環(huán)境教育工作計劃的總結報告

時(shí)間：2024-09-07 10:01:31

環(huán)境教育工作計劃的總結報告

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環(huán)境教育工作計劃的總結報告

　　本班幼兒情況分析

　　幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動(dòng)物與大自然的相互相存。正確的樹(shù)立環(huán)保教育工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下:

　　1、結合自然現象,進(jìn)行環(huán)境教育。

　　(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動(dòng)物標本…)投放于區角供幼兒觀(guān)察、分類(lèi)、記錄。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過(guò)程中引導幼兒觀(guān)察記錄一些現象,學(xué)會(huì )在討論中得出結論互相學(xué)習。

　　(2)、在飼養區中養殖一些動(dòng)物,觀(guān)察動(dòng)物的生活習慣,探索動(dòng)物的成長(cháng)規律,及食物鏈。

　　(3)、引導幼兒學(xué)習用記錄方法和整理探索內容,學(xué)會(huì )操作實(shí)驗器材,充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。

　　(4)、組織幼兒充分利用園內植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學(xué)會(huì )為植物澆水,施肥,記錄植物的生長(cháng)過(guò)程。

　　2、結合日常生活的科技產(chǎn)品。

　　(1)、科技發(fā)達的背后,組織幼兒發(fā)現科技產(chǎn)品帶給人類(lèi)的“污染”學(xué)習合理使用科技產(chǎn)品,節約能源及探索科技原理。

　　(2)、組織幼兒與家長(cháng)利用廢舊物品及電器零配件,設計一些小產(chǎn)品,進(jìn)行展示評比。

　　3、合理利用家長(cháng)資源。

　　(1)、組織家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長(cháng)與幼兒一起到社區清除垃圾。

　　(2)、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節”。

　　(3)、利用節假日,與家長(cháng)聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境

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