人教版小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷（精選3套）
在各領(lǐng)域中，我們都要用到試卷，試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個(gè)方面。一份好的試卷都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的人教版小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷 1
小學(xué)2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期階段抽測
班級 姓名 考號
密 封 線(xiàn)
二年級語(yǔ)文試題
時(shí)間：40分鐘
等級：
同學(xué)們，這次檢測不僅考察學(xué)科知識，還考查書(shū)寫(xiě)技能。只要認真、細心的答題，工整的書(shū)寫(xiě)，就能取得優(yōu)異的成績(jì)。加油吧！
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
jiě dònɡ shì jiè hūhǎn màoshèng
（） （）（） （）
dùjuān yīng gāi huīhuáng sǔn yá
（ ） （ ） （ ） （）
fèng huáng nínìng
（）（）
二、在正確讀音下面畫(huà)“√”。（4分）
鉆（zuànzuān）出山岡（gāng gǎng）
嘮（láolāo）叨荊（jīnjīng）棘
三、組詞語(yǔ)。（12分）
末（）脫（）密（）
未（）拖（）蜜（）
澆（）提（）眠（）
燒（）題（）眼（）
四、按要求查字典。（12分）
要查的字 | 音序 | 部首 | 去部首還有幾畫(huà) | 組詞 |
玫 | ||||
喚 | ||||
弱 |
五、加偏旁，組新字再組詞。（6分）
度（）（）是（）（）采（）（）
少（）（） 大（）（） 勾（）（）六、填空。（12分）
（）的春光（）的天空 （）的田野
（）的枝條 （）的小路 （）的小溪
群山（）（）撲鼻燈光（）
樹(shù)木（ ）（）約約 金碧（ ）
七、按課文內容填空。（10分）
1、離離原上草，一歲一（ ）（ ）。
（）（）（） 不盡，（）（）（）（）（）。
2、春風(fēng)一拂千山綠，_________________________。
3、_____________，人要人幫。
4、贈人玫瑰，________________________________。
5、到了（），葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。
八、給下列句子排序，在（）里填上序號。（4分）
（）陽(yáng)光照射著(zhù)太陽(yáng)花。
（）太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。
（）她仰著(zhù)臉蛋，好像在對太陽(yáng)說(shuō)話(huà)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
（）清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）
一天，有位老奶奶在市場(chǎng)上買(mǎi)菜。她把買(mǎi)好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來(lái)走時(shí)，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆滾了一地。老奶奶很著(zhù)急。
小紅看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您別著(zhù)急，我這里有一個(gè)新塑料袋給您用吧！”說(shuō)完，小紅連忙彎下腰，把地上的`菜撿到塑料袋里。老奶奶拍著(zhù)她的肩膀，高興地說(shuō)：“—————————————————————————————————————————————————————————————————。”
1、本文有（）個(gè)自然段。（2分）
2、用“～～”線(xiàn)畫(huà)出小紅幫助老奶奶的句子。(4分)
3、發(fā)揮你的想象力，把最后老奶奶對小紅說(shuō)的話(huà)補充在橫線(xiàn)上。（3分）
4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
忽然（）焦急（）立刻（）
十、寫(xiě)話(huà)。
親愛(ài)的小朋友們，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)，請寫(xiě)一寫(xiě)你在春天里的發(fā)現。
小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷 2
一、我會(huì )讀，還會(huì )寫(xiě)。（12分，每空1分。）
chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。（16分）
(1)同音字組詞。
yǎn _______ ________ gòu _______ ________
fù _______ ________ zhū _______ ________
（2）多音字組詞。
轉zhuàn ( ) zhuǎn( ) 釘dīng ( ) dìng( )
重zhòng( ) chóng( ) 間jiān ( ) jiàn( )
三、花兒朵朵。（17分）
1. 詞語(yǔ)聯(lián)想：
很多詞翻過(guò)也是個(gè)詞，比如：牛奶——奶牛。請你寫(xiě)出三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：
_______ ________ _______
2. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
白（白色） 皇（ ） 發(fā)（ ） 軍（ ）
（柏）（柏樹(shù)） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
四、我會(huì )讀詞語(yǔ)，還會(huì )寫(xiě)句子。（5分）
四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌
你發(fā)現這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)嗎？
我也會(huì )寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：__________、__________、____________
我能用我寫(xiě)的一個(gè)詞寫(xiě)一個(gè)句子：_____________________________
五、我會(huì )填詞。（6分）
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現
（1）小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。
無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì )和我在一起。
（2）列寧跟著(zhù)蜜蜂（ ）找到了養蜂人的家。
沒(méi)有想到，我（ ）能得到一等獎。
（3）指南針是我國古代四大（ ）之一。
春天來(lái)了，我（ ）迎春花開(kāi)了。
六、照樣子寫(xiě)句子。（5分）
（1）我要給窗前的小樹(shù)開(kāi)了一朵花。
一朵花_____________ 。
（2）把你的書(shū)借給我看一下，行嗎？
_____________，行嗎？
（3）他好像在叫我。
好像_____________。
（4）誰(shuí)說(shuō)孔雀的尾巴不漂亮？
__________________________。（意思不變）
七、積累詞語(yǔ)。（10分）
（1） 古詩(shī)中有描寫(xiě)一年四季不同景色的詩(shī)句，讀一讀，看看他們都是什么季節。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。（
柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（ ）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（ ）
你能寫(xiě)出那個(gè)季節的詩(shī)句嗎？
（2） 寫(xiě)出反義詞。
每個(gè)人都希望自己快樂(lè )。快樂(lè )→（ ）
趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，要約幾位朋友來(lái)看看。開(kāi)放→（ ）
自信會(huì )讓你成功。 成功→（ ）
笨重的鐵牛陷在了河底。底→（ ）
八、我會(huì )選字組詞。（12分）
距 具 巨
（ ）體 （ ）人 （ ）離 （ ）大 工（ ）相（ ）
郵 由 油
煤（ ） （ ）來(lái) （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政
九、填空。（10分）
（1） 本學(xué)期學(xué)過(guò)的'古詩(shī)《絕句》。
（2） 本冊課文，我記住了這樣一些人：發(fā)過(guò)科學(xué)家_______做的杯子實(shí)驗；還知道一些地方：祖國寶島臺灣的_________，盛產(chǎn)葡萄的新疆____；還知道了一個(gè)節日：傣族人民的_______節。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分）
下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來(lái)替我洗澡，還是來(lái)替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“
水滴說(shuō)；“去你的，我不是來(lái)替你洗澡的，也不是來(lái)替你搔癢的。我要滴穿你！“
石階哈哈大笑，說(shuō)：“別做夢(mèng)吧，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭。”
水滴不理他的話(huà)，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。
晴天，當然沒(méi)有水滴了，石階完全忘記了之間事。
下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過(guò)去了。幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
（1） 給短文加個(gè)題目______________
（2） 按課文內容填空。
下雨天，屋檐上的__________一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，落在地面上的__________上。
水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了，真的，石階終于被__________滴穿了。因此有了一個(gè)成語(yǔ)叫__________ 。
(3)從這個(gè)故事中你明白了什么？
參考答案
一、傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續 欺負 茂盛 胳膊 輝煌
二、（1）、只要是同音字即可。
（2）轉動(dòng) 轉身 釘子 釘扣子 重物 重來(lái) 中間 挑撥離間
三、（1）講演——演講、喜歡——歡喜、累積——積累、互相——相互、代替——替代整齊——齊整等
（2）只要加了偏旁組成詞語(yǔ)即可。
四、特點(diǎn)；都帶有數字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬(wàn)等；造句略。
五、（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現
六、（1）、一朵花開(kāi)在了窗前的小樹(shù)上；（2）我借一下你的書(shū)，行嗎？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！
七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)； 窗寒西陵千秋雪，門(mén)破東吳萬(wàn)里船；（只要帶季節的句子即可）
（2）、悲傷 關(guān)閉 失敗 面
八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 郵 由 油 郵
九、（1）略 （2）郎志萬(wàn)；日月潭，吐魯番；潑水節
十、（1）水滴石穿 （2）水 石階 （3）水 水滴石穿 （4）無(wú)論做什么事情都要有恒心，要堅持不懈，就一定能成功。
小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷 3
一、按要求填空。(5分)
“鑾”按部首查字法，先查_(kāi)__部，再查_(kāi)___畫(huà)。
“嘎”字按音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，再查音節____。
“凸”字按數筆畫(huà)查字法，共____畫(huà)。
二、改病句。(10分)
1.我們召開(kāi)了中隊委員會(huì )，大家一起琢磨了中隊計劃。
____________________________________________
2.王琳眼睛里流著(zhù)激動(dòng)的淚花。
____________________________________________
3.大家都講究衛生，健康和疾病就有了保障。
___________________________________________
4.鄧均獲得了小學(xué)生作文競賽第一名，他感到非常榮譽(yù)和高興。
_______________________________________________
5.張延雖然學(xué)習成績(jì)好，而且他一點(diǎn)也不驕傲。
_____________________________________________
三、把下面的成語(yǔ)補充完整。(10分)
水落石( ) 風(fēng)調雨( ) 自( )自( )
好高( )遠 ( )謀( )計 萬(wàn)丈深( )
奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )
千( )萬(wàn)( )
四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)。(3分)
“多觀(guān)察，多動(dòng)腦，多讀多寫(xiě)”“提高作文水平”
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
五、讀下面的例句，注意每組里三個(gè)句子的關(guān)系，并仿照例子，把一個(gè)句子分解成兩個(gè)小句子。(10分)
例句：魯班請師傅教手藝。
魯班請師傅。
師傅教手藝。
1.學(xué)校組織同學(xué)去參觀(guān)。
_______________________________________
_______________________________________
2.黨中央領(lǐng)導我們向四化進(jìn)軍。
________________________________________
_________________________________________
3.同學(xué)們請“五一”勞動(dòng)模范做報告。
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__________________________________________
4.桑娜到西蒙家把孩子抱回來(lái)。
__________________________________________
__________________________________________
5.我們到海濱公園去春游。
___________________________________________
___________________________________________
六、寫(xiě)一段話(huà)，注意用上你學(xué)過(guò)的'標點(diǎn)符號。(不少于5種)(5分)
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七、默寫(xiě)古詩(shī)《前出塞》，并且說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達了作者怎樣的思想感情。(6分)
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八、閱讀短文，想想可以分幾段，用“△”在段尾標出。再概括段意。(15分)
洗臉
1吃過(guò)早飯，小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。
2奶奶說(shuō)：“你們倆干什么去?”
3小東說(shuō)：“洗臉去!”
4奶奶覺(jué)得奇怪，這兩個(gè)孩子的臉不是挺干凈的嗎?再說(shuō)，洗臉怎么往外跑啊!
5他倆來(lái)到大街上，小東說(shuō)：“你看這個(gè)果皮箱的臉最臟。咱們先給它洗吧!”小偉點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆把果皮箱上的泥擦掉了。花臉果皮箱好像變成剛洗過(guò)澡的娃娃。
6他們又來(lái)到公共汽車(chē)站牌下，小偉說(shuō)：“該給這個(gè)大個(gè)子洗了。”小東說(shuō)：“來(lái)，我托著(zhù)你。”站牌上覆蓋著(zhù)一層土擦掉了，站牌換了一身新衣裳。
7他倆擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個(gè)街道變得更加清新美麗了。
8中午，小東和小偉回來(lái)了。奶奶說(shuō)：“你們不是洗臉去了嗎?瞧瞧你們的臉，怎么越洗越臟啊!”小東一看，小偉臉上左一道黑，右一道泥，成了花臉兒;小偉一看，小東衣服上前一層土，后一層灰，成了土人兒。他倆你看我，我看你，光抿著(zhù)嘴笑，不說(shuō)話(huà)。
9奶奶看了看他們手中的抹布、臉盆，說(shuō)：“啊!我明白了，你們是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子。”
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九、請你概括《洗臉》這篇短文的中心思想。(6分)
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十、下面是一個(gè)作文題目，請你認真審題，然后按要求列寫(xiě)作提綱再作文。(30分)
老師教我學(xué)做人
中心___________________________________________
選材___________________________________________
重點(diǎn)____________________________________________
人稱(chēng)____________________________________________
寫(xiě)作提綱_________________________________________
參考答案
一、鑾查(金)部，再查(6)畫(huà);
嘎查字母(G)，音節(g1);
凸字共(5)畫(huà)。
二、1.把“琢磨”改為“制定”。
2.把“流著(zhù)”改為“閃動(dòng)”。
3.去掉“和疾病”
4.去掉“榮譽(yù)和”或把“榮譽(yù)”改為“光榮”
5.把“而且”改為“但是”
三、水落石(出)風(fēng)調雨(順)自(私)自(利)
好高(騖)遠(陰)謀(詭)計萬(wàn)丈深(淵)
奄奄一(息)五(湖)四(海)夸夸其(談)
千(言)萬(wàn)(語(yǔ))
四、只有……才能……只要……就能……
如果……就能……
五、1.學(xué)校組織同學(xué)。同學(xué)去參觀(guān)。
2.黨中央領(lǐng)導我們。我們向四化進(jìn)軍。
3.同學(xué)們請“五一”勞動(dòng)模范。“五一”勞動(dòng)模范做報告。
4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回來(lái)。
5.我們到海濱公園。我們去春游。
七、默寫(xiě)(略)表達了作者對戰爭的看法。戰爭的目的只應該是保衛國家。
八、第一段(1-4節)奶奶很奇怪，兩個(gè)孩子洗臉怎么往外跑。
第二段(5-7節)小東和小偉把街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都擦洗了一遍。
第三段(8-9節)奶奶明白了，他倆是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。
九、歌頌了小東、小偉不怕臟、不怕累，一心為集體的優(yōu)秀品質(zhì)。
十、作文
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