《媽媽的愛(ài)》的教案
《媽媽的愛(ài)》的教案
《媽媽的愛(ài)》的教案
教學(xué)目標 ：
1．學(xué)會(huì )本課7個(gè)生字，認識6個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)由要求學(xué)會(huì )的生字組成的詞語(yǔ)。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．懂得母愛(ài)的無(wú)私與偉大，增強愛(ài)父母、回報父母關(guān)愛(ài)的意識。
第一課時(shí)
（一）歌曲導入 ，揭示課題
1．老師小時(shí)候非常喜歡聽(tīng)一首歌，每次聽(tīng)到它，都會(huì )禁不住流下眼淚，你們想和老師一起聽(tīng)聽(tīng)嗎？
2．放歌曲《世上只有媽媽好》，師生共同欣賞。
3．聽(tīng)后讓學(xué)生談感受，把最想說(shuō)的話(huà)跟大家談一談。
（二）初讀課文
1．按自己喜歡的方式讀課文。
2．勾畫(huà)出生字詞，認真讀一讀。
3．出示生詞卡片，指名讀。
4．提問(wèn)；讀了課文，你都知道了什么？學(xué)生自由談。
學(xué)生可能對文中四處比喻句蘊含的意義認識不深，教師可相機指導。
板書(shū)：
清涼的風(fēng) 冬天的火
遮雨的傘 明靜的河
“遮”是翹舌音，“病”是后鼻音，“汗”是多音字，在本課讀第四聲。
（三）自主學(xué)習，細讀課文
1．學(xué)生認真讀課文，找出自己喜歡的部分。
2．勾畫(huà)出有關(guān)詞語(yǔ)或句子，利用工具書(shū)，聯(lián)系生活實(shí)際加深理解。
3．引導學(xué)生反復朗讀課文。在讀中感知課文內容，了解媽媽為我做的幾件事，在讀中展開(kāi)聯(lián)想，想象母親關(guān)愛(ài)我的動(dòng)人情景；在讀中體會(huì )母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
這是一首詩(shī)歌。全詩(shī)共4小節。前3小節從炎熱的夏夜媽媽為“我”扇扇子，涼涼的雨天媽媽為“我”撐傘，生病的日子，媽媽抱“我”看病三方面，具體講了媽媽對“我”的愛(ài)。第4小節通過(guò)“三八”婦女節“我”為媽媽獻花和“我在里一天天長(cháng)大”，說(shuō)明懂得了回報母親。
（四）鞏固識字，指導寫(xiě)字。
1、重點(diǎn)引導分析記以下幾個(gè)字。
透：里面是“秀”，外面是“辶”。
熱：右上是“丸”，不是“九”。
病：里面“丙”，不是“兩”。
2?寫(xiě)字教學(xué)。
透：先內后外，第六筆是“橫折折折鉤”。
摸：左窄右寬，最后一筆是“捺”，不能寫(xiě)成點(diǎn)。
第二課時(shí)
（一）導入
這節課我們來(lái)繼續學(xué)習《》。
（二）小組合作學(xué)習
1．通過(guò)上節課的學(xué)習，你明白些什么？向小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
2．同學(xué)間談一談喜歡的部分，并說(shuō)一說(shuō)為什么。
3．遇到疑難問(wèn)題，可以請教老師和同學(xué)。
4．教師巡回指導
（三）全班交流
1．各小組匯報學(xué)習收獲。
2．在全班交流的過(guò)程中，教師引導學(xué)生深入理解以下幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：
（1）為什么說(shuō)“是清涼的風(fēng)”？
（2）抓“很熱很熱”、“濕透”這兩個(gè)詞與“清涼”對比，體會(huì )母親的辛勞和對我的關(guān)愛(ài)。
（3）出示圖：看圖理解“是清涼的風(fēng)”。
（4）有感情地朗讀這部分。
可通過(guò)“濕透”與“清涼”、“很涼很涼的雨天”“雨水打在媽媽的身上”與“一把雨傘遮在我的頭頂”等詞句的對比，來(lái)體會(huì )“”。
3．理解“是遮雨的傘”。
（1）指讀這一部分。
（2）理解詞語(yǔ)：很涼很涼 遮 打。
（3）結合畫(huà)面談“是遮雨的傘”。
（4）聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談“”。
（5）有感情地讀這部分。
4．理解“是冬天的火”。
5．理解“是明靜的河”。
（四）總結全文
1．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剫寢寣δ愕膼?ài)。
學(xué)生自由談（生活中、學(xué)習上）。
2．此時(shí)，自己想對媽媽說(shuō)些什么？
（媽媽?zhuān)覑?ài)你）
（五）齊唱《世上只有媽媽好》
放錄音、學(xué)生齊唱歌曲。
板書(shū)設計 ：
探究活動(dòng)
祖國媽媽我愛(ài)您
重慶 熊小春 胡文東
活動(dòng)目的：
根據低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
指導學(xué)生從課內外書(shū)籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
黑板中間畫(huà)著(zhù)中國版圖，上面寫(xiě)著(zhù)“祖國媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
活動(dòng)過(guò)程 ：
主持人甲：（手指著(zhù)中國地圖）同學(xué)們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
主持人乙：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國嗎？
生：（齊答）祖國媽媽我愛(ài)您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會(huì )的題目就是“祖國媽媽我愛(ài)您”，希望大家都能用不同的形式來(lái)贊美祖國。
生A：我要寫(xiě)一幅毛筆字來(lái)獻給我們的祖國！
生B、C、D：我們要畫(huà)一幅畫(huà)獻給偉大的祖國！
生E：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》！
（生A、B、C、D分別寫(xiě)字作畫(huà)，生E表演電子琴獨奏）
主持人乙：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開(kāi)地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫(huà)，
我們放聲歌唱：
我愛(ài)您——中國！
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國這個(gè)美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長(cháng)江和黃河，請全班同學(xué)齊朗誦《長(cháng)江長(cháng)，黃河黃》。
長(cháng)江長(cháng)，黃河黃，長(cháng)江長(cháng)，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰(shuí)先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(cháng)城。長(cháng)城是什么樣子呢請聽(tīng)快板《長(cháng)城長(cháng)》。
萬(wàn)里長(cháng)城萬(wàn)里長(cháng)，穿崇山，過(guò)荒原，
全長(cháng)一萬(wàn)二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng )，長(cháng)城內外建樂(lè )園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場(chǎng)，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個(gè)大糧倉，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個(gè)魚(yú)米鄉。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國的國旗是什么嗎
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著(zhù)大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
主持人甲：請聽(tīng)男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。
主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國的國徽是什么樣子？
生：正中的天安門(mén)，代表首都北京，天安門(mén)上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國的國歌是什么？
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
主持人甲：升國旗時(shí)，我們應該怎么做請全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國旗》。
主持人乙：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長(cháng)，我們的生活是多么幸福啊！請聽(tīng)合唱《我們的生活多么幸福》。
主持人甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁。請聽(tīng)我們獻給祖國媽媽的一首發(fā)自?xún)刃牡脑?shī)《祖國》。
祖國，您是藍天。
我就是藍天里的小鳥(niǎo)。
只有在您的懷抱里。
我才能飛得更遠、更高。
祖國，您是大地，
我就是大地上的樹(shù)苗。
只有您的滋養，
我才能生長(cháng)出強壯的枝條。
祖國，您是森林，
我就是森林中飄落的樹(shù)葉，
為了樹(shù)木的繁茂，
我愿變成養料。
祖國，您是乘風(fēng)破浪的船，
我是一根竹篙。
為了神圣的旅程，
我們不怕，不怕斷骨折腰！
主持人乙：同學(xué)們，你們看，他們的作品完成了。
生A：我寫(xiě)的是“祖國媽媽我愛(ài)您”，祖國媽媽永遠在我們心中。
生B：我畫(huà)的是天安門(mén)，我愛(ài)北京天安門(mén)。
生C：我畫(huà)的是家鄉美景，我們愛(ài)家鄉，更愛(ài)偉大的祖國。
生D：我畫(huà)的是牡丹，愿我們的祖國像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
主持人甲：什么地方四季常開(kāi)鮮艷的花朵
主持人乙：什么地方到處充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )
主持甲、乙：（合）祖國，偉大的祖國，美麗的祖國，請聽(tīng)表演唱《我們美麗的祖國》。
尾聲：《祖國愛(ài)我，我愛(ài)祖國》的歌聲響起，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……最后匯成全班大合唱，活動(dòng)達到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
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