語(yǔ)文基礎知識天天練復習題練習題

時(shí)間：2024-08-02 19:49:24

語(yǔ)文基礎知識天天練復習題練習題

語(yǔ)文基礎知識天天練（3）

語(yǔ)文基礎知識天天練復習題練習題

一、（15分，每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項是

A．寶藏/礦藏纖夫/纖塵不染方興未艾/自怨自艾

B．校正/校對呼吁/長(cháng)吁短嘆好大喜功/樂(lè )善好施

C．解數/解讀伺候/伺機而動(dòng) 得心應手/應接不暇

D．強迫/倔強剝削/生吞活剝曲徑通幽/曲盡其妙

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一組是

A．氣概水蒸氣懸梁刺骨吉人自有天相

B．增殖麻風(fēng)病強弩之末如墮五里霧中

C．繳稅侯車(chē)室綿里藏針八桿子打不著(zhù)

D．貫例水龍頭食不果腹口惠而實(shí)不至

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當的一項是

A．陳凱歌執導的華語(yǔ)傳記巨片《梅蘭芳》，在長(cháng)達7個(gè)多月的拍攝后，已于2月底殺青，定于12月5日在全國各大院線(xiàn)上映。

B．房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛，有人便說(shuō)房?jì)r(jià)會(huì )漲；政府調控政策要出臺，有人便說(shuō)房?jì)r(jià)會(huì ) 跌，隨著(zhù)市場(chǎng)的波動(dòng)，兩種說(shuō)法此消彼長(cháng)，不一而足。

C．他沒(méi)有讓孩子們去死記硬背大量的公式和定理，但是，他卻苦口婆心地教了孩子們許多思考問(wèn)題的方法。

D．北京奧運賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們?yōu)檎饖Z銀無(wú)所不用其極，創(chuàng )造“水立方”神話(huà)的美國游泳名將菲爾普斯就是這其中的杰出代表。

4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是

A．要順利完成防止經(jīng)濟增長(cháng)由偏快轉為過(guò)熱、防止價(jià)格由結構性上漲演變?yōu)槊黠@的通貨膨脹，我們還有許多工作要做。

B．據初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產(chǎn)、尾礦庫超儲引起的。

C．通過(guò)“神舟號”載人飛船飛行的連續成功，進(jìn)一步證明我國在技術(shù)上已具備培養航天員的能力，這樣我國已成為世界上第三個(gè)能夠獨立培養航天員的國家。

D．美國總統布什在10月3日晚簽署了總額達7000億美元的金融救援方案，但由于投資者依然擔心美國金融危機的威脅，國際金融市場(chǎng)仍將持續動(dòng)蕩。

5．在橫線(xiàn)處填入短語(yǔ)，順序最恰當的一項是（）

這是都市西部一大片茫無(wú)涯際的樹(shù)林。這是片自然生長(cháng)的樹(shù)林。，，。，。一只鳥(niǎo)在不遠處的密林深處棲息，張開(kāi)鵝黃的小嘴啁啾幾聲，陣陣類(lèi)似葡萄酒香的芬芳在柔和的秋氣中彌漫開(kāi)來(lái)。

①雜草中零星地點(diǎn)綴著(zhù)紫色的白色的碎花

②斑駁的樹(shù)葉在陽(yáng)光下顯示出微妙的層次，裹著(zhù)濕氣的輕風(fēng)颯颯吹來(lái)

③腳下那些不知名的雜草牽絆著(zhù)你的腳踝

④細長(cháng)的枝條如鹿角在黃昏透明的空氣中悄然兀立，煞是美麗

⑤樹(shù)葉便矜持地悄然絮言、微語(yǔ)蕩漾起來(lái)

A．②⑤④①③ B．③①④②⑤ C．④②⑤③① D．④②⑤①③

6．閱讀下面的一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）

訪(fǎng)戴天山道士不遇（李白）

犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。

野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去，愁倚兩三松。

（1）簡(jiǎn)析頸聯(lián)中的“分”和“掛”字的妙用。（4分）

（2）分析說(shuō)明“愁倚兩三松”一句中包含的詩(shī)人的思想感情。（4分）

7．補寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個(gè)小題）（6分）

（1），不能十步。駑馬十駕，。（荀子《勸學(xué)》）

（2）以為流觴曲水，列坐其次，，一觴一詠，。（王羲之《蘭亭集序》）

（3），渚清沙白鳥(niǎo)飛回。，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）

（4），，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

8. 請根據下面提供的九篇交流論文的題目，推斷出“某市首屆名校長(cháng)論壇”的主題。（不超15字）（4分）

《打造強勢品牌學(xué)校》《校不在老，有特色才行》《以特色學(xué)科建設為突破口創(chuàng )建特色學(xué)校》《創(chuàng )特色樹(shù)品牌促發(fā)展》《辦學(xué)特色與特色辦學(xué)》《學(xué)校特色教育及其支點(diǎn)》《實(shí)施品牌戰略，培養國際人才》《以新的教學(xué)理念創(chuàng )學(xué)校質(zhì)量品牌》《特色就是品牌，品牌就是資源》

9. 閱讀下面一段文字，調整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調一致、勻整對稱(chēng)。（字數不得增減）（4分）

無(wú)論是千里冰封的北國雪原，清澈明凈的高原湖泊，還是名山深谷的雄奇險幽，婆娑起舞的南島椰林，都無(wú)不以它獨有的魅力深深吸引著(zhù)人們不遠千里地去領(lǐng)略它的風(fēng)姿，獲得美的享受。

10．某中學(xué)成立了一個(gè)文學(xué)社，擬創(chuàng )辦一個(gè)社刊，取名為《流年》，請你將青春、文學(xué)等內容同刊名聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)幾句抒情的刊首語(yǔ)。字數不超過(guò)40字。（4分）

語(yǔ)文基礎知識天天練（3）參考答案

1．A（zàng/cáng qiān/xiān ài/yì B jiào yù/xū hào C xiè/jiě cì/sì yìng

D qiǎng/jiàng bō qū/qǔ）

2．B（A骨一股C侯—候D貫一慣）

3．A（B項中“不一而足”指同類(lèi)的事物不只一個(gè)，而是很多，無(wú)法列舉齊全。C苦口婆心：形容懷著(zhù)好心再三懇切勸告。與句子中教孩子學(xué)習方法語(yǔ)意不符。D無(wú)所不用其極：指做壞事時(shí)任何極端的手段都使得出來(lái)）

4．D（A“完成”后缺賓語(yǔ)；B句式雜糅，改為“原因是……”或“由……引起的” C項濫用介詞“通過(guò)”使得句子缺主語(yǔ)）

5．C（結合上下文考慮，注意文意合理。按照先小層次組合再整體排序的方法進(jìn)行。先找出寫(xiě)“枝條”“樹(shù)葉”的句②④⑤，排出順序④②⑤；找出寫(xiě)“雜草”“碎花”的句①③，排出順序③①。最后排出整體順序）

6．（1）野竹與云氣相接，這本是一幅靜景，但詩(shī)人用了一個(gè)“分”字，就有了動(dòng)的意味，它使人聯(lián)想到隨山岡徐徐移動(dòng)的云霧，不斷從野竹梢頭飄過(guò)的情景。（2分）一線(xiàn)泉水，凌空飛瀉，這本來(lái)是一幅動(dòng)景，然而詩(shī)人用一個(gè)“掛”字，就由動(dòng)化靜了，它使人像看到陡峭的山峰上，山泉垂直落下的圖景。（2分）

（2）“愁倚兩三松”描寫(xiě)了詩(shī)人在松樹(shù)之間徘徊的情形，（1分）表達了詩(shī)人訪(fǎng)道士不遇之焦躁不安的心緒（1分）和悵然若失的愁情；（1分）也側面折射出詩(shī)人對道士的渴慕。（1分）

7．（1）騏驥一躍功在不舍（2）雖無(wú)絲竹管弦之盛亦足以暢敘幽情（3）風(fēng)急天高猿嘯哀無(wú)邊落木蕭蕭下（4）亂石穿空驚濤拍岸（每句1分，有錯別字該句不得分）

8. 樹(shù)立品牌意識，辦好特色學(xué)校。(共4分。答對一個(gè)方面給2分)

9．修改為：無(wú)論是千里冰封的北國雪原，婆娑起舞的南島椰林，還是清澈明凈的高原湖泊，雄奇險幽的名山深谷。（4分，注意句式的變換與語(yǔ)序的調整）

10．示例：（1）流年似水，青春如歌，讓我們帶著(zhù)青春和夢(mèng)想一路歡歌!

（2）似水流年，在歲月的長(cháng)河里，流淌的不僅是我們的青春，還流淌著(zhù)我們不滅的文學(xué)夢(mèng)。（內容扣住“流年”“青春”“文學(xué)”等給2分；語(yǔ)言抒情色彩濃郁，符合字數要求給2分）

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