冀教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第五單元測試卷及答案
第五單元提升練習
一、讀拼音,寫(xiě)字詞。
二、 在正確讀音的后面畫(huà)“√”。
熟悉 演奏
雙臂 插花
三、比一比,組詞語(yǔ)。
四、 連一連。
講 功課 潤濕的 被子
吹 故事 細細的 東風(fēng)
打 口笛 厚厚的 聲音
做 電話(huà) 暖烘烘的 故事書(shū)
五、給下面的句子加上合適的標點(diǎn)符號。
1.你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ? )
2.向向才明白自己是在對著(zhù)電話(huà)筒唱呢 ( )
3.每天晚上睡覺(jué)前( )雅克都要爸爸給他講故事( )
六、照樣子,寫(xiě)句子。
1. 請你再唱一曲好嗎?(仿寫(xiě)句子)
好嗎?
2. 雅克讀得非常專(zhuān)心。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà))
非常 。
七、根據課文連線(xiàn)。
春種一粒粟, 每逢佳節倍思親。
獨在異鄉為異客, 不及汪倫送我情。
桃花潭水深千尺, 秋收萬(wàn)顆子。
《贈汪倫》 李紳
《憫農》 王維
《九月九日憶山東兄弟》 李白
八、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
向向拿著(zhù)電話(huà)呆住了,好半天,他也沒(méi)放下電話(huà),而是嘴巴一張一合地輕輕唱起來(lái),唱的正是小姐姐平時(shí)彈奏的那幾支鋼琴曲。向向唱了一曲又一曲,直唱到電話(huà)里傳來(lái)小姐姐細細的聲音:“你唱得真好聽(tīng),請你再唱一曲好嗎?”向向才明白自己是在對著(zhù)電話(huà)筒唱呢!他趕緊把電話(huà)掛掉了。
向向又爬到床上躺下了。可等他剛蓋好被子,忽然,小姐姐的鋼琴聲響起來(lái)了,而且比平時(shí)更清楚,更好聽(tīng)!那是怎么回事呢?小姐姐的媽媽不是說(shuō)小姐姐病了嗎?
哦,向向又想起來(lái)了,剛才小姐姐在電話(huà)里告訴過(guò)向向,說(shuō)向向唱得真好聽(tīng),那一定是向向的歌已經(jīng)把小姐姐的病給治好了。
想到這兒,向向笑了。他閉上眼睛,好像鉆進(jìn)了一條音樂(lè )被子里。
1. 從文中找出下列詞的反義詞。
趕快—( ) 突然—( )
2. “一張一合”是含有“一…一…”的詞語(yǔ),類(lèi)似這樣的詞語(yǔ)我也能寫(xiě)兩個(gè)。
一( )一( ) 一( )一( )
3.向向為什么笑了?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
九、閱讀短文,回答問(wèn)題。
讓音樂(lè )與慈善結合
2004年5月20日,郎朗在紐約被委任為聯(lián)合國兒童基金會(huì )國際親善大使,成為第一位擔任此職的鋼琴家。2005年10月9日,華盛頓舉辦“中國文化年”期間,郎朗應布什總統邀請,在白宮舉辦專(zhuān)場(chǎng)獨奏會(huì )。布什總統向他授予“世界和平使者”的稱(chēng)號。
兒童基金會(huì )執行主任貝拉米在宣布這項任命時(shí)說(shuō):“郎朗是兒童基金會(huì )最年輕的親善大使。邀請郎朗擔任親善大使,是因為他具有與聽(tīng)眾做心靈交流的獨特能力,并把很多時(shí)間和精力用于增加古典音樂(lè )的青少年聽(tīng)眾。”
郎朗對于慈善的頭銜深深感激:“音樂(lè )就像一種語(yǔ)言,世界的語(yǔ)言,它將人們彼此相連,也連接著(zhù)彼此心靈的感應。我認為接近孩子的最好方式就是為他們演奏音樂(lè ),用音樂(lè )打開(kāi)他們的耳朵和心靈。”
1. 在括號里填上合適的動(dòng)詞。
( )音樂(lè ) ( )心靈 ( )稱(chēng)號
2.( )在紐約被委任為聯(lián)合國兒童基金會(huì )國際親善大使,并被( )授予“世界和平使者”的稱(chēng)號。
A.貝拉米 B.郎朗 C.布什
3.為什么邀請郎朗擔任親善大使?從文中找出相關(guān)的句子抄寫(xiě)在下面。
4. 讀了短文,你想對郎朗說(shuō)些什么?
十、寫(xiě)話(huà)。
生活中許多時(shí)候需要我們伸出援助之手,獻上愛(ài)心。想一想你周?chē)心男┬枰獛椭娜?你打算怎樣幫助他們呢?寫(xiě)一寫(xiě)。
參考答案
一、1.師 講課 專(zhuān)
2.兄 之間
3.語(yǔ) 其 實(shí)
二、shú zòu bì chā
三、乘法 乖巧 及時(shí) 北極 異國 導讀 而且 目光 完全 玩耍 驚嚇 風(fēng)景 衣裳 經(jīng)常 回憶 億萬(wàn)
四、
五、1.? 2.! 3., 。
六、1.請你再讀一遍 2.小白兔 可愛(ài)
七、
八、1.趕緊 忽然
2.心 意 板 眼
3.向向又能聽(tīng)見(jiàn)小姐姐彈的鋼琴曲了,向向的歌已經(jīng)把小姐姐的病治好了,他為此感到高興。
九、1.演奏 打開(kāi) 授予
2.B C
3.因為他具有與聽(tīng)眾做心靈交流的獨特能力,并把很多時(shí)間和精力用于增加古典音樂(lè )的青少年聽(tīng)眾。
4.示例:郎朗,你讓音樂(lè )與慈善結合,用音樂(lè )打開(kāi)人們的耳朵和心靈,真是太了不起了。
十、提示:結合實(shí)際選取事例,詳細說(shuō)說(shuō)你打算如何幫助他們。
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