冀教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期句子專(zhuān)項復習題及答案

時(shí)間：2024-10-24 14:54:34

冀教版二年級語(yǔ)文上冊

冀教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期句子專(zhuān)項復習題及答案

句子歸類(lèi)訓練

一、我會(huì )讀拼音寫(xiě)句子。

1.mā mɑ shuō wǒ shì yī zhī hào qí de xiǎo niǎo。

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2.wǒ me de zǔ xiān zhēn liǎo bù qǐ！

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3.lǎo shī dài lǐnɡ duì wǔ bǎo hù jīnɡ měi de yì shù pǐn。

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4.fēi liú zhí xià sān qiān chǐ，yí shì yín hé luò jiǔ tiān。

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5.dà chuán xiǎo chuán zhuānɡ mǎn ɡē，chànɡ zán shuǐ xiānɡ xīn shēnɡ huó。

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二、我會(huì )連詞成句，并加上標點(diǎn)。

1.啊呼倫湖我美麗的喜歡多么

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2. 巖石黃山許多有奇形怪狀的

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3. 多什么水鄉知道你嗎

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4. 樹(shù)梢閃著(zhù) 嫩綠的金光成了海洋一片廣場(chǎng) 上

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5. 多么小鳥(niǎo) 哇美麗的

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6.悄悄往向向小姐姐起來(lái) 樓下打了家電話(huà) 個(gè)

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　7.旅行靠的植物要辦法啥

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8.發(fā)出瓷器響聲一陣叮叮當當的

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9.清潔工做我不行牧場(chǎng) 嗎

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　10.我們了不起小麗自豪地真祖先說(shuō)

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11. 一股山上清泉流下唱著(zhù) 每天歡樂(lè )的歌

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12.巨石一只幾塊金光閃閃的變成了雄雞

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三、我會(huì )給句子加上標點(diǎn)符號。

1.水鄉什么多（）水多（）千條渠（）萬(wàn)條河（）湖塘一個(gè)連一個(gè)（）處處綠水揚綠波（）

2.就說(shuō)（）仙桃石（）吧（）它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子（）落在山頂的石盤(pán)上（）

3.小哥哥使勁地踩著(zhù)水（）把水花兒濺得高高（）他喊（）妹（）小心（）滑（）說(shuō)著(zhù)自己就滑了一跤（）

4.爸爸看見(jiàn)了（）走到貝貝身邊（）問(wèn)（）你想讓我幫你要回籃球嗎（）（）不（）我想我能行（）貝貝說(shuō)（）

5.丁零零（）丁零零（）那是鳥(niǎo)兒叫（）還是風(fēng)兒把鈴輕輕搖（）

6.瞧（）大山一點(diǎn)兒也不難看了（）好像戴了一頂漂亮的花帽（）大山一點(diǎn)兒也不苦惱了（）有這么多的伙伴（）生活真美好（）

7.媽媽?zhuān)?）您知道嗎（）大自然的學(xué)問(wèn)真大（）

8.媽媽想了想（ )說(shuō)（）大概就是一直一直一直（）

9.忽然（）小姐姐的鋼琴聲響起來(lái)了（）而且比平時(shí)更清楚（）更好聽(tīng)（）

（）我呀（）生活在淡水里（）鯽魚(yú)說(shuō)（）河里的水草（ )水蟲(chóng)（）垃圾是我愛(ài)吃的食物（）

四、照樣子，縮句。

例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。

山峰上有猴子。

1.金色的陽(yáng)光照遍了美麗的田野。

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2.小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來(lái)。

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3.爸爸陪七歲的貝貝在廣場(chǎng)上玩。

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4.我想做一個(gè)響當當的科學(xué)家。

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5.燕子停在電線(xiàn)桿上，像一個(gè)個(gè)音符。

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6.可愛(ài)的弟弟坐在沙發(fā)上津津有味地吃著(zhù)又紅又大的蘋(píng)果。

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我是仿寫(xiě)小能手。

1.例：我的家鄉歌多。千首歌，萬(wàn)首歌，大船小船裝滿(mǎn)歌，唱咱家鄉新生活。

我的家鄉多。。

2.例：風(fēng)兒來(lái)了，吹得樹(shù)葉嘩嘩笑。

來(lái)了，。

3.例：到小河邊，去看青蛙怎樣捉害蟲(chóng)。

到，去看；

到，去看。

4.例：“永遠”大概是從路的這頭到路的那頭吧。

“永遠”大概是。

六、我會(huì )用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子。

1.貝貝一會(huì )兒拍球，一會(huì )兒瞄準籃筐練習投籃。

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2.呼倫湖給遼闊的大草原增添了迷人的色彩。

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3.那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。

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4.因為羨慕雄鷹在天空中飛翔，所以我用紙疊了一架紙飛機。

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5.千條船，萬(wàn)條駁，白帆片片像云朵。

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6.多么美麗的小鳥(niǎo)哇！

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7.我總是控制不住地拿出來(lái)朗誦朗誦。

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8.整個(gè)大山沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。

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9.雅克雖然沒(méi)有爸爸讀得那么流利，但他還是耐心地一個(gè)字一個(gè)字地讀著(zhù)。

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10.孩子如果已經(jīng)長(cháng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>

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11.只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)。

12.聽(tīng)到這個(gè)消息，很多小動(dòng)物爭先恐后跑來(lái)報名。

13.于連急中生智，用自己的尿把導火線(xiàn)的火花澆滅了。

七、句子的合并。

1.小松鼠來(lái)到樹(shù)林里。啄木鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)林里。

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　2.小姐姐生病了。小姐姐今天不能彈鋼琴了。

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3.我寫(xiě)完了作業(yè)。我能在屋里看電視。

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4.雅克小心翼翼地站起來(lái)。雅克幫爸爸蓋好被子。

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5.我是二年級學(xué)生。小雨也是二年級學(xué)生。

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我是治病的小醫生。

1.校園里生滿(mǎn)白的、黃的等五顏六色的花。

2.小組討論會(huì )上，大家發(fā)言很猛烈。

3.我們來(lái)到公園，觀(guān)賞美麗的情景。

4.他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成了。

5. 我敢肯定，明天大概要下雪。

　6.我的腦海中浮現出了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

7.香山的秋天是令人向往的地方。

8.連續三年被評為“三好學(xué)生”。

我是課文回放機。
，不及汪倫送我情。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，。
不料朱德同志又找來(lái)一根扁擔，寫(xiě)上“ ”三個(gè)大字。大家見(jiàn)了，越發(fā) 朱德同志，不好意思再他的扁擔了。
驚回首，。
，短笛無(wú)腔信口吹。
獨在異鄉為異客，。
瞧，大山一點(diǎn)兒也不了，好像戴上一頂；大山一點(diǎn)兒也不了，有了這么多的，生活！
不解藏蹤跡，。
蔓生，藤生，綠葉襯。
李白乘舟將欲行，。

11.每當太陽(yáng) ，有座山峰上的就變成了。

12.滴自己的汗，吃自己的飯，。

13.植物媽媽的很多很多，不信你就。那里有許許多多的，

可得不到它。

14.天很，云很，羊兒慢悠悠地，清脆的笛聲。

古詩(shī)、朝代、作者、詩(shī)句對對碰。

《憫農》呼作白玉盤(pán)。

《梅花》睡起秋聲無(wú)覓處。劉翰

《元日》總把新桃換舊符。羅隱

《立秋》遙知不是雪。李紳宋代

《古朗月行》秋收萬(wàn)顆子。李白

《池上》李白乘舟將欲行。王安石

《村晚》遙知兄弟登高處。王維唐代

《蜂》為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？白居易

《九月九日憶山東兄弟》山銜落日浸寒漪。雷震

《贈汪倫》小娃撐小艇。

十一、句子互動(dòng)樂(lè )園。

1.照例子，把反問(wèn)句改成陳述句。

例：小姐姐的媽媽不是說(shuō)小姐姐生病了嗎？

小姐姐的媽媽說(shuō)小姐姐生病了。

（1）難道這里面裝的不是一粒種子嗎？

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（2）你想讓我幫你要回籃球嗎？

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（3）這些蟲(chóng)子還用治？

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（4）我做清潔工難道不行嗎？

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（5）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

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（6）小不點(diǎn)兒，你也想當清潔工？

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2.把下面的句子改寫(xiě)成“被”字句。

（1）貝貝把籃球傳給了一個(gè)大孩子。

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（2）他趕緊把電話(huà)掛掉了。

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（3）冼海星把這些瓷器當成了鋼琴。

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（4）軍艦帶我到浩瀚的海洋里去。

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（5）向向的歌把小姐姐的病給治好了。

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（6）主考官大猩猩允許屎殼郎做牧場(chǎng)清潔工了。

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（7）我把作業(yè)寫(xiě)完了。

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（8）洪水沖垮了大堤。

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3. 把下面的句子改寫(xiě)成“把”字句。

（1）蓖麻被我種到地頭上了。

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（2）他那根扁擔被大家藏了起來(lái)。

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（3）文字被人們寫(xiě)在了竹片上。

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（4）玄奘解開(kāi)了盛水的皮水袋。

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（5）敵人被解放軍消滅了。

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（6）哥哥拿走了我的筆。

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（7）這一瓶水被我喝的精光。

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（8）地里的莊稼被農民收完了。

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十二、下面的句子分別是什么句式。請你選一選。

A.比喻句 B.擬人句 C.疑問(wèn)句 D反問(wèn)句 E.陳述句 F.感嘆句 G夸張句

1.母親告訴我這是只翠鳥(niǎo)。（）

2.烈日下，柏油馬路都快融化了。（）

3.每當太陽(yáng)升起時(shí)，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金光閃閃的雄雞。（）

4.難道“永遠”只有一小會(huì )兒?jiǎn)幔浚? ）

5.林邊長(cháng)著(zhù)風(fēng)鈴草，尖尖的嫩葉細細的腰，紫色小鈴掛滿(mǎn)身，對著(zhù)鳥(niǎo)兒點(diǎn)頭笑。（）

6.它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？（）

7.好美的蝴蝶啊！（）

十三、讀一讀說(shuō)出是什么句型。再仿寫(xiě)。

1.彎彎的月亮就像一條小船掛在夜空中。（）

仿寫(xiě)：

2.稻穗在秋風(fēng)中笑彎了腰。（）

仿寫(xiě)：

3.這雷聲震得山崩地裂。（）

仿寫(xiě)：

4.我的家鄉多美啊！。（）

仿寫(xiě)：

5.字典難道不是我們得良師益友嗎？（）

仿寫(xiě)：

十四、照樣子把句子變得更生動(dòng)。

例：這就是“金雞叫天都”了。

這就是著(zhù)名的“金雞叫天都”了。

1.小明跟在媽媽身后。

小明________________跟在媽媽身后。

2.柳樹(shù)露出了嫩葉。

柳樹(shù)露出了嫩葉。

3.在大草原上，開(kāi)滿(mǎn)了野花。

在大草原上，開(kāi)滿(mǎn)了野花。

4.雪花飄落下來(lái)。

雪花飄落下來(lái)。

5.妹妹小臉蛋也落上了小水珠。

妹妹小臉蛋也落上了小水珠。

6.我們爬上了山峰。

我們爬上了山峰。

十五、理解下列句子的含義。

1.他閉上眼睛，好像鉆進(jìn)了一條音樂(lè )被子里。

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2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

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3.水鄉什么多？歌多。千首歌，萬(wàn)首歌，大船小船裝滿(mǎn)歌，唱咱水鄉新生活！

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4.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

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十六、我能把句子理通順。

（一）

（）媽媽連忙拉住小軍的手說(shuō)：“先洗手，再吃飯。”

（）他放下書(shū)包就要去端飯碗。

（）小軍聽(tīng)從了媽媽的話(huà)，先去洗了手，然后再吃飯。

（）媽媽高興地說(shuō)：“對了，這才是講衛生的好孩子”。

（）中午，小軍回到家，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了飯菜。

（二）

（）它一會(huì )兒跳到小雞前面，一會(huì )兒又跳到小雞后面。

（）小貓真逗人喜愛(ài)。

（）老母雞聽(tīng)到小雞的叫聲，張開(kāi)翅膀向小貓沖來(lái)，嚇得小貓躲到我的身后。

（）一天，我在地上拍球玩，小貓見(jiàn)了，一下跳過(guò)來(lái)把球奪了過(guò)去。

（）正在這時(shí)，一只小雞跑過(guò)來(lái)，小貓放下球去追小雞。

（）它用爪子踢著(zhù)玩，真像一個(gè)足球運動(dòng)員。

我會(huì )連。

1. 這桌子上有水表示肯定用“？”

這桌子上有水表示懷疑用“。”

你的苦沒(méi)有白吃表示懷疑用“！”

你的苦沒(méi)有白吃表示感嘆用“？”

十八、我會(huì )用下面的詞語(yǔ)組成四個(gè)意思相同句子。

大海的朋友小魚(yú) 是

參考答案：

一、1.媽媽說(shuō)我是一只好奇的小鳥(niǎo)。

2.我們的祖先真了不起！

3.老師帶領(lǐng)隊伍保護精美的藝術(shù)品。

4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

5.大船小船裝滿(mǎn)歌，唱咱水鄉新生活。

二、1.我多么喜歡美麗的呼倫湖啊！

2.黃山有許多奇形怪狀的巖石。

3.你知道水鄉什么多嗎？

4.嫩綠的樹(shù)梢閃著(zhù)金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！

5.多么美麗的小鳥(niǎo)哇！

6.向向悄悄起來(lái)，往樓下小姐姐家打了個(gè)電話(huà)。

7.植物要旅行，靠的啥辦法？

8.瓷器發(fā)出一陣叮叮當當的響聲。

9.我做牧場(chǎng)清潔工不行嗎？

10小麗自豪地說(shuō)：“我們祖先真了不起！”

11.山上流下一股清泉，每天唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。

12.幾塊巨石變成了一只金光閃閃的雄雞。

三、1.？。，，，。2.“”，，。3.，。：“，，！”！4.，，：“？”“，！”。5.，，，？6.，，；，，！7.，？！8.，：“……”9.，，，！10.“，，”，“、、。”

四、1.陽(yáng)光照遍了田野。2.菜秧鉆出來(lái)。3.爸爸陪貝貝玩。4.我想做科學(xué)家。5.燕子像音符。6.弟弟吃蘋(píng)果。

五、1.我的家鄉糧食多，千袋米，萬(wàn)袋糧，裝滿(mǎn)一車(chē)又一車(chē)，車(chē)車(chē)糧食送祖國。我的家鄉魚(yú)兒多，千條魚(yú)，萬(wàn)條魚(yú)，游滿(mǎn)池塘游滿(mǎn)河。

2.雨來(lái)了，滋潤了小花和小草。夏天來(lái)了，熱的知了不停叫。

3.到池塘里，去看蝌蚪怎樣變成了青蛙。到柳樹(shù)上，去看柳條如何抽出了嫩芽。

4.“永遠”大概是在美麗的春天開(kāi)始，在寒冷的冬天結束吧。

六、1.小鳥(niǎo)一會(huì )兒唱歌，一會(huì )梳理蓬松的羽毛。

2.滿(mǎn)園盛開(kāi)的菊花增添了游人的雅興。

3.我喜歡吃水果，尤其喜歡吃香蕉。

4.因為小剛不會(huì )游泳，所以他才沒(méi)有下水。

5.滿(mǎn)天的星星像數不清的小眼睛。

6.多么晴朗的天氣哇！

7.奶奶總是提醒我要多做一些有意義的事。

8.在美麗的沙灘上，人們盡情地沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

9.雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但我們不能因此而放棄足球。

10.如果明天下雨，我們就不能郊游了。

11.只要我們好好學(xué)習，就能取得好成績(jì)。

12.放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地走出教室。

13.就在大家束手無(wú)策時(shí)，他急中生智想出了一個(gè)好辦法。

七、1.小松鼠和啄木鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)林里。

2.因為小姐姐生病了，所以今天不能彈鋼琴了。

3.如果我寫(xiě)完了作業(yè)，就能在屋里看電視。

4.雅克小心翼翼地站起來(lái)，幫爸爸蓋好被子。

5.我和小雨都是二年級學(xué)生。

八、1.校園里開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花。

小組討論會(huì )上，大家發(fā)言很踴躍。
我們來(lái)到公園，觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。
他的語(yǔ)文作業(yè)全部完成了。
我敢肯定，明天要下雪。
我的腦海中浮現出了兩年多前發(fā)生的事情。
秋天的香山是令人向往的地方。

8.王小明連續三年被評為“三好學(xué)生”。

九、1.桃花潭水深千尺2.霜葉紅于二月花3.朱德記敬愛(ài) 藏4.離天三尺三5.牧童歸去橫牛背6.每逢佳節倍思親7.難看漂亮的花帽苦惱伙伴真美好8.浮萍一道開(kāi)9.豆瓜紅花10.忽聞岸上踏歌聲11.升起時(shí) 幾塊巨石一只金光閃閃的雄雞12.自己的事情自己干。13.辦法仔細觀(guān)察知識粗心的小朋友14.藍白吃著(zhù)草飄得很遠很遠

十、

十一、1.（1）這里面裝的是一粒種子。（2）你想讓我幫你要回籃球。（3）這些蟲(chóng)子不用治。（4）我做清潔工行。（5）它要和我們一起坐船到外祖父家里去。（6）小不點(diǎn)兒也相當清潔工。

2.（1）籃球被貝貝傳給了一個(gè)大孩子。（2）電話(huà)被他趕緊掛掉了。（3）這些瓷器被冼海星當成了鋼琴。（4）我被軍艦帶到浩瀚的海洋里去。（5）小姐姐的病被向向的歌給治好了。（6）屎殼郎被主考官大猩猩允許做牧場(chǎng)清潔工了。（7）做業(yè)被我寫(xiě)完了。（8）大堤被洪水沖垮了。

3.（1）我把蓖麻種到地頭上了。（2）大家把他那根扁擔藏了起來(lái)。（3）人們把文字寫(xiě)在了竹片上。（4）玄奘把盛水的皮水袋解開(kāi)了。（5）解放軍把敵人消滅了。（6）哥哥把我的筆拿走了。（7）我把這瓶水喝的精光。（8）農民把地里的莊稼收完了。

十二、1.E 2.G 3.A 4.D 5.B 6.C 7.F

十三、1.比喻句茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。

2.擬人句微風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我的臉頰。

3.夸張句上課時(shí)班里安靜的連針掉都能聽(tīng)見(jiàn)。

4.感嘆句你真是個(gè)深明大義的人啊！

5.反問(wèn)句這難道不是你的書(shū)包嗎？

十四、1.緊緊地2.尖尖的3.遼闊的美麗的4.潔白的一朵一朵地5.紅彤彤的亮晶晶的6.陡峭的

十五、1.把一條普通的棉被比作成音樂(lè )被子，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了向向沉浸在小姐姐動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲中，感到非常幸福、溫暖。