北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級上學(xué)期第一單元提升練習題及答案
第一單元提升練習
- 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
gē chàng bō lāng bǐ jiào
（ ） （ ） （ ）
qiū shōu rán ěr měi lì
（ ） （ ） （ ）
二、按要求給下面的字分類(lèi)。
拾 朝 送 詩(shī) 轉 唱 霜 走 師 掌
1.翹舌音:
2.平舌音:
三、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
金黃的( ) 潔白的( )
火紅的( ) ( )的賀卡
( )的節日 ( )的老師
四、選詞填空。
涼爽 爽快
1.爸爸是一個(gè)( )的人。
2.秋天來(lái)了,天氣變得( )了。
歌唱 歌曲
3.每逢祖國媽媽的生日,我們總是用不同的方式( )祖國。
4.這是一首贊美祖國的( )。
五、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
例:秋天到了,菊花黃了。
1.秋天到了, 。
2.秋天到了, 。
例:每當我拾起一片楓葉的時(shí)候,總以為找到了一片最紅的。
3.每當 的時(shí)候, 。
例:我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。
4. ,想 。
六、根據課文內容填空。
1.九月 ,魚(yú)蝦肥, ,田野翻金浪。十月 ,楓葉 ,菊花 ,大雁 。
2. “ 寒山 斜, 生處有 。 坐愛(ài) 晚,霜葉 二月 。”這首詩(shī)描寫(xiě)的是 (季節)的景色,代表這個(gè)季節的景物是 。
七、閱讀短文,完成練習
秋天的顏色
秋天是什么顏色的?
谷子說(shuō):“秋天是黃色的,我就是讓秋風(fēng)吹黃的。”高粱說(shuō):“秋天是紅色的,我就是被秋風(fēng)染紅的。”棉花說(shuō):“秋天是白色的,不然,我哪有
這身銀裝?”松樹(shù)和柏樹(shù)卻說(shuō):“秋天和夏天沒(méi)有什么區別,都像我們一樣青翠……”
秋天聽(tīng)了搖搖頭,說(shuō):“不,不,我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色,那秋天該多么單調哇!”
1.秋天是 的。(用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō))
2.谷子認為秋天是 色的；高粱認為秋天是 色的；棉花認為秋天是 色的；松樹(shù)和柏樹(shù)認為秋天是 色的。
3.為什么松樹(shù)和柏樹(shù)認為秋天和夏天沒(méi)有區別?
4.秋天是一幅美麗的圖畫(huà),你眼里的秋天是什么樣的呢?快拿起你的畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)美麗的秋天吧!
八、寫(xiě)話(huà)。
你知道教師節是哪一天嗎?在這一天,你會(huì )怎樣表達自己對老師的感情呢?想一想,用幾句話(huà)寫(xiě)出來(lái),如果能配上圖畫(huà)就更好了。
第一單元提升練習參考答案
一、歌唱 波浪 比較 秋收 然而 美麗
二、1.拾 朝 詩(shī) 轉 唱 霜 師 掌 2.送 走
三、菊花 棉花 楓葉 美麗 快樂(lè ) 敬愛(ài)
四、1.爽快 2.涼爽 3.歌唱 4.歌曲
五、1.果子成熟了 2.天氣變涼了 3.看到這張照片 我就想起了家鄉的小伙伴 4.我們在沙灘(tān)上走來(lái)走去 尋找美麗的貝殼
六、1.秋收忙 瓜果香 寒霜降 紅 黃 排成行
2.遠上 石徑 白云 人家 停車(chē) 楓林 紅于 花 深秋 楓林
七、1.五彩繽紛 2.黃 紅 白 綠 3.因為松樹(shù)和柏樹(shù)一年四季都是綠色的。 4.略
八、提示:9月10日是教師節。到那一天,同學(xué)們用各種各樣的方式表達自己對老師的祝福,如用自己攢(zǎn)的錢(qián)買(mǎi)鮮花或小禮物,自己做的賀卡、手工等。
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