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S版小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊期末復習試卷

時(shí)間:2024-08-29 14:50:24

S版小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊期末復習試卷

二年級語(yǔ)文第一學(xué)期期末復習卷(綜合)

S版小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊期末復習試卷

班級__________ 姓名 ___________學(xué)號_________

一、聽(tīng)寫(xiě)句子

________________________________________________________

  1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),并把序號填入短文內

①yí zì bú lòu ②yáo tóu huàng nào ③ huǎng rán dà wù

④ yì sī bù gǒu ⑤ wú kě nài hé ⑥ wàng ēn fù yì

1、白雪公主的后媽真狠心,竟然派人去殺白雪公主。可是白雪公主對她也是( )

2、農夫救了蛇,可蛇卻( )。當農夫( )時(shí) ,為時(shí)已晚了,結果喪了性命。

3、病人希望每一位醫生都能( )地為病人看病。

4、古時(shí)候,學(xué)生們讀書(shū)都得( ),在私塾老師的帶領(lǐng)下得( )地背誦課文。

三、加偏旁或部首組成新字,并組詞

( )( ) ( )( ) ( )( )

喬 旦 走

( )( ) ( )( ) ( )( )

四、劃出用錯的生字,并修改在上面

  1. 老師要求我們,必需做完作業(yè)在去玩。
  2. 小學(xué)生應該做到尊受紀律,尊敬長(cháng)輩。
  3. 父親仍就穿著(zhù)他那件舊棉袍,可是沒(méi)有帶眼睛。

五、根據課文內容連一連

俄國 楊時(shí) 遇到困難,永不放棄

中國 屠格涅夫 大膽、誠實(shí)

美國 安培 好學(xué)、尊重老師

法國 愛(ài)因斯坦 愛(ài)動(dòng)腦筋

  1. 選擇合適的詞語(yǔ)填入短文中

請求 乞求 要求 哀求 請教

元旦假期中,我在商場(chǎng)里看中了一個(gè)玩具,我苦苦( )媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)徒o買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽說(shuō):“馬上要考試了,我就提個(gè)( ),本次你能盡心盡力地考試,我們就會(huì )獎勵給你。”我信心十足地準備著(zhù)這次的考試。可是由于我平時(shí)的馬虎,我只能( )爸爸的幫助。在我復習時(shí)的不斷( )下,終于得到了那個(gè)玩具獎勵。

七、閱讀短文,回答問(wèn)題

撿來(lái)的鑰(yào)匙(shi)

小猴子在草地上撿到了一把鑰匙,鑰匙孔里吊著(zhù)一朵喇叭花,他認得這是小鹿的鑰匙。小猴子想:可不能還給他,昨天我和小熊吵架,小鹿居然幫小熊說(shuō)話(huà)。

小猴子爬上枝繁葉茂的大樹(shù)上,把鑰匙掛在高高的樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,以為是小猴子丟的,就銜來(lái)還給小猴子。

小猴子來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊,把鑰匙扔進(jìn)水里。小魚(yú)看到了,又銜著(zhù)送還給小猴。

小猴子走到綠油油的田邊,正在地下松土的蚯蚓看到了,急忙鉆出地面把鑰匙還給了小猴。

真討厭,大家都這樣愛(ài)管閑事!小猴子沒(méi)辦法,只好把鑰匙裝在口袋里回家去。

小猴子路過(guò)小鹿家門(mén)口,看見(jiàn)小鹿正拿著(zhù)錘(chuí)子準備砸(zá)門(mén),就問(wèn):“你的鑰匙呢?”小鹿說(shuō):“鑰匙丟了,我要送山羊爺爺去看病,回來(lái)拿錢(qián)。”

小猴子聽(tīng)了,臉一下子紅了,連忙掏出鑰匙還給小鹿。

1、這篇短文一共有( )小節。第6小節有_____句話(huà),小鹿說(shuō)了_____句話(huà)。

2、.根據短文內容填空。

小猴把鑰匙丟了許多地方:__________________、___________________、____________________。

3、小猴還會(huì )把鑰匙丟到那里?請仿照上一題寫(xiě)一寫(xiě)。(至少兩個(gè))

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4、造句

枝繁葉茂——_______________________________________________________

___________________________________________________________________

八、作文

歡聲雷動(dòng) 結結實(shí)實(shí) 消除 南來(lái)北往 等待

自信 千千萬(wàn)萬(wàn) 鍛煉 喜訊 光芒

要求:至少選出5個(gè)詞語(yǔ),圍繞一個(gè)意思把自己的編寫(xiě)的故事寫(xiě)清楚。不少于100字。

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