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幼兒園的年終個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-09-06 08:34:48

幼兒園的年終個(gè)人工作總結

幼兒園的年終個(gè)人工作總結

幼兒園的年終個(gè)人工作總結

  光陰似箭日月如梭,xx年即將過(guò)去,嶄新的xx眼看到來(lái),回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視。現將一學(xué)年的工作匯報如下:

  一、強化內部管理,提高辦園檔次

  園內教師注重自我的反思與學(xué)習,更注重教師隊伍的建設,強化三個(gè)意識:“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”。講奉獻,作表率,早來(lái)晚歸,潛移默化引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng )設有彈性的工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對話(huà)式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著(zhù)的年輕教師奮發(fā)向上;以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調,教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。一件件細致入微的小事,充分體現了教師團隊的凝聚力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

  二、安全方面

  時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),增強幼兒的安全意識,時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。

  責任書(shū):幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū),明確各自的職責,貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確。園和家長(cháng)也簽訂了安全責任書(shū),確保幼兒安全健康的成長(cháng)。

  安全課:提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節安全課并有備課記錄。

  三、環(huán)境創(chuàng )設

  我園根據本園的實(shí)際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢對室內外的裝飾、 墻面設計 、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),力求做到生活化 、情趣化 、兒童化,尤其我們每一個(gè)教室都設置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,相互鼓勵 ,相互交流,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

  四、保教方面

  我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜結合,室內外結合,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們入園前,要求各班老師每天先做好教室內外的通風(fēng)、 衛生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)。

  五、家長(cháng)方面

  我園做到主動(dòng)、親切與家長(cháng)溝通,利用早送晚放的時(shí)間和家長(cháng)交流,平時(shí)多觀(guān)察孩子在園的各種情況,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長(cháng)、 特長(cháng) 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(cháng),隨時(shí)取得家長(cháng)對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,先后開(kāi)展了“家訪(fǎng)”、“家長(cháng)會(huì )”、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“元旦晚會(huì )”幾大項活動(dòng),得到了家長(cháng)的好評。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,家長(cháng)意見(jiàn)細心聽(tīng)取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(cháng)。如:家長(cháng)反映對老師的意見(jiàn),我及時(shí)向學(xué)區領(lǐng)導匯報并耐心給家長(cháng)解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學(xué)習 、去探討、去努力。

  以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來(lái),我們一同再努力學(xué)習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng )幼兒園的新輝煌。

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