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好喝的茶的社會教案

時間:2024-09-03 08:26:08

好喝的茶的社會教案

好喝的茶的社會教案

好喝的茶的社會教案

  活動目標(biāo):

  1、簡單認(rèn)識幾種生活中常見的茶葉。

  2、知道有些葉子和花能夠泡水飲用。

  3、嘗試?yán)酶鞣N葉子或花泡制不同口味的茶飲料,并樂于品嘗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種茶葉(如紅茶、綠茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等),冰糖分別放在小盤子里,每人一個口杯 一把小勺

  2、《茶葉的聚會》故事磁帶

  3、在家讓爸爸媽媽協(xié)助找一找家里能泡水飲用的葉子或花,泡給幼兒品嘗。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入。

  小朋友你們喜歡喝飲料嗎?為什么?你們都喝過什么樣的飲料?見過什么樣的飲料?請幼兒說出它的名字。你知道它們是怎么做出來的嗎?

  (1)今天老師也泡制了一杯飲料請小朋友們品嘗一下,品嘗完了你要猜一猜老師是用什么泡制而成的?

  (2)小組討論并回答剛才的飲料是怎么泡制的?你認(rèn)為用了什么材料?把幼兒剛才喝的飲料倒入透明杯子里,揭曉老師的茶飲料用了什么材料泡制而成。

  2、這幾天爸爸媽媽在家里給你們泡了什么樣的水給你們品嘗?

 。1)將各種準(zhǔn)備好的放在小盤中的茶葉擺放在桌子上,讓幼兒觀察一下,看一看它們的顏色,聞一聞它們的氣味,并說一說它們的異同點。

  (2)教師可以引導(dǎo)幼兒簡單說一說各種茶葉的功效,教師總結(jié)告訴幼兒。

  3、泡茶。

  每人一個口杯,小勺,請幼兒自己動手用各種茶葉泡制茶飲料。在等待茶飲料變涼的過程中,組織幼兒瞧一瞧葉子或花的形狀有什么變化,再看一看茶水的顏色,聞一聞它的味道有什么變化?可以互相的看一看聞一聞。嘗一嘗自己做的飲料什么味道!

  4、游戲"小小茶師"。

  請幾名幼兒當(dāng)小小茶師,利用自己剛才的實踐泡制一款最好喝的飲料茶。

  5、聽故事《茶葉的聚會》。

  進一步了解有關(guān)茶葉的故事。

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