名師工作室的工作計劃安排
名師工作室的工作計劃安排
名師工作室自2018年成立以來(lái)在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,正一步步走向成熟。隨著(zhù)2019年的到來(lái),工作室將不忘初心,繼續努力,實(shí)現新的發(fā)展。我們將用心經(jīng)營(yíng)工作室,使之成為教學(xué)資源的集散地,努力搭設課堂教學(xué)與研究的操練場(chǎng),創(chuàng )建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的給養所,營(yíng)造在研修中體驗成長(cháng),在參與中感受快樂(lè )的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中,博取眾家精華,使自己更厚重成熟;總結自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想,使自己自成一家。使成員在原有的基礎上踏上新臺階,成長(cháng)為卓越的人民教師或者走向名師。
為充分發(fā)揮名師工作室的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用,加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,培養造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書(shū)育人水平,特制定本學(xué)年的名師工作室計劃。
一、指導思想
以上級文件精神為指導,以工作室的活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮工作室全體成員的智慧和教育教學(xué)研究能力,發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和團隊合作精神。在學(xué)習、思考、實(shí)踐、反思、總結的過(guò)程中,把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,讓工作室真正起到培養名師基地的作用,成為人才成長(cháng)的陣地。
二、工作目標
本學(xué)年我們將圍繞XX名師工作室制定的工作目標,堅持以服務(wù)小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)改革為先導,刻苦鉆研業(yè)務(wù),發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用,改變教師學(xué)習方式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),使本名師工作室真正成為小學(xué)數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺,實(shí)現高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標。
三、工作任務(wù)及措施
(一)明確發(fā)展目標,激發(fā)工作斗志
全體學(xué)員要努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有文化底蘊、有開(kāi)闊視野、具有不竭創(chuàng )造力和研究力的一名卓越的小學(xué)數學(xué)教師。
(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高理論修養
1.認真學(xué)習教育理論和法律法規,學(xué)習教育法、教師法等,提高自己的法律意識,做到有法必依。
2.認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念,及時(shí)更新教育觀(guān)念,自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),使教學(xué)具有創(chuàng )新性,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3.認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,刻苦練習教學(xué)基本功。工作室針對個(gè)人的發(fā)展需要,確立必讀書(shū)籍,認真研讀,增強自身素養。工作室學(xué)員認真研讀教材,提高駕馭課堂和教材的能力,提高組織教學(xué)的能力。
4.充分利用外出學(xué)習的機會(huì ),學(xué)習并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗,積極與專(zhuān)家們交流,提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題,努力尋找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
(三)深化教學(xué)研究,提高教學(xué)水平
1.做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究,提高科研意識和研究能力,發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用,善于發(fā)現和掌握教育教學(xué)規律,善于反思性總結,促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2.認真搞好課例研究。以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標,以多種形式提供高質(zhì)量的觀(guān)摩課、研究課,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3.加強課堂觀(guān)察研究活動(dòng),學(xué)會(huì )觀(guān)察、評價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
(四)拓展發(fā)展渠道,提高反思能力
1.加強網(wǎng)絡(luò )資源的共享,優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教科研活動(dòng),加強學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,利用廣東省教育資源公共服務(wù)平臺不斷學(xué)習眾家之長(cháng),拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道。此外工作室成員要堅持完善工作室網(wǎng)站和公眾號,擴大工作室的影響力。
2.舉行專(zhuān)業(yè)成長(cháng)交流會(huì ),根據自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)經(jīng)歷,認真總結,并通過(guò)交流,讓培養對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗,并督促骨干教師,更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習,不斷完善,成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師。
3.寫(xiě)作應成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作。讀書(shū)要寫(xiě)導讀和讀后感,交流要寫(xiě)交流提綱,觀(guān)摩要寫(xiě)觀(guān)課收獲,教學(xué)要寫(xiě)教學(xué)反思,研究要做探究發(fā)現記錄,及時(shí)寫(xiě)出自己的感想體會(huì ),隨時(shí)記錄自己的觀(guān)察發(fā)現,撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,提高教研能力。每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐模Τ蔀楸緦W(xué)科新秀,教學(xué)能手或學(xué)科帶頭人。
(五)完善業(yè)務(wù)檔案,實(shí)施考核評價(jià)
各學(xué)員做到年初有計劃,平時(shí)有記載,年底有小結。認真完成研修手冊,包括研修計劃、讀書(shū)心得、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學(xué)設計與課堂實(shí)錄等。要做到隨時(shí)收藏保存,年底接受檢查與考核。每次參加工作室學(xué)習要簽到,做到不隨意請假。
2019年名師工作室主要工作安排
一月份:
制定名師工作室計劃。
二月份:
1.召開(kāi)名師工作室2019年的首次工作會(huì )議。
2.各學(xué)員制訂并上交2019年個(gè)人成長(cháng)計劃。
3.工作室網(wǎng)站資源每人每月至少上傳3個(gè)內容。
三月份
1.發(fā)動(dòng)和招聘網(wǎng)絡(luò )學(xué)員,使網(wǎng)絡(luò )學(xué)員數不少于100人。
2.工作室學(xué)員到實(shí)驗小學(xué)跟崗學(xué)習一周。(具體安排見(jiàn)下表)
四月份
1.繼續進(jìn)行為期8天的第一次跟崗學(xué)習。
2.寫(xiě)跟崗學(xué)習總結并上傳至工作室網(wǎng)站及公眾號。
五月份
開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)(具體時(shí)間與教研室同步)。
六月份
開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì )。
七月份
1.召開(kāi)工作室課題研究專(zhuān)題會(huì )議。
2.召開(kāi)學(xué)期工作總結會(huì )。
八月份
工作室學(xué)員網(wǎng)頁(yè)建設專(zhuān)題討論。
九月份
召開(kāi)新學(xué)期碰面會(huì )。
十月份
工作室學(xué)員到實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行第二期的跟崗學(xué)習,時(shí)間一周(具體時(shí)間待定)。
十一月份
1.本年度各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文送評或發(fā)表。
2.外出學(xué)習研修(具體時(shí)間以通知為準)。
十二月份
1.整理一學(xué)年資料歸檔。
2.各學(xué)員學(xué)年成長(cháng)小結、自評與考核。
3.整理工作室總結,打印工作室活動(dòng)精彩照片并張貼,做一份精彩相片回顧。
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