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最新版冀教版小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第四單元提升測試卷及答案

時(shí)間:2024-03-19 14:44:12

最新版冀教版小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第四單元提升測試卷及答案

第四單元提升練習

最新版冀教版小學(xué)二年級語(yǔ)文下學(xué)期第四單元提升測試卷及答案

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、下列加點(diǎn)字的注音全對的一組是( )。

A.潑(bō)水      妨(fng)礙

B.拆(chāi)除    傳(chuán)遞

C.睡覺(jué)(jué)     哄(hǒng)孩子

D.滲(shèn)汗    乏(fàn)力

三、請你選字填空。

式 室 是 試

1.教(  )里,正在進(jìn)行數學(xué)考(  ),小明(  )個(gè)細心的孩子,每一個(gè)算(  )都進(jìn)行認真的計算。

級  極

2.二年(  )二班是一個(gè)積(  )向上的班集體。

四、比一比,再組詞。

 

 

五、給下面的字換個(gè)偏旁,組成新字,再組詞。

遼   (   ) 盡   (   )

搖   (   ) 途  (   )

六、用線(xiàn)段把下列正確的搭配連起來(lái)。

滾動(dòng)的       芳香

撲鼻的       金發(fā)

沉重的      眼睛

美麗的     清波

明亮的     殼

鄭重地       笑了

自如地     睡了

輕松地     爬行

慢慢地     見(jiàn)面

甜甜地     宣布

七、給下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找一個(gè)近義詞,填到句后的括號里。

1.樂(lè )呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈兒。(   )

2.她的那頂帽子顯得平平常常。 (   )

3.我樂(lè )意為每一位朋友送信傳消息。 (   )

4.睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。(   )

八、詞語(yǔ)接龍。

微笑—笑聲—(   )—(   )— (   )

孤單—單獨—(   )—(   )— (   )

九、按要求寫(xiě)句子。

1.這是一只會(huì )唱歌的蟈蟈兒。(仿句子,把下面的句子補充完整)

這是一只會(huì )                                                  。

2.小鳥(niǎo)說(shuō):“只有醒著(zhù),隨時(shí)為大家唱歌。”(修改病句)


3.媽媽的嘴巴微微張著(zhù),好像在給我唱催眠的歌謠。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)


十、按原文填空。

1.歌聲會(huì )把您領(lǐng)進(jìn)山野,讓您    到小溪滾動(dòng)的清波,   到山花撲鼻的芳香,    到百鳥(niǎo)齊鳴的歡歌。

2.媽媽    的眼睛閉上了,    的眉毛也睡在媽媽    的臉上。

3.      護田將綠繞,       排闥送青來(lái)。

十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。

稱(chēng)  贊

作者:張秋生

清晨,小刺猬去森林里采果子。

在小路邊,他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認真。

小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說(shuō):“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”

“真的嗎?”小獾高興極了。

傍晚,小刺猬背著(zhù)幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,往家里走。

小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō):“我怎么能要你的椅子呢?我可沒(méi)干什么呀!”

小獾拉著(zhù)小刺猬的手,說(shuō):“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱(chēng)贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會(huì )做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧。”

小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果,對小獾說(shuō):“留下吧,這也是我的一點(diǎn)兒心意!”

小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞,說(shuō):“你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。”

小刺猬也高興極了,說(shuō):“謝謝你,你的稱(chēng)贊消除了我一天的疲勞!”

1.本文共有  個(gè)自然段。

2.小刺猬稱(chēng)贊小獾                       ;小獾稱(chēng)贊小刺猬                    。

3.小刺猬稱(chēng)贊小獾起到的作用是            ;小獾稱(chēng)贊小刺猬起到的作用是            。

4.請用一句話(huà)稱(chēng)贊一下你的同桌。


十二、看圖寫(xiě)話(huà)。

仔細看下面的圖畫(huà),圖畫(huà)中有幾個(gè)小朋友?他們在哪里?他們在那里干什么?最后的結果怎樣?用連貫的句子把這些內容寫(xiě)下來(lái)。

參考答案

一、婆婆 鄰居 野外 方式 班級 消息 均勻 汗水

二、B

三、1.室 試 是 式 2.級 極

四、盲人 教育 幾乎 呼喊 汗水 好漢 小偷 愉快

五、療 治療 遲 遲到 謠 歌謠 除 排除

六、滾動(dòng)的清波 撲鼻的芳香 沉重的殼

美麗的金發(fā) 明亮的眼睛 鄭重地宣布 自如地見(jiàn)面 輕松地笑了 慢慢地爬行 甜甜地睡了

七、1.喜滋滋 2.普普通通 3.愿意 4.漂亮

八、聲音 音樂(lè ) 樂(lè )曲 獨立 立刻 刻苦

九、1.跳舞的蝴蝶

2.小鳥(niǎo)說(shuō):“只要我醒著(zhù),我隨時(shí)為大家唱歌。”

3.太陽(yáng)火辣辣的,好像要把大地烤干。

十、1.看 聞 聽(tīng) 

2.明亮 彎彎 紅潤

3.一水 兩山

十一 1.10

2.你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好 你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果

3.讓小獾有了自信,做的板凳越來(lái)越好    消除了小刺猬一天的疲勞

4.你寫(xiě)的字越來(lái)越好,馬上成了全班最好的字了。

十二、提示:寫(xiě)同學(xué)們在進(jìn)行大掃除。

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