蘇教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都經(jīng)常看到試卷的身影，試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個(gè)方面。還在為找參考試卷而苦惱嗎？以下是小編精心整理的蘇教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案 1
一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
róng huà wěi dà xī shēng mǎi mài jià zhí
yǒng gǎn zhng míng jī jí láo gù chng shí
二、把下列音節補充完整。(10分)
( )ào g( ) ( )ún ( )ù ( )óng
報 龜 群 祝 榮
g( ) g( ) ( )ā ( )á ( )ú
管 固 殺 達 足
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(10分)
___( ) ___( )
直
___ ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 及 ___( ) ___ ( )
四、補充成語(yǔ)。(12分)
( )衣( )食 滿(mǎn)不( )( ) 五( )十( ) 物產(chǎn)( )( ) 成( )結( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美
五、選字填空。(8分)
藍 籃 鬼 龜 必 心 油 笛 ( )天 海( ) ( )情 吹( ) ( )子 做( )臉 ( )定 汽( )
六、讀一讀，連一連。(8分)
前人栽樹(shù) 更進(jìn)一步 鮮艷的 羽毛 萬(wàn)事俱備 后人乘涼 快樂(lè )的 紅旗 千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿(mǎn)的 北風(fēng) 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時(shí)光
七、把加點(diǎn)字正確意思的序號寫(xiě)在括號里。(6分)
一點(diǎn)也不剩 光線(xiàn) 只、單單 光
1、他的錢(qián)全部花光了。 ( ) .
2、今晚的月光很溫柔。 ( ) .
3、這件事你不能光說(shuō)不做。 ( ) .
用小刀雕 時(shí)間 程度深 刻：
1、火車(chē)即刻發(fā)車(chē)。 ( ) .
2、同學(xué)們一定要刻苦學(xué)習。( ) .
3、亮亮正在向老師請教刻字的技術(shù)。 ( ) .
八、把括號里的詞語(yǔ)放在句子中，使句子變得更生動(dòng)。(6分)
1、妹妹上學(xué)去了。(一蹦一跳的)
________________________________________________________
2、天上有月亮和星星。(彎彎的 閃閃的)
____________________________________________________
3、滿(mǎn)天星星閃閃發(fā)光。(像寶石一樣)
_____________________________________________________
九、 快樂(lè )閱讀。(12分)
少年徐文長(cháng)
徐文長(cháng)小的時(shí)候很聰明。有一天，他的伯父笑著(zhù)拿出一包禮物，掛在比徐文長(cháng)高出許多的.扁擔上，對徐文長(cháng)說(shuō)：“這禮物是給你的。但是，你不能把扁擔橫下來(lái)，也不能站在高處去拿。”徐文長(cháng)眼珠一轉，有注意了。他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下禮物了。“真是個(gè)聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。
1、在文中找出與下列意思一樣的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。(4分)
(1)形容事情容易做。( )
(2)辦法。( )
2、伯父給徐文長(cháng)的一包禮物放在什么地方?用“—”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
3、伯父對徐文長(cháng)拿禮物有兩個(gè)要求，一不能( ), 二不能( )。(4分)
4、伯父跨徐文長(cháng)聰明，是因為( )。(2分)
1 伯父喜歡徐文長(cháng) ○2徐文長(cháng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物 ○
十、 寫(xiě)作實(shí)踐。(18分)
同學(xué)們，如果你做錯了事情，應該怎樣用禮貌用語(yǔ)道歉。
請以“道歉”為題寫(xiě)篇作文。
答案：
一、融化 偉大 犧牲 買(mǎi)賣(mài) 價(jià)值 勇敢 證明 積極 牢固 誠實(shí)
二、b ūī q zh r uàn ù sh d z
三、略
四、(豐)衣(足)食 滿(mǎn)不(在)(乎) 五(光)十(色)
物產(chǎn)(豐)(富) 成(群)結(隊) (一)馬平川
(一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美
五、 藍 龜 心 笛
籃 鬼 必 油
六、略
七、1、① ② ③
2、② ③ ①
八、略
九、1、輕而易舉 注意
23、把扁擔橫下來(lái)
站在高處去拿
4、②
小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案 2
（一）秋 天
秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有 個(gè)自然段。第 自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第 自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
（ ）的菊花 （ ）的蘋(píng)果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
（二）
在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿(mǎn)樹(shù)的紅蘋(píng)果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著(zhù)一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的果兒點(diǎn)著(zhù)頭，散發(fā)出甜甜的香味。
1、這段話(huà)共有 句。
2、 像燈籠。 像孩子的笑臉。葡萄的顏色有 ，有 ，有 ，還有 。
3、我會(huì )寫(xiě)出比文中更美的句子。像 。 有 有 ，有 ， 還有 。
4、一盞盞 一張張 一串串
5、多美的秋天呀！你還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)嗎？
（三）
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著(zhù)一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飛機停在機場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著(zhù)調皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)。
螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊！
1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請標上序號。
2、文中出現的動(dòng)物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、用 “--------” 畫(huà)出寫(xiě)“天上”的句子。
4、畫(huà)“ ” 的這句話(huà)中，小飛機指_________，機場(chǎng)指_________。
（四）選擇四季
如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。
春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開(kāi)了。
春天又是動(dòng)物們的樂(lè )園，燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜和傳播花粉。
春天真美麗！我愛(ài)春天！
1、用文中的語(yǔ)句填空。
我愛(ài)春天，因為春天是 ，春天是 ，春天又是 。春天真 ！
2、詞語(yǔ)倉庫。
姹紫嫣紅：形容各種好看的花。
你還知道哪些描寫(xiě)花好看的詞語(yǔ)嗎？至少寫(xiě)4個(gè)。
（五）春天
春天的田野真美啊！柳樹(shù)發(fā)了芽。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。
1．這段話(huà)主要寫(xiě)了 的景色。
2．這段話(huà)中表示顏色的詞有
3．把這段話(huà)中打比方的句子用“ _____”劃出來(lái)。
（六）鳥(niǎo)島
在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥(niǎo)島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、寫(xiě)鳥(niǎo)多的詞是__________；寫(xiě)鳥(niǎo)窩多的詞是__________；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多的詞是____________；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋顏色的詞有____________。
2、這段話(huà)中第_____句是寫(xiě)鳥(niǎo)窩多,第_______句寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多。
3、鳥(niǎo)島在什么地方？
（七）太陽(yáng)花
你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，像含著(zhù)一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著(zhù)臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。
太陽(yáng)花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢！
1、短文共有 段話(huà)，用序號標出來(lái)。
2、太陽(yáng)花是一種很 的小花， 的花瓣， 的，鮮艷極了。
3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（八）
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著(zhù)。
我真喜歡它，就拿著(zhù)玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節，對的畫(huà)上“_______”。
蜻（qīng qíng）蜓 扇著(zhù)（shān shānɡ）
乘涼（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
漂亮——（ ） 喜歡—— （ ）
3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用 “ ” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。
4、抄寫(xiě)短文中畫(huà)“ ”的句子。
__________________________________________________________
在這個(gè)句子中把______________比作______________ 。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
（九）百靈鳥(niǎo)的歌
每當百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉的時(shí)候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著(zhù)。可它唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？我又沒(méi)有驕傲！”
喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了。”
百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。
1、短文一共有 個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標上序號。
2、第 段寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的的話(huà)。
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 ——（ ） 表?yè)P —— （ ）
反義詞：虛心 ——（ ） 高興 —— （ ）
4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 ，再查 畫(huà)。
5、 百靈鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：
（十）月亮
月亮是地球的衛星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著(zhù)地球旋轉。月亮在空中旋轉卻不會(huì )掉下來(lái)，是什么原因呢？那是因為月亮想離開(kāi)地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì )掉下來(lái)。
1、這段話(huà)共有 句話(huà)，第 句話(huà)提出問(wèn)題， 句話(huà)回答問(wèn)題。
2、月亮不會(huì )掉下來(lái)的原因是什么？請用“ ”畫(huà)出有關(guān)的句子。
3、多音字組詞。
為 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
為 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
4、抄寫(xiě)文中畫(huà)“ ”的句子，并仿寫(xiě)一個(gè)。
像
（十一）
我愿做一只小杜（dù）鵑（juān），天天歌唱在日月潭（tán）邊，透（tòu）過(guò)清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。
我愿做一只小山鷹（yīnɡ），天天飛翔（xiánɡ）在阿里山上空。
站在高高的山峰上，我看到了祖國首都金色的北京。
1、在括號里填上恰當的詞語(yǔ)。
（ ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京
2、小杜鵑的家住在（ ），小山鷹的家住在（ ）。
3、你的故鄉在哪個(gè)省？
（十二）爬山
星期天，我和同學(xué)們去爬山。
我們來(lái)到山腳下，高高的山峰在微笑著(zhù)歡迎我們。沿著(zhù)彎彎的山路向上爬去，小鳥(niǎo)在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們心里美滋滋的。
1、在短文中標出自然段的序號。
2、第二自然段有（ ）句話(huà)。
3、請按第二自然段內容，標出順序號。
（ ）我們沿著(zhù)山路向上爬。
（ ）我們登上山頂。
（ ）我們來(lái)到山腳下。
4、寫(xiě)出如 “美滋滋” 這樣的詞語(yǔ)。 (最少寫(xiě)3個(gè))
（十三）
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負別人。
一天，大熊看見(jiàn)農夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，長(cháng)出地面的全歸我！”
秋天到了，農夫扛著(zhù)鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(cháng)在地上面的。”
第二年，農夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了。
大熊看著(zhù)那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當了！”
1、請在文前的橫線(xiàn)上給短文加個(gè)合適的題目。
2、根據短文內容填空：
（ ）的大熊 （ ）地走過(guò)去 （ ）地說(shuō)
（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬
3、“鐵鍬”的“鍬”我不認識，我會(huì )用（ ）查字法，先查部首（ ）再查（ ）畫(huà)。
4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
干瘦——（ ） 愛(ài)護——（ ）
5、讀了短文，你想對大熊說(shuō)什么？
（十四）蟬和蠶
蟬最不明白的是：養蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。
一天，他從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著(zhù)桑葉，一刻也不停。再看那養蠶人，聽(tīng)到這聲音好像在欣賞美妙的音樂(lè )似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒(méi)好氣地對蠶說(shuō)：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛(ài)你們，他們太偏心了！”
蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來(lái)：“你們吃著(zhù)人類(lèi)采摘的桑葉，他們還把你們當寶貝；而我們只不過(guò)吸了點(diǎn)樹(shù)汁，反而被人罵為害蟲(chóng)。這是為什么？”
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
偏心（ ） 明白（ ） 進(jìn)（ ）
2．請找出第二自然段中蠶吃桑葉的.句子，抄在下面的橫線(xiàn)上。
3．如果你是蠶，你會(huì )怎樣回答蟬提出的問(wèn)題？
（十五）快樂(lè )在哪里
一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wāi）著(zhù)頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè )嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè )。”
兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè )嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè )。”
小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè )，快樂(lè )是什么呢？”
梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè )是需要自己尋找的，快樂(lè )來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè )在每個(gè)人的心里。”
1、短文共有（ ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：
3、我會(huì )照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
忙來(lái)忙去 （ ）
（ ） （ ）
4、用“_____ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說(shuō)的話(huà)。
5、讀了短文，我知道快樂(lè )在 。
（十六）補米袋
一天，有個(gè)老奶奶在米店買(mǎi)米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著(zhù)急。
少先隊員小光看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，不要急，我家就在對面，我去拿針線(xiàn)。”
小光回家拿來(lái)針和線(xiàn)，幫老奶奶補好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來(lái)，放在米袋里。
1、短文共有（ ）自然段。
2、第（ ）自然段，是寫(xiě)小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開(kāi)始為什么著(zhù)急？
_______________________________________________________________。
4、想一想，最后老奶奶會(huì )對小光說(shuō)些什么？把老奶奶說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。
_______________________________________________________________。
（十七）
小花貓看見(jiàn)人會(huì )出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著(zhù)自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗！
小花貓再去問(wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著(zhù)自己的身體說(shuō)：“汗？在身上。”小花貓添添全身，沒(méi)汗！
小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著(zhù)舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì )在舌頭上？”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”
1、短文共有 自然段。
2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ，小馬的汗在 ，小狗的汗在 ，小花貓和 的汗都在 。
3、在文中找出恰當的動(dòng)詞填在下面括號里。
（ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身
（十八）冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學(xué)生運動(dòng)，被學(xué)校開(kāi)除了，他在遠洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機會(huì )到法國巴黎(lí)，實(shí)現他學(xué)習音樂(lè )的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話(huà)、抄樂(lè )譜，甚至拉著(zhù)提琴到街頭和咖啡店去賣(mài)藝。
在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習音樂(lè )的意志。
后來(lái)，冼星海的音樂(lè )天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂(lè )家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂(lè )高級作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人，還得了榮譽(yù)獎。
1、用動(dòng)詞填空。
( )地 ( )孩子 ( )電話(huà) ( )樂(lè )譜 ( )提琴
2、用“ ”畫(huà)出冼星海生活艱苦的句子。
3、你認為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫(xiě)一寫(xiě)。
參考答案
（一）1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí)
3、紅 黃 紫 白
（二）1、5 2、熟透的柿子 紅蘋(píng)果 紅的 白的 紫的 綠的
4、燈籠 笑臉 葡萄 5、碩果累累 春華秋實(shí)
（三）1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲(chóng) 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子
（四）1、綠色的世界 花朵的海洋 動(dòng)物們的樂(lè )園 美麗 2、繁花似錦 含苞待放 爭奇斗艷 萬(wàn)紫千紅
（五）1、春天田野 2、金黃 青青 3、第四句
（六）1、擠滿(mǎn) 密密麻麻 到處 白色的 ， 青綠色的 2、 3、4 3、青海湖的西部
（七）1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句
（八）1、qīng shān liáng zhuō 2、美麗 喜愛(ài) 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲(chóng)
（九）1、3 2、2 3、立刻 夸獎 驕傲 難過(guò) 4、氵 六 5、總是反復地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了
（十）1、4 2 3 4 2、因為月亮想離開(kāi)地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì )掉下來(lái)。 3、四海為家 為了 相信 相片
（十一）1、清清 美麗 高高 金色 2、臺灣 臺灣
（十二）2、4 3、231 4、紅通通 黃澄澄 笑呵呵
（十三）1、自以為是的熊 2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛
3、部首 钅 9 4、肥胖 欺負
5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。
（十四）1、公平 糊涂 出 2、呀，所有的蠶都在拼命地吃著(zhù)桑葉，一刻也不停。3、蠶吃了桑葉后會(huì )吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢。而你只是為了你自己。
（十五）1、4 2、螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來(lái)追去 跑來(lái)跑去 蹦來(lái)蹦去 跳來(lái)跳去 4、梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè )，快樂(lè )是什么呢？
5、每個(gè)人的心里。
（十六）1、3 2、3 3、在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著(zhù)急。4、謝謝你！謝謝你幫我補米袋！
（十七）1、4 2、鼻子上 身上 舌頭上 小豬 腳掌上 3、摸 翻 吐 指
（十八）1、掃 看 守 抄 拉 2、在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。3、他是一個(gè)為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。
【小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案】相關(guān)文章：
湘教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案06-11
人教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案06-11
語(yǔ)文版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案03-20
吉林版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案03-20
西師大版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案03-20
教科版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案06-11
冀教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第四單元測試卷及答案03-20