小猴爬的教學教案
小猴爬的教學教案
一.目標:
1、 通過各種形式爬的練習,讓幼兒學習爬時四肢的正確用力方法。
2、 發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強動作的靈活性。
3、 鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動,培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質。
二.準備:
軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片
三.過程:
(一)、開始部分
1、 進入場地,四散站開。
2、 準備活動,幼兒隨著兒歌內容,模仿小猴做動作,使身體充分活動開。
(二)、基本部分
1、 提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會的爬行動作,老師引導幼兒進行手膝著地、手腳著地爬。
2、 提供離地高度不等的繩子障礙。
A、 老師引導幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。
B、 老師依據(jù)
幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領,指導手腳的用力方法。
3、 提供梯子、輪胎,引導幼兒在立體面上玩爬的游戲。
A、 引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作(包括梯上、梯下)。
B、 啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。
4、 將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。
(三)、結束部分。
1、放輕音樂,老師和幼兒一起做放松動作。
2、聽音樂并分享所學本領和游戲中的快樂,注意加強心理品質方面的教育。
3、 結束活動,幼兒離場。
【小猴爬的教學教案】相關文章：
《爬天都峰》教學反思示例（通用10篇）11-04
《小烏龜找家》教學設計03-20
兒歌《別說我小》的教學反思09-20
《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28
小泥人教案（通用10篇）02-17
《小青蛙跳跳跳》活動教案02-22
課文《一棵小桃樹》教學設計02-28
語文《小露珠》優(yōu)秀教學設計（精選10篇）12-29
教師《制作小桿秤》教學反思03-07