師徒結對小結范文
師徒結對小結范文
我和三位徒弟（周x、少x、xx）一直都兢兢業(yè)業(yè)，在自己的崗位上努力提高。
1、我們看了教育專(zhuān)家專(zhuān)著(zhù)《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數學(xué)》、《黃愛(ài)華與智慧課堂》《小學(xué)數學(xué)教學(xué)大綱》，以提高專(zhuān)業(yè)素養。
2、通過(guò)朗讀教育專(zhuān)著(zhù)和教參教案，我們逐步改善自己數學(xué)語(yǔ)言不夠嚴謹的問(wèn)題。
3、不管自己的課時(shí)多么難調整，我們都沒(méi)有找借口推托，而是按時(shí)參加了各種聽(tīng)課與學(xué)習培訓活動(dòng)，并做好詳實(shí)的記錄爭取聽(tīng)一節課學(xué)會(huì )一點(diǎn)他人之才。
4、我們還把教學(xué)中出現的重難點(diǎn)、易混易錯點(diǎn)以及自己覺(jué)得不好把握之處拿出來(lái)，不論師徒，均提出自己的意見(jiàn)，在討論中得出共識。實(shí)踐運用后再互相反饋、補充，以驗證得失。
5、在教學(xué)過(guò)程中，互相學(xué)習對方的小組Pk及獎勵機制，堅持使用小組Pk的形式來(lái)調控管理課堂，課堂紀律有了很大的改善。
6、通過(guò)互相學(xué)習課堂上面批的技巧，初步掌握了及時(shí)檢測當堂學(xué)習效果的一種方法。
7、通過(guò)學(xué)習魏書(shū)生《班主任工作漫談》，并踐行“人人有事做，事事有人做”的班級管理方針，大力培養班干部和小能手，班級產(chǎn)生了一定的自我管理能力。
在互相學(xué)習中，我們還有許多需要更緊密合作的地方（如互聽(tīng)互評）有待在下一段時(shí)間里進(jìn)一步努力！師徒只是一個(gè)稱(chēng)呼，重要的是互相學(xué)習中結下的友誼與機緣。讓我們相互感恩，且行且珍惜！
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