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學(xué)校安全工作措施小結

時(shí)間:2024-08-28 02:30:58

學(xué)校安全工作措施小結

學(xué)校安全工作措施小結

學(xué)校安全工作措施小結

  第一, 成立安全管理領(lǐng)導機構,健全校園安全工作網(wǎng)絡(luò ),中心學(xué)校安全工作措施。

  為了切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導,本學(xué)期成立了安全管理領(lǐng)導機構,以校長(cháng)馬萬(wàn)義為安全管理領(lǐng)導小組組長(cháng);副校長(cháng)姚曉林為副組長(cháng);各班主任為組員。組長(cháng)作為校園安全工作第一責任人切實(shí)負起責任,其他人員各負其責、工作到位。把安全責任工作層層分解,落實(shí)到人。切實(shí)抓好安全管理工作,做到有計劃有步驟地開(kāi)展工作。

  第二,各班主任制定班級安全公約,并落實(shí)到位。

  班主任、任課教師要明確自己在學(xué)生安全管理和教育方面的職責。班主任在期初制定出本班的安全公約,并經(jīng)常開(kāi)展安全教育,做到“安全”二字天天講,增強學(xué)生的安全意識,培養良好的安全習慣。同時(shí)經(jīng)常開(kāi)展安全檢查工作,對危及安全的做法要及時(shí)批評和制止,使公約落實(shí)到學(xué)生中去。

  第三,簽訂安全責任書(shū),落實(shí)責任制。

  按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的要求,讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內容,制定目標管理細則,逐級簽訂安全責任書(shū),建立起專(zhuān)兼結合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò )。

  第四,值日領(lǐng)導負責當天的學(xué)生安全責任。

  值日領(lǐng)導每天要準時(shí)到校,密切注意學(xué)生的動(dòng)向,加強安全管理,對在走廓玩耍的同學(xué)要堅決制止。防止學(xué)生離開(kāi)校區,到外面玩耍。此外,課間、放學(xué)后,值日導師應于樓梯口、大路口監督、疏導,確保學(xué)生安全。

  第五,學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全檢查評比工作,表?yè)P先進(jìn)班級,規劃方案《中心學(xué)校安全工作措施》。

  第六,嚴格執行安全工作的各項制度、標準和規范,切實(shí)加強學(xué)校安全日常管理工作。

  一是加強校園各類(lèi)建筑,水、電、等基礎設施,各類(lèi)教學(xué)設施的安全監管,及時(shí)排查安全隱患,堅決杜絕因建筑和設施修建不規范或損壞造成的安全事故。

  二是要堅持預防為主、防消結合的原則,抓好消防安全工作。各類(lèi)建筑要按規定配置消防設施和器材,并定期組織檢查、維修、更新,確保消防設施、器材和標志完好有效,疏散通道、安全出口暢通。

  三是要做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全防范工作,切實(shí)落實(shí)學(xué)生集體活動(dòng)安全責任制。堅持“誰(shuí)組織,誰(shuí)負責;誰(shuí)批準,誰(shuí)負責”的原則,讓責任落實(shí)到位。

  四是加強教職工隊伍的教育和管理。不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育,堅決杜絕體罰及毆打學(xué)生的行為,防范和避免內部人員侵害學(xué)生、兒童的事件發(fā)生。

  第七進(jìn)一步加大安全宣傳教育的力度,提高師生員工的安全素質(zhì)。

  班主任要利用班會(huì )課、品德課等深入地開(kāi)展安全教育,將消防、交通、飲食衛生、治安等安全知識貫穿到教學(xué)中去,并結合環(huán)境、季節、疫情等實(shí)際情況,利用廣播、板報、班會(huì )、知識講座等形式,對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以創(chuàng )建“平安文明學(xué)校”、“交通安全學(xué)校”活動(dòng)和安全教育日、安全教育活動(dòng)周為載體強化安全教育。此外,加強法制、心理健康教育和德育工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂,增強學(xué)生的法制觀(guān)念。重視學(xué)生心理健康教育,教育學(xué)生保持健康的心態(tài),幫助學(xué)生克服心理障礙,防止意外事故發(fā)生。加強德育工作,從各方面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng),耐心細致地做好后進(jìn)生的轉化工作。要積極調解和減少各類(lèi)校園糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生。

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