合唱團訓練活動(dòng)計劃
合唱團訓練活動(dòng)計劃
篇一:合唱團訓練計劃
一、指導思想:
為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設,現決定在我校組建學(xué)生60人的合唱團。
二、合唱團成員:
1、 凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱團。
2、 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后,由藝術(shù)指導老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定 A、B角;參加演出與比賽時(shí),由藝術(shù)指導老師根據歌曲藝術(shù)要求及團員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。
3、 團員應具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律,有事有病要請假。如團員無(wú)故多次不參加訓練,將取消其參加合唱團的資格。
三、訓練內容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟訓練學(xué)生的聲音。
2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》,
中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢、舞臺造型。
四、訓練目標:
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽,提高廣大同學(xué) 的藝術(shù)修養和藝術(shù)興趣,活躍校園文化生活,加強與社會(huì )各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
五、訓練時(shí)間:視學(xué)校實(shí)際情況每周安排兩次時(shí)間
六、訓練地點(diǎn):校音樂(lè )教室
七、訓練計劃與安排:
9月份: 對我校新初一學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)調查,選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生,對原有合唱團人員進(jìn)行重新調整。
10月份:開(kāi)始訓練,著(zhù)重強調聲音的訓練(呼吸、聲音位置、直聲訓練),并對合唱團人員進(jìn)行進(jìn)一步調整。
11月份:正式訓練,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統一。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進(jìn)行教唱,為迎接十二月份戚墅堰區舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。
12月份:強調咬字和吐字的訓練,以字帶聲,以情帶聲。對校園歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理,作好比賽準備。
1月份: 對合唱團成員進(jìn)行年終考核,對表現優(yōu)秀的成員給予表?yè)P和獎勵。
3月份:
(1)重申合唱團的紀律,并著(zhù)手開(kāi)始訓練。
(2)強調正確的演唱姿勢和呼吸是學(xué)好歌唱的第一步,也是歌唱技能的基礎,解決學(xué)生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢,如翹下巴,挺肚子,嘴巴不張等。
4月份:
(1)著(zhù)重訓練合唱團成員的聲音,從初中生的生理考慮,先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習,逐漸擴大共鳴腔,解決自然聲的局限。
(2)克服喉音,大聲吼唱,位置低,聲音“炸”“白”“虛”“咧”等毛病。
5月份:
(1)和聲訓練,在歌唱技能技巧及歌唱能力培養的基礎上,對學(xué)生進(jìn)行和聲基本訓練,堅持對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽(tīng)音訓練, 這種訓練可以從旋律音程開(kāi)始,逐漸到和聲音程, 從分聲部默唱到視唱,從單聲部訓練到兩個(gè)聲部的合唱練習。隨著(zhù)和聲訓練的不斷深化,再進(jìn)行輪唱和簡(jiǎn)單的二部合唱歌曲訓練。
(2)選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行教唱。
6月份:
(1)對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓練。可指導學(xué)生先用普通話(huà)大聲朗讀歌詞,結合發(fā)聲,訓練不同聲母韻母的口形,使學(xué)生學(xué) 會(huì )自然圓潤的發(fā)聲,逐步養成習慣,再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓練, 以保證合唱時(shí)聲音協(xié)調統一。
(2)對合唱團成員進(jìn)行年終考核,對表現優(yōu)秀的成員給予表?yè)P和獎勵。
訓練內容備選曲目
中國部分
二聲部全唱歌曲
送別
歌聲和微笑
小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)
啊,老師——媽媽
拉起手
今天是你的生日,中國
三聲部合唱(同聲合唱)歌曲
春游
茉莉花
小白鴿之歌
思鄉曲
思念
同一首歌
在銀色的月光下
五彩繽紛的大地
四聲部合唱(混聲合唱)歌曲 本事
問(wèn)
壟上行
大海啊,故鄉
鄉間小路
祖國給我理想
在水一方
飛來(lái)花瓣
游子情思
祖國,慈祥的母親
東方之珠
共和國之戀
我和我的祖國
音符
讓世界都贊美你
祝你平安
篇二:合唱社團活動(dòng)方案
一、指導思想:通過(guò)合唱團的嚴格訓練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛(ài),做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗,培養群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現自我的舞臺和相互交流的機會(huì ),更好的推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)聲樂(lè )訓練曲,對學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓練,規范發(fā)聲方法。
3、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
4、組織合唱隊觀(guān)摩其他高水平的合唱隊的演唱,培養舞臺表演感覺(jué)和狀態(tài),有效提高學(xué)生的表現能力及良好的精神面貌。
5、學(xué)生藝術(shù)修養的培養通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的,什么音樂(lè )是不好的,培養學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
三、訓練方法及過(guò)程:訓練是為了提高,提高是為了表現;訓練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段,提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺(jué),努力做到用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。通過(guò)一段時(shí)間的訓練逐步加大難度,特別對音準,節奏,演唱音域等方面加以訓練。
1、科學(xué)的氣息訓練唱歌最基本的就是氣息,平時(shí)的練習方法:常做深呼吸練習,把氣吸入丹田,會(huì )發(fā)覺(jué)肚臍附近會(huì )漲漲的,然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速,氣息“不要忽大忽小”,盡量保持較長(cháng)時(shí)間。)演唱時(shí),口腔以下,脖子以上,腮腺部位會(huì )隨著(zhù)氣息的流出鼓起,跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運動(dòng),讓腹部更有力。這樣對唱高音會(huì )有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌,練肺活量。唱歌氣息運用得好的話(huà),聽(tīng)起來(lái)就會(huì )很有感情,千萬(wàn)不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前,也就是在牙齒附近發(fā)音,聽(tīng)起來(lái)舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿(mǎn),氣滿(mǎn)八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習,并體會(huì )胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸訓練等來(lái)提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓練根據學(xué)生的氣息聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。如:平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法(合唱隊必須掌握),爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓練等
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準練習唱歌的音準在合唱隊中是很關(guān)鍵的,對合唱隊未來(lái)發(fā)展起決定性基礎作用,特別隨著(zhù)更多聲部的加入,旋律越來(lái)越復雜,所以讓學(xué)生有良好的音準感覺(jué)很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統一的合唱訓練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題,創(chuàng )造完美統一的藝術(shù)形象,來(lái)烘托氣氛,抒發(fā)情感。在合唱訓練中統一的音色、力度、速度和表情,是完美達成音樂(lè )主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓練時(shí)要充分調動(dòng)“耳朵”的積極性,培養良好的內部聽(tīng)覺(jué)能力,還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,相互配合,唱好表現好作品。
四、具體措施:
1、 教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律,保證訓練時(shí)間。
2、 聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、 訓練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統一 ,達到口型的統一,進(jìn)而達到聲音的統一。
4、 采取走出動(dòng)請進(jìn)來(lái)的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。
5、 掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首,增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂(lè )的理解,拓展學(xué)生的眼界,從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
五、演唱歌曲:《盧溝謠》
六、具體活動(dòng)安排三月份
1、組建社團
2、 科學(xué)正確的氣息訓練
3、重視發(fā)聲訓練
四月份
1、繼續基礎訓練
2、欣賞《盧溝謠》
3、學(xué)習《盧溝謠》第一部分
五月份
1、學(xué)習《盧溝謠》第二部分
2、學(xué)習《盧溝謠》合唱部分
3、完整訓練《盧溝謠》
六月份
1、參加“慶六一”藝術(shù)節活動(dòng)
2、活動(dòng)小結
七、訓練地點(diǎn):二年級六班教室
八、合唱社團成員:二年級六班全體學(xué)生
篇三:合唱興趣小組活動(dòng)計劃
一、指導思想
為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力,弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,特成立學(xué)校合唱隊。
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng):劉峰
副組長(cháng):劉守江
成員:馬成功 張家厚 邢憲偉 馬存超
三、活動(dòng)安排
為了使合唱活動(dòng)順利高效地開(kāi)展,現將本學(xué)期活動(dòng)情況安排如下:
(一)活動(dòng)主題:
包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂(lè )基礎,并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過(guò)排練好每一首歌曲,培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。
(二)活動(dòng)目標:
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(三)參加對象: 在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數在30-40人左右。
(四)活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)的時(shí)間定于每周下午活動(dòng)課。
(五)活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室
(六)活動(dòng)準備: 提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復印好歌紙。
(七)活動(dòng)要求:
(1)作為合唱隊成員要自覺(jué)遵守學(xué)校合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊;
(2)每位隊員要愛(ài)護公物、樂(lè )器及各種設施;
(3)每位隊員要按時(shí)參加活動(dòng),不遲到、早退,有事請假;
(4)每位隊員要尊重他人勞動(dòng),聽(tīng)從指導教師指揮,上課時(shí)不說(shuō)話(huà)、嘻笑;
(5)每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時(shí)之需。
四、活動(dòng)過(guò)程設計
(一)訓練教師:由學(xué)校專(zhuān)職音樂(lè )教師擔任教學(xué),其他擅長(cháng)的老師協(xié)作。
(二)訓練內容:
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音;規范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
(三)訓練方法及過(guò)程:
1、聲音的訓練
2、音準訓練
3、合唱表現的四種手段。
(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳
4、節奏訓練
5、咬字與吐字的訓練
6、歌曲的學(xué)習
五、教學(xué)進(jìn)度:
九月份教學(xué)進(jìn)度:常規訓練
第一周:培養學(xué)生學(xué)習合唱的興趣,建立訓練常規。
第二周:發(fā)聲訓練,學(xué)習和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
第三周:復習簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓練(連音、跳音)
第四周:復習處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進(jìn)度:訓練發(fā)聲技巧
第一周:發(fā)聲訓練(連音、跳音)復習《娃哈哈》。
第二周:發(fā)聲訓練(難度適當增加的連音、跳音)。
第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。
第四周:發(fā)聲訓練。
十一月份、十二月份計劃選排合唱曲目:《雨花石》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。
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