樣一絲不茍，對待同事就像關(guān)切自己的家人一樣親善友善，對待家長(cháng)猶如摯友般暖和友愛(ài)。我始終堅信，教化無(wú)小事，從自身做起，嚴格要求。師者，傳道授業(yè)解惑也。對教化的忠誠與尊敬始終就是自己心中認為最重要的事業(yè)！
時(shí)間匆忙而逝，每日驚慌勞碌，有成長(cháng)，有反思，有喜怒哀樂(lè )，更有多數收獲。
新學(xué)期我擔當了六年級語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，主管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。對口洛龍區教化科、督導室、工會(huì )、教研室等部門(mén)。
一、對學(xué)校的各項工作，一絲不茍，腳踏實(shí)地，追求卓越。
為培育社會(huì )主義的接班人而努力奮斗，為了學(xué)生的成長(cháng)，為了老師的成長(cháng)、提升、進(jìn)步，我終日如履薄冰，不敢有絲毫的馬虎。我深知自己肩上的擔子有多重。一切為了學(xué)生，這是我們的目標！“仰視星空，腳踏實(shí)地”是我們的校訓。為了這個(gè)目標，我們全體老師在自己的崗位上盡職盡責，眾人拾柴火焰高，學(xué)校的教研活動(dòng)和老師優(yōu)質(zhì)課、常規課狀況越來(lái)越見(jiàn)成效。
1、常規教學(xué)扎實(shí)有效。
我們都知道老師要仔細備課、細心上課，細心批改作業(yè)，耐性輔導，抓好教學(xué)常規工作，每月一次檢查評比。教研組長(cháng)、老師代表、教育主任和我對老師們的作業(yè)、教案都進(jìn)行檢查、反饋。每一次檢查之后的總結、反饋是對下一次工作更好的預設和目標設置。作業(yè)要求更加規范嚴格，老師們工作的勁頭越來(lái)越足。
2、教研活動(dòng)組織有序，效果顯著(zhù)，教學(xué)成果穩中有升。
每周一次的語(yǔ)數英綜合學(xué)科的研討活動(dòng)，呂利娜、劉彩杰、劉浩、喬利利各教研組長(cháng)組織有序，研討激烈，各種大型的教學(xué)研討活動(dòng)亦能組織嚴謹，支配妥當，使我校的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。聽(tīng)評課、教案、作業(yè)、教法等研討活動(dòng)使老師們將自己的好做法毫無(wú)保留地共享、溝通給大家，老師們取長(cháng)補短，相互幫助，共同提升教學(xué)水平，我校各年級各學(xué)科的教學(xué)成果也在飛速提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的課堂讓我們的學(xué)生倍感老師的親情與暖和，學(xué)生學(xué)習起來(lái)精神飽滿(mǎn)，成果飛速提高，我們都在成長(cháng)、進(jìn)步、提升！特別感謝教育處王主任和教研組長(cháng)的通力合作，老師們的辛勤付出。
3、大力開(kāi)展“書(shū)香浸潤心靈”師生閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校內。
學(xué)期初，我校制定了“書(shū)香浸潤心靈”讀書(shū)方案。要求師生共讀，營(yíng)造深厚的書(shū)香氛圍。老師閱讀各類(lèi)書(shū)籍，特殊是多讀教化類(lèi)書(shū)籍等，每周老師寫(xiě)讀書(shū)心得，共享讀書(shū)感悟。學(xué)生和老師、家長(cháng)一起讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，每班一周提交一次讀書(shū)單，每月一次讀書(shū)小報等，班級開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，設置班級讀書(shū)角，圖書(shū)管理員對圖書(shū)進(jìn)行借閱登記和管理，每天中午學(xué)生分年級到閱覽室進(jìn)行閱讀，各班依照班級讀書(shū)安排進(jìn)行實(shí)施。各班開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩，迎接20xx年元旦我校開(kāi)展了“新詩(shī)會(huì )”，各班開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，形式多種多樣，有課本劇，有朗誦競賽，有講故事競賽，有才藝展示等。感謝喬老師的嚴密組織，全體老師的大力協(xié)作，主動(dòng)參加。
4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。
每日誦讀經(jīng)典，各班都開(kāi)展誦讀古詩(shī)詞等活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了檢查督促。各班在集會(huì )時(shí)，大課間等行進(jìn)途中和放學(xué)路隊時(shí)大聲朗誦經(jīng)典詩(shī)文，師生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典競賽等，積淀文化底蘊。六一班作為“厚德篤行”《弟子規》學(xué)習試驗班，主動(dòng)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，誦讀有多種形式，齊誦、打擊節奏誦、走路誦等，還開(kāi)展了《弟子規》書(shū)法競賽，講故事競賽，《弟子規》讀后感等，活動(dòng)開(kāi)展狀況以文字和圖片、視頻等形式一個(gè)月進(jìn)行一次總結匯報，發(fā)送給清華附中焦老師。學(xué)生的規則意識在每日的經(jīng)典誦讀中得到規范，深化人心，不斷用規則來(lái)約束自己，學(xué)習中華民族的優(yōu)良傳統美德。
5、檔案工作仔細規范整理，對各項工作剛好布置、督促落實(shí)、梳理總結，反饋。
檔案工作每年都特別繁重，今年除了常規的星級檔案，還多了綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案、教學(xué)工作檔案、督導檔案、五項管理檔案等。星級檔案年年有，老師們早已經(jīng)分了工，對個(gè)別老師的檔案整理工作進(jìn)行了調整。大家主動(dòng)打算，劉校長(cháng)、小納、小龍老師和我主動(dòng)督促檢查，盡管在星級檔案檢查中出現這樣或那樣的問(wèn)題，可是大家都是不遺余力的。特別感謝老師們的主動(dòng)參加！綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只支配了小利、小納、小杭、小龍和我參與整理，五項管理檔案是小龍主任和我在晚上抽空進(jìn)行整理的，督導檔案是我一個(gè)人在教學(xué)之余和晚上時(shí)間整理的，親力親為，所以，每天晚上不能夠按時(shí)回家，便是在學(xué)校整理檔案和寫(xiě)工作安排、總結、方案的居多。除了以上檔案，還有今年巡查組的檔案，這個(gè)工作也是特別重要，它的嚴峻性大家都知道，馬虎不得，有時(shí)候在上著(zhù)課，那邊接到通知，便要剛好調課或者支配學(xué)生作業(yè)，這邊得盡快整理，不能耽擱一點(diǎn)兒時(shí)間。有些時(shí)候檔案整理一次不行，二次，多次進(jìn)行開(kāi)會(huì )、協(xié)商、整理，常常是夜晚11點(diǎn)還不能回家，有時(shí)候就在學(xué)校住下了。特殊清楚的是那一次一周迎接三次檔案檢查，星級檔案、綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案、五項管理督導檔案，那一周幾乎每天晚上加班到深夜。其次周教學(xué)管理檔案教育局又來(lái)進(jìn)行了檢查督導，再加上巡查須要提交的檔案，六一班的語(yǔ)文課耽擱了不少，于是又經(jīng)常要加班加點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導和批改。
6、全力抓好學(xué)校教學(xué)工作，提升全體老師的教學(xué)水平，尤其抓緊抓實(shí)畢業(yè)班工作
對學(xué)校教學(xué)，我們常抓不懈，對于畢業(yè)班教學(xué)，特別重視，每月一次畢業(yè)班會(huì )議，特地教學(xué)研討，課程設置等我們統籌支配，合理布置，剛好幫助解決老師們的后顧之憂(yōu)。
7、打造科技賦能的才智型學(xué)校，勝利舉辦了首屆科技節圓滿(mǎn)勝利
我們打造科技賦能的校內，培育科技、才智型人才，科技特色尤為重要，steam課程將成為我校的亮點(diǎn)。10月籌備校內首屆科技節，科技節活動(dòng)方案、開(kāi)幕式、競賽項目、打分表、老師分工、獎項設置等都于10月25日前打算好，10月28日，我校如期實(shí)行了首屆校內科技節。教研室莫紀峰主任和科學(xué)教研員秦凡麗蒞臨我校參與了開(kāi)幕式，對這一次科技節活動(dòng)給與了充分的確定與認可。此次科技節共有三大類(lèi)20個(gè)項目，894名學(xué)生參加競技，全校師生均以不同形式有所參加，各班老師都有序組織學(xué)生參觀(guān)科技展覽項目。整個(gè)競賽過(guò)程雖然項目繁多，但是都能夠有條不紊地進(jìn)行，每一位裁判員都盡職盡責，公允公正，現場(chǎng)給每名參加學(xué)生激勵，并給獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品，還評比出了科技先進(jìn)班集體11個(gè)。20xx年10月30日我校20名學(xué)生（1-6年級學(xué)生）參與了洛龍區科技節，6名老師帶隊。項目包含：斜拉建橋、火星著(zhù)陸、起風(fēng)關(guān)窗、定點(diǎn)拾物、立體停車(chē)、視察筆記等。12月5日一名學(xué)生在胡會(huì )濤老師帶領(lǐng)下參與了洛陽(yáng)市“大象杯”科技節“起風(fēng)關(guān)窗”的競賽項目。獲得一等獎4個(gè)，二等獎6個(gè)，三等獎4個(gè)，洛陽(yáng)市科技節競賽二等獎一個(gè)。每周steam課程九宮格一個(gè)，本學(xué)期到目前為止已經(jīng)發(fā)了7個(gè)，科技美篇每月一個(gè)，共有4個(gè)，首屆科技節從10月28日起先在洛陽(yáng)晚報、教化周刊、洛陽(yáng)網(wǎng)、猛犸新聞、東方今報等各大媒體平臺推送，受到廣泛關(guān)注。
8、嚴格根據上級要求做好學(xué)校的招生工作和學(xué)籍管理等工作，教化科、督導室、教科研部門(mén)所布置的工作按時(shí)、保質(zhì)保量完成。
二、畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作一絲不茍
每一次的學(xué)校工作仔細細致，對班級的教學(xué)工作我也絲毫都不模糊。本學(xué)期接觸學(xué)生一個(gè)月，對班級狀況了解：六一班學(xué)生47人，男生17人，女生30人。男女生比例失調，造成本班學(xué)生上課氣氛是比較沉悶的。回答問(wèn)題的學(xué)生寥寥無(wú)幾，大聲回答問(wèn)題、讀書(shū)的空無(wú)幾人。就連班級中成果最優(yōu)秀的石美煕、趙崢嶸說(shuō)話(huà)聲音也微小。學(xué)生書(shū)寫(xiě)普遍不規范，字跡潦草，不知所寫(xiě)為何字，寫(xiě)作業(yè)就像蝸牛爬；讀書(shū)聲音小，不說(shuō)，還特殊慢，甚至有學(xué)生連一篇課文讀下來(lái)磕磕絆絆，都做不到通順流利；聽(tīng)老師說(shuō)一句話(huà)，連復述下來(lái)的實(shí)力都特別弱。一次，我特地利用一節課對學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)實(shí)力進(jìn)行測試。我說(shuō)一句，學(xué)生學(xué)一句。有十幾個(gè)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)實(shí)力比較弱，有一個(gè)學(xué)生左政霖，我說(shuō)一句話(huà)，他學(xué)一遍有錯，始終學(xué)了10遍，才能夠照我說(shuō)的說(shuō)下來(lái)。另外，幾個(gè)學(xué)生特殊淘氣，作業(yè)不做，家長(cháng)不管，甚至有的說(shuō)管不了。愛(ài)接話(huà)茬的大有人在，十一、二歲的學(xué)生最至少的課堂紀律不知遵守屢見(jiàn)不鮮，等等。
9月10日，第一天上課，至20xx年1月4日最終一天結束一學(xué)期的`課程，一個(gè)學(xué)期正常的教學(xué)時(shí)間本學(xué)期76天，不到4個(gè)月的時(shí)間，根據進(jìn)度完成了學(xué)習任務(wù)。每一名學(xué)生作文8次，批改376次；周記8次，批改376次；日記批改每周至少二次，批改至少1504次；硬筆書(shū)法每人28次，批改1316次；軟筆書(shū)法16次，批改752次；練習冊28課，批改1316次，閱讀8個(gè)，批改376次；大大小小的測試期中3次，期末16次，批改893次；讀書(shū)小報，思維導圖，讀書(shū)單，讀書(shū)筆記等實(shí)踐性作業(yè)不計其數，思維導圖3本，讀書(shū)單3本，習作集3本。
語(yǔ)文課，每一天都仔細備課，滿(mǎn)懷激情地上課、耐性輔導、剛好和家長(cháng)溝通，我傾注自己全部的熱忱和激情給每一屆我教的學(xué)生們，31年來(lái)教的最多的就是畢業(yè)班的學(xué)生。大家都知道，畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校的事情又不能耽擱，緊急任務(wù)來(lái)臨時(shí)，分身無(wú)術(shù)，只能是優(yōu)先學(xué)校工作，此時(shí)會(huì )影響班級上課，有時(shí)候一天都進(jìn)不到教室里邊，盡管這樣，我還是竭盡所能，常常爭分奪秒，一有機會(huì )就進(jìn)教室，輔導學(xué)生，面批作業(yè)。中午吃飯前后，課間，放學(xué)后，留學(xué)生輔導是常有的事情。我始終堅信一個(gè)原則，讓學(xué)生學(xué)有所獲，不死學(xué)學(xué)問(wèn)，活學(xué)活用。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)力的培育，提高是我不懈的追求。每一次課堂都讓學(xué)生有新意，有創(chuàng )意，布置大家作業(yè)也是因人而異，豐富多彩，重在扎實(shí)基礎，培育實(shí)力。今年的“春雨文學(xué)”社團，每周三和周五下午延時(shí)放學(xué)后再進(jìn)行50分鐘，我們進(jìn)行講故事競賽、作文競賽、演講競賽、朗讀競賽等。這些活動(dòng)大大增加了孩子們的自信念，同時(shí)活躍了課堂氣氛、增進(jìn)了師生間的感情等。
靜待花開(kāi)，我在與學(xué)生的教學(xué)中互動(dòng)，共同成長(cháng)，每一個(gè)孩子都是漂亮的星星，即使星光有明有暗，但是，在教化之路上，孩子須要老師細心呵護，慈母般的愛(ài)惜，才能使他們更好地發(fā)光發(fā)熱，這教書(shū)育人之路上，不忘初心，牢記使命，為了每一個(gè)孩子，敬每一個(gè)孩子，培育敬心，使我們的每一棵花朵都能夠絢麗綻放。為了培育祖國的棟梁，在育人之路上執著(zhù)前行，無(wú)悔終身。
三、廉潔自律，一心為公，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè )善好施
對自己作為教學(xué)副校長(cháng)所分管各科室的工作，真正做到廉潔奉公，嚴于律己，寬以待人，自尊自強自律，從來(lái)不占學(xué)校、其他人的一點(diǎn)小便宜。團結同志，樂(lè )善好施，從無(wú)怨言，常常為孩子們購買(mǎi)獎品，每月對學(xué)生的學(xué)習作業(yè)表現進(jìn)行匯總嘉獎。每一次看到有人有難就會(huì )伸出援手，自覺(jué)捐款。災區或者困難的群眾，小到30.50元，大至500元不等，滴水穿石，涓涓細流匯成河。愛(ài)的奉獻恒久在路上！
四、每日工作歷仔細剛好記錄。
每天所做的事情詳實(shí)記錄，已經(jīng)成為一種習慣，每月進(jìn)行一次梳理，一學(xué)期進(jìn)行一次總結。
五、主持完成洛陽(yáng)市語(yǔ)文課題
為了xx小學(xué)更加美妙的將來(lái)，我們每一位老師都任重道遠，信任我們的明天會(huì )更加絢麗輝煌！為培育祖國的花朵，為了學(xué)校更好地發(fā)展，我要接著(zhù)揚帆起航，勤耕不輟，盡心竭力！
總結、反思、收獲、成長(cháng)，感恩，感動(dòng)，感謝，感謝一路走來(lái)，全部老師對于我工作的支持與幫助。感謝！
領(lǐng)導述職述廉報告 6
20xx年8月，我從工作21年的xx小學(xué)調任至奔牛實(shí)驗小學(xué)工作，全新的工作環(huán)境，全新的同事與學(xué)生，全新的工作模式，使我又重新站在一個(gè)起點(diǎn)，一切重頭開(kāi)始。
一、加強學(xué)習，促進(jìn)自我革新。
工作再忙，從不忘通過(guò)學(xué)習提升自己。一是學(xué)習政治理論。自覺(jué)通過(guò)“學(xué)習強國”平臺學(xué)習，每天堅持閱讀、收看平臺中的文章、視頻，完成每天的答題任務(wù)，確保每日學(xué)習不少于30分。平時(shí)認真參加每次學(xué)校組織的課、政治學(xué)習，使自己的思想與行為始終與保持一致。二是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。我堅持每周至少三次登陸“龍源期刊”網(wǎng)站學(xué)習，《教育》《江蘇教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》是我必讀的教育雜志，閱讀開(kāi)闊了我的視野，更新了我的理念。珍惜外出培訓學(xué)習的機會(huì )。暑假，我赴蘇州大學(xué)參加新北區分管校長(cháng)教科研能力提升培訓班，使我對課程與教學(xué)、教科研與管理有了更清晰的認識，能充分利用外出會(huì )議培訓等機會(huì )學(xué)習借鑒兄弟學(xué)校可操作性的管理方法，結合我校實(shí)際在工作中加以運用，使自己的管理水平得到有效提升。三是從工作中反思提升。每當一項分管活動(dòng)結束，我都能細細反思，這個(gè)活動(dòng)的組織還有什么要改進(jìn)？有沒(méi)有達到目標？認真聽(tīng)取相關(guān)中層的想法，也聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)老師的建議，在將來(lái)的工作中更好地改進(jìn)。
二、踏實(shí)工作，促進(jìn)自我實(shí)現。
到了新學(xué)校后，我主要負責學(xué)校的德育管理工作，在校長(cháng)室領(lǐng)導下，在學(xué)生中心各位主任的支持下，學(xué)校德育管理工作平穩推進(jìn)，初現亮點(diǎn)。
初到奔小，我主要通過(guò)看、問(wèn)、查的方式展開(kāi)調查研究，爭取快速適應新環(huán)境的工作。經(jīng)常性去各班級、去學(xué)生集體活動(dòng)現場(chǎng)轉轉、看看；隨時(shí)與學(xué)生中心各位主任、班主任、教師交流；通過(guò)各種檔案資料查閱學(xué)習，懷著(zhù)尊重敬畏的心理去全面了解這所百年老校德育管理方式，在最短的時(shí)間內去適應并開(kāi)展工作。
德育工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，我在合理安排學(xué)生中心各位主任工作的基礎上，帶頭做好以下主要工作。
1.新北區家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式
20xx年9月3日，常州市新北區“幸福小樹(shù)”之“我是好少年”家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行。在區文明辦、教育指導下，我精心規劃啟動(dòng)儀式各個(gè)環(huán)節，擔任儀式的主持，使本次啟動(dòng)儀式圓滿(mǎn)成功。
2.完成學(xué)生品格提升工程的申報。
學(xué)生品格提升工程是統領(lǐng)學(xué)校德育工作的一件大事。在申報選題之初，我不斷學(xué)習，不斷挖掘學(xué)校德育工作與亮點(diǎn)，最后選定“建構提升學(xué)生品格的地球村”作為主題。隨后不斷思考設計，要提升學(xué)生怎樣的關(guān)鍵品格？如何通過(guò)地球村的建設使品格提升工程落地生根？采取怎樣的評價(jià)方式來(lái)促進(jìn)調控項目的實(shí)施？整個(gè)寒假，我連續在校工作十多天，終于想明白，寫(xiě)清楚。隨后在相關(guān)專(zhuān)家的指導下，又不斷修改，不斷優(yōu)化。于20xx年5月參加區教育組織的評審答辯，贏(yíng)得了專(zhuān)家組的`好評，順利通過(guò)了項目評審。接下來(lái)，就要圍繞方案扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生品格提升工程。
3.全力抓好學(xué)生常規管理。
學(xué)生常規管理永遠都是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，我結合學(xué)校提出的“十好習慣”培養要求，有側重點(diǎn)抓“走好路”“吃好飯”等常規訓練與落實(shí)。通過(guò)學(xué)校廣播、班主任會(huì )議明確要求，然后狠抓過(guò)程落實(shí)，評價(jià)跟進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生常規管理上了新臺階。然而，學(xué)生是一群群活潑潑的生命個(gè)體，常規管理永遠沒(méi)有最好，既需要持之以恒去抓，也需要創(chuàng )新優(yōu)化管理方式，這是我下學(xué)期需要思考的重點(diǎn)。
4.不斷推進(jìn)地球村德育
圍繞品格提升工程項目方案，本學(xué)年繼續傳承“六一義賣(mài)”“保護母親河——河小青在行動(dòng)”“廢紙回收”等經(jīng)典環(huán)保活動(dòng)并賦予新的時(shí)代氣息。同時(shí)在六一兒童節前夕，開(kāi)展全校性的“玩轉地球村”活動(dòng)。我們的每個(gè)班級都是地球村下設的“自然村”，我們各自然村精心策劃具有年段特點(diǎn)、班級的.“玩轉地球村”活動(dòng)。低中高年級分別圍繞“我和家鄉”“我和祖國”“我和世界”三個(gè)主題，長(cháng)程策劃活動(dòng)內容、學(xué)習方式、展示形式，每學(xué)期期末階段，“將一學(xué)期的閱讀搜集、合作探究、研究性學(xué)習的成果，從環(huán)境布置、講解展示、故事表演等不同形式向全校師生展示。該活動(dòng)被常州電視臺報道。
5.精心組織學(xué)生外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
對于這樣一所人數眾多的大校，在學(xué)校舉行的外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我整體規劃，逐項落實(shí)，從告家長(cháng)書(shū)、安全預案、活動(dòng)帶隊老師分組等全方面進(jìn)行思考設計，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，今年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
6.規劃實(shí)施六年級畢業(yè)課程
為了學(xué)生成長(cháng)的需要，也為了適應時(shí)代的變化，今年的畢業(yè)典禮一改以往的傳統模式，將畢業(yè)典禮升級的畢業(yè)課程。我和學(xué)生中心多次商量，不斷優(yōu)化，在六年級家委會(huì )成員的支持下，帶領(lǐng)全體畢業(yè)班學(xué)生與家長(cháng)，開(kāi)展了一場(chǎng)令大家難忘的畢業(yè)課程之旅。
除了做好上述工作，我還積極參與其他德育工作，“學(xué)校少工委”成立、一年級新生入學(xué)教育、入隊儀式、學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)獻愛(ài)心、敬老院慰問(wèn)、省青少年科技競賽、城市文明指數測評等工作，我都能全程參與，與相關(guān)同志一起策劃實(shí)施。
三、潛心課堂，不忘教師本色。
本學(xué)年我擔任六（2）班語(yǔ)文教學(xué)，他們是我來(lái)到奔牛實(shí)小后教的第一屆孩子。從第一天開(kāi)始，我就告誡自己，要帶好他們。平時(shí)自覺(jué)遵守教學(xué)常規，精心上好每一堂語(yǔ)文課，不斷踐行“有趣、有度、有效”教學(xué)主張；
批改好每一本作業(yè)；認真輔導好每一位學(xué)困生，與班主任緊密合作，與家長(cháng)保持溝通交流。一年下來(lái)，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯進(jìn)步，關(guān)鍵是孩子們喜歡我的語(yǔ)文課。捫心自問(wèn)，對于這個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)，我一直在努力。
除此以外，我參與學(xué)校各級各類(lèi)聽(tīng)課評課工作，盡自己所能，給予年輕老師一些指導，還擔任“教師論壇”授課老師，用自己的平凡經(jīng)歷給年輕老師提供了一些成長(cháng)幫助。
四、廉潔自律，促進(jìn)自我完善
作為一名員和學(xué)校副校長(cháng)，一直以來(lái)，我知道廉潔自律對自我發(fā)展的重要性，所以一直心懷敬畏，平時(shí)認真學(xué)習新北區委下發(fā)的《作風(fēng)建設學(xué)習資料》，老老實(shí)實(shí)做人，規規矩矩做事。
到奔牛實(shí)驗小學(xué)工作一年來(lái)，并評為常州市教育管理拔尖人才；有幸被教育赴澳大利亞參加“基礎教育課程建設與評價(jià)研修班”學(xué)習；撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文《指向“提問(wèn)”策略的說(shuō)明性文章閱讀教學(xué)實(shí)踐發(fā)表于中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》。在我心中，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(cháng)就是我最大的成績(jì)。反思自己，工作中理論支撐不夠，需要不斷加強學(xué)習；工作點(diǎn)狀思路不少，系統思維缺少，需要形成序列化的科學(xué)工作方法。小學(xué)校到大學(xué)校的理念思路有待更好地轉變。
今后，希望自己能靜下心來(lái)做教育，用更好的心態(tài)迎接每一天，做好每件事，不斷實(shí)現我的教育夢(mèng)！
領(lǐng)導述職述廉報告 7
一、重視學(xué)習，加強修養，努力提高自身素質(zhì)。
為適應形勢的變化，我一直把學(xué)習作為增強工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之余，我能堅持學(xué)習現代教育教學(xué)理論，撰寫(xiě)學(xué)習心得，逐步形成現代化的教育理念。積極參加學(xué)區組織的理論學(xué)習與培訓，積極參加市局組織的校長(cháng)崗位培訓，聽(tīng)取了十幾個(gè)專(zhuān)題報告，深入調研了四所學(xué)校。編輯學(xué)習材料組織班子和教師學(xué)習理論知識，堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中思考，在思考中創(chuàng )新，并將所學(xué)的知識和理論用于指導實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平。
二、以人為本，科學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
（一）抓好學(xué)校制度建設
學(xué)校升格后，制度都是原中心校的，與學(xué)校自身實(shí)際情況與今后開(kāi)展格格不入。根據《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理標準化建設的假設干規定》，我們通過(guò)不斷梳理、修訂、完善、建構了符合我校實(shí)際的十幾項制度或考核細那么，并匯編成冊。
規章制度的建設，重在落實(shí)。我校建有行政、教師、學(xué)生的三級管理梯隊，每個(gè)管理者都有明確的管理要求，我自己堅持擔任值日組長(cháng)。堅持每周一上午召開(kāi)行政例會(huì )，下午召開(kāi)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )，學(xué)習相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì)；回憶前階段工作，布置近期、遠期工作，及時(shí)出臺一周工作行事歷，使學(xué)校各項工作井然有序。
（二）改善辦學(xué)條件
作為升格小學(xué)，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距，隨著(zhù)新課程的推進(jìn)，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，升格后，市局共撥給我校三萬(wàn)設備費、兩萬(wàn)公用經(jīng)費與七萬(wàn)元的校門(mén)改建等工程經(jīng)費，規劃利用好這筆經(jīng)費，把有限的經(jīng)費用到刀口上，至關(guān)重要，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設備，重建了學(xué)校大門(mén)，購置了大量的體育器材等；二要學(xué)會(huì )多條路走，改變靠、要、等的辦事思維，通過(guò)市局、儀器站、鄉鎮、村等領(lǐng)導的支持，改善辦學(xué)條件。幾年來(lái)，我校共添置了3臺教師辦公計算機，建立了25座的計算機房等。
三勤儉節約，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費，為學(xué)校建設添磚加瓦，一年來(lái)，共添置了100副的課桌椅，更換了播送系統，安裝了升旗臺，對校園后面的圍墻進(jìn)行維修，裝修了圖書(shū)室、存儲室、教師辦公室、教室，對所有欄桿進(jìn)行加高、加固，確保了學(xué)生的平安，還打通邊門(mén)利用好外操場(chǎng)，把中高段體育課、播送操及大課間活動(dòng)都拉到外操場(chǎng)，有效的發(fā)揮了現有資源，同時(shí)創(chuàng )造條件為教師效勞，通過(guò)改造食堂、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問(wèn)題和教師住宿問(wèn)題，使教師衣食住行無(wú)憂(yōu)，到達更好地安心工作。樹(shù)立了學(xué)校新形象。
（三）強學(xué)校文化建設
我校秉承“為了每一個(gè)學(xué)生的一生開(kāi)展和幸福奠定堅實(shí)的根底”的教育理念。結合我校的實(shí)際，把握小的文化為切入點(diǎn)，通過(guò)環(huán)境文化、教師文化、學(xué)生文化建設，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活、共同成長(cháng)的精神家園，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面和諧開(kāi)展、實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的可持續開(kāi)展。
環(huán)境文化。學(xué)校重視環(huán)境育人，重視文化氣氛營(yíng)造。形成了我校獨特的綠、凈、美的環(huán)境文化氣氛。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，因地置景增添了校園宣傳畫(huà)，在整個(gè)校園內開(kāi)辟了主題專(zhuān)欄櫥窗，在各班級中布置了班級文化建設專(zhuān)欄。
教師文化。一是加強教師師德建設。把“創(chuàng )讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做讓人民滿(mǎn)意的教師”這句話(huà)寫(xiě)在校門(mén)口最顯眼的位置，當作教師每天的努力方向，經(jīng)常組織教師學(xué)習政治業(yè)務(wù)理論知識。
二是加強教師業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)：積極有效開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”方法，更新教師的理念，開(kāi)拓教師的視野，提升教師的教育水平。
學(xué)生文化。我校根據“愛(ài)國、求真、自信、勤奮”的.校風(fēng)和“立志、勤學(xué)、善思、踐行”的學(xué)風(fēng)，改變枯燥乏味的校園生活，開(kāi)展了一系列充滿(mǎn)樂(lè )趣，又富有學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的活動(dòng)。
一是開(kāi)展好四大主題活動(dòng)：如每年三月的校藝術(shù)節活動(dòng)，設有舞蹈、器樂(lè )、聲樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、攝影、剪紙等七大工程，廣闊學(xué)生踴躍參加活動(dòng)；五月的體育節，將于第九周開(kāi)始，工程有播送操、眼操、跳繩、接力跑等比賽；十一月的科技節，有小制作、小創(chuàng )造、小論文等比賽，從而培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神；十二月讀書(shū)節活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生多讀有用的課外書(shū)，讀好書(shū)，從而掀起我校師生讀書(shū)高潮。
二是做好節假日文章：如“植樹(shù)節”綠化校園活動(dòng)，“慶六一”游園活動(dòng)、“教師節”尊師愛(ài)師活動(dòng)、“慶國慶”班級黑板報評比；“慶元旦”古詩(shī)文誦讀比賽和跳繩比賽。通過(guò)節假日活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的實(shí)效。三是加強德育常規管理：如開(kāi)展星卡少年評比活動(dòng)、建立德育導師制，培養學(xué)生良好的行為習慣；開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，根據師資情況，打破班級界限，開(kāi)設14個(gè)興趣小組，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，使學(xué)生的生命意義得到彰顯；開(kāi)展跳繩等大課間活動(dòng)、每周兩句日常英語(yǔ)活動(dòng)、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，編輯《鳳凰苑》校刊，營(yíng)造書(shū)香校園。
三、勤儉節約，廉潔從政，大力加強黨風(fēng)行風(fēng)建設。
任職以來(lái)，我堅持廉潔從政，率先垂范在學(xué)校力導節儉之風(fēng)，提倡辦無(wú)煙學(xué)校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于學(xué)校的開(kāi)展上。嚴格執行“四條禁令”、“五項規定”，全面加強教師隊伍師德、業(yè)務(wù)、能力和作風(fēng)建設。
四、存在的問(wèn)題和缺乏。
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也應該清醒地看到，與兄弟學(xué)校相比，我校的工作還存在不少困難和問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重。
一是教學(xué)設施還比較落后，教學(xué)多媒體還不夠，實(shí)驗儀器設備嚴重缺乏，教育質(zhì)量相對不高。
二是教師的工作待遇和生活條件相對較差，教師隊伍總體水平難以適應教育現代化的要求，還需大力培養與挖掘。
最后，忠心地希望在座的領(lǐng)導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感謝！謝謝！
領(lǐng)導述職述廉報告 8
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)。現將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，注重自我修養
政治理論學(xué)習是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。一年來(lái)，我一向將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，持續良好的道德風(fēng)尚。我積極心參加上級各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓。本年度根據區教管中心和街道黨委的學(xué)習安排，系統地學(xué)習了鄧小平理論；重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行，激發(fā)自我的政治職責感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標準嚴格要求自我，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為打造有特色的解戈小學(xué)盡職盡責
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力
本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調辦事潛力和文字言語(yǔ)表達潛力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任五年級的《品德與生活》的教學(xué)；用心開(kāi)展學(xué)校教學(xué)管理制度的研討工作，及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度工作得到了規范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)解戈小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內思考工作和問(wèn)題。對學(xué)校的發(fā)展做長(cháng)遠的規劃。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得必須成績(jì)。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì )會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導主任王福年同志提拔為學(xué)校副校長(cháng)。學(xué)校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導員，加以培養，為后繼有人做人才儲備。
（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當作一種文化來(lái)抓。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長(cháng)期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全職責事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現象。
（三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立學(xué)習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級圖書(shū)的'分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動(dòng)。激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習中不斷探索研究、茁壯成長(cháng)為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習借鑒的園地，大興學(xué)習型校園。
（四）重視青年教師培養工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。
（五）重禮貌禮儀和校園文化建設，創(chuàng )特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。
（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛力得以提高。
（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。學(xué)校繼續推進(jìn)強化教學(xué)常規管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調會(huì )，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強化對監控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。
（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)設備、科普基地基地、廁所等，能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻，廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在反腐倡廉中始終對自我高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把反腐倡廉變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學(xué)校的踏實(shí)做事、快樂(lè )生活的校風(fēng)精神。通過(guò)我帶領(lǐng)的教職工的共同努力，應對成績(jì)，我將思考如何進(jìn)一步踐行情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行的工作格言！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)解戈小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，為打造有特色的解戈小學(xué)繼續奮斗。
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我是xx市xx小學(xué)的副校長(cháng)，今天非常榮幸能夠向大家匯報我擔任副校長(cháng)以來(lái)的工作情況和成績(jì)。首先，我想借此機會(huì )向領(lǐng)導、同事和家長(cháng)們表示衷心的感謝和敬意。正是你們的支持和鼓勵，讓我更有動(dòng)力和信心去承擔這一重要職責。
一、工作總結
在過(guò)去一年的時(shí)間里，我積極貫徹黨和教育部的方針政策，認真履行副校長(cháng)的職責，以全面建設素質(zhì)教育為目標，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展和改善。具體來(lái)說(shuō)，我的工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
第一，加強教師隊伍建設。我們深知，教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎和保障，因此，我與校長(cháng)一起制定了教師培訓計劃，定期組織各類(lèi)教育培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。此外，我還注重做好教師之間的凝聚力和合作性，努力為他們營(yíng)造良好的工作環(huán)境。
第二，優(yōu)化課程設置和教學(xué)方法。我們學(xué)校注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此，我積極參與了課程改革工作，引進(jìn)了一系列與時(shí)代需求相適應的課程，如STEM教育課程、創(chuàng )意思維課程等。同時(shí)，我也鼓勵教師們創(chuàng )新教學(xué)方法，積極開(kāi)展多元化的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造力。
第三，加強學(xué)生管理和教育。作為學(xué)校的副校長(cháng)，我深知學(xué)生管理和教育工作的重要性，因此，我每周定期組織班級考勤、學(xué)生表彰等工作，加強與班級主任和輔導員的溝通與合作。此外，我也加強了與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的.學(xué)習和行為情況，共同關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。
二、工作心得
在過(guò)去一年的工作中，我深刻認識到作為一名副校長(cháng)，我的工作責任重大，需要具備較強的組織協(xié)調能力和應變能力。同時(shí)，我也認識到只有與全校師生保持良好的溝通和合作，才能取得更好的工作成果。此外，我也意識到教育工作需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習和改進(jìn)教育方法，以適應時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
三、下階段工作打算
展望未來(lái)，我將繼續努力完成好副校長(cháng)的工作職責，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。具體來(lái)說(shuō)，我有以下幾點(diǎn)打算：
第一，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，為教師提供更多的培訓機會(huì )和學(xué)習資源，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
第二，持續優(yōu)化課程設置和教學(xué)方法，根據學(xué)生的需求和興趣培養他們的創(chuàng )造力和綜合素質(zhì)。
第三，加強學(xué)生管理和教育，建立健全學(xué)生評價(jià)和獎懲機制，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第四，加強家校合作，與家長(cháng)共同關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，形成良好的育人合力。
最后，我相信只要我們齊心協(xié)力、共同努力，我所在的學(xué)校一定能夠迎來(lái)更好的發(fā)展和進(jìn)步。我將牢記責任、不懈努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝各位！
領(lǐng)導述職述廉報告 10
在20xx年下期到20xx年上期，我作為學(xué)校分管教學(xué)副校長(cháng)，根據學(xué)校實(shí)際情況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地創(chuàng )建等工作。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開(kāi)展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)。現將一年來(lái)的工作情況述職如下：
一、思想作風(fēng)情況：
作為一名學(xué)校副校長(cháng)，自己做到身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己一定要先做到。分管的學(xué)校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的能力去解決。工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。
二、履行職責情況：
1、作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂(yōu)解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格，積極配合校長(cháng)開(kāi)展工作。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。積極配合教導室搞好學(xué)校教學(xué)常規管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，通過(guò)對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。加強學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習、校本培訓、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力，適應新課改和素質(zhì)教育的要求。
3、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的'開(kāi)放課進(jìn)行研討，全校教師都積極參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研能力得到很大的提高。在20xx年下期舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共開(kāi)放了30多堂課，邀請了縣教育局領(lǐng)導、全縣教師和部分外縣老師來(lái)我校聽(tīng)課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、參加教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達三十多節，及時(shí)解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。協(xié)同教育課題是我校的國家級子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)實(shí)驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。
6、認真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓工作安排，派出教師參加各級各類(lèi)培訓、進(jìn)修。在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓、八位老師參加國培活動(dòng)、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次。同時(shí)，認真登記好每位教師的培訓學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學(xué)習，完成教師培訓學(xué)分登記360分的要求。
7、搞好自身的教學(xué)工作。作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我身體力行，執教了四年級118班的數學(xué)。一年來(lái)，我精心備課、認真上課，及時(shí)批改作業(yè)，輔導好優(yōu)生和后進(jìn)生，堅持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和能力得到很大的提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來(lái)思想表現、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結，在工作中我還存在著(zhù)很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。
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我在涴市小學(xué)任教學(xué)副校長(cháng)前前后后有近10個(gè)年頭了，在平凡的崗位上，我努力踐行著(zhù)真與實(shí)，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。20xx年春，我再次挑起了分管教學(xué)這個(gè)擔子，我深知肩頭責任重大。畢竟，我們現在還在低谷徘徊，而個(gè)人的力量微不足道，個(gè)人的思維有局限性，要提升我校教學(xué)質(zhì)量，惟有依靠眾人艱辛的努力。此時(shí)我最想說(shuō)的是，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協(xié)作。我一直認為：我們的隊伍是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習，完善自己
我認為，教書(shū)人首先是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到管理不易。如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，治標不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思應該是每日的必修課。
我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，學(xué)無(wú)止境。教師是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己首先應該是一名教師。我覺(jué)得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習，我從合作中我感受到互助、高效、鞭策。在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
我一直追求做對學(xué)生發(fā)展有利、有益的事，這也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn)，要求老師們領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學(xué)習。我有時(shí)間就認真學(xué)習各科課標，閱讀教材，分析教參，研究課堂。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì )，我就會(huì )在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對照自己的教學(xué)來(lái)分析優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習，我都隨帶U盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料回來(lái)研究。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競爭，競爭是需要實(shí)力的，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
作為分管教學(xué)的領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，今年市級、片區、鎮級教研活動(dòng)頻繁，我能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調困難，參與試教、執教或點(diǎn)評。市教學(xué)視導，我率先上研究課；協(xié)作區教研活動(dòng)，我主動(dòng)提供課堂教學(xué)供研究；鎮級“送教下鄉”活動(dòng)，我又親自執教。五月，學(xué)校接受市教育局督導評估，六月，學(xué)校接受鎮教學(xué)檢查，從資料的整理歸類(lèi)、相關(guān)安排與指導到匯報材料的撰寫(xiě)，我都盡力盡責，親歷親為。
因為是分管教學(xué)的領(lǐng)導，站立三尺講臺，不管任教哪個(gè)年級哪個(gè)學(xué)科，潛意識里壓力很大。教好了理所當然，教不好自己無(wú)能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強化訓練，因開(kāi)會(huì )、活動(dòng)落下的課程一般都抽時(shí)間補上，不讓學(xué)生有任何損失。
我牽頭制定了校本培訓計劃，組織開(kāi)展培訓活動(dòng)，確保全校教師完成培訓任務(wù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。五月份，要求教師每天利用1節課時(shí)間，進(jìn)行計算機運用培訓，并提出了具體要求，納入期末考核，現在已有近30名教師具備了一定的運用辦公軟件的能力，近20名教師建立了個(gè)人博客。這些措施的實(shí)施，實(shí)現了教師教學(xué)方法的.轉變；實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，平時(shí)加強學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(cháng)的培訓工作，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì )干的教研骨干隊伍。對學(xué)校承接的省級課題，我不敢絲毫懈怠，能及時(shí)探討研究中碰到的問(wèn)題及解決的方法，總結成果。效果也逐步顯現：半年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能呈現上升趨勢，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。
面對我校的位置偏僻，質(zhì)量現狀，生源流失等不利因素，我們立足本地，從源頭抓起，厚實(shí)教師功底，努力提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì )，與大家分析原因，尋找對策。平時(shí)加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度。組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的配合，形成合力。
青年的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。我覺(jué)得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友的局面。學(xué)校年輕老師參加各類(lèi)評優(yōu)課、展示課，我都參與試教，一起修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中他們都獲得了很好的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。各類(lèi)研討活動(dòng)我也是忙前忙后，從不閑著(zhù)，在細節上落實(shí)到位，有時(shí)一天就在陪同、奔波與協(xié)調中度過(guò)。
三、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿秤，定會(huì )給予實(shí)事求是的評價(jià)。這些年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對群眾真誠關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。
1、嚴于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地評價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違背自己做人的原則。
2、豁達大度，心態(tài)坦然。自己分管的工作每天都牽涉到教職工，因為存在做多做少、做好做差現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不能逞一時(shí)之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)、家長(cháng)上訪(fǎng)，偶有家長(cháng)與老師發(fā)生沖突。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。也樂(lè )于與支部一起做好教師談心、慰問(wèn)工作，形成和諧的人文氛圍。
三、不足：
1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定位和思考，學(xué)習的實(shí)效性、針對性有待提高。
2、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟；溝通表達的方式缺少藝術(shù)。
3、思考管理的角度缺少深層次，著(zhù)眼于全局方面有所欠缺，少了創(chuàng )新的魄力與勇氣。
最后我以四句話(huà)來(lái)勉勵自己：做人講德，做事講責，業(yè)務(wù)創(chuàng )特，心胸莫窄。
領(lǐng)導述職述廉報告 12
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。回首一年來(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行。現將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學(xué)習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，當好校長(cháng)的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時(shí)刻以師德規范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師、學(xué)生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng )造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習，尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì )、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規管理的.落實(shí)情況，對教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結果納入年終績(jì)效考核，與教師的績(jì)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節（主、副科各一節）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(cháng)骨干教師一起聽(tīng)課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎勵方案，召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀(guān)指導與監控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復習環(huán)節，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
領(lǐng)導述職述廉報告 13
回眸20xx，我與學(xué)校發(fā)展相伴，與教師成長(cháng)同行，在平凡的崗位上認真履行著(zhù)自己的工作職責。一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和悉心指導下，在各位老師的支持與幫助下，較好地完成了既定的工作任務(wù)。
一、認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善自己。
一年來(lái)，堅持政治思想建設，堅持理論學(xué)習，積極參加上級部門(mén)召開(kāi)的形勢報告會(huì )，參與黨支部組織的各項活動(dòng)，使自己的理論水平、政治素養得到不斷提升。
20xx年，我們對十年新課程改革工作進(jìn)行了認真的總結與反思。作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。能堅持原則，以身作則，自覺(jué)遵守規章制度，廉潔奉公，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。團結教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校分配，凡事能顧全大局，不計較個(gè)人得失。勤于學(xué)習，用心做事，真誠待人。
二、勤勉工作，履行職責，不斷提升自己
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校全部工作的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題。一年來(lái)，我與教導處同仁共同協(xié)作，帶領(lǐng)教師進(jìn)行“悅動(dòng)”課堂的研究與實(shí)踐中，嘗試運用評價(jià)的多種功能，落實(shí)教學(xué)常規管理，開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
1、以質(zhì)量的多元評價(jià)為抓手，促進(jìn)常規管理。
開(kāi)學(xué)初，認真制訂了學(xué)校教學(xué)工作計劃，平時(shí)重過(guò)程，重落實(shí)，學(xué)期結束及時(shí)做好總結。按照教學(xué)“五認真”的要求，抓好“一個(gè)流程”即備課、上課、作業(yè)批改、測評考核、學(xué)困生輔導的管理。我們充分發(fā)揮教育評價(jià)的診斷、改進(jìn)、激勵、重構等功能，著(zhù)眼于對教師教學(xué)過(guò)程的多元評價(jià)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續提升。
（1）運用好兩張數字化評價(jià)表，進(jìn)一步規范我校備課、作業(yè)兩方面的管理。采用定期檢查與隨機抽查相結合，行政檢查與教師交流相結合。
（2）隨堂聽(tīng)課重實(shí)效，采用“隨堂課”“預約課”“跟蹤聽(tīng)課”等形式，督促和指導教師備好每節課，上好每節課，從而不斷提高課堂教學(xué)的有效性。每周的隨堂課，教導處都會(huì )在每天早上教師做操時(shí)及時(shí)掛出，同時(shí)也歡迎其他教師積極參與聽(tīng)課評課。每學(xué)期個(gè)人聽(tīng)課不少于40節。
（3）數據分析促發(fā)展。在學(xué)校質(zhì)量文化建設中，要全面客觀(guān)的評價(jià)教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，必須要對質(zhì)量有明確的要求。學(xué)校在平時(shí)隨機調研、期末質(zhì)量檢測中，逐步完善了班級學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的各項數據，并對每次考試的及格率、優(yōu)秀率、與年級均分的差距等相關(guān)數據進(jìn)行了記錄和跟蹤分析，客觀(guān)公正地反映班級的狀況，年級的均衡發(fā)展情況，作為對教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的一個(gè)重要依據，以此激勵教師樹(shù)立強烈的質(zhì)量意識。
（4）“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)促交流。每學(xué)期我們都以年級為單位開(kāi)展，作為家校交流的平臺，把課堂面向全體家長(cháng)開(kāi)放，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，近距離地了解學(xué)校教育教學(xué)情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習生活。每次活動(dòng)結束，學(xué)校向每位家長(cháng)發(fā)放一份《孝小教學(xué)評價(jià)問(wèn)卷》，請家長(cháng)帶回家以不記名形式與孩子共同填寫(xiě)，較為客觀(guān)、真實(shí)地反映出家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)工作的評價(jià)。上半年組織了二、四、六年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，下半年組織了一、三、五年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
（5）重視幼小銜接和畢業(yè)班的全程管理。上半年我校接待了南農大幼兒園、前線(xiàn)歌舞團幼兒園及江蘇省農科院幼兒園大班的小朋友們和家長(cháng)，開(kāi)展了別開(kāi)生面的幼小銜接活動(dòng)。加強畢業(yè)班的長(cháng)效管理，學(xué)校定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生以及家長(cháng)會(huì )議，及時(shí)了解教師想法，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，家長(cháng)需求，從精神和實(shí)踐方面給予畢業(yè)班師生最直接的關(guān)懷。加強中小學(xué)教學(xué)銜接研究，組織教師走進(jìn)中學(xué)課堂聽(tīng)課評課，邀請中學(xué)經(jīng)驗豐富的教師為家長(cháng)做講座，為小學(xué)生升入中學(xué)后能盡快適應中學(xué)學(xué)習生活奠定基礎。
2、以“悅動(dòng)”課堂的研究為立足點(diǎn)，推進(jìn)校本研修。
一年來(lái)，我校以“十二五”規劃課題《基于兒童心靈成長(cháng)的小學(xué)“悅動(dòng)”課堂教學(xué)策略研究》為立足點(diǎn)，以研究促提升，融會(huì )多種方法，逐步彰顯課堂特色。
（1）專(zhuān)家把脈
我們邀請區教研員到學(xué)校，指導各學(xué)科的課堂教學(xué)工作。就拿語(yǔ)文組和英語(yǔ)組來(lái)說(shuō)，區教研員田紅和任潔兩位老師曾多次到學(xué)校指導我們的課堂教學(xué)。田紅老師還為全體語(yǔ)文老師讓了一節精彩的示范課，讓老師們倍感冬天的溫暖。上半年我校承辦了我區三年級語(yǔ)文老師以“基于學(xué)情，優(yōu)化設計，提效習作指導”為主題的教研活動(dòng)，下半年承辦了全區一年級語(yǔ)文教師“基于兒童，夯實(shí)基礎，運用規律和方法學(xué)習”為主題的教研活動(dòng)。英語(yǔ)組還為我區全體英語(yǔ)教師呈現了精彩的學(xué)科特色展示活動(dòng)，得到市教研員的高度贊譽(yù)。
（2）特級引領(lǐng)
自20xx年以來(lái)，省特級教師賁友林來(lái)到了孝小，他精彩的講座《十年反思的力量》，這份精神大餐讓全校教師體會(huì )到課堂中的反思對教師職業(yè)成長(cháng)的.巨大作用；他所上的示范課《找規律》拉開(kāi)了我校“悅動(dòng)”課堂研究的序幕，課后每一位老師都在QQ上留下了發(fā)自肺腑、感人至深的心得體會(huì )；每周一下午他都會(huì )參與我校數學(xué)組聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)之中……在他的引領(lǐng)之下，調動(dòng)了我校教師課堂教學(xué)研究的積極性，將“悅動(dòng)”課堂的研究又向前推進(jìn)了一步。
（3）骨干示范
市級優(yōu)秀青年教師汪勁松為全體教師呈現的數學(xué)課——《倒數的認識》，區語(yǔ)文學(xué)科帶頭人馬超俊副校長(cháng)呈現的《海洋—21世紀的希望》及校級骨干教師趙松慧呈現的《拉薩的天空》，都為老師們研究“悅動(dòng)”課堂提供了很好的范例。再加上區教科所項平老師的蒞臨指導，使我們對“悅動(dòng)”課堂的研究與實(shí)踐有了進(jìn)一步的思考。
（4）全員實(shí)踐
每學(xué)期，每位教師都要立足于研究“悅動(dòng)”課堂，上一節研討課。采取“青年教師賽課”“師徒幫帶下的新教師匯報課”“組內教師研究課”等多種課例形式，以同伴互助方式，共同診斷我們的課堂：發(fā)現亮點(diǎn)，找出問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。授課教師在此基礎上，針對自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)用文字把自己的得失記錄下來(lái)。如下半年，為了進(jìn)一步激發(fā)青年教師研究課堂、改革教學(xué)的積極性和熱情，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校從第11周到第13周開(kāi)展了主題為《探究“悅動(dòng)”課堂，綻放青春風(fēng)采》“悅心杯”青年教師的賽課活動(dòng)。參賽對象均為1980年以后出生的青年教師，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“賽課”活動(dòng)領(lǐng)導小組，評委由學(xué)校領(lǐng)導班子成員和各學(xué)科骨干教師擔任，并特邀了校外的專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評指導。每位參賽教師都進(jìn)行了精心準備，同時(shí)也得到了組內教師的大力幫助。
課堂上，他們以生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、精美的課件、獨特的教學(xué)設計，把一堂堂精彩紛呈的課呈現給師生，詮釋了自己對新課程理念的理解和實(shí)踐，真正體現了學(xué)生是每堂課的最大受益者。更重要的是通過(guò)聽(tīng)課教師及專(zhuān)家的點(diǎn)評，使參賽教師看到了自己課堂教學(xué)中的不足，對提升自己的教育教學(xué)能力有很大的幫助。學(xué)校還充分利用信息技術(shù)手段，為教師搭建“網(wǎng)絡(luò )觀(guān)課評課平臺”，使研修活動(dòng)跨越時(shí)間與空間的界限，讓執教者和聽(tīng)課人都能傾聽(tīng)到每位教師的評價(jià)，形成教學(xué)大家談的研討氛圍。在多層面的交流中，老師們認識到“悅動(dòng)”課堂需要給學(xué)生營(yíng)造自由寬松的課堂氛圍，需要在“小組互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”中有思維的有力碰撞，以此提升學(xué)習的質(zhì)量，形成良好的學(xué)習品質(zhì)。老師們也通過(guò)交流和學(xué)習，互相啟迪，互相激勵，開(kāi)闊視野，激活思維。
3、以關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，做好個(gè)人教學(xué)。
我認為做稱(chēng)職的副校長(cháng)要從做好一名語(yǔ)文教師開(kāi)始。上半年擔任四（1）班語(yǔ)文教學(xué)工作，下半年擔任五（1）班語(yǔ)文教學(xué)工作。平時(shí)，盡管常常在瑣事中忙忙碌碌，但對于個(gè)人教學(xué)工作我絲毫沒(méi)有懈怠，本著(zhù)對每一個(gè)學(xué)生負責的態(tài)度，上好每節課，改好每本作業(yè)，課余加強對學(xué)困生的輔導。教學(xué)中注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，讓每一個(gè)孩子都喜愛(ài)上語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，我還注意學(xué)科的人文性特點(diǎn)，借助教材，教書(shū)育人。當好老師中的領(lǐng)頭羊。我經(jīng)常在課余學(xué)習一些相關(guān)的教學(xué)指導書(shū)籍和雜志，認真鉆研教材，積極主動(dòng)地與同年級組教師研討交流。參加了市級副校長(cháng)展示活動(dòng)，會(huì )上做了《“悅動(dòng)”課堂下“三維互動(dòng)”模式的研究與實(shí)踐》的交流，完成拍攝了一節錄像課《云雀的心愿》。撰寫(xiě)的論文《一詩(shī)·一畫(huà)·一人——從<石灰吟><墨梅>教學(xué)中探尋詩(shī)之情韻》獲得市級論文評選一等獎。指導學(xué)生20多人次的佳作發(fā)表在《南京晨報》上。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，離不開(kāi)全體教師辛勤地付出，默默地耕耘。今后我將一如既往地努力工作，以人為本，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校持續穩定的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。
領(lǐng)導述職述廉報告 14
今年格外的感慨的是，看到曾經(jīng)年富力強的同事伙伴，都已到了退休的年齡，看到當年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā)，內心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分，總想盡努力借職責為工作中的領(lǐng)導、同事、老師們、學(xué)生及家長(cháng)做些事情，扶持幫助引領(lǐng)服務(wù)，為彼此的人生道路平添快樂(lè )充實(shí)和進(jìn)步。
一、笑臉迎人，感恩緣分
對領(lǐng)導：笑臉對領(lǐng)導，服從領(lǐng)導，溝通思想，求同存異。識大局，顧大體，不給領(lǐng)導出難題，不為個(gè)人利益斤斤計較。偶爾會(huì )有沖動(dòng)，但絕不是為了個(gè)人利益，而是為了工作。請領(lǐng)導見(jiàn)諒！
對同事：把事當事，營(yíng)造快樂(lè )向上的氛圍。都是心地善良正直之人，熱愛(ài)事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我師。
對老師：尊敬但不失原則，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長(cháng)放在心上。為教師的成長(cháng)教師的困惑服務(wù)。
對學(xué)生：愛(ài)如己出。
對家長(cháng)：急之所急，想之所想。
二、迎來(lái)笑臉，感謝支持
劉校長(cháng)：既是工作者，又是生活人。劉校長(cháng)的寬容大度給了我發(fā)揮的空間，使我的主人翁意識日漸強烈。陳書(shū)記：守住自己的職責，到位不越位，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。陳書(shū)記的時(shí)時(shí)點(diǎn)撥使我不斷嚴格要求自己。我很少帶具體工作回家，但我帶回了思考，很多教學(xué)想法、實(shí)施的策略、具體安排都是在我獨自散步的時(shí)候形成的。
身邊的同事，各個(gè)才華橫溢，但也各有不足。但當我們組成一個(gè)團隊的時(shí)候，我們的力量便產(chǎn)生了智慧，便有了應付復雜問(wèn)題的能力，便有了克服困難的勇氣。
感謝德育處、后勤、辦公室諸位的.大力支持，還有在座諸位老師的包容、體諒及努力，正是建設路小學(xué)每一個(gè)成員不計個(gè)人得失的攜手努力，才取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。你們是最可敬的人！
本學(xué)年，我們團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量及智慧，順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作。
三、踏實(shí)工作，追求卓越
1、教學(xué)管理指導思想
本學(xué)年，我們的教學(xué)指導思想是：在生本理念的指導下，在三效課題的引領(lǐng)下，追求教務(wù)處有效管理，教師有效提高，學(xué)生有效成長(cháng)。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無(wú)效的工作，爭取設計組織實(shí)施的每一項工作，都能使學(xué)校工作受益、使教師得到成長(cháng)。
2、教務(wù)處管理及校本教研工作
(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松。
堅持召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，我們培養出一支境界高尚，業(yè)務(wù)能力強，責任心重的教研組長(cháng)，帶動(dòng)著(zhù)我校的各個(gè)學(xué)科的教研組進(jìn)步成長(cháng)。
堅持常課堂規檢查工作，教務(wù)處分工合作，堅持師生課堂常規檢查工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒總結。堅持教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )等常規工作。
(2)堅持隨堂聽(tīng)課。本學(xué)年聽(tīng)課97節。我們堅持隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并及時(shí)同授課老師交流聽(tīng)課看法。隨堂聽(tīng)課堅持有利于學(xué)生成長(cháng)，教師的發(fā)展，把握教育方向等原則。
(3)創(chuàng )新備課教研形式——“一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)”。
形式：一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)。
內容：落實(shí)新課標理念。
目標：提高課堂教學(xué)三效。
各個(gè)教研組每學(xué)期堅持兩次“一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，有效的促進(jìn)了同伴互助。
(4)設計組織賽課，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
上半年，各組三效專(zhuān)題同課異構活動(dòng)。組內互相聽(tīng)課，相關(guān)領(lǐng)導聽(tīng)課教研。各組在前面活動(dòng)的基礎上推選14節校級課。
下半年，我校組織了《學(xué)習生本理念，提高課堂三效》的教學(xué)系列活動(dòng)。該活動(dòng)得到劉校長(cháng)大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn)。
首先，我們組織全校教師進(jìn)行了兩次《生本教育理念》校本培訓，由兩位主管校長(cháng)精心準備，培訓取得了良好效果。
培訓后開(kāi)展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習生本理念，提高課堂三效》的課堂教學(xué)評比活動(dòng)。組內同課異構，課堂教學(xué)實(shí)施展示著(zhù)不同的構想和過(guò)程。課后學(xué)科組開(kāi)展主題教研。授課教師真誠的剖析設計及課堂表現，虛心的接受研討過(guò)程中大家提出的異議，研討活動(dòng)真誠熱烈，大家共享進(jìn)步。
最后，我校的兩位師傅級學(xué)科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀(guān)摩課一節。我校利用讀書(shū)日的時(shí)間，全校領(lǐng)導教師參與了整個(gè)過(guò)程的專(zhuān)題教研。課堂教學(xué)爐火純青，參與活動(dòng)的全體受益匪淺。課后開(kāi)展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升，有總結。會(huì )后，每位教師撰寫(xiě)了該活動(dòng)的教學(xué)反思，反思有質(zhì)量，有深度。劉校長(cháng)、陳書(shū)記等我校全部領(lǐng)導教師、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導教師全程參與了此次活動(dòng)。教學(xué)系列活動(dòng)提高了老師們的業(yè)務(wù)水平，提升了老師們的專(zhuān)業(yè)素養。
(5)重視上級教研活動(dòng)。
劉校長(cháng)率課題組教師及三～六年級數學(xué)教師參與區“先學(xué)后教，當堂訓練”開(kāi)題會(huì )的聽(tīng)課及評課活動(dòng)。校長(cháng)、書(shū)記帶領(lǐng)全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉活動(dòng)。學(xué)習解放學(xué)習力思想精髓，進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開(kāi)展。
上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區片級教學(xué)活動(dòng)，獲得好評。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣，謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵。
下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖為區四年級數學(xué)教師做課一節并進(jìn)行了教材輔導。韓晴老師代表海港區英語(yǔ)教師參加市錄像課競賽。趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉活動(dòng)。
做課教師都經(jīng)歷幾次試講，組內多次磨課教研，教務(wù)處多次參與指導。老師們在飛快的成長(cháng)著(zhù)，教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍。
3、重視各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作，追求學(xué)生全面發(fā)展。
我們不僅重視語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)主科教學(xué)，我們還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作，開(kāi)齊上足上好。其中，體育課堂教學(xué)有了長(cháng)足進(jìn)步，王闞兩位年齡偏長(cháng)的教師，克服室外教學(xué)的困難，認真上好每一課，陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節課，高主任在百忙中上滿(mǎn)體育課，王丹勤奮好學(xué)。音樂(lè )美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區骨干學(xué)科，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專(zhuān)業(yè)熏陶，科學(xué)課的科學(xué)素養等均使我對教師的術(shù)業(yè)專(zhuān)攻欽佩不已。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教學(xué)，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教師。只有全體教師的共同培育，才會(huì )有建設路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展。
領(lǐng)導述職述廉報告 15
我在涴市小學(xué)任教學(xué)副校長(cháng)前前后后有近10個(gè)年頭了，在平凡的崗位上，我努力踐行著(zhù)真與實(shí)，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。20xx年春，我再次挑起了分管教學(xué)這個(gè)擔子，我深知肩頭責任重大。終歸，我們現在還在低谷徘徊，而個(gè)人的力氣微乎其微，個(gè)人的思維有局限性，要提升我校教學(xué)質(zhì)量，惟有依靠眾人艱辛的努力。此時(shí)我最想說(shuō)的是，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，感謝各位老師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協(xié)作。我始終認為：我們的隊伍是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，老師都是有實(shí)力的個(gè)體，我很情愿和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今日借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習，完善自己
我認為，教書(shū)人首先是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推動(dòng)，管理領(lǐng)域的深化，讓我更加感受到管理不易。假如管理者專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，治標不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思應當是每日的必修課。
我常常勉勵自己：登高望遠，學(xué)無(wú)止境。老師是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己首先應當是一名老師。我覺(jué)得老老師們的班級管理與協(xié)調實(shí)力、青年老師的熱忱與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習，我從合作中我感受到互助、高效、鞭策。在這樣的群體中更要以身作則，領(lǐng)先垂范。
我始終追求做對學(xué)生發(fā)展有利、有益的事，這也是學(xué)校工作的動(dòng)身點(diǎn)。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn)，要求老師們領(lǐng)悟課標、精通教材、上好每節課，我首先要仔細學(xué)習。我有時(shí)間就仔細學(xué)習各科課標，閱讀教材，分析教參，探討課堂。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì )，我就會(huì )在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊比照自己的教學(xué)來(lái)分析優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習，我都隨帶U盤(pán)，剛好拷貝重要材料回來(lái)探討。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競爭，競爭是須要實(shí)力的`，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導，走入課堂，深化老師是我規定自己必需做到的，今年市級、片區、鎮級教研活動(dòng)頻繁，我能主動(dòng)關(guān)切老師的教學(xué)，協(xié)調困難，參加試教、執教或點(diǎn)評。市教學(xué)視導，我領(lǐng)先上探討課；協(xié)作區教研活動(dòng)，我主動(dòng)供應課堂教學(xué)供探討；鎮級“送教下鄉”活動(dòng)，我又親自執教。五月，學(xué)校接受市教育局督導評估，六月，學(xué)校接受鎮教學(xué)檢查，從資料的整理歸類(lèi)、相關(guān)支配與指導到匯報材料的撰寫(xiě)，我都盡力盡責，親歷親為。
因為是分管教學(xué)的領(lǐng)導，站立三尺講臺，不管任教哪個(gè)年級哪個(gè)學(xué)科，潛意識里壓力很大。教好了天經(jīng)地義，教不好自己無(wú)能，我對自己很挑剔，經(jīng)常給自己施加壓力。每天步履匆忙出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強化訓練，因開(kāi)會(huì )、活動(dòng)落下的課程一般都抽時(shí)間補上，不讓學(xué)生有任何損失。
我牽頭制定了校本培訓安排，組織開(kāi)展培訓活動(dòng)，確保全校老師完成培訓任務(wù)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。五月份，要求老師每天利用1節課時(shí)間，進(jìn)行計算機運用培訓，并提出了詳細要求，納入期末考核，現在已有近30名老師具備了肯定的運用辦公軟件的實(shí)力，近20名老師建立了個(gè)人博客。這些措施的實(shí)施，實(shí)現了老師教學(xué)方法的轉變；實(shí)現了老師由為學(xué)生“駕馭”而教，轉變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的'提升。
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，平常加強學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(cháng)的培訓工作，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，從思想上激勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì )干的教研骨干隊伍。對學(xué)校承接的省級課題，我不敢絲毫懈怠，能剛好探討探討中遇到的問(wèn)題及解決的方法，總結成果。效果也逐步顯現：半年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能呈現上升趨勢，歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。
面對我校的位置偏僻，質(zhì)量現狀，生源流失等不利因素，我們立足本地，從源頭抓起，厚實(shí)老師功底，努力提高老師的整體素養。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科老師專(zhuān)題研討會(huì )，與大家分析緣由，找尋對策。平常加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度。組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的協(xié)作，形成合力。
青年的成長(cháng)須要關(guān)愛(ài)，須要扶持。我覺(jué)得，全力以赴助人勝利是對青年老師最好的幫助。我常常與他們溝通、溝通思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心摯友的局面。學(xué)校年輕老師參與各類(lèi)評優(yōu)課、展示課，我都參加試教，一起修改教案，幫助找尋教學(xué)亮點(diǎn)，向教研員舉薦青年老師，在各級競賽、評優(yōu)中他們都獲得了很好的成果，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。各類(lèi)研討活動(dòng)我也是忙前忙后，從不閑著(zhù)，在細微環(huán)節上落實(shí)到位，有時(shí)一天就在陪伴、奔波與協(xié)調中度過(guò)。
三、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)切？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿秤，定會(huì )賜予實(shí)事求是的評價(jià)。這些年來(lái)，無(wú)論作為老師、黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長(cháng)的助手，工作上主動(dòng)協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動(dòng)溝通；對群眾真誠關(guān)注，專(zhuān)心幫助，不斷激勵。
1、嚴于律己，為人正直。平常自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當面說(shuō)清晰，該布置的任務(wù)就剛好傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公允地評價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違反自己做人的原則。
2、豁達大度，心態(tài)坦然。自己分管的工作每天都牽涉到教職工，因為存在做多做少、做好做差現象，最簡(jiǎn)單吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)驗讓我學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不能逞一時(shí)之快挫傷別人，這是對人的信任與敬重。
3、以主子翁的看法塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對困難的人員，有時(shí)領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)、家長(cháng)上訪(fǎng)，偶有家長(cháng)與老師發(fā)生沖突。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐性做工作，多宣揚學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教化的“苦”與“難”，多說(shuō)明老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。也樂(lè )于與支部一起做好老師談心、慰問(wèn)工作，形成和諧的人文氛圍。
不足：
1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定位和思索，學(xué)習的實(shí)效性、針對性有待提高。
2、對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切也不夠；特性比較耿直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟；溝通表達的方式缺少藝術(shù)。
3、思索管理的角度缺少深層次，著(zhù)眼于全局方面有所欠缺，少了創(chuàng )新的魄力與志氣。
最終我以四句話(huà)來(lái)勉勵自己：做人講德，做事講責，業(yè)務(wù)創(chuàng )特，心胸莫窄。
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