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巴金《繁星》讀后感

時(shí)間:2024-09-29 23:22:25

巴金《繁星》讀后感(精選14篇)

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的巴金《繁星》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

巴金《繁星》讀后感(精選14篇)

  巴金《繁星》讀后感 篇1

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對詩(shī)歌的向往,于是,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。

  翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激昂;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;并且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因為語(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因為它朦朧的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細膩的心境,每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的'含義,

  此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她能夠為了母親拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛(ài)孩子,因為孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話(huà)語(yǔ),蓬勃的生機,散發(fā)著(zhù)生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。

  冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫(huà)出它美麗的樣貌:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只明白有蔚藍的海,卻原先有碧綠的江,這是我父母之鄉!”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話(huà)告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心。我無(wú)法給生命定義,因為,每個(gè)人對生命的感悟都是不一樣的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自我的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

  巴金《繁星》讀后感 篇2

  運動(dòng)會(huì )立刻就要來(lái)了,我報了一個(gè)100米沖刺跑。這幾天國慶放假,一有機會(huì ),媽媽就讓我練習沖刺跑,為此我還不停抱怨:“放假了還不讓人休息,老讓人跑步。”可是最終還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。

  偶爾有空就練習跑步,這讓我的沖刺跑確實(shí)有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段:母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你懷里,僅有你是我靈魂的安頓。說(shuō)到底,這又何不是媽媽對我的愛(ài),為我而擔憂(yōu)發(fā)愁呢。

  媽媽的督促不僅僅讓我的沖刺跑在不知不覺(jué)中有了很大提高,還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對我的愛(ài)啊!但我開(kāi)始竟然還不領(lǐng)情,甚至還有抱怨。媽媽對我的關(guān)心,期望我有個(gè)好名次,怕我比賽時(shí)失誤。這不都是媽媽對我的愛(ài)嗎。

  母愛(ài),在我們身邊無(wú)處不在。我想起我在練習沖刺跑的時(shí)候,媽媽對我的鼓勵、加油,母愛(ài)激勵著(zhù)我提高。生活中,母親無(wú)微不至的愛(ài)影響著(zhù)我們。有的`人在母愛(ài)的影響下,不斷努力提高,有所突破,有所成就;有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩,虛度年華,最終一事無(wú)成。

  母愛(ài),多么偉大的一個(gè)詞,多少人因為它,有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自我,要努力上進(jìn),不辜負媽媽對我的期望,為我所付出的汗水,以及對我的愛(ài)。

  巴金《繁星》讀后感 篇3

  大自然是人類(lèi)的第二個(gè)母親。她哺育了人類(lèi),她把最好的自然資源奉獻給了人類(lèi),一草一木,一花一水都是大自然的饋贈。

  “我們都是自然的.嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”

  這句詩(shī),形式雖然短小卻意味深長(cháng)。三言?xún)烧Z(yǔ)就講冰心老奶奶的思想感情體現出來(lái)了。的確,人類(lèi)來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應當是和諧一致,那個(gè)該是和諧相處的。

  可是,近幾年來(lái)的巨大變化反應了什么呢?污水泛濫,樹(shù)木被很多砍伐,人類(lèi)很多不是野生自然動(dòng)物,破壞生物鏈。這就是對大自然有限資源的回贈嗎?聽(tīng)聽(tīng),大自然在哭泣,地球母親也在哭泣,接下來(lái)該輪到人類(lèi)哭泣了嗎?

  大自然僅有一個(gè),地球也僅有一個(gè),人類(lèi)將要怎樣做才能讓兩者都不消失呢?

  巴金《繁星》讀后感 篇4

  讀了《繁星春水》,我才明白了崇尚的母愛(ài),童真的世界,自然的傳奇。

  天上刮起了風(fēng)雨,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里,這是對母親多么高尚的贊揚!母親能為我排解煩惱,疑惑,讓我們再現笑容,母親的愛(ài)是最溫暖的,付出后總有回報,在我們看來(lái),一切都比不上母愛(ài)偉大,是母親引導著(zhù)我們提高,讓我們走向成功,勇敢地前進(jìn)。

  小孩子,是童真的天使,樂(lè )趣的靈魂,小孩子的內心是最純潔的,而資料卻又是最豐富的,小時(shí)候的奇想妙思,也許正是你走向成功的道路,不要小看了童真,不要小看了小孩子!他那細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂,而你自我就含過(guò)偉大的`靈魂。

  人來(lái)自哪里?人來(lái)自自然!自然是正常的,是普通,倘若造物者還在人間,就沒(méi)有了自然,但我們都還是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里,一絲不茍,自然是無(wú)可抵抗的,是無(wú)人代替的,我們要歸于自然,人與自然應當和諧相處,這樣世界才容得下渺小的人類(lèi)。

  巴金《繁星》讀后感 篇5

  我隨身帶著(zhù)冰心的詩(shī)集——《繁星》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現這本書(shū)那么精彩。

  細細地品味著(zhù)書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。讀著(zhù),我不禁想起了自我母親對我愛(ài),盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習、生活中的一些小事中,但這是由這些細碎的小事,體現出了母愛(ài)的偉大。還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著(zhù)這些詩(shī),看著(zhù)冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。

  在冰心出國后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對祖國故鄉的昔年之情。她的'這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著(zhù)家鄉、思念著(zhù)我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。

  我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉愁。《繁星》給我帶來(lái)了很多情感,豐富了我的生活。

  巴金《繁星》讀后感 篇6

  《繁星》是著(zhù)名詩(shī)人冰心的兩本十分有名的小詩(shī)集,剛開(kāi)始讀的時(shí)候有些詩(shī)我不是讀得很明白,如殘花綴在繁枝上,鳥(niǎo)兒飛去了。撒的落紅滿(mǎn)地生命也是這般的一瞥么?

  這首詩(shī)我剛讀的時(shí)候,認為它只是一首秋天寫(xiě)景的詩(shī),可是此刻我認為不一樣了,我漸漸認為這是一首感嘆生命短暫如夕陽(yáng)的詩(shī)。每次讀,每次都有不一樣的感覺(jué),或許用一生去品這首詩(shī)才會(huì )呂出它真正的味道吧!

  冰心還有一首詩(shī),家是什么,我不明白,但煩悶,憂(yōu)愁都在此中融化消滅這首詩(shī)寫(xiě)出了家的含義,家是溫暖的`港灣,就算有再多的煩惱和憂(yōu)愁,你在家里都會(huì )把這些不好的東西凈化殆盡,在家里父母的關(guān)愛(ài),兄弟姐妹的關(guān)心,讓你從心里暖起來(lái),也許我們以后會(huì )有許許多多的挫折與困難,可是只要我們累了,倦了,一回頭家的大門(mén)永遠為你打開(kāi)著(zhù),隨時(shí)隨地都能夠回到那里,然后重新起航!

  這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自我,戰勝自我,超越自我,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵,不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉,不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,全靠我們自我。

  朋友,相信自我罷,僅有你能創(chuàng )造自我,僅有你自我才能在世人面前亮出自我亮麗的風(fēng)采,展現一個(gè)全新的自我。

  巴金《繁星》讀后感 篇7

  不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡,讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩(shī)歌的喜愛(ài)。我便帶著(zhù)這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。

  《繁星·春水》以“母愛(ài)、自然、童真”所著(zhù)稱(chēng)。不就像雨。果曾說(shuō)過(guò)的:“人間沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì )死”一樣的嗎

  從《繁星·春水》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”從這首小詩(shī)中我便能感受到作者冰心的'童年,是充滿(mǎn)期望的,又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的。“小弟弟呵,…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。

  冰心的童年充滿(mǎn)了童稚的渴望與難忘的回憶!

  冰心看世物,超出脫俗,正如她所說(shuō)的“弱小的草呵,驕傲些吧,僅有你普遍裝點(diǎn)了世界!”經(jīng)過(guò)這首詩(shī)我懂的,小草雖然渺小,但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴。“青年人呵,珍重描述吧時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè),請你著(zhù)筆。”冰心所想概括的'就是,我們應當珍惜時(shí)間,去做我們該做的,在時(shí)間的流逝中留下輝煌。

  巴金《繁星》讀后感 篇8

  《繁星·春水》出版于1923年,是冰心創(chuàng )作的第一部詩(shī)集。作品中收集的多是歌詠自然、母愛(ài)、童真、人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩的小詩(shī)。

  在她的詩(shī)里,她的感情是最真實(shí)的。她用自我不一樣的感受,寫(xiě)出了不一樣的詩(shī)。不僅僅優(yōu)美,且又真情流露。讓看過(guò)她的詩(shī)的人,都有著(zhù)與他人不一樣的感受。

  她的詩(shī),有向往的、追求的、愛(ài)的、憎的、夢(mèng)一般朦朧的、幻滅的,每一首詩(shī),都帶來(lái)了不一樣的感情。

  詩(shī)人本身就是一首美不可言的詩(shī),在詩(shī)人的眼中,大自然的力量是無(wú)窮的,“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”兩句話(huà),把人類(lèi)和大自然的關(guān)系深刻地闡明了;“我的父親是世界上最好的爹爹,母親是最好的媽媽?zhuān) 备改傅膼?ài),是天底下最美麗、最純潔、最偉大的愛(ài);“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的.懷里。”這種感人的甜美母愛(ài),是愛(ài)的偉大旗幟!

  雖然冰心寫(xiě)的詩(shī)有長(cháng)有短,但卻包含了她對親人的愛(ài),對大自然的禮贊。詩(shī)中的短短幾句話(huà),就能讓我有深刻的啟示。讀冰心的詩(shī),我會(huì )發(fā)現詩(shī)中總會(huì )有一點(diǎn)孤獨、寂寞、夢(mèng)幻。對親人的愛(ài)和思念,讓我感到了孤獨和寂寞,對現實(shí),總會(huì )感到夢(mèng)幻般的朦朧,因為她期望人間永遠是春天——因為渴求愛(ài)的沐浴,便期望人間處處是春天!

  巴金《繁星》讀后感 篇9

  今日,我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而委婉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是精美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也彷佛讓人捉摸不透,又能流暴露深深的情感,并且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因為語(yǔ)句的精粹,能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的`詩(shī),更因為它昏黃的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人精致的心境。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈輕輕觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......

  冰心對母親的稱(chēng)贊有許多:母親呵!我只需歸依你,心外的湖山,容我揚棄罷!這幾句冗長(cháng)的話(huà)就闡明,在她眼里母愛(ài)巨大無(wú)窮,她能夠為了母親揚棄統統的身外之物。冰心也十分愛(ài)孩子,因為孩子的心靈是純真無(wú)瑕的:萬(wàn)千的天使,要起來(lái)稱(chēng)贊小孩子;小孩子!他微小的身軀里,含著(zhù)巨大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話(huà)語(yǔ),發(fā)達的生機,分發(fā)著(zhù)生命的色澤,連天使也要忍不住稱(chēng)贊他們。

  巴金《繁星》讀后感 篇10

  看完繁星后,我明白這本書(shū)是巴金爺爺寫(xiě)的,本書(shū)為圖文并茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂(lè )與憂(yōu)愁,挫折與追求,也展現了巴金爺爺在文學(xué)創(chuàng )作上深刻的思索與感悟。

  在這本書(shū)里我最喜歡的一篇文章《鄉心》,里面講了作者晚上不想睡覺(jué),趁著(zhù)大家睡覺(jué)的時(shí)候,跑到艙面上走不走,到了場(chǎng)面上就感到了一股寒氣,穿上大衣周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人,僅有機器帶聲音浪很小,船也開(kāi)得很平穩,望著(zhù)天空中的`月亮回憶以前在家鄉的往事。

  這篇文章其中的一段是出自唐代詩(shī)人張九齡的五言律詩(shī)《《望月懷遠》,這幾句詩(shī)是“海上生明月,天涯共此時(shí)”“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”。

  這幾句話(huà)讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回憶,這篇散文寫(xiě)的很美,好多處經(jīng)過(guò)確切的生動(dòng)的擬人比喻,讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂(lè )和親切感。

  巴金《繁星》讀后感 篇11

  別了春水,感激你純純的細流,帶去我許多思緒,向你揮手,緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉水邊靜聽(tīng)回響,讀完冰心的《繁星春水》,我感觸頗深。

  《繁星春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂(yōu)愁的暖筆調,寫(xiě)出了一篇篇代表愛(ài)的頌歌,其中最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)最令我著(zhù)迷的是它對母愛(ài)的頌歌,母親啊,掀開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我躺在你的懷里沉墊,僅有你是我心靈的安頓,您可曾記得兒時(shí)的我們。受了委屈是趴在誰(shuí)的懷里哭泣,是母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了我們所有的`淚水,用她那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我們的額頭,拂去了我們所有的不歡樂(lè ),母親和我天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  是啊,地震的風(fēng)雨來(lái)了,嬰兒躲在母親的懷里,母親的懷里是最溫暖的,隔離了外面的黑暗,拒絕了死神的來(lái)訪(fǎng)嬰兒,不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久,也不記得從什么時(shí)候起,媽媽的身體漸漸冰冷,但他會(huì )記得我們所有人也都不會(huì )忘記母親塞在嬰兒手里的手機那一行包含著(zhù)偉大母愛(ài)的字,寶貝,如果你還活著(zhù),請記得我愛(ài)你這一段話(huà)將天下的母愛(ài)綻放了出來(lái)。

  母愛(ài)像港灣容納小舟,母愛(ài)像春水抹去了我們心靈的創(chuàng )傷,母愛(ài)像陽(yáng)光照耀花兒,愿天下的孩子理解母愛(ài),愿所有偉大的母親歡樂(lè )幸福美滿(mǎn)。

  巴金《繁星》讀后感 篇12

  假如問(wèn)天下上最巨大的愛(ài)是甚么?那莫過(guò)于純真的母愛(ài)!對于此,我國馳名女作家冰心也唱出了對于慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  正在魂靈的深處,有一種高興正在溟溟中騰躍。悄悄地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦,正在一次次安謐中的夜里滋養我干枯的新。打動(dòng),洗濯著(zhù)我高興的魂靈,我寧靜的傾聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與怙恃慈祥的教導。因而,我悄然的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線(xiàn)譜。正在繁星閃耀下一遍又一遍的彈奏。

  媽媽把咱們帶到這個(gè)美妙的天下來(lái),讓咱們往享用他人的保護;媽媽是咱們的第一名教師,辛勞地把咱們扶養成人;媽媽是咱們的肉體支柱,老是撐持著(zhù)咱們,鼓舞著(zhù)咱們,當咱們跌倒了流血,最痛的沒(méi)有是咱們,是媽媽的心;當咱們沒(méi)有聽(tīng)話(huà),媽媽入手打咱們,最痛的異樣是媽媽?zhuān)^“打正在兒身痛正在娘心”。但是,當媽媽幫咱們補衣服刺得手指,媽媽依然會(huì )感到高興,由于假如她的痛可以換來(lái)咱們的高興,就算是痛沒(méi)有欲生,關(guān)于媽媽來(lái)講也是值患上的。這使我想起一首詩(shī):

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲回。

  誰(shuí)言寸草心,報患上三春暉。——《游子吟》

  媽媽對于咱們所支出的真實(shí)太多了,而這是咱們做后代的終身也沒(méi)方法報酬的.。

  “不幸全國怙恃心”,媽媽真的真的是天下上最最最最巨大的人,而這怎樣能夠用喋喋不休表白進(jìn)去呢?正在這個(gè)地球里,每一個(gè)人只要一個(gè)親媽媽?zhuān)蹅儽匦鑺Z取正在無(wú)限的工夫中為媽媽做本人力不從心的工作——正在媽媽誕辰的時(shí)分奉上最真誠的祝愿,唱出《世上只要媽媽好》,就這么復雜,媽媽也會(huì )覺(jué)的稱(chēng)心滿(mǎn)意!

  正在《春水》中有一段詩(shī):天然的淺笑里,消融了人類(lèi)的抱怨。我讀懂了天然用它的淺笑化解了人類(lèi)的怨怒。另有它廣博的襟懷包容咱們,讓咱們洗盡鉛化,重獲重生。這是對于天然何等高尚的禮贊!人類(lèi)的單調。

  巴金《繁星》讀后感 篇13

  終于迎來(lái)了美妙的暑假!

  自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上,累了,就在長(cháng)椅上小憩一會(huì )兒,打著(zhù)口哨兒……咦,那有個(gè)小書(shū)攤,書(shū)攤上有一本書(shū)……《繁星。春水》。

  哦,那是多美的一本詩(shī)集。

  《繁星》初版于1923年1月,總計164首小詩(shī);《春水》是《繁星》的姊妹篇,初版1923年5月,總計182首小詩(shī),作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品,都是三言?xún)烧Z(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍,都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。

  在《繁星。春水》里,母愛(ài)永遠是那么偉大,母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的`風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”哦,真是一首優(yōu)美的小詩(shī)。“小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默,母親呵,你是那春光么?”,更是把母愛(ài)的的偉大表達得淋漓盡致。

  在《繁星。春水》里,人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著(zhù)“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子,他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂。”美麗的童年,有喜有憂(yōu),有笑有淚,回憶起來(lái)卻有香有色,詩(shī)人曾這樣回憶著(zhù)“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童,羨慕兒童,她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著(zhù),牛兒騎著(zhù),眉宇里深思著(zhù)——小牧童!一般的沐浴著(zhù)大地上的春光呵,完美無(wú)聲的贊揚,詩(shī)人如何比得你?”

  現在已悄悄逝去童年,成長(cháng)為一名少年的我,當閱讀完《繁星。春水》后,心中便會(huì )油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道,那種感覺(jué),就是——眷戀。

  自然,神奇而又美麗,在冰心的筆下,卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò):“桃花飛時(shí),燕子來(lái)了,蘆花飛時(shí),燕子又去了,但她們是一樣潔白呵!”一個(gè)自然偶然的現象,也會(huì )演化為芬芳的文字“虹兒,你后悔么?雨后的天空偶然的出現,世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了。”自然之美,處處可見(jiàn)。

  冰心的童年是在海邊度過(guò)的,大海,啟迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品中,大海,是重要的組成部分。“故鄉的海波呵!你哪飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴地敲我的盤(pán)石?現在怎樣一滴一滴地敲我的心弦?”足以表明他對大海深深的眷戀,對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過(guò)“大海呵,哪一顆星沒(méi)有光?那一朵花沒(méi)有香?那一次我的思潮里,沒(méi)有你波濤的清響?

  謳歌母愛(ài),歌唱童真,贊美自然,聆聽(tīng)大海,是《繁星。春水》的主旋律。

  我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂(lè )般美妙的節奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩(shī)句;喜歡她那精煉的語(yǔ)言;喜歡她把凝結的語(yǔ)言抒發(fā)的甘暢淋漓……

  多美妙的暑假!

  巴金《繁星》讀后感 篇14

  這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的,可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。

  我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。那老人,他沒(méi)有快樂(lè )的從前,到了老年,已經(jīng)衰老,想到以前的事,只有一個(gè)詞“不堪回首”。因為他沒(méi)有細心仔細地觀(guān)察社會(huì ),所以很無(wú)聊。我不想成為他,我也曾覺(jué)得世界很無(wú)聊過(guò),每天做同樣的事,太乏味了,但只要你看得遠一些,你就會(huì )覺(jué)得世界多美好、充滿(mǎn)期待,我相信,詩(shī)中的小孩,等他到了老年,他一定會(huì )有很多美好的回憶!

  我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的.詩(shī),可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著(zhù)你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

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