小學(xué)生護林防火的演講稿
小學(xué)生護林防火的演講稿
各位老師，同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自五年級一班的魏子悅，我演講的題目是：學(xué)習賴(lài)寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災，為了撲滅山火，挽救山村，保護電視衛星接收站的安全，賴(lài)寧主動(dòng)加入了救火隊伍。大火包圍了賴(lài)寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來(lái)，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現在，四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴(lài)寧的臉煙熏火燎，已看不出原來(lái)的模樣，嗓子也嘶啞了。
他對伙伴們說(shuō):“咱們先上去喝口水吧，回來(lái)再跟火算帳！”他要在前面帶路，伙伴們都不同意，因為他們知道：賴(lài)寧身體虛弱到了極點(diǎn)，不能讓他再去拼命。這時(shí)，大火又撲了過(guò)來(lái)，賴(lài)寧一邊打著(zhù)火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的襲擊。賴(lài)寧的同伴對他說(shuō)：“先沖過(guò)去再說(shuō)！”他們跑了起來(lái)，可漸漸跑散了，因為一個(gè)意想不到的危險襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向，把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見(jiàn)了，立刻就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可仍然不見(jiàn)賴(lài)寧。他倆焦急的互相詢(xún)問(wèn)，可都不知道。于是，他們開(kāi)始向遠處呼喊：“賴(lài)寧，你在哪里？”“賴(lài)寧，請回答。”
他倆的呼喊沒(méi)有得到回應，卻引來(lái)三名防火隊員。他們不容分說(shuō)，架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道：“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶！”兩個(gè)防火隊員停住腳，說(shuō)：“你們放心下山吧，我們來(lái)找他！”可是，他們在火海里沖來(lái)闖去，東尋西找，也沒(méi)有發(fā)現賴(lài)寧的蹤影。夜深了，賴(lài)寧家還沒(méi)有吃晚飯。按照幾年來(lái)形成的習慣，兒子不論有什么事，晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì )回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了縣城里刺耳的救火警報，知道賴(lài)寧上山撲火去了，因為她很了解兒子決不會(huì )坐視大火燒毀森林，只盼望他平安歸來(lái)。她在門(mén)口久久地等待著(zhù)。
賴(lài)寧在哪里呢？第二天凌晨，瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛星地面接收站照常接收信號了，大油庫也宣告平安了。可賴(lài)寧一夜未歸！賴(lài)寧，你在哪里？
海子山痛苦地沉默著(zhù)，只有松濤在嗚咽，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢最猛烈的地方，人們發(fā)現了這位小勇士的遺體：他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹(shù)，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著(zhù)地，右腿還保持著(zhù)向上攀登的姿勢，四周縷縷青煙裊裊地升騰著(zhù)。賴(lài)寧是被突然襲來(lái)的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強地想抱著(zhù)樹(shù)站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。
此時(shí)此刻，我的心情非常的沉重，感到無(wú)比的震驚。賴(lài)寧雖然離我我們而去了，但他的的精神卻永不磨滅，萬(wàn)古長(cháng)存。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模！
回顧賴(lài)寧的成長(cháng)過(guò)程，是他對祖國，對人民，對家鄉，對生活的無(wú)比熱愛(ài)，使他三次救火而不留姓名。他有著(zhù)遠大志向，要作像李四光那樣的科學(xué)家。他求知若渴，好刨根問(wèn)底，有積極探求的進(jìn)取精神。正因為如此，為賴(lài)寧插上了理想的翅膀，提高了思想境界，陶冶了情操，使他成長(cháng)為一位新時(shí)代的英雄少年。
我作為一名少先隊員，應學(xué)習賴(lài)寧這種為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神，學(xué)習他那種求知若渴，積極探索的精神。我還要利用課余時(shí)間，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，參與環(huán)保，當一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
我的演講結束了，謝謝大家。
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