支教創(chuàng )先爭優(yōu)總結
支教創(chuàng )先爭優(yōu)總結
我清楚的記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，天氣寒冷，穿著(zhù)厚厚的羽絨衣和大家見(jiàn)面，而如今卻已是炎熱的夏天.回想一下，時(shí)間就像流星一樣，從我眼前劃過(guò)，在我的腳下溜走，時(shí)間匆匆，不等你停留腳步，就消失在自己的眼前.不給我任何機會(huì )來(lái)挽留它，此時(shí)覺(jué)得自己的時(shí)間太寶貴了，開(kāi)始努力去做有意義的事，不讓自己后悔曾經(jīng)不夠珍惜它，等到珍惜它時(shí)，卻不再重來(lái).
我所在的學(xué)校是條件比較好的一所學(xué)校，師資還有教學(xué)設備學(xué)習環(huán)境都很不錯，這里給了我一個(gè)很好的實(shí)習平臺.每當下課的時(shí)候總能聽(tīng)到孩子們的問(wèn)好聲，每次走進(jìn)教室，操場(chǎng)，迎來(lái)的都是陣陣的掌聲和無(wú)比的興奮，渴望的眼神.聽(tīng)著(zhù)那一聲聲代縣味十足的“老師好!”我真的很自豪，很滿(mǎn)足，很享受.
在這段時(shí)間里，使我真正的成熟了，在他們面前我是一名老師不再是孩子，所以要以身作則.起初剛教課的時(shí)候我并沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，因為剛上講臺，知識和教學(xué)技巧運用起來(lái)不那么得心應手.所以我下定決心要做好.不止是證明給別人看，更重要的是給自己看看，證明我是可以做到的，并且還會(huì )一步一步成長(cháng)，壯大的.這是孩子們催促我在長(cháng)大，所以我要進(jìn)步，我要一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來(lái)，作一名好老師，受孩子們喜愛(ài)的老師.能和他們親近的接觸，在他們身邊時(shí)間久了，就會(huì )學(xué)到很多東西，無(wú)論是心理方面，還是思想動(dòng)態(tài)都在變化著(zhù)，以及一些自身的行為，也在變化，包括細微之處.讓他們適應我的同時(shí)，我也在了解他們的想法，并結合自身風(fēng)格來(lái)講解.發(fā)揮自己的長(cháng)處，隨時(shí)注意觀(guān)察他們的行為舉止，適時(shí)調動(dòng)孩子們的興趣，使其注意力集中起來(lái)，使課堂效果達到最佳狀態(tài).其實(shí)經(jīng)驗的積累是重中之，在積累中找不足，并及時(shí)改正過(guò)來(lái)，發(fā)揮到最好.
在工作中，遇事我始終以一名人民教師最應該做的在要求自己，最重要的是一份“細心”和責任心，作為一名老師，足夠的耐性和責任心是最重要的，所以我學(xué)會(huì )了忍耐.尤其是我們這些非考試科目在孩子們的眼里都是比較放松的課程，所以有的時(shí)候他們就肆無(wú)忌憚，成了他們自由發(fā)揮的樂(lè )園，整理課堂秩序就成了一件難事，但是看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)天真的模樣又不忍訓斥.但又必須批評他們，因為課堂秩序，紀律是其他一切教學(xué)的基礎，我告訴自己必須讓他們聽(tīng)我話(huà)，因為我真的想把我學(xué)到的知識教給他們.和他們一起玩.但一開(kāi)始，孩子們和我還很陌生，接受不了我的一切，加上每次他們不聽(tīng)話(huà)我當眾的批評，他們更不愿接受我.他們哪里知道我每次批評他們都很很無(wú)奈，不忍心。當時(shí)，我的心好痛，好亂.但是我頂住壓力，堅持批評，大聲呼喊不聽(tīng)指揮的他們，多次為了上好課，使每位同學(xué)做出動(dòng)作，我的嗓子難受的吃不下飯.但終于，在一個(gè)月后，孩子們明白了我的苦心，形成了正規體育課的秩序，從站隊到跑步再到做徒手操都非常整齊，我心里真的好高興，好開(kāi)心.初三年級的中考體育測試，我盡了全力，記得在最后一天的訓練中，因為他們不聽(tīng)話(huà)，我又無(wú)奈的大罵了他們，我知道第二天考完我就不再給他們上體育課了，他們也許會(huì )恨我，但是我必須讓他們安靜聽(tīng)我講完最后幾句重要的話(huà)，最終體測成績(jì)非常好，我和孩子們都好開(kāi)心.我相信他們應該明白了我的苦心.我也更總結出“用良心管理，用熱情教學(xué)育人.”這句屬于我自己的教學(xué)格言.再后來(lái)快離開(kāi)的時(shí)候，我和孩子們走進(jìn)了，我開(kāi)始渴望和他們成為永久的好朋友，他們的天真，可愛(ài)讓我不忍心再罵他們，只要他們在體育課上玩的開(kāi)心我就感到很幸福，很有意義.我抓緊最后一周的體育課和孩子們拍照保存在我空間里，因為我實(shí)在不想離他們而去，而且這一離開(kāi)就再不能和他們在一起了.還有兩天我就要走，這兩天我不想說(shuō)一句話(huà)，我內心好沉痛，好亂好亂.內心只藏著(zhù)一句話(huà)：“我能再多留兩天嗎?”我不敢想象在走那一刻，我會(huì )有多么傷心.祝愿所有孩子們能在我的影響下喜歡體育，喜歡運動(dòng)，把身體長(cháng)的棒棒的.也盼望他們早日懂事，好好學(xué)習，前程似錦.
在實(shí)習的工作中難免會(huì )有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議.我積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認真學(xué)習老師們在教學(xué)中積累的一些寶貴經(jīng)驗，更學(xué)習他們那種愛(ài)崗敬業(yè)，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)奉獻一生的敬業(yè)精神.我嚴格要求自己，并積極與其他老師交流，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，主動(dòng)自我反省.在與其他老師的交往中，感受到了他們的熱情，也與他們建立了不舍的友情，在一次中考前會(huì )議上，我表達了對所有老師的感謝，當想到他們馬上要走時(shí)，我的聲音顫抖了，我已無(wú)法控制自己，說(shuō)完一句話(huà)后跑到廁所眼淚不停的留，我不敢大聲哭，怕他們聽(tīng)見(jiàn)，但在我心中實(shí)在不想他們走，還想和他們一起看電視，一起睡.支教，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，它為我創(chuàng )設了契機.我正是在這一環(huán)境中逐漸成長(cháng)，成熟起來(lái)，并重新認識了自我.我將一些平常在生活，學(xué)習，工作中的點(diǎn)滴，甚至個(gè)人情感的一些瑣碎小事，用心去思考，去體味，去面對.通過(guò)支教，我走進(jìn)了社會(huì )生活的廣闊天地，體驗了生活的艱辛，感受了人生的價(jià)值，還檢驗了自身的基本素養和職業(yè)境界。如果說(shuō)，當初還只是對支教生活的憧憬，而現在的我，些許已感受到了些什么——平淡，是一種至美的境界!相信在以后我的人生道路中，我會(huì )把它永遠銘記于心，體會(huì )其中的滋味.“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹.”慶幸的是我經(jīng)歷了這種生活，體會(huì )了這種艱辛，擁有了這種快樂(lè )，并且正用心感悟著(zhù)這份純粹。超級秘書(shū)網(wǎng)：
回味這些日日夜夜，我越發(fā)傷感，感謝支教生活讓我有這種不平凡的經(jīng)歷.我永遠記住他們，永遠感謝他們，永遠永遠懷念他們……我會(huì )用以后人生中的表現來(lái)報答所有人，讓我的學(xué)生看到他們的老師很棒……
【支教創(chuàng )先爭優(yōu)總結】相關(guān)文章：
關(guān)于支教隊員的支教總結03-19
2019年創(chuàng )先爭優(yōu)工作總結例文03-19
支教總結范文參考03-20
創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)小結范文02-28
支教工作總結05-29
畜牧局創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)小結范文03-20
支教的實(shí)踐報告03-19
教師創(chuàng )先爭優(yōu)個(gè)人計劃（精選10篇）08-28