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實(shí)用文檔>有線電話教案

有線電話教案

時(shí)間:2024-08-15 06:07:38

有線電話教案

有線電話教案

有線電話教案

  活動(dòng)意圖:

  打電話是小班幼兒所喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。開(kāi)展此次活動(dòng)借助“有線電話”這一道具,激發(fā)幼兒在游戲中的好奇心和自主探索的動(dòng)機(jī)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感知聲音的變化與線的長(zhǎng)短有關(guān)系。

  2.聲音的變化與線的伸直和松弛有關(guān)系。

  3.體驗(yàn)合作玩游戲的快樂(lè)。

  4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.材料準(zhǔn)備:一次性紙杯16個(gè),毛線若干(活動(dòng)前制作成長(zhǎng)短不同的兩組電話);操作盒8個(gè);彩色即時(shí)貼每人1個(gè)(上面寫(xiě)上幼兒的名字)及集體記錄單1個(gè)。

  2.空間準(zhǔn)備:桌子、椅子;桌子分開(kāi)擺放(將操作筐分別放在桌子上)、椅子呈半圓形(如圖)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1.出示材料,引發(fā)興趣。

  你們玩過(guò)“說(shuō)悄悄話”的游戲嗎?請(qǐng)你和旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話吧!

  你們喜歡這個(gè)游戲嗎?老師帶來(lái)了有趣的有線電話,今天就試著用有線電話來(lái)說(shuō)悄悄話。

  2.觀察發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電話線一長(zhǎng)一短。

  二、游戲部分

  1.分組玩游戲——打電話。

  ①請(qǐng)一名幼兒配合示范游戲玩法。

  游戲要幾個(gè)人玩?(兩個(gè))

  一人拿一頭分開(kāi)距離站好,讓電話線伸直,打電話的時(shí)候要說(shuō)悄悄話。

  ②2人一組在間隔開(kāi)的空間進(jìn)行游戲。

  兩個(gè)電話線一長(zhǎng),一短,玩時(shí)都要試一試,哪種聽(tīng)到的聲音清楚。

  2.記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  3.結(jié)果的驗(yàn)證。

  4.實(shí)驗(yàn)原理。

  為什么短的聲音清楚呢?這是因?yàn)榫嚯x。短電話線就清楚,長(zhǎng)電話線就不清楚。

  5.探索電話線伸直與松弛時(shí)聲音的變化。

  只用長(zhǎng)的電話。

  讓電話線變成彎彎的,看線直清楚還彎線清楚。

  6.集體記錄

  你認(rèn)為哪種方法聲音清楚,把小粘貼貼到對(duì)應(yīng)電話方格里。

  以投票方式在集體記錄單上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  三、結(jié)束部分

  整理場(chǎng)地及材料。

  活動(dòng)反思:

  游戲前的示范比較到位,對(duì)電話的玩法的講解自然,幼兒較容易理解,在幼兒自由游戲的時(shí)候,即使有部分幼兒因?yàn)橥娴帽M興而忘記了游戲規(guī)則,也能在老師的提醒下及時(shí)改正。小班年齡段的幼兒仍處在意識(shí)形成階段,幼兒能力也是有差別的,因此不必要求全體幼兒都得出正確的結(jié)論,允許有小部分幼兒有不同的看法和結(jié)果。

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