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小學(xué)師帶徒師傅的總結

時(shí)間:2024-08-03 13:06:46

關(guān)于小學(xué)師帶徒師傅的總結

關(guān)于小學(xué)師帶徒師傅的總結

關(guān)于小學(xué)師帶徒師傅的總結

  篇一:“師帶徒”徒弟期末總結

  為期一年的師帶徒活動(dòng)結束了,作為剛剛參加工作的教師。總覺(jué)得自己很幸運,在我步入教壇的第一個(gè)學(xué)期就能借助“師帶徒”這個(gè)平臺,拜田老師為師!田老師的為人處事,經(jīng)驗心得,工作中那份認真的態(tài)度,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深厚的教學(xué)理論等常常讓我在感動(dòng)之余,獲得了很多學(xué)習、工作動(dòng),使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導下,我感覺(jué)這一學(xué)期來(lái),可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。下面就來(lái)談?wù)勎业囊恍┣猩眢w會(huì ):

  一、在理論學(xué)習中成長(cháng)

  記得有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師一旦今日停止學(xué)習,明日就將停止教學(xué)。”田老師常用這句話(huà)教育我,使我意識到,作為一名課改的青年教師,只有不斷學(xué)習,才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀(guān)點(diǎn)指導自己的教育實(shí)踐。因此,一學(xué)期以來(lái),不斷更新自己的教育觀(guān)念。

  二、在聽(tīng)課、評課中成長(cháng)

  “師帶徒”的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽(tīng)課評課,在這個(gè)過(guò)程中,我有以下幾點(diǎn)感想:

  (一)如何看待聽(tīng)課?可能很多新老師懼怕被聽(tīng)課,怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽(tīng)課可以幫助我發(fā)現一些自己難以注意到的問(wèn)題,放下了包袱,就會(huì )使我在有人聽(tīng)課比沒(méi)人聽(tīng)課時(shí)的興奮程度高出很多,講課也就更加有激情,對學(xué)生的感染力就更大。

  (二)要善于利用評課機會(huì )查找不足,做一個(gè)有心者。師傅給我評

  課時(shí),會(huì )反饋出很多我自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如:在對某個(gè)教具的使用問(wèn)題上,我可能從教師的角度覺(jué)得有必要使用,但又不知其效果會(huì )如何,而我的師傅在聽(tīng)課時(shí)是可以從聽(tīng)者的角度來(lái)體會(huì )使用教具的教學(xué)效果,這種感受田老師會(huì )在評課時(shí)及時(shí)地反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以后可以有意識地進(jìn)行調整。師傅在評課時(shí)對我的指導不僅停留在理論層面,更是體現在具體的每一個(gè)環(huán)節中,甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨,使我明白課堂上應充分體現學(xué)生的主體地位。

  (三)聽(tīng)師傅的課要學(xué)什么?我聽(tīng)師傅的課也有很大收獲。田老師的課最大的特點(diǎn)就是注重情趣,思路清晰,過(guò)渡自然巧妙。她的課給人感覺(jué)從容不迫,特別容易理解!課堂氣氛也很好!真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè )的學(xué)習氛圍中感受語(yǔ)言文字的美。每聽(tīng)完田老師一節課以后主要有兩點(diǎn)是我一定要反復思索的:一點(diǎn)就是田老師這堂課的核心板塊是什么,一點(diǎn)就是她在實(shí)際講解中如何解決學(xué)生在課堂上生成的問(wèn)題。師傅和我們常在一起交流上課后的體會(huì ),在多次聽(tīng)師傅課的過(guò)程中,我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng),并且準確地把握住每一節課的閃光之處,在這樣反反復復的過(guò)程中,我受益匪淺。

  三、在教學(xué)、反思中成長(cháng)

  作為教師,上一節課很簡(jiǎn)單,但要上好一節課卻很難,像一門(mén)藝術(shù)。師傅常說(shuō)“不能帶半點(diǎn)疑慮進(jìn)課堂”,所以她讓我一定做到課前認真鉆研教材,師傅還經(jīng)常讓我闡述備課的構思,這樣備課時(shí)會(huì )特別注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動(dòng),而不是為了講內容而講課,從而使

  自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措,有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn),也都會(huì )及時(shí)地與我交流,使我的課堂上能夠避免一些問(wèn)題的出現,讓我少走了不少彎路。

  除了上好每一節常態(tài)課,參加師帶徒以來(lái),田老師常鼓勵我多上公開(kāi)課,回想每次上課,從準備各種繁瑣的教具,課件、到加班修改教案,方方面面她都親自來(lái)指導我來(lái)做,經(jīng)常是忙到很晚。田老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)了我,作為她的徒弟,我沒(méi)有理由不勇挑重擔,不抓住機會(huì )鍛煉自己,不論是過(guò)去、現在,還是將來(lái),我都要以田老師為榜樣,嚴格要求自己,在事業(yè)上再創(chuàng )新高!

  作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時(shí)還應注意反思、積累,多寫(xiě)些東西,朝科研型發(fā)展。在田老師的要求、指導下,我課堅持寫(xiě)教學(xué)反思,通過(guò)這樣長(cháng)期地認真實(shí)踐、及時(shí)總結,我相信我的教學(xué)水平都會(huì )不斷地進(jìn)步。在此,我想對師傅說(shuō)聲“謝謝”,沒(méi)有您的從嚴教導,就沒(méi)有我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  以上,只是我在“師帶徒”中列舉幾個(gè)方面的進(jìn)步,在以后的教學(xué)中我會(huì )不斷的完善自己,“師帶徒”讓我在不知不覺(jué)中成長(cháng)了。

  篇二:師帶徒-師傅總結

  簡(jiǎn)短篇:xxx在學(xué)習期間,態(tài)度認真,有較高的學(xué)習熱情,勤學(xué)好問(wèn),有鉆研精神。比較全面的掌握了本公司生產(chǎn)產(chǎn)品的基本知識。尊敬師傅,服從領(lǐng)導,團結同事。工作和學(xué)習過(guò)程中,勇于爭挑重擔,敢于克服困難,很好的完成了學(xué)習任務(wù)。

  長(cháng)篇:xxx同志在這兩年多的工作學(xué)習期間,已經(jīng)基本完成了從稚氣未脫的學(xué)生蛻變成了一名踏實(shí)肯干的技術(shù)人員的過(guò)程。工作中能牢記自己的身份,找準位置,在不斷學(xué)習的同時(shí)提高思想認識,時(shí)時(shí)能?chē)栏褚笞约海Y|(zhì)保量完成工作任務(wù),給大家留下好印象。

  總之徒弟在這段時(shí)間的工作學(xué)習中,能遵章守紀、團結同事、求真務(wù)實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中能發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活,嚴格要求自己。

  我相信她在這段時(shí)間里學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也取得了一定的成績(jì)。但是由于各種經(jīng)驗還不是很豐富,在工作中難免會(huì )出現些許差錯,例如考慮問(wèn)題不夠全面,個(gè)別工作做的不夠完善,遇事不夠冷靜,但正所謂前事之鑒后事之師,希望徒弟在今后的工作中,將不斷的總結與反省,不斷的鞭策自己并充實(shí)自己,提供自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,努力實(shí)現自己的奮斗目標,體現自己的人生價(jià)值,我堅信,

  隨著(zhù)她知識的增長(cháng),閱歷的增加,在日后處理問(wèn)題的方式方法將會(huì )更加成熟、得當、一定會(huì )為公司的發(fā)展壯大貢獻她自己的一份力量。

  最后希望她在今后的工作中能積極響應公司領(lǐng)導的號召,踏踏實(shí)實(shí)完成自己的工作,無(wú)論面臨怎樣的困境與挑戰,要做到好不松懈,積極應對。發(fā)揚積極拼搏、扎實(shí)肯干的作風(fēng)。不斷創(chuàng )新與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓出新的工作方法,努力為公司貢獻出自己的一份力量。

  篇三:師帶徒師傅總結

  新入工區的xxx就像注入鐵路的新鮮血液,他年輕、有朝氣、有活力,理論知識強,這對工區的發(fā)展大有益處。但他也有年輕人共有的缺點(diǎn),太天真、缺乏經(jīng)驗等。正所謂“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。”要好好打磨才會(huì )使他發(fā)出他自己應有的光彩。

  新走出校門(mén)的孩子因為在學(xué)校操作的時(shí)間很少,所以滿(mǎn)腦子都是理論知識,遇到問(wèn)題首先想到的也是怎么用書(shū)上講的辦法去解決,而有些東西不是課本上能學(xué)到的,所以我盡我最大的能力去教我徒弟實(shí)際操作,遇到各種問(wèn)題該如何解決。好在xxx尊敬師傅,跟其他同事也相處的非常好,腿腳也很勤快,從不遲到早退,有什么不懂得也積極向我及其他有經(jīng)驗的同事請教直到弄懂為止,李斌工作也很努力,能按時(shí)保質(zhì)量的完成使師傅布置的各項任務(wù)。

  我深深知道只有不斷地學(xué)習,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,才能以全新的思想觀(guān)點(diǎn)指導自己的工作實(shí)踐。因此在工作之余我讓李斌多看看跟工作相關(guān)的書(shū)籍,多收集一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。 年輕人平時(shí)多做多看還不夠,平時(shí)還應該多注意反思、積累。我鼓勵xxx在工作中把經(jīng)驗教訓既是記錄下來(lái),沒(méi)事的時(shí)候多看看。會(huì )提高自己。

  在生活上我們既是同事也是朋友,我比我的徒弟年長(cháng),所以為人處世的經(jīng)驗比他多,我一直跟他說(shuō),人活在世上無(wú)非就是人與人之間的交往。所以人品很重要,所以要先學(xué)會(huì )做人后做事。xxx在這方面很不錯,人很實(shí)在很善良,對待朋友真誠,對領(lǐng)導尊重。做人沒(méi)有問(wèn)題,以后做事才能做好。

  雖然總體來(lái)說(shuō),xxx的表現不錯,但也有一些小小的缺點(diǎn)和不足,例如:遇到有些狀況的時(shí)候,還不能在最短的時(shí)間內解決,還是說(shuō)明經(jīng)驗不足,以后在這一方面還是要加強學(xué)習。不過(guò)我相信在我們共同的努力下,我們一定可以共同發(fā)展,共同進(jìn)步。xxx會(huì )成長(cháng)為一塊鮮明瑩潔的寶玉,為包北工區做出更大的貢獻。

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