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師訓(xùn)的工作總結(jié)

時間:2024-09-16 22:59:04

師訓(xùn)的工作總結(jié)

師訓(xùn)的工作總結(jié)

師訓(xùn)的工作總結(jié)

  學期工作結(jié)束了,為及時總結(jié)工作得失促進提高特對合師資培訓(xùn)工作情況做全面總結(jié)。

  一、具體工作內(nèi)容

  二、具體工作措施

  1、3、健全業(yè)務(wù)學習的長效機制

  1、加強教師自我學習鉆研的的主動性

  2、深化課程標準的理念掌握的實質(zhì)性本學期將繼續(xù)深化落實“崗位練兵”活動,以強化教師素質(zhì)為重點,以“課堂有效教學研究方式為重點,重視課堂教學的實踐,完善師資隊伍建設(shè)。努力打造力出一支有強烈的事業(yè)心,教學基本功扎實,專業(yè)發(fā)展意識強,適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍。本學期定期要對教師的心理健康進行輔導(dǎo)講座,并進行課堂教學技能的輔導(dǎo)學習。

  2、要繼續(xù)認真落實學校計劃的目標任務(wù),加大學習和研討力度,著力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  認真落實教師都制定出的自我研修計劃。認真逐步的完善“教師繼續(xù)教育手冊”,通過縣鄉(xiāng)的崗位練兵細則層層深化落實培訓(xùn)內(nèi)容。

  本學期我校要進行下列培訓(xùn)內(nèi)容

  (1)教學技能訓(xùn)練訓(xùn)練

  (2)課堂有效性教學的探究

  (3)學生教學案例分析

  (4)教學敘事展評

  (5)課程標準解讀

  (6)教學理論解析

  (7)班主任技能培訓(xùn)本文選自

  3、做好學校骨干教師隊伍的培養(yǎng)建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的有效作用

  通過學習輔導(dǎo),使他們逐步掌握教育觀念、相應(yīng)的學科教育理論水平,教育教學和教育科研能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),形成獨特的教育教學風格,成為在學校教育教學改革中起帶頭作用的骨干力量,在本校教育教學工作中起示范作用的學科教育的帶頭人。本學期在原有骨干教師的基礎(chǔ)上,加大中青年教師的培養(yǎng)對李艷雙、劉云鳳進行縣級骨干教師的重點培養(yǎng),對原有的骨干教師姜濤、齊永利、王海兵、張桂芬進行有系統(tǒng)的再提高管理。

  4、認真開展師德教育,增強教師服務(wù)意識,樹立為家長服務(wù)的教育觀,嚴格遵守師德規(guī)范本學期學校將以學年組為單位,開展“奮勇爭先,創(chuàng)新展示”,系列活動,每位教師結(jié)合崗位練兵撰寫一篇500字的學習心得體會。通過學習、討論、實踐、反思,改進教學方式。

  5、積極組織教做好新一年教師的培訓(xùn)工作,并繼續(xù)做好教學過程的監(jiān)控工作,使學生的拼讀和語言積累能力明顯增強。

  6、本學期要組織每位教師以積極、認真的態(tài)度參加每一次的教研活動,在教研活動中進行有效地說課、反思,和實效的評議交流,通過這樣的互相交流,提高每一位教師的教學業(yè)務(wù)水平。學期結(jié)束后每位教師都要完成有一定質(zhì)量的教學案例。

  7、本學期每位教師都要認真鉆研領(lǐng)會“學科課程標準解讀”,認真加強學習,努力提高自身學識與理論水平,并積極參加校、鄉(xiāng)組織的各種培訓(xùn)活動和階段測試。

  8、本學期我校要認真開展教師的備課、上課、說課、評課系列活動,具體安排9月份:進行集體備課的探討。

  10月份:進行上課、說課的階段訓(xùn)練。

  11月份:進行評課展示。

  9、要針對每位教師的校本研修活動進行恰當?shù)牡鹊谠u價

  10、組織教師合理運用課余時間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息,對課改精神實施中的感悟、理解、討論活動。

  11、認真抓好骨干教師管理工作使他們在自己所任教的學科年級組中,真正起到組織、示范、團結(jié)、協(xié)調(diào)的帶頭人的作用,有力提高整個學科年級組的教學質(zhì)量。

  12、繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,積極有效地開展課堂教學技能的輔導(dǎo)學習加大提高學生教學質(zhì)量的策略研究,真正做到務(wù)實高效。

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