八臺(tái)鎮(zhèn)中心校樹轉(zhuǎn)促第一階段總結(jié)范文
八臺(tái)鎮(zhèn)中心校樹轉(zhuǎn)促第一階段總結(jié)范文
按照市委的統(tǒng)一部署，八臺(tái)鎮(zhèn)中心校高度重視，精心部署，把“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，取得了階段性的成果，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真動(dòng)員，精心部署
召開動(dòng)員會(huì)后，八臺(tái)鎮(zhèn)中心校嚴(yán)格按照教育活動(dòng)的實(shí)施方案階段安排意見的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)高書記的動(dòng)員講話精神，一致認(rèn)為這次“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)良好契機(jī)。結(jié)合八臺(tái)鎮(zhèn)中心校的機(jī)關(guān)工作實(shí)際，我們及時(shí)制定了《關(guān)于開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)的實(shí)施方案》。我們把思想發(fā)動(dòng)、正確引導(dǎo)貫穿活動(dòng)始終，層層動(dòng)員，廣泛宣傳，形成了積極開展教育活動(dòng)的濃厚氛圍。先后兩次召開了會(huì)議，全面啟動(dòng)了第一階段的工作。
二、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
八臺(tái)鎮(zhèn)中心校成立了由總支書記殷國領(lǐng)為組長，全體總支委員為副組長，各黨支部書記為成員的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對整個(gè)總支教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。明確總支書記為教育活動(dòng)第一責(zé)任人，各黨支部書記為直接責(zé)任人，強(qiáng)化了各自職責(zé)。每位總支委員還結(jié)合分工聯(lián)系各個(gè)黨支部，同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)該黨支部的教育活動(dòng)，確保了責(zé)任落實(shí)到位。由于部署周密，督促到位，各黨支部都結(jié)合各自實(shí)際，積極開展本單位的教育活動(dòng)。總支各單位形成了黨組織高度重視、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范、廣大黨員主動(dòng)參與的局面，確保了教育時(shí)間、內(nèi)容、步驟和人員落實(shí)，為教育活動(dòng)取得成效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、不拘形式，確保學(xué)習(xí)效果
1、深入開展自學(xué)。根據(jù)學(xué)校黨委印發(fā)的《黨性修養(yǎng)和黨的作風(fēng)建設(shè)文件匯編》，總支全體黨員干部都嚴(yán)格按照要求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行了自學(xué)，并結(jié)合實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2、總支中心組集中學(xué)習(xí)。總支中心組先后兩次組織專題集中學(xué)習(xí)的方式深入學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效果。
3、召開學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)。專題召開總支委員擴(kuò)大會(huì)議，組織總支部委員和各黨支部書記在撰寫學(xué)習(xí)心得的基礎(chǔ)上，專門進(jìn)行了會(huì)議討論和交流，大家暢所欲言，就一些問題進(jìn)行了深入探討，部分問題還相互啟發(fā)，提高了認(rèn)識(shí)。
四、結(jié)合工作，確保實(shí)踐效果
一是，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作本領(lǐng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《黨章》和《高校基層黨組織工作條例》等基本知識(shí)，使自己對黨員培養(yǎng)與發(fā)展、黨的組織生活、黨員權(quán)利與義務(wù)、基層黨組織管理等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，基本掌握了相關(guān)的黨務(wù)業(yè)務(wù)流程。
二是，系統(tǒng)整理相關(guān)資料，摸清中心校底數(shù)，分別列出了職工明細(xì)、黨員明細(xì)以及其他基本信息，為進(jìn)一步開展工作打下了基礎(chǔ)。
三是，多方征求意見，理清中心校工作思路。通過走訪部分老黨員和職工代表，逐一征求他們對中心校工作的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，又借鑒了部分兄弟校的經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合學(xué)習(xí)積累和深入思考，很快理清了工作思路，提出了結(jié)合“講樹促”教育活動(dòng)，盡快做好民師認(rèn)定工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾認(rèn)可。通過教育活動(dòng)學(xué)習(xí)提高階段各項(xiàng)工作的開展，中心校全體黨員干部的黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步提高、作風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步改善、對學(xué)校科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深刻，增強(qiáng)了宗旨觀念、提高了實(shí)踐能力、強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、樹立了正確的政績觀、增強(qiáng)了黨的紀(jì)律觀念，各項(xiàng)工作有了新的進(jìn)展，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)提高階段工作取得了初步成效，達(dá)到了預(yù)期的目的，為接下來開展檢查評(píng)議階段的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
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